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C. Cornelus - maj. : mars 2011 1 / 17
SServiceervice dede PProximitéroximité etet VVie ie
LLocaleocale
BAC PRO SPVLBAC PRO SPVL
C. Cornelus - maj. : mars 2011 2 / 17
Répondre aux souhaits de qualification Répondre aux souhaits de qualification du milieu professionnel dans le champ du milieu professionnel dans le champ des services à l’usager. des services à l’usager.
Élargir les possibilités de poursuite Élargir les possibilités de poursuite d’études, notamment pour les élèves d’études, notamment pour les élèves titulaires du BEP carrières sanitaires et titulaires du BEP carrières sanitaires et sociales.sociales.
Il s’intègre parfaitement dans le Il s’intègre parfaitement dans le développement des politiques socialesdéveloppement des politiques sociales
PourquoiPourquoi un Bac Pro dans le secteur un Bac Pro dans le secteur social ? social ?
C. Cornelus - maj. : mars 2011 3 / 17
Objectif ?Objectif ?
Le titulaire de ce baccalauréat est un Le titulaire de ce baccalauréat est un intervenant de proximité pouvant intervenant de proximité pouvant s’adresser à différents publics.s’adresser à différents publics.
Il permet d’établir, de conserver ou de Il permet d’établir, de conserver ou de construire un lien social entre les construire un lien social entre les particuliers et les collectivités publiques particuliers et les collectivités publiques d’État ou Territoriales ainsi que les d’État ou Territoriales ainsi que les organismes privés. organismes privés.
C. Cornelus - maj. : mars 2011 4 / 17
Pour quelles missions ? Pour quelles missions ?
Accompagnement
Informationet
Orientation
Médiation sociale
Accueilet
Diagnostic
Bac ProService de proximité
et Vie Locale
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Pour quels usagers ?Pour quels usagers ?
Enfants, adolescents, jeunes adultes, adultes, Personnes âgées,Personnes handicapées ou dépendantes,Personnes migrantes,Personnes en situation de précarité, d’isolement, de victime,Animation de quartiers…
C. Cornelus - maj. : mars 2011 6 / 17
EMPLOIS PUBLICS EMPLOIS PRIVES ASSOCIATIONS
Fonction publique hospitalière Banques Vie locale
Fonction publique territoriale (Conseil Général, Conseil
Régional)
Entreprises sociales pour l'habitat
Maintien du lien social
Poste Société d'HLM PIMMS
Office d'HLMGestion et surveillance des
étatsService de médiation
Office d'aménagement construction
Entreprises de transport Intégration
Caisses d'allocations familiales
Centres commerciaux Maison de quartier
Clic
Avec quels partenaires locaux ? Avec quels partenaires locaux ?
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Conditions d’accès ? Conditions d’accès ?
Après une troisième ou une seconde générale
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A1: Activité de soutien et d’aide à l’intégration
A2: Activité participant à la socialisation et au développement de la
citoyenneté
G1: Gestion des espaces ouverts au public
G2: Gestion du patrimoine locatif
Les activités professionnelles Les activités professionnelles Elles sont choisies après étude du contexte local et des emplois potentiels
C. Cornelus - maj. : mars 2011 9 / 17
A1A1 MEDIATIONMEDIATION
Activités de soutien et Activités de soutien et d’aide à l’intégrationd’aide à l’intégration
Accompagnement des publics (démarches, accès à des services administratifs, …)
Animation de dispositifs d’information ou de points d’écoute personnalisée
Organisation et animation d’actions en direction de certains publics
G1G1 ACCUEILACCUEIL
Gestion des espacesGestion des espaces ouverts au publicouverts au public
Accueil et orientation des usagers.
Valorisation et maintien de la qualité des espaces.
Prévention et sécurisation dans les espaces.
Champs d’activités préparés au LP Élie Champs d’activités préparés au LP Élie CASTORCASTOR
C. Cornelus - maj. : mars 2011 10 / 17
Bonne culture généraleÉcoute, Disponibilité, AmabilitéSens de l’organisation, esprit d’initiative, sens des responsabilitésCapacité à travailler et à se situer dans une équipeAvoir le goût des relations humaines et de la médiation sociale Avoir envie d’aider les autres…
Les qualités requises sont :Les qualités requises sont :
maismais aussi …aussi …
Discrétion et devoir de réserveConnaissances des outils de bureautique
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EPP17%
PFE26% EG
40%
EPT17%
Enseignement Général
EnseignementProfessionnel ThéoriqueEnseignementProfessionnel PratiquePériode de Formation enEntreprise
Une formation générale et professionnelleUne formation générale et professionnelle
C. Cornelus - maj. : mars 2011 12 / 17
Contenu de l’enseignement généralContenu de l’enseignement général13.5 heures hebdomadaires13.5 heures hebdomadaires
FrançaisHistoire-géographieÉducation civiqueMathématiquesLangues vivantes étrangères 1 et 2Éducation physique et sportiveArts appliqués-Cultures artistiques
C. Cornelus - maj. : mars 2011 13 / 17
Contenu de l’enseignement professionnel Contenu de l’enseignement professionnel et enseignements généraux liés à la et enseignements généraux liés à la spécialité spécialité
16.5 heures hebdomadaires16.5 heures hebdomadairesEnseignement professionnel (14 heures)
Prévention, Santé, Environnement (1 heure)
Français et/ou maths et/ou LV1 et/ou arts appliqués (1.5 heure)
C. Cornelus - maj. : mars 2011 14 / 17
Périodes de formation en entreprisePériodes de formation en entreprise
22 semaines de stages réparties sur trois ans
Seconde : 6 semaines
Première : 6 semaines
Terminale : 10 semaines
Une seule structure d’accueil par champ d’activité dans la mesure du possible (plusieurs sites possibles)
Les périodes de formation en entreprise de terminale servent de support aux évaluations professionnelles prises en compte pour la délivrance du diplôme (coefficient 8)
3 dans l’un des champs d’activités A1
3 dans l’autre champ d’activités G1
3 dans l’un des champs d’activités A1
3 dans l’autre champ d’activités G1
5 dans l’un des champs d’activités A1
5 dans l’autre champ d’activités G1
C. Cornelus - maj. : mars 2011 15 / 17
Quelle poursuite d’études ?Quelle poursuite d’études ?
Préparation aux Préparation aux concoursconcours sociaux et sociaux et paramédicaux :paramédicaux :
assistant social, éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants…
BTSBTS en Économie Sociale et Familiale en Économie Sociale et Familiale
DUTDUT carrières sociales carrières sociales
DEUSTDEUST nouveaux métiers de la cité nouveaux métiers de la cité
DEDE animateur… animateur…
C. Cornelus - maj. : mars 2011 16 / 17
Où retrouver ces informations ?Où retrouver ces informations ?
www.lpeliecastor.frwww.lpeliecastor.fr
Où retrouver ces informations ?Où retrouver ces informations ?
www.lpeliecastor.frwww.lpeliecastor.fr
C. Cornelus - maj. : mars 2011 17 / 17
Merci de votre attention
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