认真学习习近平重要讲话精神 培育和弘扬社会主义核心价值观

认真学习习近平重要讲话认真学习习近平重要讲话精神精神

培育和弘扬社会主义核心培育和弘扬社会主义核心价值观价值观

8080 年夏，潘晓“人生的路为什么越走越年夏，潘晓“人生的路为什么越走越窄”。窄”。

8282 年年 77 月，大学生张华救老农牺牲的讨论。月，大学生张华救老农牺牲的讨论。 1111 年年 1010 月，小悦悦事件引发人们的讨论。月，小悦悦事件引发人们的讨论。 1414 年除夕，央视春晚节目“扶还是不扶”。年除夕，央视春晚节目“扶还是不扶”。 1010 年年 33 月月 3131 日，马诺女宝马戏言引发讨论。日，马诺女宝马戏言引发讨论。 1111 年年 33 月月 2626 日，美国青年安田引发的讨论。日，美国青年安田引发的讨论。 20142014 重庆高考作文题：租房。重庆高考作文题：租房。

价值观是一个人对经济、政治、道德、金价值观是一个人对经济、政治、道德、金钱等总的看法。核心价值观是一个社会或钱等总的看法。核心价值观是一个社会或群体的共同看法。它是理想、信念的具体群体的共同看法。它是理想、信念的具体表现，也是道德、伦理的思想基础，它与表现，也是道德、伦理的思想基础，它与我们的生活息息相关。从当代中国的实际我们的生活息息相关。从当代中国的实际情况看，我们更是迫切需要积极培育和弘情况看，我们更是迫切需要积极培育和弘扬社会主义核心价值观。一是我国人口众扬社会主义核心价值观。一是我国人口众多，社会结构复杂，需要核心价值观来凝多，社会结构复杂，需要核心价值观来凝魂聚气。二是价值观差异多元共存，需要魂聚气。二是价值观差异多元共存，需要核心价值观来主导引领。三是价值观下滑核心价值观来主导引领。三是价值观下滑偏离，需要核心价值来止滑纠偏。偏离，需要核心价值来止滑纠偏。

个人价值观无处不在，无时不有具有多样、个人价值观无处不在，无时不有具有多样、多元、复杂和多变的特点，这是客观存在多元、复杂和多变的特点，这是客观存在的。但每个人的价值观必须遵循一个最起的。但每个人的价值观必须遵循一个最起码的要求，有益于自己的健康发展，有益码的要求，有益于自己的健康发展，有益于社会的和谐进步，至少不能有损他人，于社会的和谐进步，至少不能有损他人，要符合社会公德，符合法律的规定。可以要符合社会公德，符合法律的规定。可以自利，但决不能害人。自利，但决不能害人。

核心价值观是全体人民的共同认识和精神核心价值观是全体人民的共同认识和精神追求，是国家发展、社会进步、公民言行追求，是国家发展、社会进步、公民言行的必需遵行的标准。它源自于本民族文化的必需遵行的标准。它源自于本民族文化传统中的精华，同时又吸取了其他民族发传统中的精华，同时又吸取了其他民族发展的优秀成果，符合时代发展的规律。展的优秀成果，符合时代发展的规律。

一、核心价值观是文化软实力一、核心价值观是文化软实力的灵魂：的灵魂：核心价值观及其重大核心价值观及其重大意义意义

““ 一个国家的文化软实力，从根本上说，一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。”感召力。”

井冈山精神：坚定信念，艰苦奋斗。井冈山精神：坚定信念，艰苦奋斗。 苏区精神：无私奉献，一心为民。苏区精神：无私奉献，一心为民。 雷锋精神：无限地为人民服务。雷锋精神：无限地为人民服务。 焦裕禄精神：为民务实清廉。焦裕禄精神：为民务实清廉。 龚全珍事迹：艰苦朴素，关心群众。龚全珍事迹：艰苦朴素，关心群众。 我们每一个人、每一个家庭具有正能量的我们每一个人、每一个家庭具有正能量的奋斗精神。奋斗精神。

