“Analisis Dokumen RPP Mata Pelajaran Rumpun PAI di Kelas...

“Analisis Dokumen RPP Mata Pelajaran Rumpun PAI di Kelas

Tinggi Hasil Buatan Guru-guru MIN Wonoketingal Karanganyar

Demak”.

KTSP

“Pengaruh Perencanaan dalam Proses Pengajaran Fiqih terhadap

Minat Belajar Siswa di MTs Salafiyah Roudlotul Mujahadah NU

Undaan Kidul Karanganyar Demak”.

“Analisis Silabus dan RPP Mata Pelajaran Matematika Semester 2

di MAN Demak Tahun Ajaran 2012/2013 Berdasarkan Standar

Nasional Pendidikan”.

(what is)

(should be)

2Hamzah B. Uno, Perencanaan Pembelajaran, (Jakarta: PT. Bumi

Aksara, 2008), hlm.1.

3Sugeng Listyo Prabowo, Faridah Nurmaliyah, Perencanaan

Pembelajaran, (Malang: UIN-Maliki PERSS, 2010), hlm. 1.

Hamzah B. Uno

(Lesson Plan)

4 http://belajar.kemdiknas.go.id/2012/05/panduan-membuat .html

5Baca Permendiknas nomor 41 tahun 2007 standar proses untuk

satuan pendidikan dasar dan menengah, hlm.2.

6Hamzah B. Uno, Perencanaan Pembelajaran, hlm.112

7Suparlan, Tanya Jawab Pengembangan Kurikulum & Materi

Pembelajaran, (Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2011), hlm. 118

8Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjamahnya, (Semarang:

PT. Karya Toha Putra, 200), hlm.. 93

9Undang-undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional, (Jakarta: Redaksi Sinar Grafika 2011), hlm. 10

10

Mansur Muslich, KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan)

Dasar Pemahaman dan Pengembangan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2011), hlm.

24.

11 Ismail SM, ”Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis

Paikem”;Rasail Media Group, Semarang, 2008, hal 139.

12

Hamzah B. Uno, Perencanaan Pembelajaran, hlm. 3

13

Sugeng Listyo Prabowo dan Faridah Nurmaliyah, Perencanaan Pembelajaran, hlm.5-6.

14Baca Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 tahun

2007 tentang Standar Proses untuk satuan Pendidikan Dasar dan Menengah,

(Semarang: CV Toha Putra, 2008), hal. 7

C1 C2 C3 C4 C5 C6

15

Baca Permendiknas nomor 41 tahun 2007 standar proses untuk

satuan pendidikan dasar dan menengah, hlm.3.

16Suparlan, Tanya Jawab Pengembangan Kurikulum & Materi

Pembelajaran, (Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2011), hlm. 137.

A1 A2 A3 A4 A5

P1 P2 P3 P4 P5

AIBEP (Australia-

Indonesia Basic Education Program)

17

Suparlan, Tanya Jawab Pengembangan., hlm.121-122

18 Baca Permenag RI nomor 2 tahun 2008 pada bab VIII

1.

20 Baca permenag RI nomor 2 tahun 2008 padabab VIII

tassein

nomos

21

Wowo Sunaryokuswana, Taksonomi Kognitif, (Bandung:

Rosdakarya, 2012), hlm.2

22Wowo Sunaryokuswana, Taksonomi Berfikir, (Bandung:

Rosdakarya, 2011), hlm.8

23http://makalahmajannaii.blogspot.com/2012/09/makalah-

taksonomi-tujuan-pembelajaran.html

Benjamin S. Bloom

2.

Robert F. Mager

Fred PercivalHenry Ellington

Benyamin S. Bloom

Krathwohl

24

http://gejrot-blog.blogspot.com/2012/02/pengertian-taksonomi.

html"

25Hamzah B. Uno, Perencanaan Pembelajaran, hlm. 35.

26Suharsimi Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, (Jakarta:

Bumi Aksara, 2010), hlm.117.

27

Hamzah B. Uno, Perencanaan Pembelajaran, hlm. 36-37.

28SugengListyo dan Faridah Nurmaliyah, Perencanaan

Pembelajaran, hlm.40.

3.

29

Hamzah B. Uno, Perencanaan Pembelajaran, hlm.39.

30

http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2009/08/30/tujuan-

pembelajaran-sebagai-komponen-penting-dalam-pembelajaran/