รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ เกม ... · 2014-06-08 · A...

รายงานวจยฉบบสมบรณ

เกมเทยวไปในลานนาผานเวบ Web Based Lanna Travelling Game

โดย อาจารยกฤตยา ศกดศรสถาพร

นางธตนดดา มณวรรณ รองศาสตราจารย ดร.เอกรฐ บญเชยง

งานวจยนไดรบทนอดหนนจากงบประมาณรายจายประจาป 2551 มหาวทยาลยเชยงใหม

เกมเทยวไปในลานนาผานเวบ Web Based Lanna Travelling Game

โดย อาจารยกฤตยา ศกดศรสถาพร นางธตนดดา มณวรรณ

รองศาสตราจารย ดร.เอกรฐ บญเชยง

รายงานฉบบสมบรณ มนาคม 2553

ข

บทคดยอ ปจจบนระบบเครอขายอนเทอรเนตกาลงไดรบความนยมอยางสง จากเยาวชน และเปนเครองมอทสาคญอยางหนงสาหรบ นกทองเทยวทงชาวไทยและชาวตางชาต เนองจากเปนชองทางสอสารทสามารถ เขาถงไดงายและ สะดวก จาก ทกท ไมวาเวลาใดกตาม ในขณะเดยวกนการนาเสนอความรผานระบบเครอขายอนเทอรเนตกมหลายวธ การใชสอนาเสนอในรปแบบของการศกษาเชงหรรษาบนเวบไซต เพอเผยแพรแนวคดทางศลปะและวฒนธรรมลานนาผานเกมโดยอางองจากสถานททองเทยวลานนานน กเปนทางเลอกหนง เพราะเกมเปนสอทเสรมสรางการเรยนร ใหความสนกสนาน และดงดดความสนใจไดมากกวาสอในรปแบบเดม เชน หนงสอหรอตาราเรยน ในการทดลองสรางเกมทมรปแบบการเดนทางทองเทยวนนไดอาศยเทคโนโลยโปรแกรมประยกตผานเวบ สรางเกมถาม-ตอบโดย ตวอยางเชนใช 50 คาถามสมจากทเตรยมไวทงหมด 100 คาถาม การเลนเกมบนเวบไซตนนเปนการใหผเลนตอบสนองตอเหตการณตางๆหรอแกปญหาโปรแกรมคอมพวเตอรผานระบบเครอขายอนเทอรเนต ซงมเนอหาและคาถามของเกมสอดแทรกไวซงความรศลปวฒนธรรมลานนา โดยผเลนจะเลนเปนไกดทวรซงเปนตวละครในการดาเนนเรองและพาคณะทวรเดนทางไปตามสถานททองเทยวทสาคญในแผนทจาลองในเกม เมอเลนและเกบคะแนนไปจนจบเกมตามกตกาผเลนจะไดรบสาระความรทางศลปะและวฒนธรรมลานนาผานสถานททองเทยว ซงถอเปนการเรยนรดวยตวเองพรอมกบไดรบความบนเทงในขณะเดยวกน

ค

Abstract

Nowadays, an internet networking is very popular for young people and is an important tool for both local and foreign tourists. This is because the internet is very convenient and accessible from everywhere and at anytime. At the same time, there are also several approaches of passing on knowledge via internet. Web-based edutainment game which refers to tourist destinations is one approach. In addition, learning through knowledge game is more interesting and attractive than learning from textbooks. The web-based travelling game will be created by web applications that generate questions and answers. A number of questions, e.g. fifty questions will be randomly selected from the already prepared one hundred questions. The game player then responds to various events or solves problems via the internet. In this specific application, the game content is about Lanna art and culture. The game play acts as a tour guide during the game execution. The game player will visit the selected destinations during the course of game playing. Once the player finishes the game, the player will gain the knowledge of Lanna art and culture through tourist attractions.

ง

คานา

รายงานฉบบนเปนรายงานฉบบสมบรณ โครงการวจยเรอง “ เกมเทยวไปในลานนาผานเวบ” ระหวางเดอน กมภาพนธ 2552 ถงเดอน มกราคม 2553 โดยมการจดทารายงานฉบบสมบรณตามเอกสารขอตกลงเพอสงมอบศนยบรหารงานวจย มหาวทยาลยเชยงใหม ดงรายการตอไปน 1. บทนา 2. วตถประสงค 3.วธการทดลอง 4. ผลการทดลอง 5.ผลการวเคราะหขอมลจากแบบประเมนผลกลมตวอยางผเลน 6. วจารณผลการทดลอง และ 7. เอกสารอางอง

คณะนกวจย

1 มนาคม 2553

จ

สารบญ หนา

บทนา 1 วตถประสงคในการวจย 2 วธการทดลอง 2 ผลการทดลอง 3 ผลการวเคราะหขอมลจากแบบประเมนของกลมตวอยางผเลน 16 วจารณผลการทดลอง 19 ผลงานวจยทเกยวของ และเอกสารอางอง 20 ภาคผนวก 21 แผนการดาเนนงานวจยตลอดโครงการ 22 ผลทไดรบ 23 ปญหา และอปสรรค 24 รายงานงบประมาณทใชในการดาเนนการ 25

ฉ

สารบญตาราง หนา ตารางท 1 ตวละครในเกม 3 ตารางท 2 แสดงคาเฉลยของระดบประสทธภาพการใชงานระบบ 17 ตารางท 3 แสดงผลการวเคราะหขอมลความพงพอใจ 18 ตาราง ก แผนการดาเนนงานวจยตลอดโครงการ 22 ตาราง ข งบประมาณทใชในการดาเนนการ 25 ตาราง ค แบบสอบถามความพงพอใจ 28