社会核心价值，铸就集体人格。社会核心价值，铸就集体人格。

欧洲欧洲 700700 年前的文艺复兴，把人从神的束年前的文艺复兴，把人从神的束缚中解放出来，发展了生产力。中国的改缚中解放出来，发展了生产力。中国的改革开放首先是检验真理标准的讨论，是思革开放首先是检验真理标准的讨论，是思想的解放。今天中华民族的复兴是什么？想的解放。今天中华民族的复兴是什么？能不能让人们从金钱物欲的异化中走向物能不能让人们从金钱物欲的异化中走向物质与精神文明共同昌盛的和谐社会？质与精神文明共同昌盛的和谐社会？

美国学者亨廷顿的《文化的重要作用－－美国学者亨廷顿的《文化的重要作用－－价值观如何影响人类进步》，讲到韩国发价值观如何影响人类进步》，讲到韩国发展中的道德伦理、心态思想、民主平等。展中的道德伦理、心态思想、民主平等。

北上广深的文化吸引力超过了其困难条件。北上广深的文化吸引力超过了其困难条件。

“ “人类社会发展的历史表明，对人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，一个民族、一个国家来说，最持久、最持久、最深层的力量是全社会共同认可的最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观核心价值观。核心价值观，承载着。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”值标准。”

(20140504(20140504 ））

“ “古人说：‘大学之道，在明明德，在古人说：‘大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。’核心价值观，其亲民，在止于至善。’核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。这样的情形，在我国历家就无法前进。这样的情形，在我国历史上，在当今世界上，都屡见不鲜史上，在当今世界上，都屡见不鲜。。””（（ 2014050420140504 ）） ((一个鸡蛋的家当）一个鸡蛋的家当）

中共中央办公厅《关于培育和践行中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》共六社会主义核心价值观的意见》共六项项 2323 条。《意见》说：条。《意见》说：

富强、民主、文明、和谐是国家层富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，面的价值目标，

自由、平等、公正、法治是社会层自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，面的价值取向，

爱国、敬业、诚信、友善是公民个爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。人层面的价值准则。

2424 字的社会主义核心价值观，哪个词字的社会主义核心价值观，哪个词最触动你？ 最触动你？

公正公正 ( 257 )( 257 )发表，诚信发表，诚信 ( 174 )( 174 )发表，发表， 平等平等 ( 158 )( 158 )发表，法治发表，法治 ( 153 )( 153 )发表，发表， 民主民主 ( 148 )( 148 )发表，富强发表，富强 ( 118 )( 118 )发表，发表， 爱国爱国 ( 105 )( 105 )发表，和谐发表，和谐 ( 71 )( 71 )发表，发表， 文明文明 ( 68 )( 68 )发表，友善发表，友善 ( 64 )( 64 )发表，发表， 自由自由 ( 58 )( 58 )发表，敬业发表，敬业 ( 44 )( 44 )发表。发表。

““在我们的一些干部中特权思想、特在我们的一些干部中特权思想、特权现象还是比较严重的。从上到下的权现象还是比较严重的。从上到下的一些干部中，违规占有多套住房的，一些干部中，违规占有多套住房的，违规占有公家车辆的，以各种形式侵违规占有公家车辆的，以各种形式侵占公共利益的，违规侵占群众利益的，占公共利益的，违规侵占群众利益的，明里暗里为子女亲属升官发财奔走的，明里暗里为子女亲属升官发财奔走的，以权枉法的，不乏其人啊！这些特权以权枉法的，不乏其人啊！这些特权现象严重损害了社会公平正义，引起现象严重损害了社会公平正义，引起了群众极大不满。决不能见怪不怪了群众极大不满。决不能见怪不怪啊！”啊！”

““我提出这个问题，是因为这个问题不我提出这个问题，是因为这个问题不仅是党风廉政建设的重要内容，而且是仅是党风廉政建设的重要内容，而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题。我们党提出要营造鼓励人们干事问题。我们党提出要营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。如富的源泉充分涌流，以造福于人民。如果升学、考公务员、办企业、上项目、果升学、考公务员、办企业、上项目、晋级、买房子、找工作、演出、出国等晋级、买房子、找工作、演出、出国等各种机会都要靠关系、搞门道，有背景各种机会都要靠关系、搞门道，有背景的就能得到更多照顾，没有背景的再有的就能得到更多照顾，没有背景的再有本事也无法出头，就会严重影响社会公本事也无法出头，就会严重影响社会公平正义。”平正义。”

