вода

Тема Тема интегрированного интегрированного

урока урока химия+физика+химия+физика+

биология+географиябиология+география+экология:+экология:

Учебно-воспитательныеУчебно-воспитательныецели и задачи урока:цели и задачи урока:

• Интегрировать знания о свойствах Интегрировать знания о свойствах и значении воды в природе из и значении воды в природе из

курсов физики, химии, биологии, курсов физики, химии, биологии, географии и экологии;географии и экологии;

• Систематизировать знания о Систематизировать знания о физических свойствах воды;физических свойствах воды;

• Развивать знания о химических Развивать знания о химических свойствах воды, типах свойствах воды, типах

химической связи на примере химической связи на примере водородной связи;водородной связи;

• Раскрыть роль воды в зарождении Раскрыть роль воды в зарождении и развитии живых организмов на и развитии живых организмов на

Земле;Земле;

• Рассмотреть экологические Рассмотреть экологические проблемы человечества, проблемы человечества,

связанные с водой.связанные с водой.

«Мыслящий ум не чувствует себя «Мыслящий ум не чувствует себя

счастливым, счастливым,

пока ему не удастся связать воединопока ему не удастся связать воедино

разрозненные факты, им разрозненные факты, им

наблюдаемые» наблюдаемые»

(Д.Хевеши)(Д.Хевеши)

ВОДА В ПРИРОДЕВОДА В ПРИРОДЕ

• 3/4 земного шара3/4 земного шара97% океаны и моря97% океаны и моря3% озёра, реки, 3% озёра, реки, подземные водыподземные воды70% содержат 70% содержат животные организмыживотные организмы90% содержат плоды 90% содержат плоды огурца, арбузаогурца, арбуза65% массы тела 65% массы тела человекачеловека

НН22ОО• К какому классу соединений К какому классу соединений

она относится?она относится?• - оксиды- оксиды• - кислоты- кислоты• - основания- основания

СОСТАВ ВОДЫСОСТАВ ВОДЫ

• 1787г. Лавуазье1787г. Лавуазье

• Синтез Синтез

22НН22 + + ОО22 взрыв = 2 взрыв = 2НН22О О

• Анализ:Анализ:

• 2Н2Н22О эл.т. = 2НО эл.т. = 2Н22 + О + О22

• ЛАВУАЗЬЕЛАВУАЗЬЕ

ЗАДАНИЕЗАДАНИЕ: Рассчитайте массовые доли : Рассчитайте массовые доли элементов входящих в состав воды?элементов входящих в состав воды?

• ArAr(Н)(Н) ×× n n

ωω(Н)(Н)== --------------------------- ----- ×× 100% 100%

MMrr ( (НН22О)О)

ArAr(О)(О) ×× n n

ωω(О)(О)== ------------------------- ----- ×× 100% 100%

MMrr ( (НН22О)О)

Строение молекулы водыСтроение молекулы воды

• Химическое Химическое строение водыстроение воды

• Водородная связь Водородная связь между молекулами между молекулами водыводы

ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВАХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА • 1.Вода реагирует с активными металлами: 1.Вода реагирует с активными металлами:

(опыт)(опыт)22К + 2К + 2HH22OO = 2К = 2КOHOH + + HH22

• 2. Вода взаимодействует с основными 2. Вода взаимодействует с основными оксидами: (опыт)оксидами: (опыт)

CaOCaO + + HH22OO = = CaCa((OHOH))22

• 3.Вода реагирует с кислотными оксидами с 3.Вода реагирует с кислотными оксидами с образованием кислот: образованием кислот:

PP22OO55 + H + H22O O = = 2H2H33POPO44

• 4. Вода хороший растворитель 4. Вода хороший растворитель ((опыт)опыт)Pb(NOPb(NO33))22 + + 2KI 2KI = PbI= PbI22 ↓↓+ + 2KNO2KNO33

ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВАФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА

-Плотность воды = -Плотность воды = 1000 кг/м1000 кг/м33 -Удельная теплоёмкость воды -Удельная теплоёмкость воды

с = с = 4200 Дж/(кг4200 Дж/(кг00С)С)

-Температура кипения t = -Температура кипения t = 100 100 00СС

--Удельная теплота парообразования Удельная теплота парообразования

rr = = 22 300 000 Дж/кг300 000 Дж/кг

-Температура замерзания t = -Температура замерзания t = 0 0 00С С

ПОЧЕМУ КАПЛЯ ВОДЫ ИМЕЕТ ТАКУЮ ПОЧЕМУ КАПЛЯ ВОДЫ ИМЕЕТ ТАКУЮ ФОРМУ?ФОРМУ?

• Содержание воды в организме Содержание воды в организме человекачеловека

• А меж растениями А меж растениями царствует война. царствует война. Деревья, травы Деревья, травы вверх растут задорно,вверх растут задорно, А корни их в А корни их в земле, неся свой труд,земле, неся свой труд, За За почву и за влагу спор почву и за влагу спор ведут. ведут.

ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯГИДРОСФЕРЫГИДРОСФЕРЫ

Населенные пункты(бытовые и ливневые

стоки)

Промышленныепредприятия

Сельскоехозяйство

ВЫВОД:ВЫВОД:Вода входит в состав всех живых организмов и Вода входит в состав всех живых организмов и

является участницей всех процессов является участницей всех процессов жизнедеятельности. жизнедеятельности.

Вода – оксид водорода – весьма реакционное Вода – оксид водорода – весьма реакционное вещество.вещество.

В водном растворе происходят важные В водном растворе происходят важные химические процессы, т.к. вода – хороший химические процессы, т.к. вода – хороший растворитель.растворитель.

Вода является средой обитания для многих Вода является средой обитания для многих организмов. организмов.

Вода – важнейший терморегулятор Земли.Вода – важнейший терморегулятор Земли.Чистая вода – исчерпаемый ресурс, требующий Чистая вода – исчерпаемый ресурс, требующий

рационального использованиярационального использования

Необходимая составная часть всего Необходимая составная часть всего живого. Вода! живого. Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха; тебя не опишешь, тобой запаха; тебя не опишешь, тобой наслаждаешься, не понимая, что ты наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть сама жизнь. С тобой во жизни, ты и есть сама жизнь. С тобой во всем существе разливается всем существе разливается блаженство, которое не объяснишь блаженство, которое не объяснишь только нашими пятью чувствами… только нашими пятью чувствами… Ты величайшее в мире богатство… Ты величайшее в мире богатство…

Антуан де Сент-ЭкзюпериАнтуан де Сент-Экзюпери