ช

สารบญรปภาพ หนา รปท 1 แผนทเชยงใหม (พกดจรง) 5 รปท 2 โครงรางแผนทเชยงใหมสาหรบเกม 6 รปท 3 แผนทจาลองและฉากในเกมทออกแบบครงแรก 6 รปท 4 Homepage ของเกมบนระบบอนเทอรเนต (http://202.28.24.108) 7รปท 5 Menu ของเกม 7 รปท 6 กตกาการเลนเกม 8 รปท 7 แนะนาตวละคร 8 รปท 8 แผนทจาลองและฉากในเกมจรง 9 รปท 9 แสดงการสมแตมการเดนแตละครง 9 รปท 10 หนาแสดงคาถามเมอหยดทจดทองเทยว 10 รปท 11 เมอหยดทจดเหตการณพเศษ (สม) 10 รปท 12 เหตการณเมอตอบคาถามถกตองพรอมสามารถดรายละเอยดเพม(เฉลย) 11 รปท 13 เหตการณเมอตอบคาถามผดพรอมสามารถดรายละเอยดเพม(เฉลย) 11 รปท 14 E-book ในเกม 12 รปท 15 เหตการณเมอเลนเกมชนะ 12 รปท 16 เหตการณเมอเลนเกมแพ 13 รปท 17 แสดงการจบเกมและใหกรอกชอผเลนเพอเกบคะแนน 13 รปท 18 เกมบนทกคะแนนแลว 14 รปท 19 คะแนนสงสด 5 อนดบแรก 14

1

บทนา ลานนา คอดนแดนภาคเหนอตอนบนของประเทศไทย อาณาจกรท เปนแหลงรวม

ศลปวฒนธรรม เรองราว ตานาน มากมายทควรคาแกการศกษา อนรกษ และสบสาน กลมศกษาลานนาคด สถาบนวจยสงคม มหาวทยาลยเชยงใหม ไดทาการคนควาวจย จดเกบรกษารวบรวมขอมล ดานลานนาคดโดยเฉพาะดานศลปะการแสดงลานนาไวเปนจานวนมากอยางตอเนองมาเปนระยะเวลานาน

ปจจบนขอมลดานลานนาเหลานนไดจดเกบรวบรวมแหลงความรเหลานเปนคลงขอมลซงอยในรปแบบหนงสอ , ไฟลภาพถายดจตอล แตในการเขาถงขอมลและความรเหลานเปนเรองทเขาถงยากสาหรบบคคลทวไปและเยาวชนเนองจากเยาวชนจะใหความสนใจสงอนทสรางความสนกสนานเชนเกมประเภทตางๆซงมเนอหาคอนขางรนแรงหรอเนอหาทไมสรางสรรคมากกวาทจะสนใจดานศลปวฒนธรรมดงเดม

อนงความกาวหนาของเทคโนโลยดานเกมแอนนเมชนและการสอสารไรพรมแดนอยางเครอขายอนเทอรเนตกาลงเปนทไดรบความนยมอยางสงจากบคคลทวไปรวมถงเยาวชน นกเรยน นกศกษา เนองจากเสรมสรางความสนกสนาน เขาถงไดอยางสะดวก รวดเรว งายดาย และทกททกเวลาจากคอมพวเตอรทเชอมตออนเทอรเนตทมตามแหลงตางๆ

เพอเปนการเผยแพรและอนรกษศลปะและวฒนธรรมลานนา ใหดารงอยและเปนแหลงความรใหกบผสนใจ เยาวชน นกเรยน นกศกษา ไดเรยนรดานศลปะและวฒนธรรมลานนาและไดรบความสนกสนานจากการเลนเกมแอนนเมชนบนเครอขายอนเทอรเนตไปพรอมๆกน คณะผวจยจงไดพฒนาเกมเทยวไปในลานนาขน เพอนาเสนอแนวคดทางศลปะและวฒนธรรมลานนาผานเกม โดยลกษะณะเกมเปนเกมคอมพวเตอรในลกษณะศกษาเชงหรรษา (Edutainment game ) ทจาลองการเดนทางทองเทยวของตวละครไปในพนทลานนา (ภาคเหนอตอนบนของประเทศไทย) โดยในการเดนทางผเลนตองเสยงทายลกเตาและเดนตามจานวนแตมททอดลกเตาไดไปตามชองของเกมเมอหยดทชองใดตวละคร (ผเลน) ตองตอบคาถามโดยโปรแกรมจะแสดงคาถามสมในรปแบบขอความ รปภาพ หรอ ภาพเคลอนไหว (แอนนเมชน) ถาตอบถกโปรแกรมจะทาการเกบสะสมแตมหากตอบผดกจะไมไดรบการสะสมแตมแตจะมการเฉลยแสดงคาตอบในรปแบบใกลเคยงกบการแสดงคาถามจนครบเงอนไขทเกมกาหนดไวจงจะชนะหรอสนสดเกม

2

วตถประสงคในการวจย 1.เพอสรางเกมทสอดแทรกไวซงศลปวฒนธรรมลานนา 2.เพอสรางแบบจาลองศลปวฒนธรรมผานทางเทคโนโลยสารสนเทศ

3.เพอเผยแพรศลปวฒนธรรมลานนาสเยาวชน นกเรยน นกศกษาและผสนใจ

วธการทดลอง ดานขอมล ศกษาหาขอมลดานศลปวฒนธรรมลานนา การแตงกายของชาวลานนา เพอออกแบบชดตวละคร ศกษาขอมลสถานททองเทยว แผนท เสนทาง เพอเทยบกบแผนทจรงของ 8 จงหวดลานนา ไดแก เชยงใหม เชยงราย แพร นาน พะเยา ลาพน ลาปาง และ แมฮองสอน โดยไดจากงานวจย หนงสอ สอสงพมพตางๆของสถาบนวจยสงคม มหาวทยาลยเชยงใหม การไปถายภาพจากสถานทจรงและแหลงขอมลลานนาจากเวบไซตตางๆทเกยวของ จดทาแบบประเมนเพอเปรยบเทยบผลกอน-หลงของการศกษาภมปญญาลานนาผานการเลนเกมของนกเรยนชนประถมปท 6 โรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกประถม จานวน 50 คน ดานเทคนคและการออกแบบ ศกษา Software โปรแกรม Macromedia Flash และ Adobe Photoshop ทดลองออกแบบตวละครทงหมด ฉากตางๆ โดยออกแบบตวละครใหมทงหมด เนอหาเกม วธการเลน กตกาการชนะเกม โดยผวจยไดออกแบบเกมเปนเกมทเดนทางทองเทยวไปบนแผนทจาลองทง 8 จงหวด โดยเรมจากจงหวดเชยงใหม พฒนาโปรแกรม โดยแบงเปน 3 สวน 1. สวนงานออกแบบกราฟก ไดสรางภาพเคลอนไหว ตวละครทงหมดรวมถงฉากทกจงหวด ในเกม 2. สวนพฒนา Flash Action Script 2.0 เพอสรางระบบเกมทงหมดรวมทงเสยงประกอบ 3. สวนพฒนาระบบฐานขอมลเพอเชอมตอกบระบบเกม 4. ทาการตดตงระบบเกมบนเครองแมขาย ของสถาบนวจยสงคม มหาวทยาลยเชยงใหมเพอเผยแพรผานเครอขายอนเทอรเนต

