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q = 60
¡La
Texto: Rafael BallesterosMúsica: Rafael Diaz
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REVEB. LARGA
mar!
AMOR PELIRROJO
¡La
Ópera
M
mar!
( )
A M O R P E L I R R O JO
O P E R A (En siete actos)
Para Marisa Dávila. Para Esteban Casado.
2
P E R S O N A J E S MORENO VILLA JACINTA MADRE DE MORENO VILLA PADRE DE MORENO VILLA PADRE DE JACINTA LUIS BUÑUEL CORO DE NIÑOS/AS. (Grabados)
3
PRIMER ACTO
4
MORENO VILLA. ¡La mar!¡La mar! PADRE ¿El mar?¿El mar? MORENO VILLA. ¡Tan azul! PADRE. ¡Tan oscuro! MORENO VILLA. ¡Tan inmensa! PADRE. ¡Tan chico! MORENO VILLA. ¡Tan nuestra! PADRE. ¡Tan extraño! MORENO VILLA.(Emocionado) Siempre pensé en tu cuarto como un barco en deriva y en ti, siendo una nave asidua y silenciosa. PADRE.(Ensismado) ¡Nunca nada es verdad si es fuera de uno mismo!
5
MORENO VILLA.(Apasionado) ¡El amor, la esperanza, el poema y la risa, necesitan del aire! PADRE. ¡Con el aire se ponen los sentimientos, vacuos; la pasión, aterida y los placeres, pasan! MORENO VILLA.(Vehemente) ¡Nada existe en el mundo si el hombre no lo ve! ¡No lo toca, lo palpa, lo hace masa, lo alumbra; lo hace pueblo, también! ¿Qué somos si no somos parte de humanidad? PADRE.(Reflexivo, ausente) El amor no es el beso, ni tener es tocar. Sólo vale lo dentro, lo callado, lo interno, ¡lo escondido, lo eterno! ¡El amor no es el beso! ¡El amor no es tocar! MORENO VILLA. ¿Qué somos si no somos parte de la humanidad?
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PADRE. ¡Sólo vale lo dentro, lo callado, lo interno! MORENO VILLA. ¡El amor es besar! PADRE.(Místico) ....lo escondido, lo eterno... ¡El amor no es el beso! MORENO VILLA. ¡El amor, la esperanza, el poema y la risa, necesitan.....del mar! MADRE. ¡Siempre hay un milagro por rezar! El milagro, los rezos, las plegarias, el peso de la culpa, y ¡la gracia!: ¡Esa es la verdad! MORENO VILLA. ¡Me leías a Bécquer! MADRE ¡Te cantaba la nana! MORENO VILLA. ¡Cántala! ¡Cántala! ¡Cántamela otra vez!
7
MADRE.(Como dirigiéndose a una cuna) Me da alegría mirarte, pena de verte correr hacia el abismo y hacia la muerte. ¡Niño, no crezcas! Crecer es el destierro de la inocencia. ¡Malhaya quien propuso crecer al lirio! ¡No crezcas, hijo mío! ¡Quédate en niño! PADRE. ¡Nunca nada es verdad si es fuera de uno mismo! Sólo vale lo dentro, lo callado, lo interno, ¡lo escondido ,lo eterno! MORENO VILLA. ¿Qué somos si no somos parte de humanidad?
** ** ** ** **
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SEGUNDO ACTO MORENO VILLA. ¡La ú es la que está en los cuernos del toro y de su múúú! CORO. ...del toro y de su múúú:¡la ú! MORENO VILLA. ¡La ó que es la redonda como la corona y el reló! CORO. ....¡la corona y el reló: la óóó! MORENO VILLA. ¡La í es la que lleva su amuleto sobre sí! CORO. ¡Ella lleva una cosa sobre sí! MORENO VILLA. ¡La é: esa que lleva a sus espaldas el centro de la sed! CORO. ¿El centro de la sed?:¡La é!
9
MORENO VILLA. Y la á....¡que tira del anzuelo de la mar! CORO.(Empiezan también a divertirse) ¡El mar lleva el anzuelo en el rabo de la á! MORENO VILLA.(Rápido, como un maestro preguntando) ¿El toro con sus cuernos y su múúú? CORO. ¡¡La ú!! MORENO VILLA. ¿Redonda como el reló? CORO. ¡¡La ó!! MORENO VILLA. ¿Quién lo lleva sobre sí? CORO. ¡¡La í!! MORENO VILLA. ¿Qué letra pasa sed? CORO. ¡¡La é!!
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MORENO VILLA. ¿Quién tira del anzuelo de la mar? CORO. ¡¡La á!! MORENO VILLA. Entonces...¿quién no sabe las vocales? ¿Quién? CORO. ¡Se fue! El que no quiere saber: ¡se fue! MORENO VILLA. ¿Se fue? CORO. ¡¡Se fue!! MORENO VILLA. Pero,¿vendrá? CORO. ¡Se fue!¡Se fue! Pero,¡¡vendrá!!
*** *** *** *** ***
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TERCER ACTO. (Salón de la Residencia de Estudiantes de Madrid). JACINTA(Con acento extranjero) ...trágico? MORENO VILLA ¿Trágico? ¡No.No No es verdad. No es verdad. JACINTA (Coqueta) ¿Intenso? MORENO VILLA Mejor. ¡Mejor! Es...El pueblo andaluz es ... No sé. No sé. JACINTA (Insinuante. Acercándose) ¿Y usted? Tú: Tú eres intenso. ¿Tú? MORENO VILLA Todo solitario es un intenso... sin objeto. JACINTA ¡Por Dios! ¿Objeto? ¿Un objeto? ¿Por ejemplo: Yo?
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MORENO VILLA (Apasionado) Usted... tú nunca serías un objeto, Jacinta. Tú, nunca. ¡No! JACINTA (Mirándolo a los ojos y hablando muy despacio) Usted: sujeto, y yo: complemento... de su corazón. ¡Vaya oración! MORENO VILLA Todo solitario es un intenso sin objeto. Sujeto sin complemento, aire que no tiene viento, árbol que no da su fruto, ¡altura sin basamento ¡ ¡¡Todo solitario es un intenso sin objeto! ¡Luís!¡Luís! ¡Luís Buñuel! ¡No te vayas, ven aquí! LUIS BUÑUEL (Aparece con un atuendo deportivo, jovial, vital, divertido. Entra sin ver a Jacinta) José Moreno, ¡qué llego tarde al boxeo! ¡Señorita!.... MORENO VILLA Jacinta. Está aprendiendo español. LUIS BUÑUEL ¿Y tiene usted profesor?
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JACINTA Sí.(Mirando a Moreno Villa) Sí. Ya tengo profesor. LUIS BUÑUEL(divertido) ¡Entonces, me voy corriendo! JACINTA ¿Sujeto sin complemento? ¿Y si usted fuera el sujeto... y yo el complemento... de su corazón? ¡Vaya oración! (Silencio. Los dos se miran largamente) (Entra, de nuevo, Luís Buñuel) MORENO VILLA Pero...¡Luís! ¿Tú no ibas al boxeo? LUIS BUÑUEL ¡Ya no!¡Ya no! Me voy con Lorca y Dalí, con Pepín y Solalinde, a patear la lectura de un poeta putrefacto. Y quería preguntaros si queréis venir los dos: ¡la alumna...y el profesor!
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JACINTA(Insinuante) Me está explicando las formas.... LUIS BUÑUEL(Divertido) ¿Las formas? JACINTA Sí..Las formas... de la oración. MORENO VILLA(Entre divertido y tímido) Sí...Las formas... ...su construcción.... LUIS BUÑUEL ¡Me voy!¡Me voy! ¿Quién se atreve a interrumpir... una lección magistral? (Luís Buñuel se marcha) (Al quedarse, de nuevo, solos, Jacinta, provocativa) JACINTA ¿Y las oraciones?¿Se pronuncian o se hacen? MORENO VILLA (Exaltado) ¡Se hacen!¡Se hacen! ¡Nunca se dicen, se hacen! JACINTA ¿Y qué oración haríamos tú y yo?
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MORENO VILLA (Con el bastón en la mano que alza al aire) ¡Ay, Jacinta! JACINTA ¿Qué oración Tú y Yo? MORENO VILLA (Se levanta) ¡Copulativa! ¡Jacinta! ¡Copulativa! JACINTA (Que se levanta, divertida) ¡Copulativa los dos! MORENO VILLA (Se abrazan apasionados) ¡Jacinta! ¡Jacinta! ¡Copulativa los dos!
** ** ** ** **
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CUARTO ACTO. (Una calle de Madrid. Ruidos de coches, gentes, bocinas... Ella va mirando para un lado y otro, hacia la gente. Va vestida lujosamente, coqueta, juvenil exultante. Él, va r econcentrado : mayor, serio, pero claramente orgulloso y satisfecho. Los dos van fumando cigarrillos exóticos). MORENO VILLA (Ruido) ... ¿Casarnos? JACINTA (Resuelta pero distraida) Sí MORENO VILLA ¿Ahora? ¿Ya? JACINTA (Sigue distraida) Ahora: ¡Ya! MORENO VILLA (Arrobado, mirándola) ... seguro... ¿Casarnos? JACINTA (Divertida) ... a NuevaYork ... MORENO VILLA ( Se detiene) ...¿... mérica? JACINTA Sí. Nortee... MORENO VILLA (Soñador) ¡NuevaYork!
