View
248
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
1. GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARANMata Kuliah : Analisa dan Desain Berorientasi ObjekKode / Bobot SKS : TKD167/3 SKSDeskripsi Mata Kuliah : Mata Kuliah ini diarahkan agar mahasiswa mempunyai kemampuan untuk melakukan analisa dan design sistem dengan
menggunakan metode berorientasi objekTIU : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang berbasiskan prinsip-prisnip objek
No TIK Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Estimasi
WaktuMetode
PembelajaranMedia
Pembelajaran Pustaka
1 2 3 4 5 6 7 81 Mahasiswa dapat
menjelaskan latar belakang perlunya metode berorientasi objek (OOA)
Pengenalan dan pengantar perkuliahan ADBO
System Development and Software Crisis
Pengantar Pemodelan Visual
Beberapa Pemodelan berorientasi Objek
1 x (50 x 3) Diskusi, menerangkan
GBPP,SAP,Kontrak Kuliah, LCD, Hand out
1 (Bab 1)2
2 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep objek
Pengertian Berorientasi Objek
Teknology objekKonsep berorientasi objek Abstraksi Inheritance Polymorphisme Encapsulation Asosiasi Aggregasi
1 x (50 x 3) Presentasi, Ceramah,Tanya Jawab
LCD, Handout 3 (hal 2.1 – 2.4),4
3 Mahasiswa dapat menjelaskan model dan penggunaan metode berorientasi objek dalam pengembangan sistem
Models dan Pemodelan Definisi Model Pre modeling Model pada
pengembangan sistem Beberapa contoh metode
pemodelan awal
1 x (50 x 3) Presentasi, Ceramah,Tanya Jawab,Diskusi
LCD, Handout 1 bab (3),2,4
Pemodelan bisnis
4 Mahasiswa dapat menjelaskan model objek
Model Data-Oriented Data Models: The ERD Entity-Relationship
Modeling Object-Oriented Models An Introduction to
Objects Object-Oriented v.s.
Object-Based Conceptual, Logical &
Physical Models
1 x (50 x 3) Presentasi, Ceramah, tanya jawab
LCD, Handout 1 bab (4)
5 Mahasiswa dapat menjelaskan objek dan class
Object and Class Real-Word vs Data-World Object
Class dan Classification Transient dan Persistent
Object Object, Class or Instances Association
1 x (50 x 3) Presentasi, Tanya Jawab,ceramah
LCD, Handout 1 (bab 5),4
6 Mahasiswa dapat menjelaskan siklus hidup sistem (OODLC) Object Oriented Development life Cycle
Object-Oriented Development Life Cycle
The Life Cycle Fase Analisa sistem
berorientasi objek Fase Desain sistem
berorientasi objek Fase Konstruksi sistem
berorientasi objek Fase Testing sistem
berorientasi objek Fase Perawatan sistem
1 x (50 x 3) Presentasi, Tanya Jawab,ceramah
LCD, Handout 1 (bab 6)
berorientasi objek
7 Mahasiswa dapat menjelaskan requirement model
Membuat model Kebutuhan
Persiapan analisa Ruang Lingkup
Projyek Context diagram Use case model Diskripsi Interface
1 x (50 x 3) Presentasi, Tanya Jawab,ceramah
LCD, Handout 1 (bab 7)
8 Mahasiswa mengerti class, hierarchies dan agregasi
Properties dari Object and Class
Subclasses dan Inheritance
Inheritance (lanjut) Polymorphism dan
Overriding Abstract Classes. Aggregasi: Components
dan Wholes Perbedaan antara
Subclassing Aggregasi
1 x (50 x 3) Presentasi, Tanya Jawab
LCD, Hand out 1 (bab 8),3
9 Mahasiswa dapat membuat diagram-diagram UML
Diagram-diagram UML Use case diagram Activity Diagram Sequence diagram Statechart diagram Class Diagram Collaboration diagram Package Diagram
4 x (50 x 3) Presentasi, Tanya Jawab,ceramah,Tutorial
LCD, Hand out, Tutorial
2,3 (bab IV, bab V, bab ),4
10 Mahasiswa dapat mengimplementasikan konsep untuk mendesign sistem yang berorientasi objek
Penerapan desain berorientasi objek
Studi kasus Analisa desain sistem
informasi puskesmas
2 x (50 x 3) Diskusi LCD, Tutorial 2, 3 (bab x), 4
Referensi :
1. David William Brown, “An Introduction to Object-Oriented Analysis: Objects and UML in Plain English”, 2nd edition, John Wiley & Sons, 2002.
