โรงเรียนสุรศักดิ์มนตรี | Surasak Montree · Web...

กจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลารภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

กจกรรม A math

ครผควบคมกจกรรมนายภานภากร ชมภ

นายอานภาพ มนเหมาะนางสาวมจฉา ชมสงฆ

โรงเรยนสรศกดมนตรสำานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 2

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

คำานำา

ตามนโยบายของรฐบาลในการสนบสนนแนวทางการปฏรปการศกษาอยางเปนรปธรรม นโยบายหนงคอ การปรบลดเวลาเรยนของเดกใหนอยลง เปนการลดเวลาเรยน เพมเวลาร โดยใหสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พจารณาปรบลดชวโมงเรยนของบางวชาใหนอยลง แตตองไมกระทบเนอหาหลกทนกเรยนควรเรยนร ครตองใชความสามารถในการอธบาย และบรณาการใหครบถวนอยางมประสทธภาพมากขน และกำาหนดใหสถานศกษาตองจดกจกรรมสรางสรรคใหผเรยนอยางหลากหลาย เพอเพมพนทกษะการคดวเคราะหความมนำาใจตอกน การทำางานเปนทม กระตนใหผเรยนไดคนหาศกยภาพ และความชอบของตนเองอยางเหมาะสม

กจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร ของกจกรรมกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ไดกำาหนดใหนกเรยน ไดสรางกจกรรมการเรยนรเกยวกบอาชพทสนใจ เหมาะสมกบชวงวย และความพรอมของแตละชนเรยน โดยมงเนนนกเรยนเปนผคด ผวางแผน ผปฏบต และผประเมนผลการดำาเนนกจกรรม พรอมทงใหสอดคลองกบนโยบาย ตามรปแบบการจดกจกรรมครอบคลมทง 4 ดาน คอ - Head (คดวเคราะหเปน) - Heart (จตใจ คานยม โดยเฉพาะการรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย) - Hands (พฒนาทกษะการทำางาน) - Health (มสขภาพอนามยทด)

กจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร ของกจกรรมกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร โรงเรยนโรงเรยนสรศกดมนตร หวงเปนอยางยงวา จะเปนกจกรรมทชวยใหผเรยนรจกการเกบรวบรวมขอมล ประกอบกบชวยปลกฝงคณลกษณะทพงประสงค ปลกฝงคานยมทดงามใหเกดขนตอไป

นายภานภากร ชมภ

นายอานภาพ มนเหมาะ

นางสาวมจฉา ชมสงฆ

สารบญ

เรอง หนาคำานำา กสารบญ ขรายละเอยดการจดกจกรรม 1ภาพกจกรรม 3ตารางเวลาเรยนของนกเรยนในการจดการจดกจกรรมสรปประเมนผล

รายละเอยดกจกรรม

กจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร“ ”กลมสาระการเรยนร คณตศาสตร

โรงเรยนสรศกดมนตร ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562ครผสอน นายภานภากร ชมภ , นายอานภาพ มนเหมาะ , นางสาว

มจฉา ชมสงฆ

1. ชอกจกรรม A math2. เวลาทใช 1 ครงตอสปดาห เปนเวลา 1 ภาคเรยน 3. บทบาทของผเรยน

1. เขารวมกจกรรมตามความสนใจ ความสามารถ และความถนดในทกภาคเรยนโดยรวมกลมเสนอ

กจกรรมตามความตองการหรอเขารวมกจกรรมตามขอเสนอแนะของโรงเรยน

2.รบการปฐมนเทศจากงานกจกรรมพฒนาผเรยน จากครทปรกษากจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร

3. โดยจะตองพบครทปรกษาเขารบการปฐมนเทศ รบฟงขอเสนอแนะตางๆเพอเขารวมและดำาเนนการจดกจกรรมไดอยางถกตองเหมาะสม

4. ประชมเลอกตงคณะกรรมการฝายตางๆ ประกอบดวย ประธาน รองประธาน เลขานการ และอนๆตามความเหมาะสม

5.ประชมวางแผนจดทำาแผนงาน/โครงการ/ปฏทนงาน รวมกบครทปรกษากจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร

6. ปฏบตกจกรรมตามแผนงาน/โครงการ และปฏทนงานทกำาหนดไวหลงจากไดรบการอนมตจาก

ผบรหารสถานศกษาในรปแบบของคณะกรรมการทไดรบการเลอกตงโดยใชกระบวนการกลมและใหสมาชกทกคนไดพฒนาตนเองใหเตมศกยภาพตามความสนใจ ความสามารถและความถนด

7.ประเมนผลการปฏบตกจกรรมรวมกบครทปรกษากจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร

8. สรปผลการปฏบตกจกรรมชมนมหลงจากเสรจสนกจกรรมในทกภาคเรยนรวมกบครทปรกษากจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร

4. บทบาทครทปรกษากจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร1. ปฐมนเทศใหผเรยนเขาใจเปาหมายและวธดำาเนนการจดกจกรรม

ลดเวลาเรยน เพมเวลาร2. เลอกตงคณะกรรมการโดยจดใหผเรยนเลอกคณะกรรมการ

ดำาเนนกจกรรมกจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร

3. จดทำาแผนงาน/โครงการ/ปฏทนงานโดยสงเสรมใหผเรยนทเปนสมาชกของกจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลารไดรวมแสดงความคดเหนในการจดทำาแผน/โครงการ/ปฏทนการปฏบตงาน