ผลการทดลการออกแบบ

ลอง บตวละคร

ตาGuide Toตวละคร 1 ลซมซามพอ เร

ทปรกษา ตวละคร 2

ทปรกษา ตวละคร 3 ลรปรางทวมผมสเทา ป

กลมนกทอตวละคร 4นกทองเท ลสขภาพบา

3

ารางท 1 ตวลour 1 : เดกหญง งกษณะนสย :อสมควร รยนชน ม .1 โ

มงาน Guide Tour2 : หนงสอ : ห

Guide Tour3 : คณยาย เอกษณะนสย :มมกจะแตงตปากจๆ เหยวๆ

องเทยว 4 : Mr. Federiยว ชาวฝรงเศลกษณะนสย :าง มาเมองไท

ละครในเกม

ามแสนฝาง อ มมนษยสมพ

โรงเรยน วดชพเศษทชอบท

r หนงสอเฉลยค

r อองหลวง คณ คนแกใจด มวใสเสอคอกรๆ

ic อศส ชอบการทองยบอยๆ เนอง

อาย 12 ป พนธ ราเรง ช

ชางเคยน เชยงทา คอ พาคนเ

คาตอบ ทาเป

ยายขางบานหมภมปญญาชาระเชากบซนล

าย 70 ป

งเทยวเปนชวงจากเกษยณอ

ชอบชวยเหลอ

งใหม เทยว

น E-book

หนงาม อาย วบานชอบชวลานนา เกลา

วตจตใจแต มปอายการทางาน

คนอน

70 ป วยเหลอผมมวย

ปญหานแลว

4

ตวละคร 5 : ดร.อนรจ อาย 40 ป นกทองเทยว ชาวไทย )ไฮโซมาก( ลกษณะนสย : ไมคอยกระตอรอรนในการทองเทยวเทาไหร แตมกจะมคาถาม(ยากๆ) มาถามไกดอยเสมอ

ตวละคร 6 : Miss So Hee อาย 18 ป นกทองเทยวชาวเกาหล สวยและนารกมากๆ ลกษณะนสย : ราเรง เปนกนเอง ชอบเขารวมกจกรรม

ตวละคร 7 : Mr.Roberto อาย 25 ป นกทองเทยว ชาวอตาล ลกษณะนสย :เปนกนเอง ชอบทองเทยวเอเชยโดยเฉพาะเมองไทย

ตวละคร 8 : Mr. Kumpa อาย 18 ป นกทองเทยว ชาวอกนดา ลกษณะนสย : ไมเคยรจกเมองไทยมากอนจงมคาถามเยอะและละเอยด

5

การออกแบบฉากในเกม ไดทดลองออกแบบสรางแบบจาลองแผนทจงหวดเชยงใหมในเกมโดยอางองกบแผนทจรง สถานททองเทยวของจงหวดเชยงใหม ทเลอกไวในเกมมดงน

1. สวนสตวเชยงใหม อ. เมอง 2. วดพระธาตดอยสเทพ อ. เมอง 3. เวยงกมกาม อ. สารภ 4. บอสราง อ. สนกาแพง 5. ดอยอนทนนท อ.จอมทอง 6. ถาเชยงดาว อ.เชยงดาว

7. เขอนแมงด อ.แมแตง

รปท 1 แผนทเชยงใหม (พกดจรง)

6

รปท 2 โครงรางแผนทเชยงใหมสาหรบเกม

รปท 3 แผนทจาลองและฉากในเกมทออกแบบครงแรก

7

รปท 4 Homepage ของเกมบนระบบอนเทอรเนต (http://202.28.24.108)

รปท 5 Menu ของเกม

8

รปท 6 กตกาการเลนเกม

รปท 7 แนะนาตวละคร

9

รปท 8 แผนทจาลองและฉากในเกมจรง

รปท 9 แสดงการสมแตมการเดนแตละครง

10

รปท 10 หนาแสดงคาถามเมอหยดทจดทองเทยว

รปท 11 เมอหยดทจดเหตการณพเศษ (สม)

11

รปท 12 เหตการณเมอตอบคาถามถกตองพรอมสามารถดรายละเอยดเพม(เฉลย)

รปท 13 เหตการณเมอตอบคาถามผดพรอมสามารถดรายละเอยดเพม(เฉลย)