2. Mastering UML with Rational Rose 2002, Wendy Boggs, Michael Boggs, SYBEX 20023. Arik Kurniati. Analisa dan Dsain berorientasi Objek. Diktat kuliah Jurusan teknik Informatika.Univeritas Trunojoyo. 20064. Object Oriented Modeling and Design with UML. 2nd edition. Michael Blaha, James Rumbaugh.Prentice Hall. 2005
2. SAP (Satuan Acara Perkuliahan)
Nama Mata Kuliah : Analisa Dan Desain Berorientasi ObjekKode Mata Kuliah : TKD167/3 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 50 menitPertemuan ke - : I
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. Umum : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang
berbasiskan prinsip-prisnip objek.2. Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan latar belakang perlunya metode
berorientasi objek (OOA)B. POKOK BAHASAN : System Development and Software CrisisC. SUB POKOK BHS : 1. Sejarah Objek
2. Perlunya Pendekatan baru3. Biaya dan Keuntungan Pendekatan Objek
D. KEGIATAN PEMB :
TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
Pendahuluan a. Menjelaskan GBPP/SAP/KP.b. Menjelaskan pentingnya
pendekatan objek.
MemperhatikanMenanggapi
WhiteboardInfocusNotebook
Penyajian a. Memberikan penjelasan latar belakang adanya pendekatan objek dan pola mikir pendekatan objek
b. Menyampaikan biaya dan keuntungan jika beralih ke pendekatan objek.
c. Memberikan kesempatan untuk tanya-jawab mengenai pokok bahasan.
MendengarkanMemperhatikanDiskusiBertanyaMenjawab
WhiteboardInfocusNotebook
Penutup a. Mengulang secara garis besar mengenai materi pokok yang disampaikan.
b. Menyampaikan kesimpulan jika ada diskusi yang terjadi.
Mendengarkan
E. EVALUASI :Tanya Jawab
F. REFERENSI : 1. David William Brown, “An Introduction to Object-Oriented Analysis: Objects and UML
in Plain English”, 2nd edition, John Wiley & Sons, 2002.2. Mastering UML with Rational Rose 2002, Wendy Boggs, Michael Boggs, SYBEX 2002
Nama Mata Kuliah : Analisa Dan Desain Berorientasi ObjekKode Mata Kuliah : TKD167/3 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 50 menitPertemuan ke - : II
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. Umum : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang
berbasiskan prinsip-prisnip objek.2. Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan konsep objek
B. POKOK BAHASAN : Konsep dasar objekC. SUB POKOK BHS : 1. Teknology objek
2. Konsep berorientasi objeko Abstraksio Inheritanceo Polymorphismeo Encapsulationo Asosiasio Aggregasi
D. KEGIATAN PEMB :
TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
Pendahuluan a. Review materi pada pertemuan sebelumnya
b.Memberikan gambaran umum materi hari ini.
MemperhatikanMenanggapi
WhiteboardInfocusNotebook
Penyajian a. Memberikan penjelasan Teknologi objek, dan konsep berorientasi objek
b. Memberikan kesempatan untuk tanya-jawab mengenai pokok bahasan.
MendengarkanMemperhatikanDiskusiBertanyaMenjawab
WhiteboardInfocusNotebook
Penutup a. Mengulang secara garis besar mengenai materi pokok yang disampaikan.
b. Menyampaikan kesimpulan jika ada diskusi yang terjadi.
