View
39
Download
2
Category
Preview:
DESCRIPTION
การประเมินคุณภาพภายนอก รอบสาม. หลักการพัฒนาตัวบ่งชี้. มุ่งการประเมินผลผลิต ผลลัพธ์ ผลกระทบมากกว่าการประเมินปัจจัยนำเข้าและกระบวนการ เน้นตัวบ่งชี้ทั้งเชิงคุณภาพและปริมาณ ทั้งเชิงบวกและเชิงลบ ตระหนักถึงความสำคัญของปัจจัย ข้อจำกัด ตลอดจนวัฒนธรรมและความเป็นไทย - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
1 . มุ่��งการประเมุ่�นผลผล�ต ผลล�พธ์� ผลกระทบมุ่ากกว่�าการประเมุ่�นป�จจ�ยน�าเข้�าและกระบว่นการ
2. เน�นต�ว่บ�งชี้ !ท� !งเชี้�งคุ�ณภาพและปร�มุ่าณ ท�!งเชี้�งบว่กและเชี้�งลบ
3. ตระหน�กถึ'งคุว่ามุ่สำ�าคุ�ญข้องป�จจ�ย ข้�อจ�าก�ด ตลอดจนว่�ฒนธ์รรมุ่และคุว่ามุ่เป-นไทย
4. มุ่ ต�ว่บ�งชี้ !พ/!นฐานเท�าท 1จ�าเป-น โดยเพ�1มุ่ต�ว่บ�งชี้ !อ�ตล�กษณ� และต�ว่บ�งชี้ !มุ่าตรการสำ�งเสำร�มุ่
5. คุ�าน'งถึ'งคุว่ามุ่เชี้/1อมุ่โยงระหว่�างการประก�นคุ�ณภาพภายในและการประก�นคุ�ณภาพภายนอก
1 . ประเมิ�นอิ�งเกณฑ์ ตามิจุ�ดเน�นขอิงสถานศึ�กษา2. ประเมิ�นคุ�ณภาพภายนอิกจุากผลการจุ ดการศึ�กษา
เป!นหล ก ตามิ มิ . 51 โดยให�น&'าหน ก 75% ใช้�ข�อิมิ)ลเฉล+,ย
3 ป-3. ประเมิ�นโดยวิ�ธี+การและข�อิมิ)ล ทั้ 'งเช้�งปร�มิาณและ
เช้�งคุ�ณภาพโดย Peer Review 3 . ประเมิ�นโดยการย2นย นรายงานการประเมิ�นตนเอิง
ทั้+,ถ)กต�อิงเช้2,อิถ2อิได� เพ2,อิกระต��นให�การประก นคุ�ณภาพภายในมิ+คุวิามิเข�มิแข4ง
5. การประเมิ�นเช้�งกระบวินการ 25% โดยให�คุวิามิส&าคุ ญ
- สำภาสำถึาบ�น ผ6�บร�หาร - คุ�ณภาพอาจารย� บ�คุลากร - เคุร/1องมุ่/ออ�ปกรณ� - คุ�ณภาพและคุว่ามุ่พร�อมุ่ข้องผ6�เร ยน - การเร ยนการสำอนท 1เน�นผ6�เร ยนเป-นสำ�าคุ�ญ - การประก�นคุ�ณภาพภายใน
ต�ว่บ�งชี้ !สำ�าหร�บการประเมุ่�นคุ�ณภาพภายนอกรอบสำามุ่ระด�บอ�ดมุ่ศึ'กษา
จ�านว่น 18 ต�ว่บ�งชี้ ! แบ7งเป!น 3 กล�7มิ ได�แก� 1. ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน จุ&านวิน 15 ต วิบ7งช้+' 2. ต วิบ7งช้+'อิ ตล กษณ จุ&านวิน 2 ต วิบ7งช้+' 3. ต วิบ7งช้+'มิาตรการส7งเสร�มิ จุ&านวิน 1 ต วิบ7ง
ช้+'
ต�ว่บ�งชี้ !ท 1ประเมุ่�นภายใต�ภารก�จข้องสำถึานศึ'กษา เป-นต�ว่บ�งชี้ !ท 1ประเมุ่�นบนพ/!นฐานท 1ท�กสำถึานศึ'กษาต�องมุ่ และปฏิ�บ�ต�ได� มิ+คุวิามิเช้2,อิมิโยงก บการประก นคุ�ณภาพภายใน
เป-นต�ว่บ�งชี้ !ท 1พ�ฒนามุ่าจากการประเมุ่�นฯภายนอกรอบแรกและรอบสำอง
มุ่ จ�านว่น 15 ต�ว่บ�งชี้ ! - ต�ว่บ�งชี้ !ท 1 1-11 เป-นต�ว่บ�งชี้ !ตามุ่พ�นธ์ก�จหล�กข้อง
สำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษา - ต�ว่บ�งชี้ !ท 1 12-14 เป-นต�ว่บ�งชี้ !ด�านการบร�หารและ
พ�ฒนาสำถึาบ�น - ต�ว่บ�งชี้ !ท 1 15 เป-นต�ว่บ�งชี้ !ด�านการประก�น
คุ�ณภาพภายใน
ต�ว่บ�งชี้ !ท 1ประเมุ่�นผลผล�ตข้องสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษาตามุ่ - ปร�ชี้ญา ปณ�ธ์าน พ�นธ์ก�จ และว่�ตถึ�ประสำงคุ�ข้อง
การจ�ดต�!งสำถึานศึ'กษา - คุว่ามุ่สำ�าเร:จตามุ่จ�ดเน�น จ�ดเด�นท 1สำ�งผลสำะท�อน
คุว่ามุ่ป-นเอกล�กษณ� ข้องสำถึานศึ'กษา - ได�ร บการอิน�มิ ต�จุากสภามิหาวิ�ทั้ยาล ย - มิ+จุ&านวิน 3 ต วิบ7งช้+'