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JACINTA (Tirando el cigarrillo a la acera) ..... mi padre... (Ruidos) (Ruidos) ..... Te conozca .... MORENO VILLA ¡Nueva York! JACINTA (Ruido) ....¡York! (Echan los dos a andar resueltos y alegres. Moreno Villa tira su cigarrillo.) MORENO VILLA.(Como aceptando un reto) ¡Que se abra el oceano camino de Nueva York!
** ** ** ** **
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QUINTO ACTO (Una mansión lujosa de Nueva York.) PADRE Y... ¿de la poesía... se come? MORENO VILLA No. Pero sí se vive,¡sí! PADRE Y ...¿se vive sin comer? MORENO VILLA(Irónico) ¿Se es mejor con el dinero? JACINTA . Papá, quieres ser juez de lo que no conoces. PADRE Pregunto por conocer .... JACINTA Y MORENO VILLA. ¿Quién conoce preguntando? MORENO VILLA (Silencio largo.) No le pida usted finezas a la tormenta, a la lava, al huracán, a la fiera. No le pida usted consuelo al traidor, al demente.
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Cariños al vengativo y caricias al que es manco. No busque paz en la espada, ni perfección en la charca, ni rapidez a los ciegos, y que no rezuman sangre los dedos de un cirujano. PADRE. (Habla como al aire. Mirando a un lado) Hoy vey! Look at his face! There´s the truth. Look in his eyes! There are his dreams. What a pity; so uncouth. It can not be as it seems! JACINTA. ¡Por Díos, Papá! No hay palabras más bellas que las palabras del español!.... MORENO VILLA ( Con ímpetu ingenuo, como un niño). Yo ofrezco amor. También ofrezco decencia y voluntad para ser, pero no puedo ofrecer más, que ¡lo simple y que lo bello! PADRE (Sereno y correcto, pero lejano; con la determinación ya tomada de rechazarlo). ¡Ah, mi señor español! No sabe usted, no sabe la vida de Jacinta: ¡cuánto cuesta!
20
Las fiestas, los viajes, los lujos, los caprichos, las joyas, ¡sus quimeras! Usted no sabe, ¡cuánto!: ¡mi señor español! (Con toda resolución y firmeza) ¡Yo le pido que abandone! MORENO VILLA ¿Usted lo pide o lo exige? PADRE Una petición así es una exigencia... ¡o más! MORENO VILLA . ... Jacinta ... PADRE Que ella decida entre la palabra amar y ... (Mirando intensamente a su hija) MORENO VILLA (Tranquilo) ¿Y...? JACINTA (Asustada) ¿Y ?... PADRE ...entre la palabra amor y ... ¡ los sueños que da la herencia!
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JACINTA (Dudando y mirando hacia la oscuridad por donde desapareció lentamente, como esperando, Moreno Villa). ¿La herencia? Entre el amor y mi herencia? PADRE (Imperioso y mandón) ¡Así es! JACINTA ¿Entre el amor y mi herencia? ¿Eso tengo que escoger? PADRE ¡Así es! JACINTA (Implorante, asustada) ¡Soy tu hija! PADRE ¡No son mis hijos tus sueños! (Jacinta mira a las sombras y venci da, se echa a llorar)(Su padre también se pierde en las sombras.) JACINTA. ¿Cuánto tiempo tiene el niño un pajarillo en la mano? ¿Cuánto dura entre los ojos la belleza de un relámpago?
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Si la juventud se pasa ¿no va a pasar la pasión? ¡Adiós, pasión española! ¡Mi caballero español!
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SEXTO ACTO (Luis Buñuel, fuerte, elegantamente vestido y muy joven. Moreno Villa, también muy elegante pero avejentado; se muestra irónico, divertido, ausente y juvenil). BUÑUEL ¿Y qué? ¿Qué pasó? MORENO VILLA ¿Al final? (Como soñando) (Triste, al principio, pero enseguida irónico) ¿Al final? Que donde puse el amor, la ceguera y la pasión, las Américas pusieron el dólar; su frialdad, lo seguro y su sosiego, ¡lo acero del corazón! BUÑUEL (Divertido) (Levantando una enorme jarra de cerveza) ¿Qué quieres Moreno Villa? Si acabaron con los siux, con los comanches y apaches ¿qué quieres Moreno Villa? ¿qué pusieran a sus hijas en manos de un andaluz? MORENO VILLA (Divertido) (Levanta su enorme jarra de cerveza y la choca con la de Buñuel). ¿Y si hubieras sido tú? BUÑUEL ¿Cómo yo?
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MORENO VILLA Sí, uno de Aragón. BUÑUEL (Vuelven a brindar los dos) ¡No me hubieran permitido que pisara Nueva York! (Silencio). (Se miran). (Más serios) Y ... ¿cómo fue? MORENO VILLA (Como soñando) ¿Cómo fue? BUÑUEL Sí. ¿Cómo es? ...¿Cómo era? MORENO VILLA (Las jarras en las manos). ¿Cómo era? ... ¿Cómo es? BUÑUEL Si. Dime cómo era, cómo es. Sí. Dime. Porque, (De nuevo divertido) lo que no se ve, no se toca, y lo que no se toca, no es, lo que no se cuenta, no se ve, y lo que no es belleza,es poca. MORENO VILLA (Parece despertar) “Oh, Jacinta, pelirroja, peli, peli, roja pel, pel peli, pelirrojiza. Qué bonitos, qué bonitos, oh , qué bonitos son, sí, son tus dos, dos, dos , bajo las tiras del dulce encaje hueso de Manilas”.
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BUÑUEL ¡Qué bonitas, tus dos! ... ¡tus dos! MORENO VILLA “Jacinta. ¡Ah, Jacinta! Fíjate, Jacinta, que la buena marcha, exige 37 grados en la lengua que habla, en el riñón que filtra, en la uña que araña, en el cerebro que maquina y en el titulado corazón que ama. ¡Jacinta! Quien sube a los cuarenta,delira. ¡Jacinta! Por Díos, un paño embebido de agua fría” BUÑUEL “¡Ay, Jacinta, que me quemo! ¡Un paño embebido de agua fría!” BUÑUEL ( Esperanzado) ¿Vendrá? MORENO VILLA (Firme) ¡Se fue! BUÑUEL (Firme) ¡Se fue! MORENO VILLA (Esperanzado) ¿Vendrá?
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SEPTIMO ACTO CORO DE NIÑOS ( Se oyen sus voces desde lejos) “¡ Eran las cinco en punto de la tarde! ¡Eran las cinco en todos los relojes!” (Moreno Villa se duerme y aparece Buñuel más viejo.) BUÑUEL(Rozándole con los dedos) ¡ José ... José! ¡José! José Moreno Villa! ¿ Duermes? ¿Sueñas? ¿Es la melancolía del exilio? MORENO VILLA ( Incorporándose. Está viejo, sin fuerzas. Habla con voz baja y débil, como soñando) Sí. Sí es. ¡Es la misma palabra: melancolía y exilio! ¡Exilio y melancolía: significan lo mismo!. ¡Significan lo mismo! ( Echándose, sin fuerzas. Sigue con el libro en una mano) (Aparecen como otras sombras, Jacint a y el Padre – que es una mezcla reconocible de los dos padres : el suyo y el de Jacinta –. Buñuel, el Padre y Jacinta se quedan junto a Moreno V illa que en un momento determinado acentuado por la música, deja caer el libro de la mano al suelo. Ha muerto).
27
BUÑUEL, PADRE, JACINTA ¡Ah! ¡El exilio y la muerte: significan lo mismo! ¡Melancolía y exilio! BUÑUEL La muerte de un exiliado ¡ es doble melancolía! CORO ¡ Ré! JACINTA ¡Recordarte será un sueño que tendrá otro sueño dentro! CORO ¡Pú! PADRE ¡ Y aquel mar de tu recuerdo tan oscuro, tan chico, tan extraño! CORO ¡Blí! PADRE ¡Ay, caballero español: un libro y una bandera! CORO ¡Cá!
28
BUÑUEL ¡El libro de un fusilado! ¡La bandera de un fracaso! CORO ¡Re! ¡Pú! ¡Bli! ¡Ca! BUÑUEL ¡Ay, caballero español ( Como retomando una canción de la niñez) ¡A la República le falta lo redondo de la corona y de la ó! CORO ¡Ay, caballero español! JACINTA ( Acercándose al cuerpo de Moreno Villa) ¡Se fue! ¡Se fue! BUÑUEL ¿Vendrá? JACINTA ¡Se fue! BUÑUEL ¿Vendrá? CORO ¡ ...de la corona y de la ó!
29
BUÑUEL, PADRE, JACINTA ¡Ay, caballero español! BUÑUEL ¿Vendrá? (Se oye la voz de la Madre) MADRE. ¡Crecer es el destierro de la inocencia! ¡Malhaya quien propuso crecer al lirio! ¡No crezcas, hijo! ¡Quédate en niño! CORO ¡ A la República le falta lo redondo de la corona y de la ó! BUÑUEL, PADRE, JACINTA ¡Ay, del caballero español! BUÑUEL (Como soñando) ¿Vendrá? JACINTA ( Al instante)(Mirando a un lado y otro. Después, de frente, al público) ¿Vendrá?