12

รปท 14 E-book ในเกม

รปท 15 เหตการณเมอเลนเกมชนะ

13

รปท 16 เหตการณเมอเลนเกมแพ

รปท 17 แสดงการจบเกมและใหกรอกชอผเลนเพอเกบคะแนน

14

รปท 18 เกมบนทกคะแนนแลว

รปท 19 คะแนนสงสด 5 อนดบแรก

15

เนอหาเกม เนอเรอง เดกหญง งามแสนฝาง นกเรยนโรงเรยนวดชางเคยน เชยงใหม ทางานพเศษเปนไกดทวรสมครเลนนาเทยวลานนา พานกทองเทยวมาจากกรงเทพฯ 3 คน มาเทยวลานนาโดยเรมการเดนทางจากจงหวดเชยงใหมเปนแหงแรก เนองจากเปนศนยกลางของภาคเหนอและวฒนธรรมลานนากอนทจะเดนทางทองเทยวไปจนครบทง 8 จงหวดลานนา เมอนกทองเทยวไดเดนทางมาทจดเรมตน คอ เชยงใหม กพบกบเมองใหญศนยกลางภาคเหนอทผสมผสานทงความทนสมยแบบเมองใหญและคงความเปนลานนาทยงคงอนรกษไว หลงจากพานกทองเทยว เขาพกท โรงแรมระดบ 5 ดาวแลววนรงขนนกทองเทยวทกคนกเรมออกเดนทางไปในดนแดนลานนา วธการเลน ระบบคอมพวเตอรจะสมเลอกนกทองเทยว 1 กลม (3 คน) ใหเรมเลนเกมจากจงหวดเชยงใหม โดยสมหาแตมการเดนทาง (1-4 แตม ) จากนนเดกหญงงามกพานกทองเทยวไปโดย ยานพาหนะ ทเหมาะสม ไปเปนจานวนชองเทากบจานวนแตมทสมได เมอหยดชองใดใหตอบสนองเหตการณ ซงเปนไดทงหมด 3 แบบคอ 1. นกทองเทยวในกลมกจะมคาถามสมขนมาถามไกด (เดกหญงงาม) 1 คาถามโดยเปนคาถามทเกยวกบศลปวฒนธรรม จดเดนของ สถานททองเทยวนนๆ ผเลน (ในฐานะเดกหญงงาม) จะตองตอบคาถามขอนนโดยเปนคาถามทมคาตอบเปนตวเลอกใหเลอก 5 ตวเลอก (1-5) ซงมคะแนนแตละขอไมเทากน (10 ,20,30) ขนอยกบความยากงายของคาถามทสมได หากตอบถกจะไดคะแนนสะสมไปเรอยๆ หากตอบผด คะแนนลดลงเทากบทตอบผด และจะมคาเฉลยให(ขอความ รปภาพ) 2. เหตการณพเศษ หยดพกผอน ณ จดชมวว เปนการ เพมคะแนน 3 .เหตการณพเศษ รถเสย เปนการลดคะแนน เมอเดนทางโดยการสมแตมไปเรอยๆจนครบทกจงหวดหรอไดคะแนนตามกตกาการชนะเกมถอเปนอนสนสดเกม

16

กตกา เรมตน มนกทองเทยว 3 คน กาหนดคา Rating Guide 150 คะแนน ตอบผด – คะแนนถกลบไปเทาทคะแนนขอนนกาหนด – นกทองเทยวโดนลดไป 1 คนเมอคะแนนลด 20 คะแนน ตอบถก – คะแนนถกบวกไปเทาทคะแนนขอนนกาหนด – นกทองเทยวไดเพม 1 คนเมอคะแนนเพม 20 คะแนน

การชนะเกม เมอ 1. เดกหญงงามพานกทองเทยวเดนถงเสนชยและมนกทองเทยว 5 คน หรอ 2. เดกหญงงาม มนกทองเทยว 5 คน และมคะแนน Rating Guide 300 คะแนนเตม

ตวอยางคาถามในเกม คาถาม : สตวชนดใดทไมมแสดงในสวนสตวเชยงใหม ตวเลอก : ก. แพนดา ค. จงโจ จ.โลมา

ข. โคอาลา ง. เพนกวน

ผลการวเคราะหขอมลจากแบบประเมนผลกลมตวอยางผเลน ผเขยนไดจดทาแบบสอบถามเพอสารวจขอมลการใชงานเกมเทยวไปในลานนา ซงแสดงไวในภาคผนวก โดยผลจากการตอบแบบสอบถามจากกลมนกเรยนชนประถมปท โรงเรยนมงฟอรตวทยาลย แผนกประถม จานวน 5 0 คน เปนนกเรยนชายอายตากวา 13 ปทงหมด มลกษณะ 2 แบบ

1. คาตอบเปนความคดเหนสรปไดดงน จาก 50 คน ทงหมดชอบเลนเกมคอมพวเตอร ม 19 คนชอบเกมตอส ม 41 คน เคยเลนเกมทางอนเทอรเนต ม 49 คนเลนเกมตางประเทศ ม31 คน อยากใหมเกมสงเสรมการเรยนรของประเทศไทย ม 49 คนทรจกจงหวดลานนา

17

2. คาตอบเปนมาตราสวนวดความพงพอใจ 5 อนดบ ดงน

มากทสด หมายถง เมอผตอบแบบสอบถามเหนวาขอความในประโยคตรงกบความคดเหนของผตอบในระดบมากทสด โดยใหคะแนนเทากบ 5

มาก หมายถง เมอผตอบแบบสอบถามเหนวาขอความในประโยคตรงกบความคดเหนของผตอบในระดบมาก โดยใหคะแนนเทากบ 4

ปานกลาง หมายถง เมอผตอบแบบสอบถามเหนวาขอความในประโยคตรงกบความคดเหนของผตอบในระดบปานกลาง โดยใหคะแนนเทากบ 3

นอย หมายถง เมอผตอบแบบสอบถามเหนวาขอความในประโยคตรงกบความคดเหนของผตอบในระดบนอย โดยใหคะแนนเทากบ 2

นอยทสด หมายถง เมอผตอบแบบสอบถามเหนวาขอความในประโยคตรงกบความคดเหนของผตอบในระดบนอยทสด โดยใหคะแนนเทากบ 1

โดยสรปเกณฑในการประเมนผลประสทธภาพและความพงพอใจ เปนคาเฉลยของระดบประสทธภาพการใชงานระบบดงน

ตารางท 2 คาเฉลยของระดบประสทธภาพการใชงานระบบ

คาเฉลยของระดบประสทธภาพ ระดบการแปลผล (ความพงพอใจ) 4.50 – 5.00 มากทสด 3.50 – 4.49 มาก 2.50 – 3.49 ปานกลาง 1.50 – 2.49 นอย 1.00 – 1.49 นอยทสด

ผลการวเคราะหขอมลจากแบบสอบถามจานวน 50 ชด โดยทาการอานคาและจดทาผลการ

วเคราะหดงน

18

ตารางท 3 แสดงผลการวเคราะหขอมลความพงพอใจ 

รายการประเมนความพงพอใจในเกมเทยวไปในลานนา

ผลการวเคราะห

คะแนนเตม (5.00)