MenanggapiMendengarkan
E. EVALUASI :Tanya Jawab
F. REFERENSI : 1. Arik Kurniati. Analisa dan Dsain berorientasi Objek. Diktat kuliah Jurusan teknik
Informatika.Univeritas Trunojoyo. 20062. Object Oriented Modeling and Design with UML. 2nd edition. Michael Blaha, James
Rumbaugh.Prentice Hall. 2005
Nama Mata Kuliah : Analisa Dan Desain Berorientasi ObjekKode Mata Kuliah : TKD167/3 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 50 menitPertemuan ke - : III
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. Umum : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang
berbasiskan prinsip-prisnip objek.2. Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan model dan penggunaan metode
berorientasi objek dalam pengembangan sistemB. POKOK BAHASAN : Model dan PemodelanC. SUB POKOK BHS : 1. Definisi Model
2. Pre Modeling3. Model pada pengembangan system4. Beberapa contoh metode pemodelan awal
D. KEGIATAN PEMB :
TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
Pendahuluan a. Review materi pada pertemuan sebelumnya
b. Tanya jawab materi sebelumnyac.Memberikan pendahhuluan materi
pertemuan ini.
MemperhatikanMenanggapi
WhiteboardInfocusNotebook
Penyajian a. Menjelaskan materi model dan pemodelan
b. Mengajak mahasiswa aktif dengan berdiskusi.
MendengarkanMemperhatikanDiskusiBertanyaMenjawab
WhiteboardInfocusNotebook
Penutup a. Mengulang secara garis besar mengenai materi pokok yang disampaikan.
b. Menyampaikan kesimpulan jika ada diskusi yang terjadi.
MenanggapiMendengarkan
E. EVALUASI :Tanya Jawab
F. REFERENSI : 1. David William Brown, “An Introduction to Object-Oriented Analysis: Objects
and UML in Plain English”, 2nd edition, John Wiley & Sons, 2002.2. Mastering UML with Rational Rose 2002, Wendy Boggs, Michael Boggs, SYBEX
20023. Object Oriented Modeling and Design with UML. 2nd edition. Michael Blaha, James
Rumbaugh.Prentice Hall. 2005
Nama Mata Kuliah : Analisa Dan Desain Berorientasi ObjekKode Mata Kuliah : TKD167/3 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 50 menitPertemuan ke - : IV
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. Umum : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang
berbasiskan prinsip-prisnip objek.2. Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan model Objek.
B. POKOK BAHASAN : Data Oriented ModelC. SUB POKOK BHS :
Data Models: The ERD Entity-Relationship Modeling Object-Oriented Models An Introduction to Objects Object-Oriented v.s. Object-Based Conceptual, Logical & Physical Models
D. KEGIATAN PEMB :
TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
Pendahuluan a. Review materi pada pertemuan sebelumnya
b. Tanya jawab materi sebelumnyac. Memberikan pendahhuluan materi
pertemuan ini.
MemperhatikanMenanggapi
WhiteboardInfocusNotebook
Penyajian a. Menjelaskan pokok-pokok bahasanb. Mengajak mahasiswa aktif dengan
berdiskusi.
MendengarkanMemperhatikanDiskusiBertanyaMenjawab
WhiteboardInfocusNotebook
Penutup a. Mengulang secara garis besar mengenai materi pokok yang disampaikan.
b. Menyampaikan kesimpulan jika ada diskusi yang terjadi.
MenanggapiMendengarkan
E. EVALUASI :Tanya Jawab,Penugasan
F. REFERENSI : 1. David William Brown, “An Introduction to Object-Oriented Analysis: Objects
and UML in Plain English”, 2nd edition, John Wiley & Sons, 2002.2. Object Oriented Modeling and Design with UML. 2nd edition. Michael Blaha, James
Rumbaugh.Prentice Hall. 2005
Nama Mata Kuliah : Analisa Dan Desain Berorientasi ObjekKode Mata Kuliah : TKD167/3 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 50 menitPertemuan ke - : V
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. Umum : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang
berbasiskan prinsip-prisnip objek.2. Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan objek dan class
B. POKOK BAHASAN : Data Oriented ModelC. SUB POKOK BHS :
Real-Word vs Data-World Object Class dan Classification Transient dan Persistent Object Object, Class or Instances Association
D. KEGIATAN PEMB :
TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
Pendahuluan a. Tanya jawab materi sebelumnyab. Memberikan pendahhuluan materi
pertemuan ini.