ต�ว่บ�งชี้ !ท 1ประเมุ่�นผลการด�าเน�นงานข้องมุ่หาว่�ทยาล�ยด�านการชี้ !แนะ ป;องก�นหร2อิแก�ป�ญหาข้องสำ�งคุมุ่
มุ่หาว่�ทยาล�ยเป-นผ6�ก�าหนดแนว่ทางพ�ฒนาเพ/1อร�ว่มุ่ก�นชี้ !แนะ ป;องก�นและแก�ไข้ป�ญหาสำ�งคุมุ่ตามุ่นโยบายข้องร�ฐ
มิหาวิ�ทั้ยาล ยต�อิงเล2อิกน&าเสนอิผลการด&าเน�นการ 2 เร2,อิงและผ7านคุวิามิเห4นช้อิบจุากสภามิหาวิ�ทั้ยาล ย
มุ่หาว่�ทยาล�ยสำามุ่ารถึปร�บเปล 1ยนตามุ่กาลเว่ลาหร/อป�ญหาข้องสำ�งคุมุ่ท 1เปล 1ยนไป
จุ&านวินต วิบ7งช้+' 1 ต วิบ7งช้+'
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านคุ�ณภาพบ ณฑ์�ตต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�คุะแนน
a. บ�ณฑิ�ตปร�ญญาตร+ท 1ได�งานท�าหร/อ
ประกอบอาชี้ พอ�สำระภายใน ๑ ป>
พ�จุารณาข�อิมิ)ล ด�งน !- จ�านว่นผ6�ได�งานท�า- จ�านว่นผ6�สำ�าเร:จการ
ศึ'กษาประกอบอาชี้ พอ�สำระ- เง�นเด/อน / รายได�ต�อเด/อน (ตามุ่เกณฑิ�, ต�1า
กว่�าเกณฑิ�, สำ6งกว่�าเกณฑิ�)
ท�!งน ! จ�านว่นบ�ณฑิ�ตท 1ตอบแบบสำ�ารว่จต�องไมุ่�น�อยกว่�าร�อยละ ๘๐ ข้องจ�านว่นบ�ณฑิ�ตท�!งหมุ่ด
กรณ บ�ณฑิ�ตท 1ตอบแบบสำ�ารว่จไมุ่�ถึ'ง
ร�อยละ ๘๐ ข้องบ�ณฑิ�ตท 1สำ�าเร:จการศึ'กษา ให�มุ่ การต�ดตามุ่ซ้ำ�!า และรายงานผลท 1ต�ดตามุ่ซ้ำ�!าเปร ยบเท ยบก�บผลท 1เก:บได�ใน
คุร�!งแรก
วิ�ธี+การคุ&านวิณ จ�านว่นบ ณฑ์�ตปร�ญญาตร+ท 1ได�งานท�าหร/อประกอบอาชี้ พ อ�สำระภายใน ๑ ป> X๑๐๐ จ�านว่นบ�ณฑิ�ตท 1ตอิบ แบบส&ารวิจุทั้ 'งหมิด
เกณฑ์ การให�คุะแนนใชี้�บ�ญญ�ต�ไตรยางศึ�เท ยบ
ก�าหนดร�อยละ ๑๐๐ เท�าก�บ ๕
คุะแนนหมิายเหต�
ไมิ7น บลาศึ�กษาต7อิหร2อิมิ+งานทั้&าอิย)7แล�วิ
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านคุ�ณภาพบ ณฑ์�ตต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�คุะแนน
๒ . คุ�ณภาพข้องบ�ณฑิ�ตปร�ญญาตร โทและเอก ตามุ่กรอบมุ่าตรฐาน
คุ�ณว่�ฒ�อ�ดมุ่ศึ'กษาแห�งชี้าต�
พ�จุารณาข�อิมิ)ล ด�งน ! - ข้�อมุ่6ลท 1แสำดงถึ'ง
คุ�ณภาพบ�ณฑิ�ตในด�านต�างๆ ตามุ่กรอบ
มุ่าตรฐานคุ�ณว่�ฒ�ระด�บอ�ดมุ่ศึ'กษาแห�งชี้าต� โดยสำถึาบ�นทดสำอบทางการศึ'กษาแห�งชี้าต� (สำทศึ .)
ด�าเน�นการรว่บรว่มุ่ข้�อมุ่6ล- ข้�อมุ่6ลท 1แสำดงถึ'ง
คุ�ณภาพบ�ณฑิ�ตจากสำถึานประกอบการผ6�ใชี้�บ�ณฑิ�ต หร/อสำถึาบ�นท 1ร �บบ�ณฑิ�ต
เข้�าศึ'กษาต�อ
วิ�ธี+การคุ&านวิณ ผลรว่มุ่ข้องคุ�าคุะแนนท 1ได�จากการประเมุ่�นบ�ณฑิ�ตแต�ละคุน (คุะแนน ๐ – ๕ ) X๑๐๐ จ�านว่นบ�ณฑิ�ตท 1ได�ร�บการ ประเมุ่�นท�!งหมุ่ด
วิ�ธี+การคุ&านวิณผลรว่มุ่ข้องคุ�าคุะแนนท 1ได�
จากการ ประเมุ่�นบ�ณฑิ�ต .
จ�านว่นบ�ณฑิ�ตท 1ได�ร�บการประเมุ่�นท�!งหมุ่ด
เกณฑ์ การให�คุะแนนใชี้�คุ�าเฉล 1ยข้องคุะแนนประเมุ่�นบ�ณฑิ�ต(คุะแนนเต:มุ่ ๕)
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านคุ�ณภาพบ ณฑ์�ตต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�
คุะแนน๓ . ผลงานข้อง
ผ6�สำ�าเร:จการศึ'กษาระด�บ
ปร�ญญาโทท 1ได�ร�บการต พ�มุ่พ�หร/อเผยแพร�
ก&าหนดระด บคุ�ณภาพบทั้คุวิามิวิ�จุ ยทั้+,ต+พ�มิพ ด�งน !
