View
562
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
1
Festivaaleilla
På festivalen
1 Tehtävän kohderyhmä
B1 ruotsi
2 Tehtävän konteksti • 7. lk:n ruotsi
• ennen tehtävää on opeteltu esittäytymisen perusasiat:
jag heter, jag bor, jag är … år, numerot 1–20, sekä jag tycker om... (bändit tai
musiikkityylit) vad tycker du om? / muut kysymyssanat
3 Tehtävän tavoitteet
Viestinnälliset ja kielelliset tavoitteet Esittäytyminen, itsestä kertominen, persoonalliset tekijät
Kulttuuriin ja kieleen liittyvät tavoitteet Sanaston kertaaminen (tervehdykset, verbejä, Suomen ruotsinkieliset
paikkakunnat)
Ruotsalainen musiikki (kuuluisimmat bändit ja laulajat jne.)
Viestintästrategiset tavoitteet Esittäytymisen harjoittelu, vieraiden ihmisten kanssa keskustelu,
kysymysten esittäminen
2
3 Tehtävän tavoitteet (jatk.)
Opiskelutaidolliset tavoitteet Ryhmässä toimiminen, kirjoittaminen
Muut tavoitteet
Persoonalliset tekijät
3
4 Tehtävän edellyttämä taitotaso A1–A2
4
5 Tehtävän harjoittamat kielitaidon
osa-alueet
Tehtävässä harjoitellaan puhumista, tutustumista, kysymyksiä
6 Tehtävän ohjeistus opettajalle
Oppilaiden ryhmäyttäminen Oppilaat jaetaan noin neljän hengen ryhmiin – ajan säästämiseksi opettaja
määrää ryhmät.
Tapahtumapaikkana on ruotsalaisen musiikin festivaali.
Oppilaat keskustelevat ryhmissä roolihahmoina ja tuottavat esittelyn omasta
itsestään kirjallisesti.
Tehtävän aluksi oppilaat saavat arpoa itselleen ruotsinkielisen etu- ja
sukunimen ja iän – tämä voi johtaa siihen, että tyttö saa pojan nimen ja vice
versa, on iältään 20-vuotias tms. Lisäksi oppilaat valitsevat itselleen
asuinpaikaksi jonkin ruotsinkielisen paikkakunnan Suomessa.
Tehtävän suorittamiseen tarvittava aika Aikaa valmistautumiseen (pulpettien siirtämien syrjään, nimien jne. arvonta,
ryhmiin jako) n. 15 minuuttia, tutustuminen ja esittäytyminen 30–45
minuuttia. Jatkotuotoksen tekoon voi varata yhden oppitunnin.
5
6 Tehtävän ohjeistus opettajalle (jatk.)
Oppilailta vaadittavan tuotoksen kuvaus Ryhmissä oppilaat tutustuvat roolihahmoina toisiinsa, esitelevät itsensä
ja kertovat, mikä ruotsalainen yhtye tai laulaja heitä miellyttää. Koska
musiikki soi taustalla, henkilöt eivät kuule toisiaan ja joutuvat toistamaan:
VAD heter du? VAR bor du? jne. Ryhmäesittäytymisen jälkeen oppilaat
esittelevät pareittain toisensa muille. Jatkotuotoksena oppilaat
kirjoittavat ruotsiksi itsestään sosiaaliseen mediaan (irc-galleria,
facebook) sopivan esittelyn, jossa kertovat myös lempimusiikistaan ja –
bändeistään.
Tehtävän suorittamisen ja tuotoksen arviointi Itsearviointi: Osasinko mielestäni ääntää sanat oikein? Ymmärsinkö
muiden vastaukset? Osasinko kirjoittaa oikein jatkotuotoksessa?
Mahdollisia ehdotuksia tehtävän eriyttämiseen Tehtävää voi eriyttää sanavaraston karttumisen mukaan: esittäytyjät
voivat kertoa lisää itsestään, perheestään, harrastuksistaan, ja
tapahtumapaikkaa ja jatkotuotosta voidaan muuttaa.
6
7
Festivaaleilla
På festivalen
Tehtävän kohderyhmä B1 ruotsi
7. lk:n ruotsi Tehtävänanto oppilaille
Tehtävän nimi suomeksi tai ruotsiksi
Tehtävänanto suomeksi Olet suomenruotsalainen nuori ruotsalaisen musiikin festivaaleilla.
Tapaat siellä ihmisiä, joihin haluat tutustua ensin pienemmässä
ryhmässä, sitten laajemmin.
Arvo itsellesi etu- ja sukunimi sekä ikä ja valitse itseäsi eniten miellyttävä
ruotsalainen laulaja tai bändi. Valitse asuinpaikkakunnaksesi jokin
Suomen kunta, jolla on myös ruotsinkielinen nimi.
Jakautukaa opettajan määräämiin ryhmiin, joissa kysytte toisiltanne
nimeä, ikää, asuinpaikkaa ja suosikkilaulajaa tai -yhtyettä. Koska
taustamusiikki soi kovalla, joudut toistamaan kysymyksesi ja toistamaan
omia vastauksiasi.
Kun kaikkiin ryhmässänne on tutustuttu, esitelkää parisi kanssa toisenne
muille festarivieraille, kertokaa myös mielimusiikistanne.
8
Teh
täv
än
an
to o
pp
ilaille
Tehtävän nimi suomeksi tai ruotsiksi
Tehtävänanto suomeksi (jatk.)
Jatkotuotos: kirjoita omasta itsestäsi esittely, jonka voisit laittaa esim.
facebookiin tai IRC-galleriaan. Kerro myös mielibändistäsi, voit antaa
linkin sen kotisivulle.
9
Teh
täv
än
an
to o
pp
ilaille
På festivalen
Tehtävänanto kohdekielellä Instruktioner för elever:
Du är finlandssvensk och besöker en festival för svensk musik. Där
träffar du nya människor som du skulle vilja bekanta dig med. Först
presenterar du dig i en liten grupp och sedan går du runt festivalområdet
med din kompis och träffar ännu mera nya människor.
Först drar du lott och får dig ett helt svenskt namn. Du får också en ny
ålder (10–20 år) och sedan får du välja dig en favorit (ett band, en
sångare osv) och en finlandssvensk stad/kommun där du bor.
Läraren berättar dig din grupp där du frågar de andra vem de är, hur
gamla de är, var de bor och vem/vilka är deras favorit. Eftersom musiken
spelas högt, hör du inte så bra och måste därför upprepa dina frågor och
svar.
När ni känner till alla i gruppen, gå runt parvis och presentera varandra
till de andra.
10
Teh
täv
än
an
to o
pp
ilaille
På festivalen
Tehtävänanto kohdekielellä (jatk.)
Till slut ska du skriva en presentation om dig själv för någon social media
(IRC-galleri, facebook). Berätta också om din favoritmusik och -band, du
kan göra en länk till t.ex. bandets webbsida.
11
Teh
täv
än
an
to o
pp
ilaille
Recommended