МДОУ 75 KidSmart

Preview:

DESCRIPTION

Mbdou 75 Rostov-on-Don

Citation preview

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида № 75 Пролетарского района г. Ростова – на – Дону

Проект «В экономику с KidSmart»

Проект разработала:творческая группа МДОУ № 75

Руководитель проекта: заведующая МДОУ № 75 С.М. Коркина

Цель проекта:создание условий для формирования экономического мышления у детей старшего дошкольного возраста;

внедрение новых форм работы с использованием информационно – компьютерных технологий, позволяющих повысить эффективность образовательной деятельности педагога с детьми

Задачи ознакомительно – адаптационного цикла:

ознакомление детей с интерактивной системой преодоление психологического барьера между ребенком и системой сформировать начальные навыки работы

Задачи образовательно – воспитательного цикла:

формировать навыки учебной деятельности учить осознавать цели выбирать системы действий для достижения цели учить оценивать результаты деятельности решать простейшие арифметические задачи развитие визуального и пространственного мышления воспитывать самостоятельность, собранность приобщать к сотрудничеству

Задачи творческого цикла:

развитие конструктивных способностей развитие воображения развитие потребности к познанию

Нормативно – правовое обеспечение проекта

Участники проекта

Презентация результатов

Анализ деятельностиРеализация

проекта

Планирование реализации

проекта

Организационный этап

Муниципальное дошкольное учреждение детский сад общеразвивающего вида

второй категории № 75 Пролетарского района г. Ростова – на – Дону

«Kidsmart – умный ребенок»

Программанедели

«Компьютерные технологии – детям»

г. Ростов – на – Дону

.

Принципы реализации проектаПринцип

систематичности и

последовательности

Принцип интегративности

Принцип интерактивной

наглядности

Принцип преемственности

Принцип дифференциации

Принцип когнитивности коммуникации

Экономика KidSmart

Блок «Что нужно человеку и людям для жизни»

Научный домик Шуры

Блок «Природа – главный источник существования людей»

Научный домик «Математика с Буренкой

Блок «Потребности человека» Научный домик «Математика с Буренкой

Блок «Человек и общество» Научный домик Шуры

Блок «Деньги и цена» Научный домик «Размышлялки. Сборник 1

Блок «Реклама, спрос: желания и возможности»

Научный домик «Размышлялки. Сборник 3

План реализации проекта

Предполагаемый результат Развитие равных стартовых возможностей для

приобретения навыков компьютерной грамотности

Развитие способности усваивать информацию из разных источников (педагог, родители, развивающие компьютерные программы)

Развитие «когнитивной гибкости» – способность находить различные варианты выполнения заданий

Создание базы мультимедийных дидактических материалов, медиатеки

Тематические недели

Театрализованная

деятельность Слайд -

шоу

Мультимедийные

фотоальбомы

Экономика с KidSmart

презентации

Мастер - класс

Технологии достижения целей проекта

Recommended