วิ�ธี+การคุ&านวิณ ผลรว่มุ่ตามุ่คุ�าน�!าหน�กข้อง ผลงาน(บทั้คุวิามิวิ�จุ ยขอิง วิ�ทั้ยาน�พนธี /สารน�พนธี ) ท 1ต พ�มุ่พ�หร/อเผยแพร� ข้องผ6�สำ�าเร:จการศึ'กษา X๑๐๐ จ�านว่นผ6�สำ�าเร:จการศึ'กษา ระด�บ ปร�ญญาโทท�!งหมุ่ด
เกณฑ์ การให�คุะแนนใชี้�บ�ญญ�ต�ไตรยางศึ�เท ยบ ก�าหนดร�อยละ ๕๐ เท�าก�บ ๕ คุะแนน ท�กกล��มุ่สำาข้าว่�ชี้าหมิายเหต� ข�อิมิ)ล 3 ป-ย�อินหล ง
คุ7าน&'าหน ก
ระด บคุ�ณภาพงานวิ�จุ ย
๐.๑๒๕
- บทคุว่ามุ่ว่�จ�ยฉบ�บสำมุ่บ6รณ� (Full paper ) ท 1ต พ�มุ่พ�ในรายงานสำ/บ
เน/1องจากการประชี้�มุ่ว่�ชี้าการระด�บชี้าต�ท 1มุ่ กองบรรณาธ์�การจ�ดท�ารายงานฯ หร/อคุณะกรรมุ่การจ�ดประชี้�มุ่ประกอบด�ว่ยศึาสำตราจารย� หร/อผ6�ทรงคุ�ณว่�ฒ�ระด�บปร�ญญาเอก หร/อผ6�ทรงคุ�ณว่�ฒ�ท 1มุ่ ผลงานเป-นท 1ยอมุ่ร�บในสำาข้าว่�ชี้าน�!นๆ จากนอกสำถึาบ�นเจ�าภาพอย�างน�อยร�อยละ ๒๕ และมุ่ ผ6�ประเมุ่�นบทคุว่ามุ่ท 1เป-นผ6�
เชี้ 1ยว่ชี้าญในสำาข้าน�!นจากนอกสำถึาบ�นข้องเจ�าข้องบทคุว่ามุ่
๐.๒๕ - บทคุว่ามุ่จากผลงานว่�จ�ยท 1ได�ร�บการต พ�มุ่พ�ในว่ารสำารว่�ชี้าการ (Journal )ระด�บชี้าต�ท 1ปรากฏิในฐานข้�อมุ่6ล TCI
หร/อ บทคุว่ามุ่ว่�จ�ยฉบ�บสำมุ่บ6รณ� (Full paper ) ท 1ต พ�มุ่พ�ในรายงานสำ/บ
เน/1องจากการประชี้�มุ่ ว่�ชี้าการระด�บนานา ชี้าต�ท 1มุ่ กองบรรณาธ์�การ จ�ดท�า
ราย งานฯ หร/อคุณะกรรมุ่การจ�ดประชี้�มุ่ ประกอบด�ว่ยศึาสำตราจารย�หร/อผ6�ทรง คุ�ณว่�ฒ�ระด�บปร�ญญาเอก หร/อผ6�ทรง คุ�ณว่�ฒ�ท 1มุ่ ผลงาน เป-นท 1ยอมุ่ร�บในสำาข้าว่�ชี้าน�!นๆจากต�างประเทศึอย�าง
น�อยร�อยละ ๒๕ และมุ่ ผ6�ประเมุ่�นบท คุว่ามุ่ท 1เป-นผ6�เชี้ 1ยว่ชี้าญ ในสำาข้าน�!นจาก
ต�างประเทศึ
ต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�คุะแนน
คุ7าน&'าหน ก
ระด บคุ�ณภาพงานวิ�จุ ย
๐.๕๐ - บทคุว่ามุ่จากผลงานว่�จ�ยท 1ได�ร�บการต พ�มุ่พ�ในว่ารสำารว่�ชี้าการ (Journal ) ท 1มุ่ ชี้/1อปรากฏิอย6� ในบ�ญชี้ รายชี้/1อว่ารสำาร ระด�บชี้าต�ท 1สำ�าน�กงานคุณะกรรมุ่การ
การอ�ดมุ่ศึ'กษาเผยแพร�ใน Web Site ข้องสำ�าน�กงานฯ
๐.๗๕ - บทคุว่ามุ่จากผลงานว่�จ�ยท 1ได�ร�บการต พ�มุ่พ�ในว่ารสำาร
ว่�ชี้าการ(Journal)ระด�บนานาชี้าต�ท 1ปรากฏิ ในฐานข้�อมุ่6ลสำากล อ/1นๆท 1
ยอมุ่ร�บในศึาสำตร�น�!น นอกเหน/อฐาน ข้�อมุ่6ล ISI หร/อบทคุว่ามุ่จากผลงาน
ว่�จ�ยท 1ได�ร�บการต พ�มุ่พ�ในว่ารสำารว่�ชี้าการ (Journal)ท 1มุ่ ชี้/1อปรากฏิอย6�ในบ�ญชี้ ราย ชี้/1อว่ารสำารระด�บนานาชี้าต�ท 1
สำ�าน�กงานคุณะกรรมุ่การการอดมุ่ศึ'กษาเผยแพรใน Web Site ข้องสำ�าน�ก
งานฯ๑.๐๐ - บทคุว่ามุ่จากผลงานว่�จ�ยท 1ได�ร�บการต
พ�มุ่พ�ในว่ารสำารว่�ชี้าการ (Journal )ระด�บนานาชี้าต�ท 1ปรากฏิในฐานข้�อมุ่6ล
สำากล ISI
คุ7าน&'าหน ก
ระด บคุ�ณภาพการเผยแพร7
๐.๑๒๕ - มุ่ การเผยแพร�โดยการจ�ดน�ทรรศึการ(exhibition ) หร/อการ
จ�ดการแสำดง (performance )ระด�บสำถึาบ�นหร/อจ�งหว่�ด
ต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�คุะแนน
คุ7าน&'าหน ก
ระด บคุ�ณภาพการเผยแพร7
๐.๒๕ - มุ่ การเผยแพร�โดยการจ�ดน�ทรรศึการ(exhibition) หร/อการ
จ�ดการแสำดง (performance) ระด�บชี้าต�
๐.๕๐ - มุ่ การเผยแพร�โดยการจ�ดน�ทรรศึการ(exhibition ) หร/อการ
จ�ดการแสำดง (performance )ระด�บคุว่ามุ่ร�ว่มุ่มุ่/อระหว่�างประเทศึ
๐.๗๕ - มุ่ การเผยแพร�โดยการจ�ดน�ทรรศึการ(exhibition ) หร/อการ
จ�ดการแสำดง (performance )ระด�บอาเซ้ำ ยน
๑.๐๐ - มุ่ การเผยแพร�โดยการจ�ดน�ทรรศึการ(exhibition ) หร/อการ
จ�ดการแสำดง (performance )ระด�บนานาชี้าต� ท�!งในและนอกประเทศึ
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านคุ�ณภาพบ ณฑ์�ตต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�คุะแนน
๔ . ผลงานข้องผ6�สำ�าเร:จการศึ'กษาระด�บ
ปร�ญญาเอกท 1ได�ร�บการต พ�มุ่พ�
ก&าหนดระด บคุ�ณภาพบทั้คุวิามิวิ�จุ ยทั้+,ต+พ�มิพ เชี้�นเด ยว่ก�บต�ว่บ�งชี้ !ท 1 ๓
วิ�ธี+การคุ&านวิณ ผลรว่มุ่ตามุ่คุ�าน�าหน�ก ข้องผลงานท 1ต พ�มุ่พ� หร/อเผยแพร�ข้องผ6�สำ�าเร:จการศึ'กษา ระด�บปร�ญญาเอกในระด�บชี้าต� นานานาชี้าต�
X๑๐๐ จ�านว่นผ6�สำ�าเร:จการศึ'กษาระด�บ ปร�ญญาเอกท�!งหมุ่ด
เกณฑ์ การให�คุะแนน ใชี้�บ�ญญ�ต�ไตรยางศึ�เท ยบ ก�าหนดร�อยละ ๑๐๐ เท�าก�บ ๕ คุะแนน
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านงานวิ�จุ ยและงานสร�างสรรคุ ต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�คุะแนน
๕ . งานว่�จ�ยหร/องานสำร�างสำรรคุ�ท 1ได�ร�บการต พ�มุ่พ�หร/อเผยแพร�
ก&าหนดระด บคุ�ณภาพบทั้คุวิามิวิ�จุ ยทั้+,ต+พ�มิพ เชี้�นเด ยว่ก�บต�ว่บ�งชี้ !ท 1 ๓
วิ�ธี+การคุ&านวิณ ผลรว่มุ่ตามุ่ถึ�ว่งน�!าหน�กข้องงานว่�จ�ยหร/องานสำร�างสำรรคุ�ท 1 ต พ�มุ่พ�หร/อเผยแพร� X๑๐๐ จ�านว่นอาจารย�ประจ�า และน�กว่�จ�ยประจ�าท�!งหมุ่ด (น บอิ.ลาศึ�กษาต7อิด�วิย)
เกณฑ์ การให�คุะแนน ใชี้�บ�ญญ�ต�ไตรยางศึ�เท ยบ โดยก�าหนดร�อยละ เท�าก�บ ๕ คุะแนนจ�าแนกตามุ่กล��มุ่สำาข้าว่�ชี้า ด�งน !