–FIN–
AMOR PELIRROJO Tiempo y Lugar En Andalucía no se crean Óperas, por eso cuando me reuní con Rafael Ballesteros (autor del texto) Juan Hurtado (director escénico) y Enrique Brikmann (autor de la escenografía) para planear esta, y aun conociendo las experiencias realizadas en el campo de la Ópera ( sin texto, con mimos , sin cantantes , donde todos los personajes cantan el mismo texto, etc.)decidimos para una primera vez hacer algo entroncado con nuestra tierra y contar una historia de forma un tanto lineal y con argumento, o lo que es igual, una Opera más o menos tradicional en sus planteamientos pero no en la forma, pues en la manera de contarla y los medios empleados , creo que reside la novedad de esta obra, y como resultado final tenemos una Ópera de música electrónica (la primera de su género en Andalucía) con un personaje histórico andaluz , José Moreno Villa, (malagueño hoy un tanto olvidado y perteneciente a la generación del 27 ) una música grabada , (no hay Orquesta) y (aunque con carácter de alegoría) de una narración basada en hechos históricos y articulada en 7 actos. Concepto sonoro El empleado aquí, es el propio de la Música Electrónica, esto es, nuevas sonoridades creadas en el ordenador , grabación y manipulación de instrumentos tradicionales (Guitarra española, Trombón, Clarinete, Coro infantil, Sonidos urbanos y domésticos ) en un uso como el de una banda sonora de película, (con un concepto del sonido a veces empático a veces enempático) pues el sonido nos indica si estamos en un espacio abierto o cerrado a la derecha-izquierda, cerca-lejos etc, aunque a veces se hace abstracción de esto y algunos sonidos suenan fuera de contexto en un intento de encontrar la expresividad que tienen por si mismo, y con un tratamiento de la voz donde los cantantes se conducen de modo general con un carácter melódico (en una pretensión de que el texto sea comprensible y explicativo), aunque la música no sigue a la palabra apoyándola o corroborándola (música enempática) , sino que, refleja situaciones o ambientes e interacciona con el canto. El texto se trata a veces con carácter algo experimental (sin exageraciones) haciendo hincapié en silabas sueltas, vocales ó consonantes sueltas (S, R, N, V, LL.) incluso en algún momento se cambian los acentos, por lo demás se pretende que el texto tenga toda su expresividad. Psicología de los personajes Esta obra no sigue los dictados de las óperas románticas en cuanto a la profundidad y detalle conque se reflejan los conflictos internos de los personajes aunque si existe una cierta psicología en sus retratos, concretado en José Moreno Villa en un cierto idealismo y tratado de manera bastante lírica, su padre hombre triste e introvertido, retratado musicalmente en una casi ausencia de canto y si mucho recitado lo que limita seriamente su personalidad lírica al igual que el padre de Jacinta, agravado esto conque este último personaje tartamudea en los recitados, lo que le da un aspecto ridículo, la madre de José Moreno Villa, lírica -religiosa-andaluza en su corta aparición, Jacinta la pelirroja, joven americana deportista, amante del jazz algo caprichosa aunque tierna y enamorada y finalmente Luis Buñuel personaje tratado algo libremente que representa el ¨ cómico ¨ de la obra que repite sílabas y palabras y aparece con una Flauta de émbolo y ¨ engrasa ¨ siempre la situación, .todos estos retratos de los personajes son algo simples pero efectivos musicalmente hablando . Acto 1º Introducción musical que es una panorámica de la ciudad de Málaga ,de pronto un reloj de pared nos indica que estamos en un espacio cerrado, José Moreno Villa está en México y se muere y entre sus manos un libro de su amigo Federico Garcia Lorca, recuerda su juventud (en Málaga) y habla con su padre él con un carácter idealista siempre en notas largas imitando las olas del mar y su padre con carácter prosaico y triste, aparece la madre y los tres cantan con la boca cerrada un coro* sin texto, luego la madre refleja su carácter religioso, José le pide que le vuelva a cantar una nana, la madre lo hace con una sonoridad dramática y muy andaluza, donde alterna canto normal y boca cerrada , un reloj ¨ blando ¨ (donde cada campanada va hacia una nota más grave y cada vez más espaciada) termina la nana y José en su última frase reafirma su carácter idealista terminando con una nota larga en ¨oscilato¨. Acto 2º José en las playas del Palo a enseñando a los niños pobres a leer, José y el coro infantil (grabado) se desenvuelven en el lógico discurso pregunta-respuesta, con un sonsonete de carácter lúdico que recuerda la entonación de la tabla de multiplicar, como fondo, el ruido del mar (a veces auténtico a veces sugerido) y el trémolo (manipulado) de una Guitarra flamenca, José termina con una pregunta ambigua ¿se fue, pero...vendrá ?. Acto 3ºEn un espacio cerrado la gente habla y consume bebidas, en la habitación de al lado un bailaór de flamenco, Jacinta y José mantienen una conversación cada vez más intima musicalmente articulada de una manera fragmentada y con inclusión de palmas Guitarra y percusión, la escena es interrumpida por Luis Buñuel que aparece con una Flauta de émbolo y en un tono guasón los tres mantienen un corto dialogo , Luis Buñuel se marcha , el idilio continua y a la
pregunta personal sobre él, José responde con un Aria sin acompañamiento con un carácter dramático muy andaluz que incluye el uso de fonemas de manera expresiva, la escena es interrumpida nuevamente por Luis Buñuel que acompañado por una textura distorsionada donde relojes ¨ blandos ¨ se mezclan con otros sonidos, justifica su interrupción, los tres nuevamente mantienen un corto dialogo y Luis Buñuel se marcha , el idílio sigue con similar acompañamiento de palmas platillos y ahora un Trombón que hace una melodía con tintes jazzísticos, el discurso musical va dejando paulatinamente de ser fragmentado y se va estrechando conforme avanza la acción de tal manera que Jacinta y José terminan diciendo una palabra entre los dos, con un glisado hacia arriba de las dos voces imitado por el Trombón (hacia abajo) termina la escena. Acto 4º Paseando por la calle, José y Jacinta en cortas frases que parecen que emergen del ruido urbano hablan de casarse, la música presenta e incluye estos sonidos urbanos en un ¨ quasi ¨ Pasodoble. Acto 5º En Nueva York en la casa del padre de Jacinta, persona de religión judía ,banquero y multimillonario, la música nos introduce en el ambiente de una fiesta donde oímos al Trombón y al Clarinete repitiendo la melodía jazzística de la 3ª escena (y que sirve de base a toda esta), el padre de Jacinta pregunta a José, si de la poesía se come, la respuesta poética de José y Jacinta (en un coro de textura diversa) no convencen al padre que en un Aria (acompañada por pequeños diseños de la melodía jazzística) explica a José su opinión sobre la situación y finalmente le pide que abandone, con fonemas y voces grabadas que se oyen ( en inglés) se enfrentan , finalmente en una tensa conversación el padre pone a la hija a elegir entre el amor o la herencia, Jacinta desconsolada canta un Aria imitando el tic-tac de un reloj, mientras José con la boca cerrada canta imitándola como si fuese su sombra, con este Aria, Jacinta le dice adiós a José, el sonido urbano que nos viene de fuera invade la estancia con toda su crudeza. Acto 6º En Madrid y de vuelta de Nueva York, en el boxeo y mientras toman cerveza Luis Buñuel interroga a José sobre su aventura americana, como siempre hace uso de su Flauta de émbolo y Jose ensimismado le responde con notas largas , poco a poco se anima e incluso le pide la Flauta a Buñuel y toca con ella a la pregunta de José sobre que hubiera pasado si el protagonista de la historia hubiera sido el , Luis le responde en una breve frase en tono de jota , de nuevo le interroga Luis y le expone su curiosidad en con talante guasón en notas acentuadas repetidas, los dos hablan y sueñan recordando los encantos de Jacinta musicalmente articulado con dos notas repetidas (dos,dos), José pronuncia una frase siempre acelerando (el breve texto que canta es de un poema del libro ¨Jacinta la pelirroja¨ de José Moreno Villa) el ambiente de la escena va ligeramente ascendiendo pero muy pronto se diluye ese clímax y José vuelve a preguntar ¿pero,vendrá? toda la escena tiene una sutil comicidad pero teñida de un halo de tristeza que nos viene dado por las sonoridades largas de la música. Acto 7º José Moreno Villa se muere en su exilio en México, tiene un libro en las manos de Federico Garcia Lorca, canta pausadamente mientras un fondo musical sostenido y angustioso le acompaña, termina a media voz y sólo entonando vocales, mientras suena una Guitarra que desciende y se destempla, se le cae el libro de las manos y muere, aparecen su padre y madre-Jacinta que canta un pequeño coro junto con Luis Buñuel , suena un fragmento de una marcha de procesión (Felipe Haro) un tanto distorsionado mientras lo envuelven en la bandera republicana y el coro de niños recita ¡Ay caballero español! ¡Re, pú, bli, ca!, los tres personajes cantan una corta canción de etilo infantil ¡Ay caballero español! ,después la madre-Jacinta se acerca a él lo abraza y retoma parte de la nana de la 1ª escena aunque con distinta música y mitad andaluza mitad tic -tac de reloj, nuevamente con la canción infantil y la madre-Jacinta preguntando ¿vendrá? termina el gran epitafio que es esta escena y la obra. *Llamo coro a la unión de tres personajes cantando a la vez porque el tratamiento vocal lo asemejan más a un coro que a un terceto o concertante. Sábado 1 de diciembre de 2001 Rafael Diaz
IMPORTANTE
= Las alteraciones afectarán sólo a la nota que las lleve o repetidas y siempre dentro del mismo compás o división y no a las distintas octavas, (a veces se ponen para evitar confusión) tampoco de un compás a otro ni de una voz a otra.= Los trinos serán siempre con la nota cromática superior.= Las articulaciones afectarán a la nota que las lleve y no a otras aunque aparezcan ligadas.= Esta obra es una Opera de Cámara con 4 cantantes (Soprano, Tenor Barítono y Bajo) y la música de acompañamiento está grabada en un CD, por lo que para reproducir será necesario unos altavoces, monitores, mesa de mezclas, amplificador, reproductor de CD y los cantantes actuarán con micrófono.Se puede manipular en vivo a los cantantes( no al CD de acompañamiento) y los efctos especificados aquíson sólo un indicativo pues se pueden usar estos u otros, con el único requisito de realizar un hecho artístico.=Las indicaciones que aparecen sobre el pequeño pentagráma dedicado a la grabación, pueden apareccer un poco antes o despúes, lo más exacto para seguir la grabación son las indicaciones de minutaje.
