BIOLOGIA 3º ANO PROF.ª MANUELLA SEREJO ENSINO MÉDIO …€¦ · a) forma flores, frutos e...

Preview:

Citation preview

BIOLOGIA 3º ANOENSINO MÉDIO

PROF.ª MANUELLA SEREJO

PROF.ª SABRINA ARAÚJO

Unidade IIVida e Ambiente

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 7.2Conteúdos

• Gimnospermas • Angiospermas

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

HabilidadeIdentificar as características gerais das gimnospermas e angiospermas.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

Briófitas • Ausência de vasos

condutores de nutrientes. • Transporte - célula para

célula • Porte pequeno

Diversidade Briófitas • Musgos • Hepáticas • Antóceros

REVISÃO

5

Pteridófitas • São vasculares, apresentam

xilema e floema. • Formadas por raízes, caules

e folhas.

Diversidade de Pteridófitas • Samambaia e avencas.

REVISÃO

6

O uso de plantas para tratar doenças é tão antigo quanto a história da humanidade, mas saber conservar e usar cada tipo é fundamental para garantir que o remédio funcione. Antes de tudo, apague a crença de que tudo que é natural não faz mal. Quais plantas medicinais você conhece?

DESAFIO DO DIA

7

Gimnospermas • São plantas

terrestres que vivem preferencialmente em ambientes de clima frio ou temperado.

Diversidade e classificação das gimnospermas • Araucárias • Pinheiros • Ciprestes

AULA

9

Gimnospermas • Do grego Gymnos: ‘nu’; esperma: ‘semente’. • São plantas vasculares. • Possuem sementes, mas não possuem frutos.

AULA

10

Estrutura das gimnospermas • Possuem raízes, caule,

folhas e sementes. • Estróbilos - órgãos

reprodutores.

AULA

11

Ciclo de vida das Gimnospermas

AULA

12

Polinização das Gimnospermas

AULA

13

Angiospermas • Deriva do grego angeios, bolsa e sperma, semente. • Elas têm como característica principal a presença de

flores. • Possuem raiz, caule, folha, flor, semente e fruto.

AULA

14

Diversidade de AngiospermasMonocotiledôneas:

capim cana-de-açúcar milho

AULA

15

Diversidade de AngiospermasMonocotiledôneas:

arroz trigo alho

AULA

16

Diversidade de AngiospermasDicotiledôneas:

Feijão amendoim soja

AULA

17

Diversidade de AngiospermasDicotiledôneas:

ervilha lentilha grão-de-bico

AULA

18

Diversidade de AngiospermasDicotiledôneas:

pau-brasil ipê peroba

AULA

19

RaízesApresentam diversos tipos de raízes, como:

pivotantes fasciculadas tuberosas

AULA

20

RaízesApresentam diversos tipos de raízes, como:

tubulares pneumatóforos sugadoras

AULA

21

Folhas Estão envolvidas com os processos de fotossíntese, respiração e transpiração. As plantas angiospermas apresentam folhas com diversos formatos e tamanhos.

AULA

22

CaulesPodem ser:

tronco lenhoso (árvores)

haste(herbáceas)

AULA

23

CaulesPodem ser:

estipe (palmeiras) colmo (bambu) suculento (cactos)

AULA

24

FloresPodem ser vistosas tanto pelo colorido quanto pela forma; muitas vezes também exalam odor agradável e produzem um líquido açucarado – o néctar – que serve de alimento para as abelhas e outros animais.

AULA

25

Ciclo de vida das Angiospermas

AULA

26

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

27

1. (UDESC/2013) Assinale a alternativa que apresenta características de plantas gimnospermas.a) São espermatófitas e possuem sementes protegidas pelo fruto.b) Apresentam rizoide, cauloide e sementes.c) Não apresentam vasos condutores.d) Possuem flor, filoide e órgão reprodutor escondido.e) São vasculares traqueófitas e suas sementes são “nuas”. Não produzem frutos.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

28

2. (Fuvest-SP) Na maioria das angiospermas, o fruto é uma estrutura formada a partir do desenvolvimento:a) Do ovário.b) Do óvulo fecundado.c) Do zigoto.d) Da parede do epicarpo.e) Da oosfera fecundada.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

29

3. (FUVEST) Uma pessoa, ao encontrar uma semente, pode afirmar, com certeza, que dentro dela há o embrião de uma planta, a qual, na fase adulta, a) forma flores, frutos e sementes.b) forma sementes, mas não produz flores e frutos.c) vive exclusivamente em ambiente terrestre.d) necessita de água para o deslocamento dos gametas na fecundação.e) tem tecidos especializados para condução de água e de seiva elaborada.

RESUMO DO DIA

30

Reino das plantas • Pluricelulares • Eucariontes • Autotróficos

Briófitas • Plantas de pequeno porte

(avasculares); • Ambiente úmidos; • Possuem rizoide, cauloide e filídios; • Dependem da água para reprodução; • Utilizadas como bioindicadores; • Representantes: musgos, hepáticas e

antoceros.

Pteridófitas • Plantas maiores que as briófitas; • Dependem da água para reprodução; • Possuem raiz, caule e folhas; • Báculos - folhas jovens enroladas;

Pteridófitas • Representantes: samambaias,

avencas e cavalinhas; • Plantas vasculares

○ Xilema - água e sais minerais; ○ Floema - água e glicose.

Ciclo de vida das Gimnospermas

RESUMO DO DIA

35

Ciclo de vida das Angiospermas

RESUMO DO DIA

36

Existe alguma forma de vida sem propósito?E o que vocês pensam sobre as imagens a seguir?

DESAFIO DO DIA

37

O uso de plantas para tratar doenças é tão antigo quanto a história da humanidade, mas saber conservar e usar cada tipo é fundamental para garantir que o remédio funcione. Antes de tudo, apague a crença de que tudo que é natural não faz mal. Quais plantas medicinais você conhece?

DESAFIO DO DIA

38

Recommended