หมิายเหต� ข�อิมิ)ล ๓ ป-ย�อินหล ง
กล�7มิสาขาวิ�ช้า ๕ คุะแน
นว่�ทยาศึาสำตร�สำ�ข้ภาพ ๒๐ว่�ทยาศึาสำตร�และเทคุโนโลย
๒๐
มุ่น�ษย�ศึาสำตร�และสำ�งคุมุ่ศึาสำตร�
๑๐
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านงานวิ�จุ ยและงานสร�างสรรคุ ต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�คุะแนน
๖ . งานว่�จ�ยหร/องานสำร�างสำรรคุ�ท 1น�าไปใชี้�
ประโยชี้น�
พ�จุารณาข�อิมิ)ล ด�งน !๑.จ�านว่นและรายชี้/1องานว่�จ�ยหร/องานสำร�างสำรรคุ�ท 1น�าไปใชี้�ให�เก�ดประโยชี้น�ข้องอาจารย�ประจ�าและน�กว่�จ�ยประจ�า ซ้ำ'1งเป-นผลงานว่�จ�ยท 1เสำร:จสำ�!นใน
ป>ใดป>หน'1งในรอบ ๓ ป>- ข้�อมุ่6ลท 1แสำดงผลด ท 1เก�ดข้'!นอย�างเป-นร6ปธ์รรมุ่จาก
การน�าสำ�1งประด�ษฐ�อ�นเป-นผลจากงานว่�จ�ยหร/องานสำร�างสำรรคุ�ไปใชี้�ตามุ่
ว่�ตถึ�ประสำงคุ�ข้องงานว่�จ�ย- ข้�อมุ่6ลท 1แสำดงผลด ท 1เก�ดข้'!นอย�างเป-นร6ปธ์รรมุ่จากการน�านโยบาย/กฎหมุ่าย/มุ่าตรการท 1เป-นผลมุ่าจาก
งานว่�จ�ยนโยบายไปใชี้�- ข้�อมุ่6ลท 1แสำดงผลด ท 1เก�ดข้'!นอย�างเป-นร6ปธ์รรมุ่ จาก
การน�าผลงานว่�จ�ยท 1มุ่ ว่�ตถึ�ประสำงคุ�เพ/1อการพ�ฒนา
สำาธ์ารณะไปใชี้�
วิ�ธี+การคุ&านวิณ ผลรว่มุ่ข้องจ�านว่นงานว่�จ�ยท 1 น�าไปใชี้�ประโยชี้น�
X๑๐๐ จ�านว่นอาจารย�ประจ�าและ น�กว่�จ�ยประจ�าท�!งหมุ่ด (รวิมิอิ.ลาศึ�กษาต7อิ)
เกณฑ์ การให�คุะแนนใชี้�บ�ญญ�ต�ไตรยางศึ�เท ยบโดยก�าหนดร�อยละ ๒๐ เท�าก�บ ๕ คุะแนน ท�กกล��มุ่สำาข้าว่�ชี้า หมิายเหต� ข�อิมิ)ล ๓ ป-ย�อินหล ง
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านงานวิ�จุ ยและงานสร�างสรรคุ ต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�
คุะแนน๗ . ผลงาน
ว่�ชี้าการท 1ได�ร�บการร�บรองคุ�ณภาพ
ก&าหนดระด บคุ�ณภาพผลงานวิ�ช้าการ ด�งน !
วิ�ธี+การคุ&านวิณ ผลรว่มุ่ถึ�ว่งน�!าหน�กข้อง ผลงานว่�ชี้าการ ท 1ได�ร�บรองคุ�ณภาพ X๑๐๐ จ�านว่นอาจารย�ประจ�า และน�กว่�จ�ยประจ�าท�!งหมุ่ด (รวิมิอิ.ลาศึ�กษาต7อิ)
เกณฑ์ การให�คุะแนนใชี้�บ�ญญ�ต�ไตรยางศึ�เท ยบ โดยก�าหนดร�อยละ ๑๐ เท�าก�บ ๕ คุะแนน ท�กกล��มุ่สำาข้าว่�ชี้าหมิายเหต� ข�อิมิ)ล ๓ ป-ย�อินหล ง
คุ7าน&'าหน ก
ระด บคุ�ณภาพงานวิ�จุ ย
๐.๒๕ บทคุว่ามุ่ว่�ชี้าการท 1ได�ร�บการต พ�มุ่พ�ในว่ารสำารระด�บชี้าต�
๐.๕๐ บทคุว่ามุ่ว่�ชี้าการท 1ได�ร�บการต พ�มุ่พ�ในว่ารสำารระด�บนานาชี้าต�
๐.๗๕ ต�าราหร/อหน�งสำ/อท 1มุ่ การตรว่จอ�านโดยผ6�ทรงคุ�ณว่�ฒ�
๑.๐๐ ต�าราหร/อหน�งสำ/อท 1ใชี้�ในการข้อผลงานทางว่�ชี้าการและผ�านการพ�จารณาตามุ่เกณฑิ�การข้อต�าแหน�งทางว่�ชี้าการแล�ว่ หร/อต�าราหร/อหน�งสำ/อท 1มุ่ คุ�ณภาพสำ6งมุ่ ผ6�ทรงคุ�ณว่�ฒ�ตรว่จอ�านตามุ่เกณฑิ�การ
ข้อต�าแหน�งทางว่�ชี้าการ
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านการบร�การวิ�ช้าการแก7ส งคุมิต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�คุะแนน
๘ . การน�าคุว่ามุ่ร6 �และประสำบการณ�จากการให�บร�การ
ว่�ชี้าการมุ่าใชี้�ในการพ�ฒนา การเร ยนการสำอนหร/อการ
ว่�จ�ย
๑ . ร�อยละข้องจ�านว่นโคุรงการบร�การว่�ชี้าการท 1ใชี้�ก�บการเร ยน
การสำอนต�อจ�านว่นโคุรงการบร�การว่�ชี้าการ ท�!งหมุ่ดไมุ่�น�อย
กว่�า ร�อยละ ๑๐ ๒ . ร�อยละข้องจ�านว่นโคุรงการบร�การว่�ชี้าการท 1ใชี้�ก�บการว่�จ�ยต�อจ�านว่นโคุงการบร�การว่�ชี้าการท�!งหมุ่ดไมุ่�น�อยกว่�าร�อยละ
๑๐ ๓ . ร�อยละข้องจ�านว่นโคุรงการ
บร�การว่�ชี้าการท 1ใชี้�ก�บการข้ยายผลสำ6�การปร�บปร�งรายว่�ชี้า
ต�อจ�านว่นโคุรงการบร�การว่�ชี้าการท�!งหมุ่ดไมุ่�น�อยกว่�าร�อย
ละ ๕๔ . ร�อยละข้องจ�านว่นโคุรงการ
บร�การว่�ชี้าการท 1ใชี้�ก�บการข้ยายผลสำ6�การเปKดรายว่�ชี้าใหมุ่�
ต�อจ�านว่นโคุรงการบร�การว่�ชี้าการท�!งหมุ่ดไมุ่�น�อยกว่�าร�อย
ละ ๕ ๕ . ร�อยละข้องจ�านว่นโคุรงการบร�การว่�ชี้าการท 1ใชี้�ก�บการต�อย
อดสำ6�หน�งสำ/อหร/อต�าราต�อจ�านว่นโคุรงการบร�การว่�ชี้าการ
ท�!งหมุ่ดไมุ่�น�อยกว่�าร�อยละ ๕
เกณฑ์ การให�คุะแนน๑ ๒ ๓ ๔ ๕
ปฏิ�บ�ต�ได� ๑ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๒ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๓ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๔ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๕ ข้�อ
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านการบร�การวิ�ช้าการแก7ส งคุมิต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�คุะแนน