.----------------------------------------------------------------------------------------------------
4´12
4´12 Indicación en minutos y segundos de la marcha del CD.
Amor Pelirrojo
maR
Siempre que aparezca una consonante (V, R, L, etc.) se prolongará la nota con la mencionada consonante.
Prolongar el sonido con una oscilación regular y lenta.
De menos a más velocidad (o a la inversa) y repitiendo la misma altura.
Y
Lo más rápido posible.
Falsete (Barítono)
Mevoy
con
Medio hablado medio cantado
Prolonagación del sonido proporcional a la longitud de la barra.
¡Nunca nada Siempre hablado y con la velocidad aproximada que indique el espacio que ocupa.
¡Me cantabas la nana!
Repetir la frase por el tiempo que indique la flecha.
Glis.
( ) Figura (que no se ejecuta y sólo tiene un valor simbólico) que se pone como referencia en las partes flexibles, para completar el compás.
Glisando en el sentido de la línea y en el ámbito apróximado en qu e aparece esta.
Duración
2
Amor pelirrojo
José M.V.���
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OMIENZO DE LAGRABACIÓN (C D)
�� (recitado)
Acto 1º José Moreno Villa se muere, recuerda su casa natal y a sus padres, lee a Lorca
Eran las 5 en punto de la tarde.Eran las 5 de la tarde en todos los relojes.
Música: Rafael DiazTexto: Rafael Ballesteros
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�Grabación
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INTRODUCCION
3´21
Coro de niñosEran las 5 en punto de la tarde.Eran las 5 de la tarde en todos los relojes.
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�
2
� = 8435
José
Padre
�
�
�� si
�si
��len
�- cio
��- S
�-
�(sa)
�
� �si
��len
�- cio
��- so
��-
¡Nunca nada es verdad si está fuera
�6´11
�6´14
Silencio
6´17 6´20 6´23
� = 12040
José
Padre
�
�
��
�� ¡El�
a
����
moR,
�� �����
laes
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�- ran
��-
� �za
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��- y
��la
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������
i(iiii)
����� gliss.
de uno mismo! ��
� � �
� � Olas
����
� = 6045
José
���
� sa,
6´26
�� �ne ce- si
� �- tan
6´28
- del ai
� � �re-
6´30
� �� � ��
ne
media voz
��
� �ce
6´32
�-
�si
�-
�tan
�-
6´34
del
���� ,�
-
�6´39 6´43
� = 84
José
Padre
�
�
�� a
*
6´36
� ��(i) re! ��
� �� �
�¡Con el aire se ponen los sentimientos vacuos; la pasión aterida
�
�6´47 6´50 6´53
Coche
50
José
Padre
�
�
��
¡Nada existe en el mundo!(apasionado)
¡Nada existe en el mundo! �
y los placeres pasan!
� �
�* las notas entre paréntesis son opcionales
6´56
�6´59
� �7´02
�
�
�
�
3
55
José
Padre
¡Si el hombre no lo ve! ¡No lo toca, lo palpa , lo hace masa, lo alumbra; lo hace pueblo, también!
¿Que,
gliss.
Sólo vale lo de dentro, lo callado, lo interno, ¡lo escondido, lo eterno!
p
7´05 7´08
)))))))
7´14 7´17
60
José
Padre
que so
mos
bis
que
so mos
si
no
so
mos
-
par
te
- delahu
ma
ni
3
dad?
-
f
Ef
la
3
7´20 7´23
Silencio
7´26 7´29 7´32
65
Madre
José
Padre
(boca cerrada)
REVEB.+STEREO ECHO
mp
3
gliss. (boca cerrada)
mor
noes
el
be
so,
gliss.
-
ni te
3
ner
- es
to
3
car
-
( )
Sólo vale lo de dentro,
(susurrado) mp
3
7´35
7´38
Olas
7´41 7´44 7´47
7´50
70
Madre
José
Padre
3
3
(boca cerrada)
mp
gliss. 3
7´53
. . . . . 7´56 7´59 8´02
4
75
Madre
José
Padre
3
gliss.
3
(susurrado)Sólo vale lo de dentro, lo callado, lo interno, ¡lo escondido, lo eterno!
8´05 8´08 8´14 8´17
80
Madre
José
Padre
3
¡lo escondido, lo eterno!
( ) 3 gliss.
8´20 8´23 8´26 8´29 8´32 8´35
85
Madre
Padre
REVEB.
¡Siem
pre
3
- ha
y
- un mi
la
- gro
- por
re
zar!
-
¡Con el aire se ponen los sentimientos, vacuos; la pasión aterida y los placeres, pasan!f
f
8´59 9´02
Guitarra
9´05
9´08 9´11Olas
9´14Campanas
9´17
90 95
Madre
El milagro, los rezos, las plegarias, el peso de la culpa, y ¡la gracia!: ¡Esa es la verdad!
(susurrado) Laf
ple
ga
- ria
-
9´20 9´23 9´26 9´29
Campana 9´32 9´35
5
100
Madre
José
Padre
el
pe so
- de
la
cul
pa,
gliss.
-
¡la
gra
cia!
¡esa es la verdad!(enfática)
Sólo vale lo de dentro, lo callado lo interno,¡lo escondido,
lo eterno!Sólo vale lo de dentro, lo calladolo interno, ¡lo escondido, lo eterno!
(susurrado)
9´38 9´41 9´44 9´50 9´47 9´53 9´56
Reloj
110
Madre
José
]
Rápido¡Te cantaba la nana! }
rit......
]¡Me leias a Bécquer!
Lento
}
accell.......
9´59
10´11 10´14
Silencio
10´17
10´20
10´23
115
Madre
José
la
(susurrado)na na
¡Cántala! ¡Cántala! ¡Cántamela otra vez!
10´26
10´29
10´32
10´35
10´38
120
Madre
10´47
Guitarra
10´50
q = 72 125
Madre
Ymp
(a media voz y con ternura)
me
da
a le
3
- gri
- a
- mi
- rar
te
-
10´59
Olas
11´04
6
130
Madre
pe
na
-
gliss.
de
ver
te
-
cre
cer
- ha
ciael
- a
-
11´09
11´14 11´19
135 140
Madre
biS
(molto vibrato)
mo
yha
-cia
la mueR
te
b.c.
11´24
11´29 11´34
Llanto
11´39
11´44
145
Madre
Ni
* las notas entre paréntesis son opcionales
* ,
ño ni ño ni
( )
ño
,
Ni
ño ni ño ni
( )
ño
,
Nip
ño ni ño ni
p
¡no
11´49 11´54
f
150
Madre
Padre
crez
cas!-
¡Crep
cer
-
gliss.
es el
des
3
tie
- rro
- de lai
no
ce- e
- e
3
- eN
- cia!
-
11´59
12´04 12´09
* Integrar la respiración en la interpretación
12´14
Olas
155
Padre
¡Le
mp
media voz can
tata
- bas
- la
3
na
na-
le
le
i
- as
- a
3
Bec
quer-
le
le
i
- as-
can
ta
bas-
3
can
3
12´19
12´24
7
160
Madre
Padre
f
¡Mal3
ha
ya
-
mp
b.c.
3
ta
bas-
la
na
na!
-
12´29
12´34 12´39
165
Madre
¡Malhaya! quien pro
pu
- so
- cre
cer
- al
li
rio!
-
f
¡No
Guitarra
12´44 12´49
Armónicos
3
3
170
Madre
crez
cas
-
himp
jo
- mi
o!