MemperhatikanMenanggapi
WhiteboardInfocusNotebook
Penyajian a. Menjelaskan pokok bahasan
b. Memberikan soal contoh objek dan class kemudian membahasnya bersama
c. Mengajak mahasiswa aktif dengan berdiskusi.
MendengarkanMemperhatikanDiskusiBertanyaMenjawab
WhiteboardInfocusNotebook
Penutup a. Mengulang secara garis besar mengenai materi pokok yang disampaikan.
b. Menyampaikan kesimpulan jika ada diskusi yang terjadi.
MenanggapiMendengarkan
E. EVALUASI :Tanya Jawab,Penugasan
F. REFERENSI : 1. David William Brown, “An Introduction to Object-Oriented Analysis: Objects and
UML in Plain English”, 2nd edition, John Wiley & Sons, 2002.
Nama Mata Kuliah : Analisa Dan Desain Berorientasi ObjekKode Mata Kuliah : TKD167/3 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 50 menitPertemuan ke - : VI
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. Umum : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang
berbasiskan prinsip-prisnip objek.2. Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan siklus sistem (OODLC) Object
Development life CycleB. POKOK BAHASAN : Object Oriented Development life CycleC. SUB POKOK BHS :
The Life Cycle Fase Analisa sistem berorientasi objek Fase Desain sistem berorientasi objek Fase Konstruksi sistem berorientasi objek Fase Testing sistem berorientasi objek Fase Perawatan sistem
D. KEGIATAN PEMB :
TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
Pendahuluan a. Tanya jawab materi sebelumnyab. Memberikan pendahhuluan materi
pertemuan ini.
MemperhatikanMenanggapi
WhiteboardInfocusNotebook
Penyajian a. Menjelaskan siklus hidup sistem yang menggunakan OODLC
b. Memberikan perbedaan antara OODLC dan SDLC
MendengarkanMemperhatikanDiskusiBertanyaMenjawab
WhiteboardInfocusNotebook
Penutup a. Menyampaikan kesimpulan jika ada diskusi yang terjadi.
MenanggapiMendengarkan
E. EVALUASI :Tanya Jawab,Penugasan
F. REFERENSI : 1. David William Brown, “An Introduction to Object-Oriented Analysis: Objects and
UML in Plain English”, 2nd edition, John Wiley & Sons, 2002.
Nama Mata Kuliah : Analisa Dan Desain Berorientasi ObjekKode Mata Kuliah : TKD167/3 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 50 menitPertemuan ke - : VII
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. Umum : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang
berbasiskan prinsip-prisnip objek.2. Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan requirement Model
B. POKOK BAHASAN : Membuat model kebutuhanC. SUB POKOK BHS :
Persiapan analisa Ruang Lingkup Projyek Context diagram Use case model Diskripsi Interface
D. KEGIATAN PEMB :
TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
Pendahuluan a. Tanya jawab materi sebelumnyab. Memberikan pendahhuluan materi
pertemuan ini.
MemperhatikanMenanggapi
WhiteboardInfocusNotebook
Penyajian a. Memberikan penjelasan requirement baik user maupun sistem.
b. Memberikan studi kasus di kelas
c. Membahas studi kasus
MendengarkanMemperhatikanDiskusiBertanyaMenjawab
WhiteboardInfocusNotebook
Penutup a. Menyampaikan kesimpulan jika ada diskusi yang terjadi.
MenanggapiMendengarkan
E. EVALUASI :Tanya Jawab,Penugasan
F. REFERENSI : 1. David William Brown, “An Introduction to Object-Oriented Analysis: Objects and
UML in Plain English”, 2nd edition, John Wiley & Sons, 2002.