๙ . การเร ยนร6 �และเสำร�มุ่สำร�างคุว่ามุ่เข้�มุ่แข้:งข้องชี้�มุ่ชี้นหร/อ
องคุ�กรภายนอก
๑ . มุ่ การด�าเน�นงานตามุ่ว่งจรคุ�ณภาพ (PDCA )โดยการมุ่ สำ�ว่นร�ว่มุ่ข้อง
ชี้�มุ่ชี้นหร/อองคุ�กร๒ . บรรล�เป;าหมุ่ายตามุ่แผน
ไมุ่�ต�1ากว่�าร�อยละ ๘๐๓ . ชี้�มุ่ชี้นหร/อองคุ�กรมุ่ ผ6�น�าหร/อสำมุ่าชี้�กท 1มุ่ การเร ยนร6 �และด�าเน�นก�จกรรมุ่อย�าง
ต�อเน/1อง๔ . ชี้�มุ่ชี้นหร/อองคุ�กรสำร�างกลไกท 1มุ่ การพ�ฒนาตนเองอย�างต�อเน/1องและย�1งย/น
โดยคุงอ�ตล�กษณ�และว่�ฒนธ์รรมุ่ข้องชี้�มุ่ชี้นหร/อ
องคุ�กร๕ . มุ่ ผลกระทบท 1เก�ด
ประโยชี้น�สำร�างคุ�ณคุ�าต�อสำ�งคุมุ่หร/อชี้�มุ่ชี้นหร/อ
องคุ�กรมุ่ คุว่ามุ่เข้�มุ่แข้:งหมุ่ายเหต� ข้�อมุ่6ล ๓ป>ย�อน
หล�ง
เกณฑ์ การให�คุะแนน๑ ๒ ๓ ๔ ๕
ปฏิ�บ�ต�ได� ๑ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๒ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๓ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๔ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๕ ข้�อ
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านการทั้&าน�บ&าร�งศึ�ลปะและวิ ฒนธีรรมิต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�คุะแนน
๑๐ . การสำ�งเสำร�มุ่และสำน�บสำน�นด�าน
ศึ�ลปะและว่�ฒนธ์รรมุ่
๑ . มุ่ การด�าเน�นงานตามุ่ว่งจรคุ�ณภาพ (PDCA)
๒ . บรรล�เป;าหมุ่ายตามุ่แผนไมุ่�ต�1ากว่�าร�อยละ ๘๐๓ . มุ่ ผลกระทบท 1เก�ด
ประโยชี้น�และสำร�างคุ�ณคุ�าต�อสำ�งคุมุ่
๔ . ได�ร�บการยกย�องระด�บชี้าต�
๕ . ได�ร�บการยกย�องระด�บนานาชี้าต�
เกณฑ์ การให�คุะแนน๑ ๒ ๓ ๔ ๕
ปฏิ�บ�ต�ได� ๑ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๒ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๓ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๔ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๕ ข้�อ
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านการทั้&าน�บ&าร�งศึ�ลปะและวิ ฒนธีรรมิต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�คุะแนน
๑๑ . การพ�ฒนาสำ�นทร ยภาพในมุ่�ต�
ทางศึ�ลปะและว่�ฒนธ์รรมุ่
๑ . การมุ่ สำ�ว่นร�ว่มุ่ข้องบ�คุลากรในสำถึาบ�นท 1ก�อให�
เก�ดว่�ฒนธ์รรมุ่ท 1ด ๒ . อาคุารสำถึานท 1 สำะอาด
และตกแต�งอย�างมุ่ คุว่ามุ่สำ�นทร ย�
๓ . ปร�บแต�งและร�กษาภ6มุ่�ท�ศึน�ให�สำว่ยงามุ่สำอดคุล�องก�บธ์รรมุ่ชี้าต� และเป-นมุ่�ตร
ก�บสำ�1งแว่ดล�อมุ่๔ . มุ่ พ/!นท 1ทางว่�ฒนธ์รรมุ่ท 1เอ/!อและสำ�งเสำร�มุ่ต�อการจ�ด
ก�จกรรมุ่และมุ่ การจ�ดก�จกรรมุ่สำมุ่�1าเสำมุ่อ
๕ . ระด�บคุว่ามุ่พ'งพอใจข้องบ�คุลากรและน�กศึ'กษา ไมุ่�ต�1ากว่�า ๓.๕๑ จากคุะแนนเต:มุ่ ๕
เกณฑ์ การให�คุะแนน๑ ๒ ๓ ๔ ๕
ปฏิ�บ�ต�ได� ๑ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๒ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๓ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๔ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๕ ข้�อ
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านการบร�หารและการพ ฒนาสถาบ นต วิบ7งช้+' ข�อิมิ)ลประกอิบการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�
คุะแนน๑๒ . การ
ปฏิ�บ�ต�ตามุ่บทบาท
หน�าท 1ข้องสำภาสำถึาบ�น
๑ . เอกสำารหร/อหล�กฐานท 1แสำดงรายละเอ ยดการก�าหนดหร/อทบทว่นนโยบายการก�าก�บด6แล
สำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษารว่มุ่ท�!งทบทว่นกรอบท�ศึทางการด�าเน�นงานข้องสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษาตามุ่หน�าท 1
และบทบาทข้องสำภาสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษา ๒ . เอกสำารหร/อหล�กฐานท 1แสำดงรายละเอ ยดการ
ด�าเน�นการตามุ่ระบบการก�าก�บด6แลสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษา โดยมุ่ เอกสำารหร/อหล�กฐานหร/อ
รายงานหร/อบ�นท'กการประชี้�มุ่ท 1แสำดงให�เห:นว่�าสำภาสำถึาบ�น ได�ก�าหนดให�มุ่ กระบว่นการท 1เป-นร6ปธ์รรมุ่ในการจ�ดการเพ/1อให�เก�ดการคุว่บคุ�มุ่และ
ตรว่จสำอบการด�าเน�นงานข้องสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษา ๓ . เอกสำารหร/อหล�กฐานท 1แสำดงให�เห:นสำภา
สำถึาบ�นมุ่ การต�ดตามุ่ผลการด�าเน�นงานสำ�าคุ�ญ อาท� ด�านนโยบายและแผน ด�านการบร�หารงานบ�คุคุล ด�านการเง�นและงบประมุ่าณ โดยเฉพาะ
