Upload
alexey-rafalyanc
View
247
Download
11
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Mbdou 75 Rostov-on-Don
Citation preview
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида № 75 Пролетарского района г. Ростова – на – Дону
Проект «В экономику с KidSmart»
Проект разработала:творческая группа МДОУ № 75
Руководитель проекта: заведующая МДОУ № 75 С.М. Коркина
Цель проекта:создание условий для формирования экономического мышления у детей старшего дошкольного возраста;
внедрение новых форм работы с использованием информационно – компьютерных технологий, позволяющих повысить эффективность образовательной деятельности педагога с детьми
Задачи ознакомительно – адаптационного цикла:
ознакомление детей с интерактивной системой преодоление психологического барьера между ребенком и системой сформировать начальные навыки работы
Задачи образовательно – воспитательного цикла:
формировать навыки учебной деятельности учить осознавать цели выбирать системы действий для достижения цели учить оценивать результаты деятельности решать простейшие арифметические задачи развитие визуального и пространственного мышления воспитывать самостоятельность, собранность приобщать к сотрудничеству
Задачи творческого цикла:
развитие конструктивных способностей развитие воображения развитие потребности к познанию
Нормативно – правовое обеспечение проекта
Участники проекта
Презентация результатов
Анализ деятельностиРеализация
проекта
Планирование реализации
проекта
Организационный этап
Муниципальное дошкольное учреждение детский сад общеразвивающего вида
второй категории № 75 Пролетарского района г. Ростова – на – Дону
«Kidsmart – умный ребенок»
Программанедели
«Компьютерные технологии – детям»
г. Ростов – на – Дону
.
Принципы реализации проектаПринцип
систематичности и
последовательности
Принцип интегративности
Принцип интерактивной
наглядности
Принцип преемственности
Принцип дифференциации
Принцип когнитивности коммуникации
Экономика KidSmart
Блок «Что нужно человеку и людям для жизни»
Научный домик Шуры
Блок «Природа – главный источник существования людей»
Научный домик «Математика с Буренкой
Блок «Потребности человека» Научный домик «Математика с Буренкой
Блок «Человек и общество» Научный домик Шуры
Блок «Деньги и цена» Научный домик «Размышлялки. Сборник 1
Блок «Реклама, спрос: желания и возможности»
Научный домик «Размышлялки. Сборник 3
План реализации проекта
Предполагаемый результат Развитие равных стартовых возможностей для
приобретения навыков компьютерной грамотности
Развитие способности усваивать информацию из разных источников (педагог, родители, развивающие компьютерные программы)
Развитие «когнитивной гибкости» – способность находить различные варианты выполнения заданий
Создание базы мультимедийных дидактических материалов, медиатеки
Тематические недели
Театрализованная
деятельность Слайд -
шоу
Мультимедийные
фотоальбомы
Экономика с KidSmart
презентации
Мастер - класс
Технологии достижения целей проекта