Nama Mata Kuliah : Analisa Dan Desain Berorientasi ObjekKode Mata Kuliah : TKD167/3 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 50 menitPertemuan ke - : VIII
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. Umum : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang
berbasiskan prinsip-prisnip objek.2. Khusus : Mahasiswa mengeti class, hierarchies dan agregasi
B. POKOK BAHASAN : Properties dari Object dan ClassC. SUB POKOK BHS :
Subclasses dan Inheritance Inheritance (lanjut) Polymorphism dan Overriding Abstract Classes. Aggregasi: Components dan Wholes Perbedaan antara Subclassing Aggregasi
D. KEGIATAN PEMB :
TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
Pendahuluan a. Memberikan pertanyaan pertemuan sebelimnya
b. Memberikan pengantar pertemuan minggu ini
MemperhatikanMenanggapi
WhiteboardInfocusNotebook
Penyajian a. Menjelaskan properties object dan Class dan contohnya
b. Memberikan studi kasus untuk dikerjakan
MendengarkanMemperhatikanDiskusiBertanyaMenjawab
WhiteboardInfocusNotebook
Penutup a. Membahas studi kasus
b. Menyampaikan kesimpulan jika ada diskusi yang terjadi.
MenanggapiMendengarkan
E. EVALUASI :Tanya Jawab,Penugasan
F. REFERENSI : 1. David William Brown, “An Introduction to Object-Oriented Analysis: Objects and UML in
Plain English”, 2nd edition, John Wiley & Sons, 2002.2. Arik Kurniati. Analisa dan Dsain berorientasi Objek. Diktat kuliah Jurusan teknik
Informatika.Univeritas Trunojoyo. 2006
Nama Mata Kuliah : Analisa Dan Desain Berorientasi ObjekKode Mata Kuliah : TKD167/3 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 50 menitPertemuan ke - : IX
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. Umum : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang
berbasiskan prinsip-prisnip objek.2. Khusus : Mahasiswa dapat membuat diagram-diagram UML
B. POKOK BAHASAN : Diagram-diagram UMLC. SUB POKOK BHS :
Use case diagram Activity Diagram
D. KEGIATAN PEMB :
TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
Pendahuluan a. Memberikan pengantar pertemuan minggu ini
MemperhatikanMenanggapi
WhiteboardInfocusNotebook
Penyajian a. Memberikan penjelasa materi use case diagram dan activity diagram
b. Memberikan studi kasus untuk dikerjakan
MendengarkanMemperhatikanDiskusiBertanyaMenjawab
WhiteboardInfocusNotebook
Penutup a. Membahas studi kasus
b. Menyampaikan kesimpulan jika ada diskusi yang terjadi.
MenanggapiMendengarkan
E. EVALUASI :Tanya Jawab,Penugasan
F. REFERENSI : 1. Mastering UML with Rational Rose 2002, Wendy Boggs, Michael Boggs, SYBEX 20022. Arik Kurniati. Analisa dan Dsain berorientasi Objek. Diktat kuliah Jurusan teknik
Informatika.Univeritas Trunojoyo. 2006. 3. Object Oriented Modeling and Design with UML. 2nd edition. Michael Blaha, James
Rumbaugh.Prentice Hall. 2005
Nama Mata Kuliah : Analisa Dan Desain Berorientasi ObjekKode Mata Kuliah : TKD167/3 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 50 menitPertemuan ke - : X
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. Umum : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang
berbasiskan prinsip-prisnip objek.2. Khusus : Mahasiswa dapat membuat diagram-diagram UML
B. POKOK BAHASAN : Diagram-diagram UMLC. SUB POKOK BHS :
Sequence Diagram Statechart Diagram
D. KEGIATAN PEMB :
TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
Pendahuluan a. Memberikan pengantar pertemuan minggu ini
MemperhatikanMenanggapi
WhiteboardInfocusNotebook
Penyajian a. Memberikan penjelasan materi sequence diagram dan statechart diagram
b. Memberikan studi kasus untuk dikerjakan
MendengarkanMemperhatikanDiskusiBertanyaMenjawab
WhiteboardInfocusNotebook
Penutup a. Membahas studi kasus
b. Menyampaikan kesimpulan jika ada diskusi yang terjadi.