การด�าเน�นงานตามุ่ภารก�จหล�กข้องสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษาท 1เป-นมุ่ต�สำภาสำถึาบ�น
๔ . เอกสำารหร/อหล�กฐานท 1แสำดงให�เห:นถึ'งนโยบายข้องสำภาสำถึาบ�นท 1ก�าหนดให�มุ่ ระบบการ
ประเมุ่�นตนเองและมุ่ การด�าเน�นงานตามุ่ระบบน�!น ๕ . รายงานการประชี้�มุ่สำภาสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษาท 1
ผ�านมุ่า ๖ . รายงานการสำ�งเคุราะห�มุ่ต�หร/อนโยบาย รว่มุ่ท�!งผลกระทบท 1เก�ดข้'!นจากการต�ดสำ�นใจข้องสำภา
สำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษา ๗ . เอกสำารอ/1นๆ ท 1เก 1ยว่ข้�อง
เกณฑ์ การให�คุะแนนใชี้�คุ�าคุะแนนผลการ
ประเมุ่�นการด�าเน�นงานข้อง
สำภาสำถึาบ�น (คุะแนนเต:มุ่ ๕)
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านการบร�หารและการพ ฒนาสถาบ นต วิบ7งช้+' ข�อิมิ)ลประกอิบการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�
คุะแนน๑๓ . การ
ปฏิ�บ�ต�ตามุ่บทบาท
หน�าท 1ข้องผ6�บร�หารสำถึาบ�น
๑ . เอกสำารหร/อหล�กฐานท 1แสำดงรายละเอ ยดการก�าหนดหร/อทบทว่นนโยบายการก�าก�บด6แล
สำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษา รว่มุ่ท�!งทบทว่นกรอบท�ศึทางการด�าเน�นงานข้องสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษาตามุ่หน�าท 1
และบทบาทข้องผ6�บร�หารสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษา ๒ . เอกสำารหร/อหล�กฐานท 1แสำดงรายละเอ ยดการด�าเน�นการตามุ่ระบบก�าก�บด6แลสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษา
โดยมุ่ เอกสำารหร/อหล�กฐานหร/อรายงานหร/อบ�นท'กการประชี้�มุ่ท 1แสำดงให�เห:นว่�าผ6�บร�หารสำถึาบ�น
ได�ก�าหนดให�มุ่ กระบว่นการท 1เป-นร6ปธ์รรมุ่ในการจ�ดการเพ/1อให�เก�ดการคุว่บคุ�มุ่และตรว่จสำอบการ
ด�าเน�นงานข้องสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษา๓ . เอกสำารหร/อหล�กฐานท 1แสำดงให�เห:นว่�าผ6�บร�หาร
สำถึาบ�นมุ่ การต�ดตามุ่ผลการด�าเน�นงานสำ�าคุ�ญ เชี้�นระบบในด�านนโยบายและแผน ด�านการบร�หาร
งานบ�คุคุล ด�านการเง�นและงบประมุ่าณ โดยเฉพาะการด�าเน�นงานตามุ่ภารก�จหล�กข้องสำถึาบ�น
อ�ดมุ่ศึ'กษาท 1เป-นมุ่ต�สำภาสำถึาบ�น ๔ . เอกสำารหร/อหล�กฐานท 1แสำดงให�เห:นถึ'งนโยบายข้องสำถึาบ�นท 1ก�าหนดให�มุ่ ระบบการ
ประเมุ่�นผ6�บร�หารโดยคุณะกรรมุ่การท 1สำภาสำถึาบ�นแต�งต�!งและมุ่ การด�าเน�นงานตามุ่ระบบน�!น
๕ . รายงานการสำ�งเคุราะห�มุ่ต�หร/อนโยบาย รว่มุ่ท�!งผลกระทบท 1เก�ดข้'!นจากการต�ดสำ�นใจข้องผ6�บร�หาร
สำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษา
เกณฑ์ การให�คุะแนน
ใชี้�คุ�าคุะแนนการประเมุ่�นผล
ผ6�บร�หารโดยคุณะกรรมุ่การ
ท 1สำภาสำถึาบ�นแต�งต�!ง
(คุะแนนเต:มุ่ ๕)
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านการบร�หารและการพ ฒนาสถาบ นต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�
คุะแนน๑๔ . การพ�ฒนา
คุณาจารย�๑ . จ�านว่นและรายชี้/1ออาจารย�ประจ�าท�!งหมุ่ดในแต�ละป>การศึ'กษา โดยน บ
อิาจุารย ทั้+,ปฏิ�บ ต�งานจุร�งและลาศึ�กษาต7อิ โดยน�าเสำนอเป-นรายบ�คุคุล พร�อมุ่
ท�!งระบ�ว่�ฒ�การศึ'กษา ต�าแหน�งทางว่�ชี้าการ และคุ�าน�!าหน�กตามุ่ระด�บ
คุ�ณภาพข้องอาจารย�เกณฑ์ การพ�จุารณา ด�งน !
วิ�ธี+การคุ&านวิณ ผลถึ�ว่งน�!าหน�กข้อง อาจารย�ประจ�า X๑๐๐อาจารย�ประจ�าท�!งหมุ่ด
เกณฑ์ การให�คุะแนน ใชี้�บ�ญญ�ต�ไตรยางศึ�เท ยบ โดยก�าหนดให�คุ�าด�ชี้น คุ�ณภาพอาจารย�เป-น ๖ เท�าก�บ ๕ คุะแนน
วิ�ฒ�การศึ�กษาต&าแหน7งทั้างวิ�ช้าการ
ปร�ญญาตร+
ปร�ญญาโทั้
ปร�ญญาเอิก
อาจารย� ๐ ๒ ๕ผ6�ชี้�ว่ย
ศึาสำตราจารย�๑ ๓ ๖
รองศึาสำตราจารย�
๓ ๕ ๘
ศึาสำตราจารย� ๖ ๘ ๑๐
ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน : ด�านการพ ฒนาและประก นคุ�ณภาพภายในต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�คุะแนน
๑๕ . ผลประเมุ่�นการประก�นคุ�ณภาพภายในร�บรองโดยต�นสำ�งก�ด
พ�จุารณาข�อิมิ)ล ด�งน !- คุะแนนประเมุ่�นระบบประก�นคุ�ณภาพภายในข้องสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษา
ระด�บสำถึาบ�น ตามุ่ท 1หน�ว่ยงานต�นสำ�งก�ดก�าหนด
ย�อนหล�ง ๓ ป>- กรณ ร�บการประเมุ่�นป>
๒๕๕๕ พ�จารณาย�อนหล�ง ๒ ป> หากร�บการประเมุ่�นป> ๒๕๕๔ จะพ�จารณาย�อน
หล�ง ๑ ป>
วิ�ธี+การคุ&านวิณผลรว่มุ่คุะแนนผลประเมุ่�น
ประก�น ภายในโดยต�นสำ�งก�ด .