-
¡Qué
da
- teen
- ni!
12´54 12´59
f
13´04
Llanto
175 180
Madre
b.c.
mp
3
3
¡Qué
da
- teen
- ni
ño!
-
13´09 13´14 13´19
Reloj
13´24
185
Madre
p�S S
13´29 13´34
8
q = 80
José
Padre
¿Que?p
gliss.
f¿Que?
( )gliss.
¿Que so
mos
-
¡Nunca nada es verdad si está fuera de uno mismo!
(susurrado)
f
(casi gritando)Sólo vale lo de dentro, lo callado,lo interno, ¡lo escondido lo eterno!
f
13´49 13´52
13´55 13´58
195
José
que so
mos
-
que so
mos
-
que
so mos
-
si no
so
- mos
gliss. ,
14´01 14´04
Coche
14´07
200
José
parp
te
-
pdef
lahuma
- ni
3
- dad
-
14´10 14´13
14´16
Olas
14´28
9
José M.V.
Acto 2º(En la playa del Palo, enseñando a los niños pobres a leer)
Grabación
INTRODUCCIÓN
1 q = 86
José M.V.
¡Laf
ú
REVEB. es
Siempre rítmico
la
quees
taen
- los
cuer
nos
- del
to
roy
- de
su
0´46
5 15
José M.V.
mú
u
¡La ó
que
es
la
re
-
CORO DE NIÑOS...del toro y de su mú , la u
1´05
20
José M.V.
don da
- co
mo
- la
co
ro
- nay
- el
re
ló!
-
... la corona y el relóCORO DE NIÑOS
30
José M.V.
¡La í,
í,
í,
es la
que
lle
vau
- na
- co
sa
- so
bre
1´23
40
José M.V.
si!
i
¡E
sa- que
lle
vaa
- sus
es
pal
- das
- el
Ella lleva una cosa sobre sí
CORO DE NIÑOS
1´40
10
45 55
José M.V.
cen tro
de
la
sed!
la é
Y
la
á
¡que ti
ra
- del
an
zue
- lo
- de
la
¿ El centro de la sed ?¡ la e!
CORO DE NIÑOS
2´01
60
José M.V.
mar
¡ El mar lleva el anzuelo del rabo de la á!
CORO DE NIÑOS
José M.V.
105
José M.V.
¿ El toro con sus cuernos y su mú ?
¿ Redonda como el reló ?
2´56
¡La u !
CORO DE NIÑOS
3´09
125
José M.V.
¿ Quien lo lleva sobre sí ?
CORO DE NIÑOS¡La o !
3´32
CORO DE NIÑOS¡La i !
11
130
José M.V.
¿ Que letra pasa sed ?
3´42
CORO DE NIÑOS¡La e!
José M.V.
¿ Quien tira del anzuelo de la mar ?
3´52
CORO DE NIÑOS¡La a!
140
José M.V.
José M.V.
Entonces... ¿ quién no sabe las vocales ? ¿Quien ?
4´09
CORO DE NIÑOS¡Se fue! El que no quiere saber:¡se fue!
155
José M.V.
160
José M.V.
¿Sef
fue?
4´29
165
José M.V.
Pe
ro,
¿vendra?
¿venp
drá?
*OPCIONAL(ver páginas finales)
4´36
4´58
12
170
José M.V.
STOP GRABACIÓN *
Moderato
(2º Acto)
* Mientras la niña toca dejar correr la grabación hasta poco antes de 4´36 que comienza el Coro grabado y pararla,en cuanto la niña termine reanudar la reproducción de la grabación.En caso que no aparezca este personaje, no interrumpir la grabación.
175
180
José M.V.
START GRABACIÓN
José M.V.
4´58
13
Jacinta
José M.V.
Acto 3º(Encuentro con Jacinta en la Residencia de Estudiantes de Madrid)
INTRODUCCION
1
q = 86
Jacinta
José
¿Tra
gi
-
gliss.
REVEB.
co?
-
f
¿Traf
- gi
gliss.co?
-
1´01
Platillos Palmas
1´06
Gong
5
Jacinta
José
¿In
,
tensoin ten soin tenten so?
¡Noes ver
dad!
-
p
1´12 1´20
10
Jacinta
¿In
p
,
tensoin ten soin tenten so? ¿Inp
,
tensoin ten soin tenten so?
1´26
14
15
Jacinta
José
Me
-
no
no
no
3
no no
Mef�
jor
-
jor
f El
pue bloan
- da
3
- luz
-
peS
No sé.
f
No
No
Palmas
1´34
1´40
Guitarra
20
Jacinta
José
¿Y
us ted?
-
Tú:
Tú
e res
-
in
ten
- -
sé
p
p
1´46
Trombón
1´51 1´57 2´02
25
Jacinta
José
sop
To do
so
li
- ta
- rio
- es
a y a y a
un
Guitarra
2´08
2´13 2´19
Trombón
30
José
inp
tenp
- so
p
-
sinf
ob
je
- to
-
Lu
2´25 2´30
Ruido de personas en un bar
2´55
45
José
is
Lu
is
Bu ñuel
-
3 no
te
pva
pyas
-
3´01 3´06
15
50
José
L.Buñuel
ven
ven
a
qui
-
f
Jof
sé
-
Jo
sé
-
Mo
re
no
3´12 3´18
3´34 3´40
60
L.Buñuel
pque
plle
gop
- tar
fde
-
al bo,
bo,
bis
bo
xé
- o
-
Pedal
3´46 3´51
Glis.Palmas
65
José
L.Buñuel
Ja
cin
- ta
-
es taa
pren
dien
Wanee
¡Se
ño
- ri
-
3
ta!
3´57
4´02
4´08
Trombón
70 75
José
L.Buñuel
does pa
ñol
-
¿Y
tie neus
ted,
¿Y
tie neus
ted,
¿Y
tie neus
ted,
pro
fe- fe
soR?
-
4´13
4´19
4´25
4´30
16
q = 6080
Jacinta
José
yeS
b.c.
3 yeS
ten
go
-
pro
fe
- fe
- -
(exhalando)
si si
si si
si si
tie
ne
-
p
boca cerradap f
45´33
Caja
4´37 4´41 4´45
Jacinta
José
soR
yeS
b.c.
3 yeS
si si
si
b.c.
4´49 4´53 4´57 5´01
Marimba
q = 8685 90
L.Buñuel
Waneegli
ss.gliss.
En ton
- ceS
-
me voy corriendo bis bis bis bis
5´05
Glis.
5´11 5´16
Gong
95
Jacinta
José
L.Buñuel
pGood
p
bye
A
p
dios
-
A dios
- a-
dios
-
p
Ap
dios
- A dios
- a dios
-
5´22
Bailaor
5´27 5´33
17
105
Jacinta
¡Myf
Good!
¿Ob
je
- to?
-
5´55
Platillos
6´01
110
Jacinta
José
¿Un ob
je
- to,
-
un
ob
je- to?-
¿Por e
jem
- plo:
pYo?
Us ted
-
tú
tú
6´06
Marimba
6´12 6´18
José
nunp
ca se ríasun ob je to nunp
ca se rías un ob je to
pnun
ca se rías un ob je to
6´23
115
Jacinta
José
Us ted:
- su
-
p
Tú
tú,
tú,
tú,
nun
- ca
¡No!f
gliss.
6´29 6´34
Caja
18
120
Jacinta
je to,
-
y
yo: com
ple- men
- to
-
de
6´40 6´45
125
Jacinta
su
co
ra
- zón
-
¡Va yao
- ra
- ción!
-
sfz
gliss.
6´51
Trombón
6´57
q = 72130
José
¡Yo soy!
Su
je
- to
-
sin com
ple
- men
- to,
-
sfz
gliss.
7´02
Trombón
7´09 7´16
135
José
REVEB.+ FLANGER
Yf
(doliente)
p
S
A
,
fa y a y a ai
re- que
no
tie ne
Silencio
7´22
7´29
7´36
140
José
vien to
3 Ap
R
Af
y
- y
3
- a
y
- y
3
-
7´42
7´49
7´56
19
145
José
ár
bol- que
no
da su
fru
to
3 p
b.c.gliss.
Af
8´02
8´09
150
José
Yp
A
,
y a y a
,
¡alf
-
8´16
8´22
8´29
155
José
tu
- ra
gliss. sin
ba
sa
-
- men
to!
-
gliss.
8´36
8´42
160
José
Af
y
- y
3
- a
y
- y
3
-
Y
,
fa y a a
8´49
8´56
165
José
LLp
p S
Yp
9´02
acordes
9´09 9´16
20
q = 100170
Jacinta
José
]Todo solitario es un intenso sin objeto
(susurrando, rápido, y ritardando)
}
Molto Rit.
]
To, do so, li,ta, rio es un in, ten, so sin ob, je, to
(susurrando y de manera silábica)
}
9´22 9´27
Jacinta
José
rit.
9´32 9´37 9´40
180
Jacinta
José
Us ted:
- Su je
- to,
-
y
yo
Com ple
Guitarra
9´51 9´56
185
Jacinta
men to
de
su
co
ra
- zón
-
¡Va yao
- ra
- ción!
-
sfz
gliss.
