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Agendas: Sp. 3: Libreta pg. 32 Sp. 3H: Libreta pg. 33 NS: Libreta pg. 33 Tarea de anoche : Sp. 3: Libreta pg. 30-31 Sp. 3H: Libreta pg. 30-31 NS: Libreta pg. 30-31. Imperfect Tense. - PowerPoint PPT Presentation

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Tarea de anoche:–Sp. 3: Libreta pg. 30-31–Sp. 3H: Libreta pg. 30-31–NS: Libreta pg. 30-31

Imperfect Tense

• The imperfect tense is used to talk about actions that were ongoing, recurring, or incomplete in the past.

• Ejemplo:– Siempre pasábamos las vacaciones en la playa.– We always spent (used to spend) vacations at the

beach.

pasar recoger conducir

yo pasaba recogía conducía

tú pasabas recogías conducías

usted/él/ella pasaba recogía conducía

nosotros(as) pasábamos recogíamos conducíamos

ustedes/ellos(as) pasaban recogían conducían

Only ir, ser, and ver are irregular in the imperfect.

ir (to go) ser (to be) ver (to see)yo iba era Veía

Tú ibas eras Veíasusted/él/ella iba era Veía

nosotros(as) íbamos éramos Veíamos

vosotros(as) ibais erais Veíais

ustedes/ellos(as)

iban eran Veían

1. Las hijas de tus tíos son tus ____ .2. La ____ de mi hijo se llama Sarah.3. El esposo de tu hija es tu ____ .4. Mi cuñada es la esposa de mi ____ .5. Mis tres ____ son las hijas de mi hermana.6. Tenemos ____ en Acapulco porque la familia de mi papá es de México.

ir trabajar saber ser ver7. Yo ____ en una tienda de tablas de surf.8. ¿____ tú que mi papá vivió en Arizona muchos años?9. ____ las ocho de la noche cuando regresamos del viaje.10. Todos los años, mis abuelos ____ a acampar en el verano.11. Mi hermana y yo siempre ____ la puesta del sol en la playa.

What decade was it? Read the clues and determine which decade they describe.

Había una crisis de gasolina y energía. Mucha gente se ponía zapatos de plataforma y pantalones

acampanados. La música disco era muy popular durante esta década. La música de Elvis Presley era muy popular. Las televisiones costaban casi mil dólares. La Unión Soviética ya tenía un programa de la exploración del

espacio.La gente luchaba por los derechos civiles.Todo el mundo estaba preocupado por la guerra en Vietnam.Los Estados Unidos ya tenían su programa de la exploración del

espacio.Había muchos festivales de música durante los veranos y la

música de los Beatles era muy popular.

Now it's your turn! Write clues to describe what was happening in the following decades.

• Eran los años ochenta.• Eran los años noventa.• Eran los años cuarenta.

Preterite or Imperfect? You’ve probably

realized that Spanish has lots of tricky “pairs”: Ser/estar Por/para Masculine/feminine

Here’s another one: Preterite/imperfect

Preterite Let’s review some of the

main uses of the preterite. This verb tense is used when we talk about a past action that happened one time OR interrupted something

already going on OR was the beginning of an

event OR was the end of an event.

Past actions that happen once Juan se levantó a las 6:00. Gloria llegó tarde a clase. Fui a España el verano

pasado. ¿Hiciste la tarea?

Interruptions El teléfono sonó [rang]

mientras [while] yo dormía.

The beginning of an event Cristóbal Colón llegó a

las Américas en 1492. La película empezó a

las 3:00.

The end of an event Terminé el proyecto a

la medianoche. Los Osos de Chicago

ganaron el campeonato de fútbol americano.

Imperfect Next let’s review some of

the main uses of the imperfect. This verb tense is used when we talk about a past action that happened many times OR was in progress (“was …

ing”) OR described a condition.

Repeated or habitual actions in the past

Don Diego fumaba puros [cigars] cubanos.

Cuando yo tenía 15 años, vivía en Miami.

Past action in progress A las 3:00, los

estudiantes escuchaban mientras la profesora hablaba.

El teléfono sonó [rang] mientras [while] yo dormía.

¿Qué hacías ayer a las 4:00?

Description of a condition Here’s an acronym to

help you organize descriptions in the past:

AL WEPT

AL WEPT A: age, attitude,

appearance Cuando yo tenía 15

años… …no me gustaba

comer zanahorias. De niña, Marta era muy

alta.

AL WEPT L: location La chica acampaba en

el bosque. Estaba allí dos semanas.

AL WEPT W: weather Hacía muy mal tiempo

durante mis vacaciones.

AL WEPT P: physical attributes Mi padre era muy alto y

mi madre era muy baja.

AL WEPT T: time Eran las 4:00 y todos

teníamos mucha hambre.

Let’s practice! Choose the appropriate

preterite or imperfect form.

Fueron/Eran las diez de la mañana y hizo/hacía buen tiempo.

>>Eran las diez de la mañana y hacía buen tiempo.

Otro ejercicio, por favor. Ella fue/era joven y

bonita. Ella era joven y bonita.

Un ejemplo más… Los niños jugaron/jugaban al

fútbol en el parque. Su madre leía/leyó una novela debajo de un árbol. De pronto, uno de los niños caía/cayó [fell], se golpeaba/golpeó [hit] la cabeza, y empezaba/empezó a llorar.

Las respuestas: Los niños jugaban al fútbol en

el parque. Su madre leía una novela debajo de un árbol. De pronto, uno de los niños cayó, se golpeó la cabeza, y empezó a llorar.

Y por fin… Dormía/dormí como un

tronco [like a log] cuando sonaba/sonó el teléfono. Me levantaba/levanté, iba/fui a la sala de estar, y descolgaba/descolgué [picked up] el teléfono.

Y las respuestas… Dormía como un tronco

cuando sonó el teléfono. Me levanté, fui a la sala de estar, y descolgué el teléfono.

That’s all, folks! Preterite

one-time past event OR interruption OR the beginning or end of an event.

Imperfect Repeated/habitual past action OR was in progress (“was …ing”) OR described a condition.

1. Marta ____ aún cuando los demás ___. (dormir /despertarse)2. Alicia y Sergio ____ al voleibol, cuando sus padres los ____ para almorzar. (jugar / llamar)3. Cuando ____ el sol, ___ todos en la cubierta del barco. (ponerse / estar)4. Cuando ___ a la playa ____ al hotel. (llegar (tú) / regresar (nosotros))5.Ustedes ____parados en la orilla cuando Ignacio y Mina ___ corriendo. (estar / pasar)6. Cuando mi familia ____ el año pasado, casi todos _____ en la misma ciudad. (reunirse / vivir)7. ___las diez de la mañana cuando ustedes ______ a jugar. (ser / empezar)8. No ____ buen tiempo cuando ___ a la playa. (hacer / llegar (nosotros))9. Pablo no __ el chaleco salvavidas cuando ___ de la moto acuática. (llevar / caerse)10. Leticia y Mateo _____ en el agua cuando Omar y Ester ___ (refrescarse / irse)

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