MenanggapiMendengarkan
E. EVALUASI :Tanya Jawab,Penugasan
F. REFERENSI : 1. Mastering UML with Rational Rose 2002, Wendy Boggs, Michael Boggs, SYBEX 20022. Arik Kurniati. Analisa dan Dsain berorientasi Objek. Diktat kuliah Jurusan teknik
Informatika.Univeritas Trunojoyo. 2006. 3. Object Oriented Modeling and Design with UML. 2nd edition. Michael Blaha, James
Rumbaugh.Prentice Hall. 2005
Nama Mata Kuliah : Analisa Dan Desain Berorientasi ObjekKode Mata Kuliah : TKD167/3 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 50 menitPertemuan ke - : XI
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. Umum : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang
berbasiskan prinsip-prisnip objek.2. Khusus : Mahasiswa dapat membuat diagram-diagram UML
B. POKOK BAHASAN : Diagram-diagram UMLC. SUB POKOK BHS :
Class diagram
D. KEGIATAN PEMB :
TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
Pendahuluan a. Memberikan pengantar pertemuan minggu ini
MemperhatikanMenanggapi
WhiteboardInfocusNotebook
Penyajian a. Memberikan penjelasa materi class diagram
b. Memberikan studi kasus untuk dikerjakan
MendengarkanMemperhatikanDiskusiBertanyaMenjawab
WhiteboardInfocusNotebook
Penutup a. Membahas studi kasus
b. Menyampaikan kesimpulan jika ada diskusi yang terjadi.
MenanggapiMendengarkan
E. EVALUASI :Tanya Jawab, Penugasan
F. REFERENSI : 1. Mastering UML with Rational Rose 2002, Wendy Boggs, Michael Boggs, SYBEX 20022. Arik Kurniati. Analisa dan Dsain berorientasi Objek. Diktat kuliah Jurusan teknik
Informatika.Univeritas Trunojoyo. 2006. 3. Object Oriented Modeling and Design with UML. 2nd edition. Michael Blaha, James
Rumbaugh.Prentice Hall. 2005
Nama Mata Kuliah : Analisa Dan Desain Berorientasi ObjekKode Mata Kuliah : TKD167/3 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 50 menitPertemuan ke - : XII
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. Umum : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang
berbasiskan prinsip-prisnip objek.2. Khusus : Mahasiswa dapat membuat diagram-diagram UML
B. POKOK BAHASAN : Diagram-diagram UMLC. SUB POKOK BHS :
Collaboration Diagram Package Diagram
D. KEGIATAN PEMB :
TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
Pendahuluan a. Memberikan pengantar pertemuan minggu ini
MemperhatikanMenanggapi
WhiteboardInfocusNotebook
Penyajian a. Memberikan penjelasa materi collaboration diagram dan package diagram
b. Memberikan studi kasus untuk dikerjakan
MendengarkanMemperhatikanDiskusiBertanyaMenjawab
WhiteboardInfocusNotebook
Penutup a. Membahas studi kasus
b. Menyampaikan kesimpulan jika ada diskusi yang terjadi.
MenanggapiMendengarkan
E. EVALUASI :Tanya Jawab, Penugasan
F. REFERENSI : 1. Mastering UML with Rational Rose 2002, Wendy Boggs, Michael Boggs, SYBEX 20022. Arik Kurniati. Analisa dan Dsain berorientasi Objek. Diktat kuliah Jurusan teknik
Informatika.Univeritas Trunojoyo. 2006. 3. Object Oriented Modeling and Design with UML. 2nd edition. Michael Blaha, James
Rumbaugh.Prentice Hall. 2005
Nama Mata Kuliah : Analisa Dan Desain Berorientasi ObjekKode Mata Kuliah : TKD167/3 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 50 menitPertemuan ke - : XIII
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. Umum : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang
berbasiskan prinsip-prisnip objek.2. Khusus : Mahasiswa dapat mengimplementasiksan konsep untuk mendesain
sistem yang berorientasi objekB. POKOK BAHASAN : Penerapan desain berorientasi objekC. SUB POKOK BHS :
Studi kasus
D. KEGIATAN PEMB :
TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
Pendahuluan a. Memberikan pengantar pertemuan minggu ini
MemperhatikanMenanggapi
WhiteboardInfocusNotebook
Penyajian a. Diskusi analida dan perancangan sistem dengan studi kasus SIM Puskesmas pokok bahasan use case diagram, activity diagram, sequence diagram dan state chart diagram