10´01 10´05
Trombón 10´10
21
q = 86195
José
L.Buñuel
Pero... ¡Luis!¿tu no te ivas al boxeo?
gliss.
(irónico) ¡Yaf
gliss.
no, bis bis me
voy
etc.
con
Lor
cay
Da
- lí
-
Pepín
y
So
la
-
10´27
Relojes
10´33
Guitarra
L.Buñuel
lin de,
- a
pa
te
- ar
- la
lec
tu
- ra
- deun
po
e
- ta
- pu
tre
- fac
- to
-
y que
rí
- a
- pre
gun
- ta
- ros
-
si que
re
- is
- ve
-
10´38 10´44
200
Jacinta
L.Buñuel
¡Me esta enseñando las for mas!
nir los
dos
laa lum
- na
- yel
pro
fe
- soR
-
las for mas bis bis
10´49 10´55
205
Jacinta
José
L.Buñuel
Si... las formas de la oración
si... las formas... su construcción
las for mas bis bis
En ton
ceS
Glis.
11´00
Platillos
11´06
22
210
L.Buñuel
me voy corriendo, bis bis
,
quien
sea
tre
- veain
- te
- rrum
pir
-
u na
- lecci
-
11´12 11´17
215
Jacinta
José
L.Buñuel
Goodp
bye
¡Af
dios,
-
p
a - dios!
ón
ma
gis
- traL
-
A
dios
-
11´23
11´28
220
Jacinta
José
¿Yp
A dios
- a
3
dios
- a
dios
3
-
11´34
Trombón
11´40
23
q = 100
Jacinta
las o
ra- cio
- nes?
-
¿Se
,
pro nun cian se pro nun cian se pro nun cian
11´45 11´50
225
Jacinta
José
op
se
ha
Se
3
ha
cen
3
Se
3
ha
cen
3
ha cen
3
Sep
3
ha
cen
-
3 Se
3
ha
cen
3 Se
3 nun
ca
se di
cen
11´55 12´00
230
Jacinta
José
,
¿Yf
que o ra cion ha ri amos tu y yo tu y yo?
¡Sef
ha
cen!
-
12´04
PlatillosPlatillos
12´09
q = 60235
Jacinta
José
yf
tú
(bisbeos)
tú
gliss.
(bisbeos)
yf
tú
túf
12´12 12´16 12´20 12´24 12´28
24
q = 100240
Jacinta
José
y yo
Y
ap
yy a y y
,
Jaf
cin
- ta
-
12´32
Platillos
12´36
José
¡Cof
pu pu
pu
3
la
ti
p
- va!
p
-
12´41
Guitarra Palmas
12´46
245
Jacinta
José
Copu
p
la
ti
5 Copu
la
ti
5 Copu
la
ti
5 ¡Cof
pu
- la- ti
- va
-
¡copulativa!
Cop
pu
la
ti
5
Copu
la
ti
5 ¡Cof
pu
- la- ti
- va
-
¡copulativa!
12´51 12´56
Caja
25
260
Jacinta
José
Jof
sé
-
3 pu
- ti
-
Jaf
cin
- ta
-
¡Co
f
- lala
- va!
13´20
Arpa
13´25 13´30
Jacinta
José
¡Co pu
- la
- ti
- va
-
los
do
(S)sfz
gliss.
¡Co pu
- la
- ti
- va
-
los
do
sfz(S)
gliss.
13´35
Trombón
13´43
26
1 2
Jacinta
José M.V.
Siempre hablando
Acto 4º(Paseando con Jacinta por la Gran Via de Madrid)
Yes Ahora: ¡Ya!
INTRODUCCION
¿ Casarnos? ¿ Ahora? ¿Ya?
0´33
3 4 5 6
Jacinta
José
...to New York
...seguro...¿Casarnos? ...¿..mérica?
1´19 1´28
7 8 9
Jacinta
José
Sí.Nortee...
...mi padre ... Te conozca
¡Nueva York!
1´47 2´11
27
10 11 12
Jacinta
José
. ¡New York! . ¡New York!
¡Nueva York!
2´29 2´39
13 14
Jacinta
José
¿ Casarnos? ¡Sí!
¿ Casarnos? ¡Sí!
3´10
15 16 17
José
¡Que se abra el oceano
camino New York!
3´46 4´22
28
1
José M.V.
Acto 5ºEn Nueva York, en la casa del padre de Jacinta
INTRODUCCIÓN
1 q = 120
5
José
Padre de Jacinta
REVEB.
Nof
no
no
3 Pe ro
- se
vi ve.
¡si!
Y...¿de la poesia... se come? (tartamudeando)
1´08
Tapones
Pedal
1´12 1´16
10
Jacinta
José
Padre de Jacinta
Pa
pá,
pa
¿Se
es
gliss.
me jor
con el
di
ne- ro?
gliss.
f
Y... ¿se vive sin comer?*(tartamudeando)
1´20 1´24
1´28
15
Jacinta
pá
quie
res
ser
juez
de lo
que
no
de lo
que
no
co no
-
- ces
*En las partes habladas, siempre tartamudear
1´32
Trombón
gliss. 1´36
29
20
Jacinta
José
Padre de Jacinta
¿Quien
co no
-
ce- pre
gun
-
tan do?
¿Quien
co no
-
ce-
pre
gun-
- tan
do?
-
Pregunto por conocer(tartamudeando)
1´40 1´44 1´48
25
José
no no
no
no
Nof
no
no
No
no
Rit...........
1´52
Caja
1´57
q = 100
José
no le
pi
daus
- ted
- fi
ne
- zas
-
pa la
tor
men
- ta,
- a
la
la
va,
-
fal
hu
ra
- cán,
- a la
fie
2´00
2´05
30
Jacinta
José
No
3no
no no
no
No
3
ra
fp
p Nof
no no
f
2´10
Caja
30
35
Jacinta
José
nono
SOFT DISTORTION + DELAY
no
media voz
R3
3
Nopp
media voz
le
pi
daus
- ted
- con
sue
pp- los
no
-
no
al trai
dor,
- al de
men
- te
Ca
ri
ños
- al
ven
ga
- -
2´15
2´20
Pedal
Jacinta
José
Padre de Jacinta
No
3nononono no
no
ti
vo
-
y ca
ri
- cias
- al
quees
man
- co
-
no
Nobus
que
la
paz
en laes
pa
- da,
-
(repite cada frase hasta enlazar la otra )
(casi gritando y siempre tartamudeando)Hoy vey
Look at his face There´s the truth
2´25 2´30
40
Jacinta
José
Padre de Jacinta
Por
Normal
Dios Pa
pá
nohay
pa
la
3
bras
- más
be
llas
-
ni per
fec
- ción
- en la
char
ca,
- ni
ra
pi
- dez
- a los
f
cie
gos,
-
Y
que
no re
zu
- men
- san
gre- los
Look in his eyes There are his dreams What a pity; so uncouth It can not be
2´35 2´40
Trombón
Guitarra
45
Jacinta
José
Padre de Jacinta
R
No no
no
no
3 no,no,
no,
no
depp
dos- deun
ci
- ru
- ja
- no
-
No
no
Nole
pi
daus
- ted
as it seems
It can not be as it seems
2´45
2´50
Guitarra
2´55
Tapones
31
50
Jacinta
José
f no
nononono
no no
no
R
b.c.
Yo ofrezco amor
f
Yo ofrezco amor También ofrezco decencia y voluntadpara ser
pero no puedo ofrecer
3´00 3´05 3´10
55
Jacinta
José
Padre de Jacinta
másp
be
llas
no, no,
no
¡Ah!
Rit...........
más que lo simple y que lo bellof
¡Oh , yes yes! SeñoR ¡ah!
3´15 3´20
q = 60 60Padre de
Jacinta
hum... SeñoR
¡Ah!
gliss.
mi
se
ñoR
-
3´26
Clarinete
3´30
3´34
3´38
3´42
3´46
65Padre de
Jacinta
es pa
-
3
ñol!
No,
gliss.
no
sa
beus- ted
-
no
sa be
-
la
3´50 3´54 3´58
4´02
70Padre de
Jacinta
vi da
- de
Ja
cin
- ta:
-
¡cuan
to
- cues
ta!-
¡Aaaaaaaah,
mi
se
ñoR
-
4´06
75Padre de
Jacinta
es
pa-
3
ñol!
no,no,
no,
no,
4´10
no,
sa beus
ted
-
4´14
( )no sabe
la
4´18
vi
da
- de
Ja
cin
- ta:
-
4´22 4´26 4´30 4´34 4´38
32
q = 10080
Padre de Jacinta
Lasfies
tas,los
via
jes, los
lu
jos, los
capri
chos Las
jo
yas
¡sus
qui
me
- ras!
4´42
Platos
4´45 4´48
f
4´55
Claxon
q = 6085
Padre de Jacinta
Us
ted- no
sa
be,
-
( ) no, no,
la vi
da
- de
Ja
cin
- ta:
-
hum...
5´02 5´06 5´10
5´14 5´16
Guitarra
90Padre de
Jacinta
mi
se
ñoR
-
es pa
- ñol!
-
(casi gritado)
( )¡Yo!
¡le pi
do
- quea
ban
- do
-
gliss.