จ�านว่นป>
หมิายเหต� ใชี้�ผลประเมุ่�น ๓ ป>ย�อนหล�ง โดยเร�1มุ่ต�!งแต�ผลประเมุ่�นป>
๕๓ (เน/1องจากใชี้�เกณฑิ�ประเมุ่�นใหมุ่� ) เชี้�น ประเมุ่�นป> ๕๔ ใชี้�ผลประเมุ่�น ๑ ป> คุ/อ ป> ๕๓ หร/อประเมุ่�นป> ๕๕ ใชี้�คุ�าเฉล 1ยผลประเมุ่�น ๒ ป> คุ/อ ป> ๕๔ และ ๕๓ หร/อประเมุ่�นป>
๕๖ ใชี้�คุ�าเฉล 1ยผลประเมุ่�น ๓ ป> คุ/อ ป> ๕๕, ๕๔ และ ๕๓เกณฑ์ การให�คุะแนน
ใชี้�คุ�าเฉล 1ยข้องผลประเมุ่�นประก�นภายในโดยต�นสำ�งก�ด
๓ ป>ย�อนหล�ง (เน/1องจากระบบประเมุ่�นภายใน มุ่
คุะแนนเต:มุ่ ๕ เชี้�นเด ยว่ก�บการประเมุ่�นภายนอก)
กล�7มิต วิบ7งช้+'อิ ตล กษณ ต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�คุะแนน
๑๖.ผลการพ�ฒนาให�บรรล�ตามุ่ปร�ชี้ญา
ปณ�ธ์าน พ�นธ์ก�จและ
ว่�ตถึ�ประสำงคุ�ข้องการจ�ดต�!ง
สำถึาบ�น
เกณฑ์ การพ�จุารณา๑ . มุ่ การก�าหนดกลย�ทธ์�การปฏิ�บ�ต�
งานท 1สำอดคุล�องก�บอ�ตล�กษณ� ปร�ชี้ญา ปณ�ธ์าน พ�นธ์ก�จ และ
ว่�ตถึ�ประสำงคุ�ข้องการจ�ดต�!งสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษา โดยได�ร�บการเห:นชี้อบ
จากสำภาสำถึาบ�น๒ . มุ่ การสำร�างระบบการมุ่ สำ�ว่นร�ว่มุ่
ข้องผ6�เร ยนและบ�คุลากรในการปฏิ�บ�ต�ตามุ่กลย�ทธ์�ท 1ก�าหนดอย�างคุรบถึ�ว่นสำมุ่บ6รณ� และบ�คุลากรไมุ่�
น�อยกว่�า ๕๐ ให�คุว่ามุ่ร�ว่มุ่มุ่/อในการปฏิ�บ�ต�อย�างต�อเน/1อง
๓ . มุ่ การประเมุ่�นคุว่ามุ่พ'งพอใจข้องประชี้าคุมุ่ ในสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษา
โดยอย6�ในระด�บด ไมุ่�น�อยกว่�า ร�อยละ ๘๐
๔ . ผลการด�าเน�นงานบรรล�ตามุ่ปร�ชี้ญา ปณ�ธ์าน พ�นธ์ก�จ และ
ว่�ตถึ�ประสำงคุ�ข้องการจ�ดต�!งสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษาและเก�ดผลกระทบท 1เก�ดประโยชี้น�และสำร�างคุ�ณคุ�าต�อสำ�งคุมุ่๕ . ผ6�เร ยนมุ่ คุ�ณล�กษณะท 1สำะท�อนถึ'งอ�ตล�กษณ� ปร�ชี้ญา ปณ�ธ์าน
พ�นธ์ก�จ และว่�ตถึ�ประสำงคุ�ข้องการจ�ดต�!งสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษาจนเป-นท 1
ยอมุ่ร�บในระด�บนานาชี้าต�
เกณฑ์ การให�คุะแนน๑ ๒ ๓ ๔ ๕
ปฏิ�บ�ต�ได� ๑ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๒ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๓ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๔ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๕ ข้�อ
กล�7มิต วิบ7งช้+'อิ ตล กษณ ต วิบ7งช้+' ประเด4นการพ�จุารณา เกณฑ์ การให�คุะแนน
๑๗ . การพ�ฒนาตามุ่จ�ดเน�นและจ�ดเด�นท 1สำ�งผลสำะท�อนเป-นเอกล�กษณ�ข้อง
สำถึาบ�น
๑ . มุ่ การก�าหนดกลย�ทธ์�การปฏิ�บ�ต�งานท 1สำอดคุล�องก�บจ�ด
เน�น จ�ดเด�น หร/อคุว่ามุ่เชี้ 1ยว่ชี้าญเฉพาะข้องสำถึาบ�น
โดยได�ร�บการเห:นชี้อบจากสำภาสำถึาบ�น
๒ . มุ่ การสำร�างระบบการมุ่ สำ�ว่นร�ว่มุ่ข้องผ6�เร ยนและบ�คุลากรใน
การปฏิ�บ�ต�ตามุ่กลย�ทธ์�ท 1ก�าหนดอย�างคุรบถึ�ว่นสำมุ่บ6รณ� และบ�คุลากรไมุ่�น�อยกว่�าร�อยละ
๕๐ ให�คุว่ามุ่ร�ว่มุ่มุ่/อในการปฏิ�บ�ต�อย�างต�อเน/1อง
๓ . มุ่ การประเมุ่�นคุว่ามุ่พ'งพอใจข้องประชี้าคุมุ่ในสำถึาบ�น
อ�ดมุ่ศึ'กษา โดยอย6�ในระด�บด ไมุ่�น�อยกว่�าร�อยละ ๘๐
๔ . ผลการด�าเน�นงานบรรล�ตามุ่จ�ดเน�น จ�ดเด�น หร/อคุว่ามุ่
เชี้ 1ยว่ชี้าญเฉพาะข้องสำถึาบ�นและเก�ดผลกระทบท 1เก�ด
ประโยชี้น�และสำร�างคุ�ณคุ�าต�อสำ�งคุมุ่
๕ . สำถึาบ�นมุ่ เอกล�กษณ�ตามุ่จ�ดเน�น จ�ดเด�น หร/อคุว่ามุ่
เชี้ 1ยว่ชี้าญเฉพาะท 1ก�าหนด และได�ร�บการยอมุ่ร�บในระด�บชี้าต�
หร/อนานาชี้าต�
เกณฑ์ การให�คุะแนน