历史证明，一个国家，一个民族，历史证明，一个国家，一个民族，贫弱落贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。

经济和军事落后，没有硬实力，一打就败；经济和军事落后，没有硬实力，一打就败；丢失核心价值观，没有软实力，不打自败。丢失核心价值观，没有软实力，不打自败。人民有了共同的理想信仰道德，社会有了人民有了共同的理想信仰道德，社会有了共同的核心价值观，国家才有力量。共同的核心价值观，国家才有力量。

二、不忘本来才能开辟未来：二、不忘本来才能开辟未来：社会主义核心价值观的本源、社会主义核心价值观的本源、根基根基

““培育和弘扬社会主义核心价值培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。割断了自己的精神命脉。博大精深博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根文化激荡中站稳脚跟的根基基。”。”（（ 2013112620131126 ））

““不忘本来才能开辟未来，善于不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”继承才能更好创新。”

““中华文化强调‘民惟邦本’、‘天人合一’、中华文化强调‘民惟邦本’、‘天人合一’、‘和而不同’，强调‘天行健，君子以自强不‘和而不同’，强调‘天行健，君子以自强不息’、‘大道之行也，天下为公’；强调‘天息’、‘大道之行也，天下为公’；强调‘天下兴亡，匹夫有责’，主张以德治国、以文化下兴亡，匹夫有责’，主张以德治国、以文化人；强调‘君子喻于义’、‘君子坦荡荡’、人；强调‘君子喻于义’、‘君子坦荡荡’、‘君子义以为质’；强调‘言必信，行必果’、‘君子义以为质’；强调‘言必信，行必果’、‘人而无信，不知其可也’；强调‘德不孤，‘人而无信，不知其可也’；强调‘德不孤，必有邻’、‘仁者爱人’、‘与人为善’、必有邻’、‘仁者爱人’、‘与人为善’、‘己所不欲，勿施于人’、‘出入相友，守望‘己所不欲，勿施于人’、‘出入相友，守望相助’、‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人相助’、‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’、‘扶贫济困’、‘不患寡而患不均’，之幼’、‘扶贫济困’、‘不患寡而患不均’，等等。像这样的思想和理念，不论过去还是现等等。像这样的思想和理念，不论过去还是现在，都有其鲜明的民族特色，都有其永不褪色在，都有其鲜明的民族特色，都有其永不褪色的时代价值。的时代价值。（ （ 2014050420140504 ））

朱子治家格言选朱子治家格言选

一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。念物力维艰。

勿贪意外之财，勿饮过量之酒。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。 嫁女择佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，毋嫁女择佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，毋计厚奁。计厚奁。

凡事当留余地，得意不宜再往。凡事当留余地，得意不宜再往。 人有喜庆，不可生妒忌心。人有祸患，不人有喜庆，不可生妒忌心。人有祸患，不可生喜幸心。可生喜幸心。

汪山土库程氏家训：汪山土库程氏家训：尊长敬贤，唯礼是尊。孝顺父兄，尊长敬贤，唯礼是尊。孝顺父兄，共敦友爱。待人持物，仁义为本。共敦友爱。待人持物，仁义为本。自省其身，非礼莫为。不事人非，自省其身，非礼莫为。不事人非，教子宜家。居乡为善，和邻睦族。教子宜家。居乡为善，和邻睦族。恬淡俭约，度入量出。声华奢欲，恬淡俭约，度入量出。声华奢欲，非礼莫近。廉慎以持，敬业唯勤。非礼莫近。廉慎以持，敬业唯勤。修齐治平，兴邦利民。修齐治平，兴邦利民。

一曰要吃亏，二曰学吃亏，三曰吃得一曰要吃亏，二曰学吃亏，三曰吃得亏，四曰还不算吃亏。亏，四曰还不算吃亏。

有势不可使尽，有福不可享尽，贫穷有势不可使尽，有福不可享尽，贫穷不可欺尽。不可欺尽。

己甘常悯先人苦，能俭犹防后世奢。己甘常悯先人苦，能俭犹防后世奢。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 （后唐庄宗李存勖）（后唐庄宗李存勖） 我以不贪为宝。我以不贪为宝。 (( 左传襄公十年，宋人子罕）左传襄公十年，宋人子罕）

