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BIOLOGIA 3º ANO ENSINO MÉDIO PROF.ª MANUELLA SEREJO PROF.ª SABRINA ARAÚJO

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BIOLOGIA 3º ANOENSINO MÉDIO

PROF.ª MANUELLA SEREJO

PROF.ª SABRINA ARAÚJO

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Unidade IIVida e Ambiente

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 7.2Conteúdos

• Gimnospermas • Angiospermas

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeIdentificar as características gerais das gimnospermas e angiospermas.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Briófitas • Ausência de vasos

condutores de nutrientes. • Transporte - célula para

célula • Porte pequeno

Diversidade Briófitas • Musgos • Hepáticas • Antóceros

REVISÃO

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Pteridófitas • São vasculares, apresentam

xilema e floema. • Formadas por raízes, caules

e folhas.

Diversidade de Pteridófitas • Samambaia e avencas.

REVISÃO

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O uso de plantas para tratar doenças é tão antigo quanto a história da humanidade, mas saber conservar e usar cada tipo é fundamental para garantir que o remédio funcione. Antes de tudo, apague a crença de que tudo que é natural não faz mal. Quais plantas medicinais você conhece?

DESAFIO DO DIA

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Gimnospermas • São plantas

terrestres que vivem preferencialmente em ambientes de clima frio ou temperado.

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Diversidade e classificação das gimnospermas • Araucárias • Pinheiros • Ciprestes

AULA

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Gimnospermas • Do grego Gymnos: ‘nu’; esperma: ‘semente’. • São plantas vasculares. • Possuem sementes, mas não possuem frutos.

AULA

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Estrutura das gimnospermas • Possuem raízes, caule,

folhas e sementes. • Estróbilos - órgãos

reprodutores.

AULA

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Ciclo de vida das Gimnospermas

AULA

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Polinização das Gimnospermas

AULA

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Angiospermas • Deriva do grego angeios, bolsa e sperma, semente. • Elas têm como característica principal a presença de

flores. • Possuem raiz, caule, folha, flor, semente e fruto.

AULA

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Diversidade de AngiospermasMonocotiledôneas:

capim cana-de-açúcar milho

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Diversidade de AngiospermasMonocotiledôneas:

arroz trigo alho

AULA

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Diversidade de AngiospermasDicotiledôneas:

Feijão amendoim soja

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Diversidade de AngiospermasDicotiledôneas:

ervilha lentilha grão-de-bico

AULA

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Diversidade de AngiospermasDicotiledôneas:

pau-brasil ipê peroba

AULA

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RaízesApresentam diversos tipos de raízes, como:

pivotantes fasciculadas tuberosas

AULA

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RaízesApresentam diversos tipos de raízes, como:

tubulares pneumatóforos sugadoras

AULA

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Folhas Estão envolvidas com os processos de fotossíntese, respiração e transpiração. As plantas angiospermas apresentam folhas com diversos formatos e tamanhos.

AULA

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CaulesPodem ser:

tronco lenhoso (árvores)

haste(herbáceas)

AULA

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CaulesPodem ser:

estipe (palmeiras) colmo (bambu) suculento (cactos)

AULA

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FloresPodem ser vistosas tanto pelo colorido quanto pela forma; muitas vezes também exalam odor agradável e produzem um líquido açucarado – o néctar – que serve de alimento para as abelhas e outros animais.

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Ciclo de vida das Angiospermas

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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1. (UDESC/2013) Assinale a alternativa que apresenta características de plantas gimnospermas.a) São espermatófitas e possuem sementes protegidas pelo fruto.b) Apresentam rizoide, cauloide e sementes.c) Não apresentam vasos condutores.d) Possuem flor, filoide e órgão reprodutor escondido.e) São vasculares traqueófitas e suas sementes são “nuas”. Não produzem frutos.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. (Fuvest-SP) Na maioria das angiospermas, o fruto é uma estrutura formada a partir do desenvolvimento:a) Do ovário.b) Do óvulo fecundado.c) Do zigoto.d) Da parede do epicarpo.e) Da oosfera fecundada.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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3. (FUVEST) Uma pessoa, ao encontrar uma semente, pode afirmar, com certeza, que dentro dela há o embrião de uma planta, a qual, na fase adulta, a) forma flores, frutos e sementes.b) forma sementes, mas não produz flores e frutos.c) vive exclusivamente em ambiente terrestre.d) necessita de água para o deslocamento dos gametas na fecundação.e) tem tecidos especializados para condução de água e de seiva elaborada.

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RESUMO DO DIA

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Reino das plantas • Pluricelulares • Eucariontes • Autotróficos

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Briófitas • Plantas de pequeno porte

(avasculares); • Ambiente úmidos; • Possuem rizoide, cauloide e filídios; • Dependem da água para reprodução; • Utilizadas como bioindicadores; • Representantes: musgos, hepáticas e

antoceros.

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Pteridófitas • Plantas maiores que as briófitas; • Dependem da água para reprodução; • Possuem raiz, caule e folhas; • Báculos - folhas jovens enroladas;

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Pteridófitas • Representantes: samambaias,

avencas e cavalinhas; • Plantas vasculares

○ Xilema - água e sais minerais; ○ Floema - água e glicose.

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Ciclo de vida das Gimnospermas

RESUMO DO DIA

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Ciclo de vida das Angiospermas

RESUMO DO DIA

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Existe alguma forma de vida sem propósito?E o que vocês pensam sobre as imagens a seguir?

DESAFIO DO DIA

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O uso de plantas para tratar doenças é tão antigo quanto a história da humanidade, mas saber conservar e usar cada tipo é fundamental para garantir que o remédio funcione. Antes de tudo, apague a crença de que tudo que é natural não faz mal. Quais plantas medicinais você conhece?

DESAFIO DO DIA

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