Delo z dijaki starševski večeri

Preview:

DESCRIPTION

2012/13. Delo z dijaki starševski večeri. Svetovalna služba gimnazije Š entvid. Delo z dijaki tako kot je zapisano v letnem delovnem načrtu. spremljanje in svetovanje novincem za uspešno integracijo v novo šolsko okolje. s prejem novincev spoznavni dnevi v Bohinju - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

S V E T OVA L N A S LUŽ B A G I M N A Z I J E Š E N T V I D

DELO Z DIJAKISTARŠEVSKI VEČERI

2012/13

DELO Z DIJAKI TAKO KOT JE ZAPISANO V LETNEM DELOVNEM NAČRTU

• spremljanje in svetovanje novincem za uspešno integracijo v novo šolsko okolje

• sprejem novincev• spoznavni dnevi v

Bohinju• delavnica „Učenje

Učenja“• aktiv razrednikov 1.

letnika• izvajanje RU po

dogovoru z razredniki

DELO Z DIJAKI TAKO KOT JE ZAPISANO V LETNEM DELOVNEM NAČRTU

• individualna pomoč dijakom in skrb za njihov celostni osebnostni razvoj

• svetovanje na pobudo staršev, dijakov ali učiteljev• pomoč pri učenju• solidarnostna pomoč• krizne intervence v

primeru osebnih težav ali družinskih situacij

DELO Z DIJAKI TAKO KOT JE ZAPISANO V LETNEM DELOVNEM NAČRTU

• delo z dijaki s posebnimi potrebami

• izdelava IP in skrb za uspešnost teh dijakov• sodelovanje z

zunanjimi ustanovami• stalna evalvacija

dela

DELO Z DIJAKI TAKO KOT JE ZAPISANO V LETNEM DELOVNEM NAČRTU

• delo z nadarjenimi

• Evidentiranje: 1. letnik: 47 (33%)

2. letnik: 42 (32% 3. letnik: 66 (44%) 4. letnik: 43 (32%)

• spremljanje• identifikacija

DELO Z DIJAKI TAKO KOT JE ZAPISANO V LETNEM DELOVNEM NAČRTU

• študijska orientacija

• delo v razredu• testiranje poklicnih

interesov• individualni

pogovori z dijaki• organizacija

predstavitev fakultet• sodelovanje z

univerzami v SLO

UČENJE UČENJA

KAKO POSTATI USPEŠNA DIJAKINJA?KAKO POSTATI USPEŠEN DIJAK?

samouravnavanje vedenja samouravnavanje motivacije in čustevsamouravnavanje mišljenja

UČENJE UČENJA

dijaki prvega letnika imajo obvezno šest urnodelavnico

aktiv razrednikov prvega in drugega letnika

transfer izkušenj z delavnic na pouk

„DISCIPLINA JE NAJVIŠJA OBLIKA ČLOVEKOVE SVOBODE „ (KANT)

metakognicija: razmišljati, spremljati in kontrolirati

svoje učenjesamouravnavanje mišljenja: strategije učenja

(metode)samouravnavanje motivacije in čustev: zavedanje

notranjih vrednot, stališč, čustevsamouravnavanje vedenja: nadzor nad časom,

socialnim okoljem

Špela Koren

Neža Koren

Špela Koren

NEKAJ PRIMEROV

STARŠEVSKI VEČERI

• 16. 10. 2012• Milena Vidmar, psihologinja GŠ • Integriteta mladostnika in gimnazija• 13. 11. 2012• mag. Roman Koštal• Vloga staršev pri preprečevanju razvoja zasvojenosti• 18. december 2012• dr. Zdenka Zalokar Divjak• Vzgoja za odgovorno vedenje mladostnikov• 20. februar 2013• dr. Martina Tomori Žmuc • Spolnost in mladi• 18. marec 2013• Dr. Jadran Lenarčič (direktor IJS)• Kreativnost mladih v sodobnem času

Hvala za pozornost in lep večer doma.

Recommended