ดานการออกแบบและความสวยงาม

1. มความชนชอบในการออกแบบตวละคร(Character Design) ของเกม 4.04 2. มความชนชอบในการออกแบบหนาตา (Interface) ของเกม 4.38 3. มความชนชอบในการออกแบบฉาก (Scene Design) ของเกม 3.94 4. มความชนชอบในการออกแบบองคประกอบโดยรวมทงหมดของเกม 4.06 5. มความชนชอบในการออกแบบวธการเลน (Game Play)ของเกม 4.10 6. มความชนชอบในการออกแบบเรองราว (Story)ของเกม 4.10 ดานความสามารถของเกม

7. รปแบบของการเลนเกมเทยวไปในลานนาทเขาใจงาย 4.06 8. รปแบบของการเลนเกมเทยวไปในลานนามความนาสนใจ 4.14 9. รปแบบของการเลนเกมเทยวไปในลานนาเปนรปแบบการเลนทแปลกใหมโดยผานระบบเครอขายอนเทอรเนต 4.08 10. การใชสออนเทอรเนตทาใหเกมเทยวไปในลานนาเขาถงงาย ทกเพศ /วย ทกเวลา/สถานท 4.22 ดานการสงเสรมและเผยแพรการทองเทยวลานนา 11. เกมเทยวไปในลานนาเปนสวนหนงทชวยในการเผยแพรการทองเทยวในจงหวดลานนาใหเปนทรจกประเทศไทย 4.36 12. เกมเทยวไปในลานนาผานเวบชวยสงเสรมความรลานนาผานสถานททองเทยวใหแกผเลน 4.36 13. เกมเทยวไปในลานนาผานเวบชวยสงเสรมชวยสงเสรมใหเยาวชนใช คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ ใหเกดประโยชน 4.24 14. เกมเทยวไปในลานนาผานเวบชวยสงเสรมความรจากสถานททองเทยวในลานนาใหแกผเลนโดยเปนสอใหมซงเปนการเรยนรผานการเลนเกมคอมพวเตอร

4.26 15.ทานไดรบความรการทองเทยวในลานนาเพมขนหลงเลนเกม 4.32 อนๆ 16. เกมเทยวไปในลานนาผานเวบเปนสวนหนงในการขยายอตสาหกรรมเกมและการทองเทยวในประเทศไทย 4.16 17. เกมเทยวไปในลานนาผานเวบเปนสวนหนงในการจดประกายแนวคดในการพฒนาซอฟตแวรใหแกเยาวชนทสนใจดานการเขยนโปรแกรมเกมเชงสรางสรรค 4.34

19

ขอเสนอแนะ 1. นาจะมการเทยวทวไทยหรอตางประเทศ ผเลนจะไดสนกสนานเพมขนและนาจะมยานพาหนะ เชนรถยนต เครองบนใหเลอกดวย 2. นาจะเลนไดทละหลายๆคน 3. อยากใหมการพดคย (chat)ในเกม 4. อยากใหมการตอบคาถามเพมขน 5. ควรมครบทง 76 จงหวดในประเทศไทย

สรปผลการวเคราะหขอมล ดานการออกแบบและความสวยงามมคาเฉลย ความพงพอใจ4.10 อยในระดบการแปลผลเกณฑดมาก ดานความสามารถของเกมมคาเฉลย ความพงพอใจ 4.12 อยในระดบการแปลผลเกณฑดมาก ดานการสงเสรมและเผยแพรการทองเทยวลานนามคาเฉลย ความพงพอใจ 4.31 อยในระดบการแปลผลเกณฑดมาก ดานอนๆมคาเฉลย ความพงพอใจ 4.25 อยในระดบการแปลผลเกณฑดมาก

วจารณผลการทดลอง ในการออกแบบตวละครไดเลอกใหมความหลากหลายทงเพศ วย สญชาตเนองจากตองการแบงคาถามใหมความหลากหลาย ความละเอยด ยาก งายของคาถาม ผเลน(เดกหญงงาม)ในฐานะไกดจะไมรสกวานาหนกคาถามเทาเดมทกครง สรางความรสกแตกตางและไมนาเบอ ในดานตวละครหลก (เดกหญงงาม) ออกแบบใหเปนเดกผหญงชาวลานนา มความราเรง กระตอรอรนในการเรยนร ฉลาด ชางสงเกต ซมซามบางเปนบางครง เปนบคคลกททาใหการดาเนนเรองไมเครงเครยด มความเปนเกมศกษาเชงหรรษา เนองดวยเนอหาเกมเปนคาถามเชงใหความรอยแลว สวนระบบเกมเปนเกมเลนบนอนเทอรเนตจงทาใหผเลนเขาถงไดงาย เลนงายไมตองอาศยอปกรณ ใดๆเพมจากเครองคอมพวเตอรธรรมดาทไมตองใชคณลกษณะพเศษ (Spec สง) แตอยางใด รวมทงการเลนเกมเปนการสงเสรมการเรยนรนอกหองเรยนหรอการนาเกมไปใชเปนสวนสนบสนนขอมลการทองเทยวลานนาใหกบเวบไซตขององคกรใดกตามทเกยวกบการสงเสรมการทองเทยวภาคเหนอตอนบนของประเทศไทยไดเปนอยางด

20

ผลงานวจยทเกยวของ และเอกสารอางอง 1. ทรงศกด ปรางควฒนากล. ฟอนเมอง. เอกสารรวบรวมบทความการประชมทางวชาการ

เรอง เพลงพนบานลานนาไทย. 2. ทศนย ศรมงคล. บทความ “มหาวทยาลยเชยงใหมกบการสงเสรมการแสดงศลปะ

พนบานแกนกศกษา” ใน หนงสอ ประกอบเนองในงานดนตรไทยอดมศกษา ครงท 26 ระหวาง วนท 26-27 มกราคม 2538 ณ มหาวทยาลยเชยงใหม. เชยงใหม : มหาวทยาลยเชยงใหม, 2538.

3. ธตนดดา จนาจนทร. บทบาทของกลมเยาวชนลานนาในการสบสานศลปะการแสดง พนบานลานนา : กรณศกษากลมลายเมอง. รายงานการวจยสานกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต,2545 .