๑ ๒ ๓ ๔ ๕ปฏิ�บ�ต�ได� ๑ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๒ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๓ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๔ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๕ ข้�อ
กล�7มิต วิบ7งช้+'มิาตรการส7งเสร�มิต วิบ7งช้+' คุ&าอิธี�บาย ประเด4นพ�จุารณา
๑๘.การชี้ !น�าและ/หร/อแก�
ป�ญหาสำ�งคุมุ่ในด�านต�างๆ ข้อง
สำถึาบ�น
บทบาทข้องสำถึาบ�นอ�ดมุ่ศึ'กษาในการชี้ !น�าและ/หร/อแก�ป�ญหาสำ�งคุมุ่ในด�านต�างๆ อาท�-สำ�งเสำร�มุ่และสำ/บสำานโคุรงการมุ่าจากพระราชี้ด�าร�- ร�กชี้าต� บ�าร�งศึาสำนา เท�ดท6นพระมุ่หากษ�ตร�ย� - สำ�ข้ภาพ - สำ�1งเสำพต�ด- คุ�าน�ยมุ่ จ�ตสำาธ์ารณะ - คุว่ามุ่ฟุ่� Nมุ่เฟุ่Oอย- คุว่ามุ่คุ�ดสำร�างสำรรคุ� - คุว่ามุ่คุ�ดสำร�างสำรรคุ� - ผ6�ด�อยโอกาสำ ผ6�สำ6งอาย� - นโยบายร�ฐบาล- สำ�1งแว่ดล�อมุ่ พล�งงาน - อ�บ�ต�ภ�ย - การแก�ป�ญหาคุว่ามุ่ข้�ดแย�ง สำร�างสำ�งคุมุ่สำ�นต�สำ�ข้คุว่ามุ่ปรองดอง- การพร�อมุ่ร�บการเป-นสำมุ่าชี้�กสำ�งคุมุ่อาเซ้ำ ยน- การน�อมุ่น�าหล�กปร�ชี้ญาเศึรษฐข้องก�จพอเพ ยงหมิายเหต� สถาบ นเล2อิกด&าเน�นการอิย7างน�อิย ๒เร2,อิง โดยผ7านคุวิามิเห4นช้อิบจุากสภาสถาบ น
๑ . มิ+การด&าเน�นงานตามิวิงจุรคุ�ณภาพ (PDCA)
๒ . บรรล�เป@าหมิายตามิแผนไมิ7ต&,ากวิ7าร�อิยละ ๘๐๓ . มิ+ผลกระทั้บทั้+,เก�ด
ประโยช้น และสร�างคุ�ณคุ7าต7อิส งคุมิ
๔ . ได�ร บการยกย7อิงระด บช้าต�
๕ . ได�ร บการยกย7อิงระด บนานาช้าต�
เกณฑ์ การให�คุะแนน๑ ๒ ๓ ๔ ๕
ปฏิ�บ�ต�ได� ๑ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๒ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๓ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๔ ข้�อ
ปฏิ�บ�ต�ได� ๕ ข้�อ
1. ต วิบ7งช้+'พ2'นฐาน จุ&านวิน 15 ต วิบ7งช้+' คุ7าน&'าหน ก75%
2. ต วิบ7งช้+'อิ ตล กษณ จุ&านวิน 2 ต วิบ7งช้+' คุ7าน&'าหน ก15%
3. ต วิบ7งช้+'มิาตรการส7งเสร�มิ จุ&านวิน 1 ต วิบ7งช้+' คุ7าน&'าหน ก10%
1. ต วิบ7งช้+'เช้�งปร�มิาณ ใช้�ข�อิมิ)ลผลการด&าเน�นงาน 3 ป- ย�อินหล ง
ก7อินการประเมิ�น2. ต วิบ7งช้+'เช้�งคุ�ณภาพ ใช้�ข�อิมิ)ลผลการด&าเน�นงาน
1 ป- ก7อินการประเมิ�น
เกณฑ์ การพ�จุารณาเพ2,อิร บรอิงคุ�ณภาพการจุ ดการศึ�กษา
จุะร บรอิงคุ�ณภาพใน 2 ระด บ คุ2อิ 1. ระด บคุณะวิ�ช้าหร2อิหน7วิยงาน 2. ระด บสถาบ น
1. ผ7านเกณฑิ�มุ่าตรฐาน สำมุ่ศึ. 2. ไมิ7ผ7านเกณฑิ�มุ่าตรฐาน สำมุ่ศึ.
ผลการประเมิ�น เกณฑ์ ภาพรวิมิ คุ7าเฉล+,ยต 'งแต7 3.51 ข�'นไป
ต วิบ7งช้+' ทั้+, 1-11(ต วิบ7งช้+'พ นธีก�จุหล กขอิงสถาน
ศึ�กษา)
คุ7าเฉล+,ยต 'งแต7 3.51 ข�'นไป
1. ผลการร บรอิงมิาตรฐานคุ�ณภาพมิ+ 2 ล กษณะ คุ2อิ 1.1 ผ7านเกณฑ์ มิาตรฐาน สมิศึ. 1.2 ไมิ7ผ7านเกณฑ์ มิาตรฐาน สมิศึ.
2. พ�จุารณาจุากส ดส7วินขอิงคุณะวิ�ช้าหร2อิหน7วิยงานเทั้+ยบเทั้7าทั้+,ไมิ7ผ7านเกณฑ์ มิาตรฐาน สมิศึ.เทั้+ยบก บคุณะวิ�ช้าหร2อิหน7วิยงานเทั้+ยบเทั้7าทั้ 'งหมิด
จุ&านวินคุณะวิ�ช้าหร2อิหน7วิยงานเทั้+ยบเทั้7าทั้ 'งหมิด
จุ&านวินคุณะวิ�ช้าหร2อิหน7วิยงานเทั้+ยบเทั้7าทั้+,ไมิ7ผ7านเกณฑ์ ร บรอิงมิาตรฐานคุ�ณภาพ
1-3 0
4-10 1
11 ข�'นไป ไมิ7เก�น 10%
การต ดส�นผลการประเมิ�นคุ�ณภาพภายนอิกป!นการน&า
ผลการประเมิ�นมิาเปร+ยบเทั้+ยบเพ2,อิพ�จุารณาระด บคุ�ณภาพ
ในการจุ ดการศึ�กษาขอิงสถานศึ�กษา โดยก&าหนดมิ�ต�ขอิง
การพ�จุารณาทั้ 'งในภาพรวิมิและกล�7มิต วิบ7งช้+'ตามิเกณฑ์
ในการต ดส�นผล
ช้7วิงคุะแนน ระด บคุ�ณภาพ4.51-5.00 ด+มิาก3.51-4.50 ด+2.51-3.50 พอิใช้�1.51-2.50 คุวิรปร บปร�ง0.00-1.50 ต�อิงปร บปร�ง
Recommended