Confección de herramientas didácticas significativas utilizando las nuevas tecnologías de la...

Confección de herramientas didácticas significativas utilizando las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC´s) para la enseñanza y aprendizaje del tema de Desarrollo Sostenible en el nivel de undécimo año

del Colegio Monterrey, dirección Regional San José Norte, Circuito 03, curso lectivo 2012.

DEFENSA ORALProyecto de Graduación

Para optar el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en la Enseñanza de las Ciencias Naturales

Sonia Adanis Azofeifa

Introducción

Marco Teórico

“La alfabetización digital es relevante”

MarcoMarcoTeóricTeóric

o o PolíticPolític

oo

Marco Marco TeóricoTeóricoFilosófiFilosófi

coco

Marco Marco Teórico Teórico PsicológiPsicológi

coco

4MarcoMarco

Teórico Teórico CurricularCurricular

Metodología

DIAGNÓSTICO Y MOTIVACIÓN INICIAL

“Búsqueda de fortalezas y carencias"

Creación de la Propuesta

Cues

tiona

rio a

Est

udia

ntes

Cuestionario a Docentes

Tabla de Cotejo

TICs

• Muy buena accesibilidad del recurso tecnológico para el uso de los docentes, pero uso regular.

• Regular accesibilidad del recurso tecnológico para el uso de los estudiantes.

• Muy buena administración del recurso por parte de la institución.• Regular capacitación a los docentes.

Educación Ambiental

• Regular desarrollo del tema en las aulas.

• Pocas acciones concretas a favor del medio ambiente.

• Regular cultura ambiental por parte de los educandos.

• Regular conocimiento de la problemática ambiental de su entorno.

ORGANIZACIÓN DE CONCEPTOS TEÓRICOS

Creación de la Propuesta

Marco Referencia

l

DISEÑO DEL BLOG

Creación de la Propuesta

http://bio-cole.blogspot.com

Página Uno: Inicio

Página Dos: WebQuest

https://bubbl.us/

Página Tres: Mapas Mentales

Página Cuatro: Wiki Página Cinco: Educaplay

Página Siete: Foro 2“Una imagen dice más que mil

palabras”

Página Seis: Foro 1¿Qué hago yo para cuidar el medio

ambiente?

Página Ocho: Proyectos de Acción Ambiental

PRODUCTOS DEL PROYECTO

Creación de la Propuesta

EL BLOG: Herramienta Constructivista

Permite una educación más innovadora, atractiva y motivante.

Permite un desarrollo más integral del estudiante, favoreciendo la capacidad de auto aprendizaje. Fomenta espacios de participación activa, trabajo en equipo y argumentación de sus propias opiniones. El docente será un guía y el estudiante será más responsable de su aprendizaje. Permite que los estudiantes construyan y reconstruyan el conocimiento, seleccionando y organizando las informaciones obtenidas mediante la investigación.

“Aprender de la tecnología, APRENDER CON LA TECNOLOGÍA”

RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES1. Se requiere una apropiación mayor de las tecnologíasdigitales por demanda de una educación de calidad y unaprendizaje más significativo.2. El modelo educativo constructivista se ve muyenriquecido por la utilización de las TICs.

3. La utilización del Blog permitió el uso de un portalvirtual para la enseñanza y el aprendizaje del tema deDesarrollo Sostenible.

4. Es necesario en la institución una educación-acción enel ámbito medio ambiental, participando activamente enbúsqueda de soluciones a problemas ambientales.

1. Es necesaria la capacitación a los docentes yadministradores del recurso tecnológico en la institución.

2. Es indispensable mejorar la accesibilidad del recursotecnológico para los estudiantes.

3. El docente como facilitador debe promover actitudesde responsabilidad, amor e interés, como medio deauto realización y de cumplimiento de los fines educativos.

4. Aplicar un mantenimiento continuo al blog paramantenerlo actualizado.

GRACIAS

Confusio