¿Cómo concebimos al MGEE?... ¿Qué miramos, cuando vemos?

¿Cómo concebimos al MGEE?...

¿Qué miramos, cuando vemos?...¿Qué miramos, cuando vemos?...

¿Qué miramos, cuando vemos?...¿Qué miramos, cuando vemos?...

¿Qué miramos, cuando vemos?...¿Qué miramos, cuando vemos?...

¿Qué se pone en juego?

Perspectiva…Ángulo…

Sentido… Visión…

Cultura…Intereses…

Personalidad…

¿A qué nos referimos con el

Modelo de

Gestión

Educativa

Estratégica?

CICLOS ESCOLARES

CALIDAD

EDUCATIVA

Seguimiento

Evaluación

Mejora Continua

Los Estándares para la Educación Los Estándares para la Educación Básica…Básica…

ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO DOCENTE EN EL AULA (CEE/SIEME/HE) Planeación Gestión del

ambiente en la clase

Gestión curricular

Gestión didáctica Evaluación

REFERENTES

Selección de contenidos

Relaciones interpersonales

Conocimiento de la asignatura

Presentación curricular Autovaloración

Selección de propósito

Manejo de grupo

Relaciones entre asignaturas

Atención diferenciada

Valoración entre alumnos

Diseño de estrategias didácticas

Conexión asignaturas contextos

Organización de grupo Valoración del docente a los alumnos

Selección de mecanismos de evaluación

Relación de aprendizaje alumno-alumno

Retroalimentación de saberes

Recursos didácticos Recursos espaciales Manejo de tiempo Indicaciones Explicaciones Preguntas Actividades dirigidas Actividades no

dirigidas

¿Y cómo andamos en nuestras

competencias para impulsar el MGEE?

Gracias por su atención!!!Gracias por su atención!!!

El reto por la calidad educativa:El reto por la calidad educativa:

Es un compromiso que se vive, día con día,Es un compromiso que se vive, día con día,

en cada escuela pública mexicana y en cada uno de nosotros… en cada escuela pública mexicana y en cada uno de nosotros…

por ELLOS…por ELLOS…