-
5´20 5´24 5´28 5´32
95
José
Padre de Jacinta
¿Usf
- ted
gliss.
lo
pi
- de
o loe
xi ge?
- -
ne!
5´36
5´40
Silencio 5´44
5´48
Trombones
5´52
100
José
Padre de Jacinta
(casi gritando y
tartamudeando)
Una petición aí es una exigencia ...
¡o más!
5´56 6´00 6´04 6´08 6´12
Pedal
6´16
33
105
José
Padre de Jacinta
Ja
cin
- - ta
f
Quef
e lla
- de
ci
-
da-
6´20
6´24
6´28 6´32
Coches
6´36 6´40
110
Jacinta
José
Padre de Jacinta
¿y?
gliss.
¿y?
gliss.
¿y?
gliss.
en tre
- la
- pa
la
-
bra-
a
mor
-
py...
gliss.
6´44 6´48 6´52 6´56 7´00
115 120
Jacinta
José
Padre de Jacinta
¿y?
gliss.
¿y?
gliss. ¿ La herencia ? Entre el amor y mi herencia?
¿y?
gliss.
y...
gliss. ¡losf
sue
ños
que da
lahe ren
- cia!
-
7´04 7´08 7´12 7´16
Trombón
7´20 7´24
125
Jacinta
Padre de Jacinta
¿ Entre el amor y mi herencia?
¿Eso tengo que excoger? ¡Soy tu hija!
(casi gritado y tartamudeando)
¡A sí
- es!
(casi gritado y tartamudeando)
¡Asi es!
7´28 7´32 7´36
Coches
7´40 7´44
34
130Padre de
Jacinta
¡No,
no,
no,
gliss.
no,
no,
no son
mis hi
jos
-
tus sue
ños
- N
gliss.
no!
7´48 7´52 7´56 8´00
8´04 8´08
Silencio
140
Jacinta
José
¿Cuan
Tristementeto
tiem
po
-
tie
ne
-
el ni
ño
-
p
b.c.
8´12
Reloj
8´32 8´35
Silencio8´38
8´41
Jacinta
José
un
pa ja
- ri
- llo
-
en
la
ma
no?
-
8´45
8´48
8´51
145
Jacinta
José
¿Cuan
to
-
du
ra
-
en
tre
-
los o
jos
-
8´54
Armónicos
8´57 gliss
.
9´00
gliss. etc.
9´03
150
Jacinta
José
la be
lle
- za
-
de
un
re lám
- pa
3
go?
Si
la
ju ven
- tud
9´07 9´10
9´14
9´17 9´20 9´23
35
155
Jacinta
José
se
pa
sa
-
¿no
va
a pa
sar
-
la
pa - sión?
gliss
.
9´27 9´31
9´35 9´38
9´41 9´44
160
165
Jacinta
¡Adiós Pasión española adiós!llorando
9´46 9´50
Reloj
9´54 9´57 10´00 10´03 10´07
170
Jacinta
.b.c.
mp
10´11
10´15 10´19 10´23 10´27
175
Jacinta
¡Mi
ca
ba
- lle
- ro
-
es
pa
ñol
gliss.
10´31 10´35 10´38 10´41 10´44
180
Jacinta
¡A
a plena voz
f
diós
- a
diós
a
diós
-
a
diós
gliss. a
dióS
-
*
10´48
* En este escena, al final de la grabación y durante aprox. 20``, sólo hay silencio.
10´52
Caja
10´55 10´58
Claxón
11´01 11´04 11´08 11´48
36
José M.V.
L.Buñuel
Acto 6º(De regreso, con Luis Buñuel en Madrid)
¿Y,
gliss. qué paS...........só?
como fué?
gliss.
INTRODUCCION
(exhalando)¿Como, como, era?
* ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))¿Como, como, como,eS..............?
Sirena de barco (muy debil)
*Poner y quitar la palma de la mano de la boca, para conseguir como un trémolo.
1 q = 100
José M.Villa
L.Buñuel
¿A
a media voz
mp
(L) fi
0´20
-
¿Y,f
y qué?
¿Qué
pa
só?
Música
0´55 1´00
5
José M.Villa
L.Buñuel
naL?
¿Al
fi
nal?
-
Que
¿Y
qué?
¿Qué
pa
S
- só?
1´04 1´09 1´14
10
José M.Villa
L.Buñuel
don
a plena voz
de
- pu
sea
- mor
-
la ce
gue
- ray- la
pa
sión-
f
silbado**
silbado
* *Se puede usar una Flauta de émbolo haciendo glisados e imitando lo escrito.
1´19
Pedal Voces inglés
1´24
37
15José
M.Villa
L.Buñuel
las A
me
ri
cas
pu
sie
-
ron
-
el
3
do
lar
-
¡Si,el dolar!
su
frial
dad
-
silbado
1´28 1´33
20 25José
M.Villa
lo
se
gu
- ro
- y su so sie -- go,
gliss.
1´38 1´43
Pedal
1´48 1´52
José M.Villa
L.Buñuel
¡lo
a
(exhalando)
ce-
ro-
del
co
ra- zón!
-
cantado mp
¿Que
3
qué qué
qué
qué
qué
3
quief
res- Mo
3
re.
no
-
1´57
Guitarra
2´02
30José
M.Villa
L.Buñuel
silbado 3
Vi
lla?
-
Sia ca
- ba
- ron
- con
los
siux,
los
co
man
ches
y a
pa
))))))))))))
-
gliss.ches
-
2´07 2´12
38
35José
M.Villa
L.Buñuel
mp¿qué
quéqué
qué
qué
qué
3quief
res
Mo
3
re
no
Vi
lla?
-
¿quépu
sie
- ran
- a
sus
hi
jas
-
en
2´16 2´21
40José
M.Villa
L.Buñuel
3
¿Y
si
hu bie
- ras
-
si
do-
ma
nos
- deun
an da- lu
Z?
2´26 2´31
2´45
Acordes
50José
M.Villa
L.Buñuel
tú?
gliss.
Si,
u
no-
de
A ra
-
gón-
¿Co mo
-
yo
yo
yo?
3
¡No
2´50 2´55
3´00
Acordes
5560
L.Buñuel
mehu
bie
-
-ran
per
mi-
ti- do
que
pi
sa- ra
-
Nueva York
3´04
Guitarra
3´09 3´14
39
70José
M.Villa
L.Buñuel
¿Cómp
a media vozmo
- fue?
gliss
. qué paS...........só? ¿Y,
como fué?
gliss.
(exhalando)
¿Como, como, era?
3´19 3´33
3´38 3´43
75José
M.Villa
L.Buñuel
mp ¿Có
media voz
M
gliss.
mo
e
ra?
- ¿Có mo
- es?
¿Como, como, como,eS..............?* ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Di
me
gliss.
-
có
mo
- e
ra,-
có
mo-
3´48
Bullicio
3´52 3´57
80
José M.Villa
L.Buñuel
plena voz
f A
lírico
A
A
A
eS
4´02
3
3
3
4´07
3
85
L.Buñuel
f U
U
U
U
4´12
3
4´16
3
3 4´24
3
40
95José
M.Villa
¡Ja
ci
-
( )
ta!
-
4´33 4´38
q = 60
100
José M.Villa
L.Buñuel
Pe
li-
rro
Hablado rítmicamente
-
ja-
pe, pe,
pe, pe,
3
pe,
3
pe li
- ro
- ji
- za
-
Qué
(2ª vez)
silbado*li li
-
li
pe,
li
pe
3
li
-
pe-
li-
pe-
4´454´49
* Se puede usar una flauta de émbolo haciendo glisados e imitando lo escrito.
4´53 4´57
José M.Villa
L.Buñuel
bo
ni
- ta
-
qué bo
3
ni
- - ta,
¡oh!
qué bo
ni
- tos
- son
qué bo
- ni
- ta
5
- qué
bo
ni
- ta
-
cantadoqué bo
ni
- tos
-
¡oh!
5´01
5´05
gliss. 5´09
105José
M.Villa
L.Buñuel
son,
gliss. sí, si, si,
3 si,
tus
(exhalando) dos
(silbido de admiración)
doS
)))))))))))))))))))))))))))
dos
tus
dos dos
5´12
5´17 5´21 5´25
110José
M.Villa
L.Buñuel
b.c.
dos bis
gliss. gliss. doS
doS
silbidos
gliss. gliss.
do
dos
, dos
¡si!
repite ad libbis
5´29 5´33 5´37
mp
5´41 5´45
41
115 q = 120
José M.Villa
L.Buñuel
ba jo
las
3
ti
ras
del
dul
ceen
- ca
- je
-
hue
so
- de
Ma
ni
las
-
Fí
- -
¡Jaf
cin
- ta!
-
5´49 5´53 5´57
6´01
Guitarra
6´05
120
José M.Villa
L.Buñuel
ja
te
- Ja
cin
- ta,
- que
la
bue
Acell
na
- mar
cha,
-
e
xi
- ge
- trein
tay
- sie
- te
-
Ja
¡NO Acell!cin
ta
Ja
125
José M.Villa
L.Buñuel
gra
dos
- en
la
len
gua
- que
ha
bla,
- en
el
ri
ñon
- que
fil
tra,
- en
la
u
ña
- quea
ra
- ña
-
cin
ta
Ja
cin
ta
máquina
6´21 (aprox.)