你们谁要经商，打断你们的腿！你们谁要经商，打断你们的腿！ （六尺巷）（六尺巷）

徽州商人许仁的第三个儿子许文深赴任海徽州商人许仁的第三个儿子许文深赴任海南巡检，许仁特意写诗《示儿》：南巡检，许仁特意写诗《示儿》：

昨读尔叔书，云尔赴广东。交亲为尔喜，昨读尔叔书，云尔赴广东。交亲为尔喜，我心殊忡忡。此邦多宝玉，侈靡成乡风。我心殊忡忡。此邦多宝玉，侈靡成乡风。须知微末吏，服用何可丰？需次在省垣，须知微末吏，服用何可丰？需次在省垣，笔墨闲研攻。懔慎事上官，同侪互寅恭。笔墨闲研攻。懔慎事上官，同侪互寅恭。巡检辖地方，捕盗才著功。锄恶扶善良，巡检辖地方，捕盗才著功。锄恶扶善良，振作毋疲窿。用刑慎勿滥，严酷多招凶。振作毋疲窿。用刑慎勿滥，严酷多招凶。勿以尔是官，而敢凌愚蒙。勿以尔官卑，勿以尔是官，而敢凌愚蒙。勿以尔官卑，而敢如聩聋。我游湘汉间，声息频相通。而敢如聩聋。我游湘汉间，声息频相通。闻尔为好官，欢胜列鼎供。况承钜公知，闻尔为好官，欢胜列鼎供。况承钜公知，宜副期望衷。勉尔以篇章，言尽心无穷。宜副期望衷。勉尔以篇章，言尽心无穷。

企业训条：三百年的同仁堂：“同企业训条：三百年的同仁堂：“同修仁德，亲和敬业，共献仁术，济修仁德，亲和敬业，共献仁术，济世养生。”世养生。”

它有名联：“炮制虽繁必不敢省人它有名联：“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢省物力。”工，品味虽贵必不敢省物力。”

还有：“修合无人见，存心有天还有：“修合无人见，存心有天知。”知。”

（毒奶粉、地沟油、毒校服、假羊肉，严重的污染、排（毒奶粉、地沟油、毒校服、假羊肉，严重的污染、排放）放）

““吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。道百姓可欺，自己也是百姓。

““得一官不荣，失一官不辱，勿得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官。”说一官无用，地方全靠一官。”（（ 20132013 年年 1111 月月 2626 日，中共中央总书记习近平在山东菏泽日，中共中央总书记习近平在山东菏泽视察时引用了一幅对联，用以诫勉参加座谈会的官员。）视察时引用了一幅对联，用以诫勉参加座谈会的官员。）

““ 当官不为民作主，不如回家种红当官不为民作主，不如回家种红薯。”而不是“当官不为人民币，不如薯。”而不是“当官不为人民币，不如回家去种地。”回家去种地。”

““要认真汲取中华优秀传统文化要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同和合、求大同的时代价值，使中华的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”心价值观的重要源泉。”

礼：规规矩矩的态度。（仁）礼：规规矩矩的态度。（仁）义：正正当当的行为。（信）义：正正当当的行为。（信） 廉：清清白白的品行。（忠）廉：清清白白的品行。（忠）耻：切切实实的觉悟。（智）耻：切切实实的觉悟。（智）人的德性中有两样是不能缺位的，人的德性中有两样是不能缺位的，一是向善，一是仁爱。一是向善，一是仁爱。

厚德载物，有深厚的道德修养，才厚德载物，有深厚的道德修养，才能建设真正高度发达的社会。能建设真正高度发达的社会。

三、内化为人们的精神追求，三、内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动：外化为人们的自觉行动：培育培育和弘扬社会主义核心价值观的和弘扬社会主义核心价值观的途径、方法途径、方法

11、“把培育和弘扬社会主义核心价、“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的值观作为凝魂聚气、强基固本的基基础工程础工程，继承和发扬中华优秀传统，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。”特色社会主义的思想道德基础。”

（中国人有“五福”：长寿、富贵、康宁、好德、善终，好德是根本）（中国人有“五福”：长寿、富贵、康宁、好德、善终，好德是根本）

22 、“要切实把社会主义核心价值、“要切实把社会主义核心价值观贯穿于观贯穿于社会生活方方面面社会生活方方面面。要通。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”求，外化为人们的自觉行动。”