Presentasi, diskusi, tanya jawab
WhiteboardInfocusNotebook
Penutup a. Menyampaikan kesimpulan
MenanggapiMendengarkan
E. EVALUASI :Tanya Jawab, Penugasan
F. REFERENSI : 1. Mastering UML with Rational Rose 2002, Wendy Boggs, Michael Boggs, SYBEX 20022. Arik Kurniati. Analisa dan Dsain berorientasi Objek. Diktat kuliah Jurusan teknik
Informatika.Univeritas Trunojoyo. 2006. 3. Object Oriented Modeling and Design with UML. 2nd edition. Michael Blaha, James
Rumbaugh.Prentice Hall. 2005
Nama Mata Kuliah : Analisa Dan Desain Berorientasi ObjekKode Mata Kuliah : TKD167/3 SKSWaktu Pertemuan : 3 x 50 menitPertemuan ke - : XIV
A. TUJUAN INSTRUKSIONAL1. Umum : Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang
berbasiskan prinsip-prisnip objek.2. Khusus : Mahasiswa dapat mengimplementasikan konsep untuk mendesain
sistem yang berorientasi objekB. POKOK BAHASAN : Penerapan design berorientasi objekC. SUB POKOK BHS :
Studi kasus
D. KEGIATAN PEMB :
TAHAP KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA
Pendahuluan a. Memberikan pengantar pertemuan minggu ini
MemperhatikanMenanggapi
WhiteboardInfocusNotebook
Penyajian a. Diskusi analida dan perancangan sistem dengan studi kasus SIM Puskesmas pokok bahasan Class diagram, collaboration dan package diagram
Presentasi, diskusi, tanya jawab
WhiteboardInfocusNotebook
Penutup a. Menyampaikan kesimpulan
MenanggapiMendengarkan
E. EVALUASI :Tanya Jawab, Penugasan
F. REFERENSI : 1. Mastering UML with Rational Rose 2002, Wendy Boggs, Michael Boggs, SYBEX 20022. Arik Kurniati. Analisa dan Dsain berorientasi Objek. Diktat kuliah Jurusan teknik
Informatika.Univeritas Trunojoyo. 2006. 3. Object Oriented Modeling and Design with UML. 2nd edition. Michael Blaha, James
Rumbaugh.Prentice Hall. 2005
3. KONTRAK KULIAH
A. Manfaat
Mata kuliah ini memberikan manfaat kepada mahasiswa tentang konsep dasar objek, memberikan pemikiran baru dalam mengembangkan sistem dengan pendekatan objek, mengetahui manfaat objek dalam pengembangan sistem, dan nantinya mahasiswa dapat membuat analisa dan desain sistem yang berbasis objek serta dapat mengaplikasikannya dalam bahasa UML yang menjadi notasi standar
B. Deskripsi.
Mata Kuliah ini memberikan pemahan mengenai konsep objek, analisa dan desain sistem yang menggunakan prinsip-prinsip objek yang mana penerapannya menggunakan diagram-diagram UML.
C. Tujuan Pembelajaran
Tujuan Instruksional Umum (TIU)
Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang berbasiskan prinsip-prisnip objek
Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
1. Mahasiswa dapat menjelaskan latar belakang perlunya metode berorientasi objek (OOA)2. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep objek3. Mahasiswa dapat menjelaskan model dan penggunaan metode berorientasi objek dalam
pengembangan sistem4. Mahasiswa dapat menjelaskan model objek5. Mahasiswa dapat menjelaskan objek dan class6. Mahasiswa dapat menjelaskan siklus hidup sistem (OODLC) Object Oriented Development
life Cycle7. Mahasiswa dapat menjelaskan requirement model8. Mahasiswa mengerti class, hierarchies dan agregasi 9. Mahasiswa dapat membuat diagram-diagram UML10. Mahasiswa dapat mengimplementasikan konsep untuk mendesign sistem yang berorientasi
objek
D. Organisasi Materi
E. Strategi Perkuliahan
1. Ceramah2. Presentasi3. Tanya jawab4. Diskusi5. Tugas6. Project based7. Tutorial
TIU: Mahasiswa Mampu menganalisa dan mendesain sistem yang berbasiskan prinsip-prisnip objek
(OODLC) Object Oriented Development life Cycle
Properties of Objects and Classes
System Development and Software Crisis
Membuat Requirements Model
Diagram-diagram UML
Object-Oriented Design
Models and Modeling
Data-Oriented Models
Object and Classes
Konsep dasar objek
F. Referensi
1. David William Brown, “An Introduction to Object-Oriented Analysis: Objects and UML in Plain English”, 2nd edition, John Wiley & Sons, 2002.