4. ธตนดดา มณวรรณ. ศลปะการแสดงพนบานของกลมชาตพนธไทยวน.เชยงใหม : สถาบนวจยสงคม มหาวทยาลยเชยงใหม, 2550.

5. ธรยทธ ยวงศร. การดนตร การขบ การฟอน ลานนา. เชยงใหม : สรวงศบกเซนเตอร, 2540.

6. พพฒน คณคงทรพย. Flash 8 Visual Effect Workshops : Digiart , 2551. 7. สรพล ดารหกล. แผนดนลานนา. กรงเทพ : เมองโบราณ, 2545.สานกงาน

คณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต. การสรางสรรคและถายทอดมรดกวฒนธรรมไทย การแสดงพนบานภาคเหนอ. กรงเทพฯ : สานกงาน, 2536.

8. สานกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาต. การสรางสรรคและถายทอดมรดกวฒนธรรมไทย การแสดงพนบานภาคเหนอ. กรงเทพฯ : สานกงาน, 2536.

9. อนน วาโซะ .Digiart สรางงาน Character Animation Character Studio : Digiart , 2550.

10. Derek Franklin .Macromedia Flash MX Actionscripting Advanced Training From The Source . Publisher: Pearson Education. ISBN : 974-91560-9-9.

11. Ed Byrne . Game Level Design (Game Development Series) . Publisher: Charles River Media; 1st edition ,ISBN-13: 978-1584503699 .

12. Les Pardew . Game Character Animation All in One . Publisher: Course Technology PTR; 1 edition (October 27, 2006) ,ISBN-13: 978-1598630640 .

13. Luke Ahearn . 3D Game Textures: Create Professional Game Art Using Photoshop . Publisher: Focal Press (February 21, 2006) ,ISBN-13: 978-0240807683. 14. Ryan Moore . Foundation ASP.NET for Flash . Publisher: friends of ED, 2005.

21

ภาคผนวก

22

แผนการดาเนนงานวจยตลอดโครงการ ตาราง ก แผนการดาเนนงานวจยตลอดโครงการ

วตถประสงค แผนงานวจย เดอนท ทรบผดชอบ 1.ศกษาความรดานตางๆเพอพฒนาเกม

1.1 ศกษา Macromedia Flash , Macromedia dreamweaver , Adobe Photoshop , 3dsMax , Microsoft Access , SQL Server , ASP Script , ASP.NET 1.2 ศกษาโปรโตคอลการสงขอมลในระบบเครอขายอนเทอรเนต

1-3 1)วทยาลย ศลปะ สอ และเทคโนโลย มหาวทยาลยเชยงใหม 2)คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม

2.ศกษาความรดานขอมลในเกม

ศกษาขอมลลานนาในดานตางๆ ไดแก พนท ศลปะ และวฒนธรรม

4 สถาบนวจยสงคม มหาวทยาลยเชยงใหม

3.ออกแบบและพฒนาโปรแกรม

3.1 ออกแบบรปแบบวธการเลนเกม ฉาก และตวละคร 3.2 ออกแบบและพฒนาโปรแกรม 3.3 ทดสอบและปรบปรงโปรแกรม

5-10 วทยาลย ศลปะ สอ และเทคโนโลย มหาวทยาลยเชยงใหม

4.จดทาเอกสารประกอบ จดทาเอกสารประกอบโปรแกรม 11 1)วทยาลย ศลปะ สอ และเทคโนโลย มหาวทยาลยเชยงใหม 2)สถาบนวจยสงคม มหาวทยาลยเชยงใหม

5.ทดสอบ ปรบปรงและตดตงโปรแกรม

5.1 ทดสอบและปรบปรงโปรแกรม 5.2 ตดตงโปรแกรมบนเครองคอมพวเตอรแมขายของวทยาลยศลปะ สอ และเทคโนโลย มหาวทยาลยเชยงใหม และ สถาบนวจยสงคม มหาวทยาลยเชยงใหม

12 1)วทยาลย ศลปะ สอ และเทคโนโลย มหาวทยาลยเชยงใหม 2)สถาบนวจยสงคม มหาวทยาลยเชยงใหม

จากแผนการดาเนนงานทวางแผนไวไดดาเนนการสาเรจลลวงตามแผนโดยมการเพมเตม

จากแผนคอการจดทาแบบสอบถามประเมนผลผเลนเพอทราบถงความคดเหนและความพงพอใจอนจะเปนประโยชนของเยาวชนในการเรยนรภมปญญาลานนาผานการเลนเกมบนเวบไซตบนระบบเครอขายอนเทอรเนตซงเปนการสรางความสนกสนานและสงเสรมการเรยนรผานสอสมยใหมโดยไดทาการเปรยบเทยบผลในสวนความรทไดรบหลงจากการเลนเกม เพอทผวจยจะไดนาผลการประเมนไปปรบปรงพฒนางานวจยใหดยงขนและเปนประโยชนตอไป

23

ผลทไดรบ ดานเนอหา

จากการศกษาหาขอมลลานนา 8 จงหวดทาใหไดองคความรในเรองศลปวฒนธรรมลานนาทอางองจากสถานททองเทยวทมชอเสยงของแตละจงหวดโดยเฉพาะอยางยงของจงหวดเชยงใหม ทไดศกษาและเลอกเปนคาถามแรกของเกม

ไดเรยนรและสราง Edutainment game โดยท คาวา Edutainment เปนคายอมาจาก Education + Entertainment : ซงเปนการรวมกจกรรมดานบนเทง เขากบดานการศกษา โดยสวนมากมกจะหมายถงเกมคอมพวเตอรในลกษณะสรางสรรค ศพทภาษาไทยเรยก Edutainment อกอยางวา เพลน ซงมาจาก Play + Learn โดยเกมทสรางทเปน Edutainment game บนระบบอนเทอรเนตซงเปนสอการเรยนรทเขาถงคนในวงกวางและสะดวกรวดเรว

จากการทาแบบสอบถามไดทราบถงพฤตกรรมการเลนเกมบนอนเทอรเนตของเยาวชนยคปจจบนโดยพบวาเกมทเลนสวนใหญจะเปนเกมแนวตอสจากตางประเทศ สวนเกมเชง Edutainment game ของประเทศไทยมนอยมากหรอแทบจะไมพบเลย