4. ประสานงานและอำานวยความสะดวกในดานทรพยากรตามความเหมาะสม

5. นเทศ ใหคำาปรกษา ดแล ตดตามการจดกจกรรมของผเรยนใหเปนไปตามแผน/โครงการ/ปฏทน งานดวยความเรยบรอยและปลอดภย

6. ประเมนผลการเขารวมและปฏบตกจกรรมของผเรยน7. สรปและรายงานผลการจดกจกรรมตอหวหนางานกจกรรม ลด

เวลาเรยน เพมเวลารตามปฏทนงานในภาคเรยนวตถประสงคของกจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร

1. เพอเสรมประสบการณเพมเตมจากสาระการเรยนร2. เพอใหรจกและเขาใจตนเอง มทกษะชวต สามารถปรบตวเขากบสงคมปจจบนและ เตรยมพรอมสอนาคต3. เพอพฒนาบคลกภาพ ลกษณะนสย ใหมคณธรรม จรยธรรม และ

คานยมทพงประสงค มความคดรเรม สรางสรรค เปนผนำาและผตามทด รจกชวยเหลอผอน และรจกใช เวลาวางใหเปนประโยชน

4. เพอใหมความจงรกภกดตอสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรยและเลอมใสในการ

ปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขเปาหมาย

1. ผเรยนไดรบประสบการณทหลากหลาย เกดความร ความชำานาญ ทงวชาการและ

วชาชพอยางกวางขวางมากยงขน 2. ผเรยนคนพบความสนใจ ความถนด และพฒนาความสามารถ

พเศษเฉพาะตว มองเหนชองทางในการสรางงาน อาชพในอนาคตไดเหมาะสมกบตนเอง

3. ผเรยนเหนคณคาขององคความรตางๆ สามารถนำาความรและประสบการณไปใชใน

การพฒนาตนเองและประกอบสมมาชพ 4. ผเรยนพฒนาบคลกภาพ เจตคต คานยมในการดำารงชวต

และเสรมสรางศลธรรม จรยธรรม

5. ผเรยนมจตสำานกและทำาประโยชนเพอสงคมและประเทศชาต

5. รปแบบการจดกจกรรม (4H) 5.1) ครอธบายการเลน A math พรอมทงสาธตการเลน A

math เพอใหนกเรยนเกดความสนใจ และอยากทจะทำา (Head) 5.2) ครเตรยมอปกรณการเลน (Hand) 5.3) ใหนกเรยนทำาตามครและลงมอพรอมทำาตามครเพอใหเกด

ความสนกและมความคดวาตนเองกสามารถทำาไดงายเหมอนกน และสามารถเลน A math ไดดวยตนเอง (Hand) (Heart)

Head Heart Hand ใน "ลดเวลาเรยน เพมเวลาร"

เปาหมายหลกของกจกรรมทครอบคลมหลก องค ๔ แหงการศกษา คอ

1. ดานพทธศกษา (Head) คอ ความรอบรวชาการทจำาเปนสำาหรบการดำารงชวตการศกษา และการเรยนร

2. ดานจรยศกษา (Heart) คอ การมศลธรรมจรรยาทด มความซอสตยตอตนเองและผอน มความรบผดชอบตอหนาทและมสำานกทดตอสวนรวม

3. ดานหตถศกษา (Hand) คอ ความรและทกษะในการทำางาน มความคดสรางสรรค มทศนคตทดตองาน และเหนคณคาของการทำางาน

4. ดานพลศกษา (Health) คอการมสขภาพแขงแรง การกนอาหารทถกตอง และการ

5.4) เมอนกเรยนมทกษะเบองตนแลวจงเลน A math ของตนเองโดยมครใหคำาแนะนำา (Head) (Hand)

5.5) นกเรยนเกบ ดแลรกษา อปกรณทนำามาใชใหเรยบรอยพรอมสำาหรบใชในงานครงตอไป และรวมกนทำาความสะอาดบรเวณทใชทำากจกรรมใหเรยบรอย (Hand) (Heart)6. สอการเรยนรและแหลงการเรยนร

6.1) อปกรณ A math6.2) ใบความรขนตอนการเลน A math

7. การวดและประเมนผล7.1) สงเกตพฤตกรรมขณะทำากจกรรม7.2) ประเมนจากผลงานของนกเรยน7.3) สอบถามความพงพอใจตอการจดการเรยนการสอน

นอยทสด นอย ปานกลาง มาก มากทสด

8. ผลทเกดขนกบผเรยน1) ศกษากฎกตกา และวธในการเลน A-MATH2) ฝกทกษะการคดคำานวณทางคณตศาสตรโดยใชเกม A-MATH3) เกดทกษะการคดและแกปญหาอยางมระบบ4) ไดฝกทกษะและคดเลอกตวแทนนกเรยน เขารวมกจกรรมการ

แขงขนเกม A-MATH ในรายการตาง ๆ

สอดคลองกบกลมสาระการเรยนร : คณตศาสตร

1 2 3 4 5

ภาพกจกรรมกจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร “ ”

ชอกจกรรม A math

ภาพกจกรรมกจกรรม ลดเวลาเรยน เพมเวลาร “ ”

ชอกจกรรม A math