2. Mastering UML with Rational Rose 2002, Wendy Boggs, Michael Boggs, SYBEX 20023. Arik Kurniati. Analisa dan Dsain berorientasi Objek. Diktat kuliah Jurusan teknik
Informatika.Univeritas Trunojoyo. 20064. Object Oriented Modeling and Design with UML. 2nd edition. Michael Blaha, James
Rumbaugh.Prentice Hall. 2005
G. Tugas-tugas
No
Jenis Tugas Tugas Output
TugasTujuan Tugas
Jadwal Pengumpu
lan
Konsekuensi Terlambat
1 Kelompok Melakukan analisa terhada suatu system pada suatu unit bisnis tertentu, melakukan wawancara
Analisa sistem tertentu, workflow sistem, data, informasi dan keputusan yang sering diambil
Mahasiswa dapat melakukan analisa terhadap system yang riil
Terlambat 1 hari nilai maks 75%
Terlambat 2 hari nilai maks 65 %
Terlambat 3 hari nilai maks 50 %
Setelah lebih dari 3 hari, tugas ditolak.2 Individu Mencari
dan membuat resume dari jurnal,makalah, paper dengan topik Object dan class
Resume yang menjelaskan topik bahasan
Mahasiswa paham konsep dan mengetahui contoh penerapan object dan class
3 Individu Membuat resume pertemuan 1 s/d 7
Resume materi
Mahasiswa memiliki catatan materi
4 Kelompok(Projek Based)
Merancang design system dengan pendekatan OOAD melalui pendekatan step by step
Diagram-diagram UML
Mahsiswa paham dan dapat membuat pemodelan berorientasi objek
Pengurangan nilai 25 % setiap keterlambatan
5 Kelompok Mengimplementasikan
software Mahsiswa paham dan
Terlambat 1 hari nilai maks
rancangan system dalam suatu system informasi/program
dapat membuat suatu system berdasarkan hasil analisa dan design OOAD
75% Terlambat 2
hari nilai maks 65 %
Terlambat 3 hari nilai maks 50 %
Setelah lebih dari 3 hari, tugas ditolak
H. Kriteria penilaian
a. Indikator penilaiani. Kebenaran konsep
ii. Kebenaran designiii. Efisieniv. Kreatif
b. Bobot penilaiani. Tugas 10%
ii. Quiz 10%iii. UTS 25%iv. UAS 35%v. Final Project 20%
c. Kategori NilaiNilai Range
A 81-100B+ 76-80B 70-75
C+ 61-69C 56-60
D+ 51-55D 45-50E 0-44
I. Peraturan Perkuliahan
1. Penilaian Porjek based berdasarkan progress tahapan-tahapan tugas sepanjang kuliah2. UTS berupa test tulis.3. UAS tes tertulis4. Final project dipresentasikan dan mengumpulkan laporan resmi
J. Jadwal Perkuliahan
Pertemuan Topik bahasan KeteranganI Pengenalan dan pengantar perkuliahan ADBO II Pengertian Berorientasi ObjekIII Models dan Pemodelan QuizIV Model Data-Oriented V Object and ClassVI Object-Oriented Development Life CycleVII Membuat model Kebutuhan QuizVIII UTSIX Properties dari Object and Class
X – XIII Diagram-diagram UML Quiz (Pertemuan X)XIV - XV Penerapan desain berorientasi objek Quiz (pertemuan
XIII)XVI UAS
Recommended