ดานเทคนค 1.ทดลองออกแบบเกม โดยเปนเกม Edutainment game ,ออกแบบเนอหาเกม ,รปแบบการเลน, กตกา, ฉาก และ ตวละคร 2.ศกษาและพฒนาเกมดวย Flash Actionscript 3.ออกแบบและพฒนาฐานขอมลเพอเกบขอมลคาถามทงหมด ใน 8 จงหวดโดยมคาถามเบองตน ประมาณ 50 คาถาม โดยทคาถามทงหมดไดจากการคนควารวมกบกลมลานนาศกษา สถาบนวจยสงคม มหาวทยาลยเชยงใหม 4.ไดทาการเชอมตอระหวางในสวนของ Flash Actionscript และ ระบบฐานขอมลทไดเตรยมไวสาเรจ 5.ไดทาการตดตงระบบเกมบนเครองแมขายของสถาบนวจยสงคม มหาวทยาลยเชยงใหม ซงเผยแพรผานระบบอนเทอรเนต โดยใช เวบไซต http://lanna.sri.cmu.ac.th หรอ http://202.28.24.108

24

ปญหา และอปสรรค 1. การออกแบบ Edutainment game ตองคานงถงเนอหาของคาถามซงตองเปนความร ตาม

ขอเทจจรง จงตองใชเวลาศกษาขอมลพอสมควร 2. ขอมลความรทางศลปวฒนธรรมลานนาองสถานททองเทยวทไดจากงานวจยกลมวจย

ลานนาคดศกษา ของสถาบนวจยสงคม มหาวทยาลยเชยงใหม จะเปนแบบแยกสวน สถานท ทองเทยวกบศลปวฒนธรรมลานนา เมอตองการสรางคาถามของเกม ตองนาสถานท มาเปนจดพกดการหยดเดนเพอตอบคาถามของผเลน ณ ตาแหนงสถานทนนสงผลใหผวจยตองทาการผสานความรทงสองดานเขาดวยกนจงตองใชเวลาเกนกวาทวางแผนไว

3. เวบเทคโนโลยเปลยนแปลงบอย ในขณะเรมศกษา เปน flash Actionscript 2.0 ปจจบนเปน flash ActionScript 3.0 แลว การวางแผนในเรองการ Programming ตองยดหยนตลอดเวลา

4. การออกแบบโปรแกรมตองคานงถงขนาดของไฟลอยางมากเนองจากตอง Run โปรแกรมบน Web Browser จงทาใหมการปรบระบบเกมหลายครงเพอทดสอบเวลาในการเรยกโปรแกรมเพอใหไดประสทธภาพสงสด ใชเวลานอยทสด

5. ในสวนของการพฒนาโปรแกรมใชเวลาคอนขางมากพอสมควรเนองจากความสามารถของ Flash Action Script 2.0 มขอจากดหลายประการเนองจากเปน Application ททางานหลากหลายไมไดเนนการสรางระบบเกมเปนหลกโดยเฉพาะในสวนทตองตดตอกบฐานขอมลจาตองอาศยเวลาในการศกษาและพฒนาพอสมควร

6. เนองจากกลมตวอยางผเลนเปนกลมเดยวกนซงเปนนกเรยนชายชนประถมปท 6 ทงหมดจงมขอจากดของการประเมนผลบางประการ

25

รายงานงบประมาณทใชในการดาเนนการ ตาราง ข งบประมาณทใชในการดาเนนการ

รายการ จานวนเงน 1. หมวดคาตอบแทน - Graphic Designer ปรญญาตร 1 คน ระยะเวลา 4 เดอน ( 7,940 X 4) - Graphic Flash programmer ปรญญาตร 1 คน ระยะเวลา 6 เดอน ( 7,940 X 6) 2. หมวดคาวสด -วสดคอมพวเตอร (กระดาษเครองเลเซอรพรนเตอร หมกพมพคอมพวเตอร จานบนทกขอมล DVD Rom และ CD-Rom , หนวยความจาสารอง) -วสดสานกงาน (กระดาษโรเนยว หมกโรเนยว กระดาษถายเอกสาร,หนงสอคมอ ) -วสดไฟฟา (สายตอเครองพมพกบเครองคอมพวเตอร และปลกไฟฟา) -วสดเชอเพลง (นามนเบนซน) -วสดโฆษณาและเผยแพร (เอกสารประกอบแผนซด) 3. หมวดคาใชสอยและอนๆ (คาโทรศพท ทาสาเนางานวจย เขาปกเยบเลมรายงาน คาทาคมอการใช คาเขาเลมคมอการใช คา อด ขยาย รป) 4. หมวดคาเดนทางภายในประเทศ (คายานพาหนะ)

79,400 10,000 10,000 600

รวมทงสน 100,000 บาท

26

ท ศธ 0515(016)/ สถาบนวจยสงคมมหาวทยาลยเชยงใหม

239 ถ.หวยแกว อ.เมอง จ.เชยงใหม 50200

วน……เดอน………ป…….

เรอง ขอความอนเคราะหใหนกเรยนเลนเกมและประเมนผลในงานวจยเรอง “เกมเทยวไปในลานนาผานเวบ” เรยน ผอานวยการโรงเรยนมงฟอรตวทยาลย สงทสงมาดวย 1. แบบสอบถาม จานวน 50 ชด ตามท มหาวทยาลยเชยงใหมไดสงเสรมพฒนานกวจยรน ใหม ป พ.ศ.2552 สาหรบโครงการวจยเรอง “เกมเทยวไปในลานนาผานเวบ” โดยม อ.กฤตยา ศกดศรสถาพร วทยาลย ศลปะ สอ และเทคโนโลย รวมกบ สถาบนวจยสงคม และคณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม เปนหวหนาโครงการวจยนน

