View
195
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Дидактические игры по ознакомлению старших дошкольников с полезными ископаемыми якутии. «Состояние полезных ископаемых». Паспорт игры « Состояние полезных ископаемых» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Закрепить знание детей о свойствах полезных ископаемых: твердое, жидкое, газообразное. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Дидактические игры по ознакомлению старших
дошкольников с полезными ископаемыми
якутии
«Состояние полезных ископаемых»
Паспорт игры « Состояние полезных
ископаемых» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Закрепить знание детей
о свойствах полезных ископаемых: твердое, жидкое, газообразное.
Вид: настольная игра Методические рекомендации: в
игре участвуют 3-4 ребенка; вначале игру проводит взрослый - ведущий, после объяснения правил могут играть самостоятельно; продолжительность игры не должна превышать 15-20 минут.
Правила игры: выигрывает ребенок, который справился с заданием первый и назвал, как можно больше свойств.
«Геологи» Паспорт игры «Геологи» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Закрепить знание детей
о полезных ископаемых Якутии и их условными обозначениями. Воспитывать уважение к труду взрослых. Развивать память, внимание.
Вид: настольная игра Методические рекомендации: игра
проводится подгруппой детей; вначале игру проводит взрослый-ведущий, после объяснения могут играть самостоятельно; продолжительность игры 15-20 минут.
Правила игры: выигрывает ребенок, который правильно разложил условные обозначения полезных ископаемых на своей карте.
«Найди, где применяется»
Паспорт игры «Найди, где применяется» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: учить группировать
предметы по материалу, из которого они сделаны; активизировать словарь детей, воспитывать наблюдательность, внимание. Углубить представление о различных полезных ископаемых, которые применяются в быту.
Вид: настольная игра Методические рекомендации: В
игре принимают участие 3-4 ребенка; продолжительность игры 10-15 минут.
Правила игры: принять правильное решение, из какого полезного ископаемого сделан предмет и где применяется.
« Что лишнее?» Паспорт игры « Что лишнее?» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Совершенствовать
навыки детей классифицировать предметы; закреплять умение замечать ошибки на карточке; развивать наблюдательность, зрительное восприятие, внимание; умение доказывать правильность своего суждения.
Вид: настольная игра Методические рекомендации:
Принимают участие в игре 3-4 ребенка; продолжительность 10-15 минут.
Правила игры: вычеркивать только ту картинку, которая не относится к полезным ископаемым; выигрывает тот, кто первым обнаружит ошибку и докажет почему она лишняя.
« Парные картинки»
Паспорт игры « Парные картинки» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Закрепить умение
сравнивать полезные ископаемые по форме, размеру, назначению; развивать зрительную память, внимание, формировать речь.
Вид: настольная игра Методические рекомендации: в
игре принимают участие 1-3 ребенка; находят и объясняют, по каким признакам сделан выбор.
Правила игры: показывать и называть только одинаковые карточки; кто правильно отберет и назовет, тот получает фишку;
выигрывает тот, кто больше собрал фишек.
« Из какой мы профессии»
Паспорт игры « Из какой мы профессии» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Углубить представления
детей об особенностях труда рабочих по добыче полезных ископаемых; закреплять умение соотносить орудия труда с профессией людей и их назначении; развивать внимание, память, умение быстро принимать решение; воспитывать интерес к труду рабочих профессий, уважение к ним, брать на себя роли разных профессий в сюжетно-ролевых играх.
Вид: настольная игра Методические рекомендации: Игра
проводится индивидуально, продолжительность игры не более 10 минут.
Правила игры: называть профессии в соответствии с орудиями труда, умение доказывать свою точку зрения.
Лото « Полезные ископаемые»
Паспорт игры Лото « Полезные ископаемые» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Упражнять детей в
умении отгадывать загадки о полезных ископаемых; воспитывать сообразительность, внимание.
Вид: настольная игра Методические рекомендации:
Играют подгруппой детей; продолжительность зависит от усидчивости детей- 15-20 минут.
Правила игры: получить карточку в обмен на правильный ответ; закрывать клеточки только теми картинками, которые соответствуют отгадке; выигрывает тот, кто раньше закрыл все картинке на своей карточке.
Алгоритмическая игра «Помоги гному»
Паспорт игры Алгоритмическая игра
«Помоги гному» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Закреплять знание
детей о полезных ископаемых; упражнять в ориентировке на листе бумаги; развивать усидчивость, внимание, память; воспитывать желание помогать друг другу.
Вид: настольная игра Методические рекомендации:
игра проводится индивидуально; продолжительность 10-15 минут.
Правила игры: правильно вывести гнома к своим богатствам, называя направление движения.
« Разрезные картинки» Паспорт игры « Разрезные картинки» Автор: Ровенько Ю.П. Аннотация: Упражнять детей в
составлении целой картинки из отдельных деталей; узнавать и называть полезное ископаемое; развивать взаимопомощь, внимание, память; воспитывать волю, усидчивость, целеустремленность.
Вид: настольная игра Методические рекомендации:
через содержание картинки закреплять знание о полезных ископаемых; игра проводится подгруппой детей; продолжительность 15-20 минут.
Правила игры: не ошибаться в выборе частей; выигрывает тот, кто раньше собрал и назвал свою картинку.
Recommended