(( 要避免互害型社会，建设互利型社会；要避免互害型社会，建设互利型社会； 要避免粗鄙化社会， 建设文明化社会。要避免粗鄙化社会， 建设文明化社会。

良心多少钱一斤？一个人值多少钱？人的尊严、人格呢？ 良心多少钱一斤？一个人值多少钱？人的尊严、人格呢？

33 、“、“榜样的力量是无穷的榜样的力量是无穷的，广大，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群行为和高尚人格感召群众、带动群众。”众。”

（党员干部特别是领导干部、公众人物、先进模范等）（党员干部特别是领导干部、公众人物、先进模范等）

44 、“、“要从娃娃抓起、从学校抓起，要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。”做到进教材、进课堂、进头脑。”

（三岁看大，七岁看老，青少年；依，还是不依？）（三岁看大，七岁看老，青少年；依，还是不依？）

““ 从小做起，就是要从自己做起、从身边从小做起，就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。“少壮不努力，老大徒好思想、好品德。“少壮不努力，老大徒伤悲。”千里之行，始于足下。每个人的伤悲。”千里之行，始于足下。每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。少年儿童不可能像大人那样为能成大德。少年儿童不可能像大人那样为社会做很多事，但可以从小做起，每天都社会做很多事，但可以从小做起，每天都可以想一想，对祖国热爱吗？对集体热爱可以想一想，对祖国热爱吗？对集体热爱吗？学习努力吗？对同学们关心吗？对老吗？学习努力吗？对同学们关心吗？对老师尊敬吗？在家孝敬父母吗？在社会上遵师尊敬吗？在家孝敬父母吗？在社会上遵守社会公德吗？对好人好事有敬佩感吗？守社会公德吗？对好人好事有敬佩感吗？对坏人坏事有义愤感吗？对坏人坏事有义愤感吗？（（ 2014053020140530 ））

““这样多想一想，就会促使自己多做这样多想一想，就会促使自己多做一做，日积月累，自己身上的好思想、一做，日积月累，自己身上的好思想、好品德就会越来越多了。听说有的同好品德就会越来越多了。听说有的同学喜欢比吃穿，比有没有车接车送，学喜欢比吃穿，比有没有车接车送，比爸爸妈妈是干什么工作的，这样就比爸爸妈妈是干什么工作的，这样就比偏了。一定不能比这些。“自古雄比偏了。一定不能比这些。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”、“少才多磨难，从来纨绔少伟男”、“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”。年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”。要比就比谁更有志气、谁更勤奋学习、要比就比谁更有志气、谁更勤奋学习、谁更热爱劳动、谁更爱锻炼身体、谁谁更热爱劳动、谁更爱锻炼身体、谁更有爱心。”更有爱心。”（（ 2014053020140530 ））

55、“、“要润物细无声要润物细无声，运用各类文化，运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核形式，生动具体地表现社会主义核心价值观，用心价值观，用高质量高水平的作品高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定扬的，什么是必须反对和否定的。”的。”

（电影、电视剧。丰厚的文化资源－强大的文化力量，丰富的文化生活（电影、电视剧。丰厚的文化资源－强大的文化力量，丰富的文化生活－正确的文化导向。）－正确的文化导向。）

（厚了技术薄了艺术，厚了制作薄了创作，厚了市场薄了灵魂。为什么（厚了技术薄了艺术，厚了制作薄了创作，厚了市场薄了灵魂。为什么拍出了《甄環传》，却拍不出《大长今》 。）拍出了《甄環传》，却拍不出《大长今》 。）

（央视崔永元花十年，采访（央视崔永元花十年，采访 40004000多位抗战亲历者，拍出《我的抗战》纪多位抗战亲历者，拍出《我的抗战》纪录片，但受冷遇，为什么人们喜欢无厘头的搞笑剧、穿越剧？）录片，但受冷遇，为什么人们喜欢无厘头的搞笑剧、穿越剧？）

66、“一种价值观要真正发挥作用，必、“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实落细、落小、落实上下功夫”。上下功夫”。