ในการน ทางสถาบนวจยสงคมใครขอความอนเคราะหจากทานประชาสมพนธเวบไซตเกมดงกลาวใหนกเรยนชน ประถมปท 6 ซงเปนเยาวชนในโรงเรยนของทานไดรวมเลนเกมและประเมนผลโดยตอบแบบสอบถาม สามารถเลนเกมผานเวบไซต http://202.28.24.108 อนจะเปนประโยชนแกเยาวชนในการเรยนรภมปญญาลานนาผานการเลนเกมซงเปนการสรางความสนกสนานและสงเสรมการเรยนรผานสอสมยใหมรวมทงเพอผวจยจะไดนาผลการประเมนไปปรบปรงพฒนางานวจยใหดยงขนและเปนประโยชนตอไป

จงเรยนมาเพอโปรดใหความอนเคราะหดวย จกเปนพระคณยง

ขอแสดงความนบถอ (อาจารยกฤตยา ศกดศรสถาพร) หวหนาโครงการฯ

27

แบบสอบถาม Web-Based Lanna Travelling Game ( เกมเทยวไปในลานนาผานเวบ )

สวนท 1 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม กรณาทาเครองหมาย ในชอง ททานตองการเลอก 1. เพศ

ชาย หญง 2. วฒการศกษา

ประถมศกษา มธยมศกษา ปรญญาตร สงกวาปรญญาตร 3. อาย

ตากวา 13 ป 14 – 19 ป 20 – 24 ป 25 – 29 ป 30-39 ปขนไป 40 ปขนไป

4. อาชพปจจบน 1. นกเรยน / นกศกษา 2. คร / อาจารย 3. อาชพอสระ /ธรกจสวนตว 4. พนกงาน /เจาหนาทบรษท 5. อนๆ )โปรดระบ................................................................................... (

5. ทานชอบเลนเกมคอมพวเตอรหรอไม ชอบ ไมชอบ

6. ถาชอบทานชอบเลนเกมคอมพวเตอรประเภทไหน 1. เกมกฬา 2. เกมตอส ผจญภย 3. เกมวางแผน 4. เกมสงเสร มการเรยนร (เชนเกม

เศรษฐ เกบคะแนน) 5. อนๆ )โปรดระบ (...................................................... 7. ทานเคยเลนเกมคอมพวเตอรผานเครอขายอนเทอรเนตหรอไม

เคย ชอเกมททานชอบเลนคอ……………………………………………ของประเทศ……………………………. ไมเคย

8. ทานเคยเลนเกมของประเทศไทยผานระบบอนเทอรเนตหรอไม เคย ชอเกม …………………………………………..เวบไซต………………………………………………… ไมเคย

9. ทานอยากใหมเกมสงเสรมการเรยนรเกยวของประเทศไทยผานระบบอนเทอรเนตหรอไม อยาก ลกษณะเกมทอยากใหม………………………………………………………………….. เฉยๆ

10. ทานรจกจงหวดในลานนาหรอไม รจก )กรณาตอบขอ ไมเคยรจก )ขามไปสวนท 2(

11. ถาทานรจกจงหวดในลานนาทานเคยไปทองเทยวในลานนาหรอไม เคย ไมเคย

28

สวนท 2 ความพงพอใจของผใชงาน ทานมความพงพอใจในเกมเทยวไปในลานนามากนอยเพยงใด

ตาราง ค แบบสอบถามความพงพอใจ

ลกษณะและวธการเลนทตองการหรอความพงพอใจ

มาก ทสด

มาก

ปาน กลาง

นอย

นอย ทสด

5 4 3 2 1

รปแบบของเกมเทยวไปในลานนาผานเวบ

ดานการออกแบบและความสวยงาม 1. มความชนชอบในการออกแบบตวละคร(Character Design)ของเกม

2. มความชนชอบในการออกแบบหนาตา(Interface) ของเกม

3. มความชนชอบในการออกแบบฉาก(Scene Design) ของเกม

4. มความชนชอบในการออกแบบองคประกอบโดยรวมทงหมดของเกม 5. มความชนชอบในการออกแบบวธการเลน(Game Play)ของเกม 6. มความชนชอบในการออกแบบเรองราว(Story)ของเกม

ดานความสามารถของเกม 7. รปแบบของการเลนเกมเทยวไปในลานนาทเขาใจงาย

8. รปแบบของการเลนเกมเทยวไปในลานนามความนาสนใจ

9. รปแบบของการเลนเกมเทยวไปในลานนาเปนรปแบบการเลนทแปลกใหมโดยผานระบบเครอขายอนเทอรเนต

10. การใชสออนเทอรเนตทาใหเกมเทยวไปในลานนาเขาถงงาย ทกเพศ/วย ทกเวลา/สถานท

ดานการสงเสรมและเผยแพรการทองเทยวลานนา 11. เกมเทยวไปในลานนาเปนสวนหนงทชวยในการเผยแพรการทองเทยวในจงหวดลานนาใหเปนทรจกประเทศไทย

12. เกมเทยวไปในลานนาผานเวบชวยสงเสรมความรลานนาผานสถานททองเทยวใหแกผเลน

13. เกมเทยวไปในลานนาผานเวบชวยสงเสรมชวยสงเสรมใหเยาวชนใช คอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศ ใหเกดประโยชน

14. เกมเทยวไปในลานนาผานเวบชวยสงเสรมความรจากสถานททองเทยวในลานนาใหแกผเลนโดยเปนสอใหมซงเปนการเรยนรผานการเลนเกมคอมพวเตอร

15.ทานไดรบความรการทองเทยวในลานนาเพมขนหลงเลนเกม

29

ลกษณะและวธการเลนทตองการหรอความพงพอใจ

มาก ทสด

มาก

ปาน กลาง

นอย

นอย ทสด

5 4 3 2 1

อนๆ 16. เกมเทยวไปในลานนาผานเวบเปนสวนหนงในการขยายอตสาหกรรมเกมและการทองเทยวในประเทศไทย

17. เกมเทยวไปในลานนาผานเวบเปนสวนหนงในการจดประกายแนวคดในการพฒนาซอฟตแวรใหแกเยาวชนทสนใจดานการเขยนโปรแกรมเกมเชงสรางสรรค

ขอเสนอแนะ............................................................................................................................................................. …………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...................................................................................................................... ^0^ ขอบคณทกทานทใหความรวมมอกรอกแบบสอบถามคะ