Silencio
130
José M.Villa
L.Buñuel
en
el
ce
re
- bro
- que
ma
qui
- na
-
yen
el
ti
tu
- la
- do
- co
ra
- zón
- que
a
ma
-
*
dos
Ja
cin
ta
Ja
cin
ta
* Producto de la aceleración, el Tenor terminará antes y esperará hasta incorporarse al tiempo que indica el minutaje del compás 135.El Barítono seguirá su TEMPO normal con lo que terminará despues ( hay una incongruencia inevitable entre la grafía y el sonido ).
42
135
José M.Villa
L.Buñuel
a tempo (120)
¡Ja
cin
- ta!
-
Qien
su
bea
- los
cua
ren
- ta
- de
li
-
ra
silbadogliss. gliss.
gliss.
¡A
y!
De
3
6´41
Guitarra
6´45
Caja
6´49
140
José M.Villa
L.Buñuel
¡Ja cin
ta!
por
Díos,
3gliss.
li ra
-
3 de
3
li
- ra
- de
3li
- ra
3
Ja
cin
ta,
-
que
(falsete)
me
que
mo!-
queme
que
mo
queme
que
mo
-
6´53 6´57
145
L.Buñuel
un
pa
ño
- em
be
- bi
- do
- dea
gua
- fri
a
-
Bullício
7´01
q = 60 150José
M.Villa
L.Buñuel
¡Se
fue!
gliss.
7´05 7´09 7´13 7´17
155José
M.Villa
L.Buñuel
¿Pe
ro
ven
(hablado)
drá,
- ven
drá?-
¿ven drá,
ven
drá?-
¿Ven
drá?
-
¡se fue!
7´25 7´29 7´33
Silencio 7´37
7´41
Guitarra
7´55
43
José M.V.
Acto 7ºEn el exílio, en una estancia en Mexico
INTRODUCCION
José M.Villa
(reloj)
Coro de niños
¡Eran las cinco en punto de la tarde! ¡Eran las cinco en todo los relojes! Tic,tac,tic,tac
1
q = 605
L.Buñuel
¡José!
p
¡José! ¡José! ¡Jof
a plena voz
-sé
Mo
re
- no
- Vi
lla!
-
¿Duer
-
1´52
1´56 2´00 2´04 2´08
Arpa
10
L.Buñuel
mes?
¿Sue
3
ñas?
¿Es
la
me
lan
- co
- li
- a
- del
E
Xi
-
gliss.
lio?
2´12 2´16 2´20 2´24
Olas
2´28 2´32
15José
M.Villa
S
a media voz
mp
Sí
es
¡Es
lamis
ma
- pa
3
la
- bra:
- me
lan
- co
- li
-
3
2´44 2´48 2´52 2´56 3´00
Guitarra
3´04
20José
M.Villa
a
y
e
xi
- lio!
-
¡E xi
- lio
- y
me lan
- co
3
- li
- a
-
sig ni
- fi
- can
- lo
mis
3´08 3´12 3´16
3´20 3´24
44
25José
M.Villa
mo!
¡Sig
- ni fi
- - can
O
S
3´28
Pedal
3´32 3´36 3´40 3´44
30 35José
M.Villa
O
¡Sigmp
media voz
ni fi
- a
-
¡lo
i,
iS
o!
3´48 3´52
Guitarra
3´56
4´00
4´04
4´08
4´12
50
Jacinta
L.Buñuel
Padre de J.M. Villa
fpp
¡Ah,a,a,a,a!
¡Ah!fpp ¡Ah!
fpp
¡Ah!fpp
e xi- lio
y
la
muer
te
-
¡Ah,a,a,a,a!
¡Ah!
¡Ah!
¡Ah!
¡El
f
lioy
te
fpp
fpp
3¡Ah,a,a,a,a!
fpp
fpp¡Ah!
fpp
¡Ah!fpp
3 fpp
�fpp¡Ah!
¡El
f
f
e xi
-
la muer
-
4´16
4´56Caja 5´00 5´04 5´08 5´12
5´16
55
Jacinta
L.Buñuel
Padre de J.M. Villa
sig ni
fi
- can
- lo
mis
mo!
-
me
media voz lan
- co
- li
-
a
y
e
xi
- lio!
gliss.
ni fi
- can
-
mis
mo!
-
mp
sig
lo
mo!
5´20
Pedal
5´24 5´28 5´32 5´36 5´40
45
65
Jacinta
L.Buñuel
Padre de J.M. Villa
(susurrando todos) ¡Recordarte será un sueño que tendrá otro sueño dentro!
b.c.
mp
La muerte de un exiliado ¡es doble melancolia!
¡Y aquel mar de tu recuerdo tan oscuro, tan chico,
tan extraño!
6´04 6´08 6´12
6´16 6´20
70
Jacinta
L.Buñuel
Padre de J.M. Villa
b.c.
S
b.c.V
b.c.
mpS
V
S
Vmp
b.c. S
un libro y una bandera
6´24 6´28 6´32 6´36
¡Ay caballero español!Coro de niños
6´40 6´44
75
Jacinta
L.Buñuel
Padre de J.M. Villa
un libro y una banderavoz normal
¡El libro de un fusilado!¡La banderade un fracaso!
(casi gritado)
6´44 6´48
Re ,
Coro de niños
pu ,bli ,
6´52
ca
6´56
Coro de niñosRe ,
7´00
pú, bli, ca
85
Jacinta
L.Buñuel
Padre de J.M. Villa
def
la
co
ro
- nay
- de
la
ó!
¡Af
Ay,
ca
ba
lle
roes
pa
- ñol
-
¡Ala
Re
pu
- bli
- ca
- le
fal
ta
lo
re
don
- do
-
f de la
co
ro
- nay
- de
la
ó!
7´32 7´36 Palmas
7´40
46
90
Jacinta
L.Buñuel
Padre de J.M. Villa
Ay, es
pa
- ñol
- el
- ca
ba
- lle
- ro
-
dede lala
coco
roro
-- naynay
-- dede
la
de la
co
ro
nay
de
la
Ay, es
pa
- ñol
- el
- ca
ba
- lle
- ro
-
7´44 7´48 7´52 7´56
95
Jacinta
L.Buñuel
Padre de J.M. Villa
fue
¿Ven
fue
¿Ven
¡Sef
3 fue!
¿Ven
- -
8´00
8´04
8´08
¡Ay caballero español!
Coro de niños
8´12¡Re, pu, bli, ca!
8´16
Jacinta
Padre de J.M. Villa
¡Crecer es el destierro de la inocencia!
¡Malha
ya
- quien
pro pu
so
- cre
cer
al
3
drá?
8´20 8´24
Guitarra
8´40
8´44 8´48
Pedal
8´52
105
Jacinta
li
3
li
gliss.3
li
3
rio
gliss. no crez
ca- hi,i,i,i,i,i,i,
fpp
jof
8´56
9´00
Guitarra
9´04
110
Jacinta
¡Qué
da
-
te
- en
ni
i-
ño
5
b.c.
5
arm. Guitarra
9´08 9´11
9´14 9´17
9´21
47
115
Jacinta
¡Qué
da
-
te
- en
ni
ni-
ño
5
maL
mal
ha
- ya
3
-
9´24
9´27 9´30 9´33 9´36 9´40 9´44
120
Jacinta
quien!
pro
gliss.
pu- so
cre
cer
al
3
li
3
li
gliss.3
li
3
i
3 gliss. b.c.
3
3
9´48
f
9´52
silencio9´56
10´01
125 130
Jacinta
L.Buñuel
Padre de J.M. Villa
ni
media voz
ño
5
mp
10´05 10´09
Coro de niños¡A la República le falta lo redondo de la corona y de la ó!
10´25 10´29 10´33 10´37
135
Jacinta
L.Buñuel
Padre de J.M. Villa
def
la
co
ro
nay
de
la
ó!
Ay, ca
ba
- lle
- roes
- pa
- ñol
-
¡A la
Re
pu
- bli
- ca
- le
fal
ta
- lo
re
don
- do
f de la
co
ro
nay
de
la
ó!
10´41 10´45 10´49
48
140
Jacinta
L.Buñuel
Padre de J.M. Villa
de la
co
ro
- nay
- de
la
¿Vendrá?
¿Venf
drá?
-
¿Vendrá?
10´53
Coro de niñosRe,pu,bli,ca
10´57
silencio
11´01
11´05
11´09
11´13
145
Jacinta
¿Ven
drá?
gliss. ¿Ven
drá?
-
*OPCIONAL(ver páginas finales)
*OPCIONAL(toca la niña del Violín como en el 2º acto)
11´21 11´25 11´29
11´33 12´37
49
150
Jacinta
Lento
STOP GRABACIÓN *
(2º y 7º Acto)
* Mientras la niña toca dejar correr la grabación hasta poco antes de 11´41 que comienza la Banda grabada, en cuanto la niña termine reanudar la reproducción de la grabación.En caso que no aparezca este personaje, no interrumpir la grabación.
11´33
155160
Jacinta
START GRABACIÓN
12´37
50
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