““要注意把社会主义核心价值观要注意把社会主义核心价值观日常日常化、具体化、形象化、生活化，使每化、具体化、形象化、生活化，使每个人都能感知它、领悟它个人都能感知它、领悟它，内化为精，内化为精神追求，外化为实际行动，做到明大神追求，外化为实际行动，做到明大德、守公德、严私德。”德、守公德、严私德。”

（北京奥运会、索契冬奥会；公益广告：端水、筷子。）（北京奥运会、索契冬奥会；公益广告：端水、筷子。）

77 、“要利用各种时机和场合，形、“要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的价值观的生活情景和社会氛围生活情景和社会氛围，使，使核心价值观的影响像空气一样无所核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。”不在、无时不有。”

（“扶，还是不扶”的讨论。南京彭宇案，是（“扶，还是不扶”的讨论。南京彭宇案，是 20062006 年末发生于中国年末发生于中国江苏南京市的一起引起极大争议的民事诉讼案。江苏南京市的一起引起极大争议的民事诉讼案。 20062006 年年 1111 月月 2020 日，日，南京老太太徐寿兰在公交车站摔倒，彭宇自称上前搀扶、联系其家人南京老太太徐寿兰在公交车站摔倒，彭宇自称上前搀扶、联系其家人并送其至医院诊治，属见义勇为，并非肇事者。随后，老太太咬定彭并送其至医院诊治，属见义勇为，并非肇事者。随后，老太太咬定彭宇将其撞倒并向其索赔。双方对簿公堂。南京鼓楼区人民法院一审判宇将其撞倒并向其索赔。双方对簿公堂。南京鼓楼区人民法院一审判决彭宇给付老太太损失的决彭宇给付老太太损失的 40%40% ，二审和解结案。，二审和解结案。

北大校长的承诺北大校长的承诺 ::在近日举行的北京论坛在近日举行的北京论坛（（ 20112011 ）新闻发布会上，针对暴红网络的“校长）新闻发布会上，针对暴红网络的“校长撑腰体”，北京大学校长周其凤表示，吴志攀副撑腰体”，北京大学校长周其凤表示，吴志攀副校长的表态非常好，北大学生扶跌倒老人如遭讹校长的表态非常好，北大学生扶跌倒老人如遭讹诈，北大一定支持，“北大有法学专家，也可以诈，北大一定支持，“北大有法学专家，也可以募捐来救助，还可以从舆论上来支持”。（募捐来救助，还可以从舆论上来支持”。（ 1111 月月33日《新京报》）。日《新京报》）。

杭州市擬出台規定：鼓勵具備急救專業技能的公杭州市擬出台規定：鼓勵具備急救專業技能的公民對危、急、重症病員實施緊急現場救護，其緊民對危、急、重症病員實施緊急現場救護，其緊急現場救護行為受法律保護，不追究有關法律責急現場救護行為受法律保護，不追究有關法律責任。（任。（ 20142014年年 66月月 77日《錢江晚報》）遇人突然日《錢江晚報》）遇人突然倒地人事不省，加以緊急救護，是公民道德義務，倒地人事不省，加以緊急救護，是公民道德義務，但不是法定義務。但不是法定義務。 ））

88 、“要、“要发挥政策导向作用发挥政策导向作用，使经，使经济、政治、文化、社会等方方面面济、政治、文化、社会等方方面面政策都有利于社会主义核心价值观政策都有利于社会主义核心价值观的培育。”的培育。”

99 、“要、“要用法律来推动用法律来推动核心价值观核心价值观建设。”建设。”

（“英雄流血不流泪”。宜春高三学生柳艳兵、易政勇为了避免公交（“英雄流血不流泪”。宜春高三学生柳艳兵、易政勇为了避免公交车上的群众不会遭受更大的伤害，奋不顾身夺下歹徒的凶器，自己受车上的群众不会遭受更大的伤害，奋不顾身夺下歹徒的凶器，自己受伤。教育部决定另外给他们安排高考。）伤。教育部决定另外给他们安排高考。）

1010 、“各种社会管理要承担起、“各种社会管理要承担起倡导社会主义核心价值观的责倡导社会主义核心价值观的责任，注重任，注重在日常管理中体现在日常管理中体现价价值导向，使符合核心价值观的值导向，使符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价值行为得到鼓励、违背核心价值观的行为受到制约。”观的行为受到制约。”