View
50
Download
2
Category
Preview:
DESCRIPTION
Научная компетентность студента как важнейший компонент профессиональной культуры будущего инженера. Куприянова Татьяна Адиславовна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГОУ СПО «Нижнекамский нефтехимический колледж ». - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
НАУЧНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТУДЕНТА КАК ВАЖНЕЙШИЙ КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО ИНЖЕНЕРА
Куприянова Татьяна Адиславовна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГОУ СПО «Нижнекамский нефтехимический колледж»
Б.Л. Агранович
Чтобы обучаемый стал профессионалом, необходимо выйти из пространства знаний в пространство деятельности и жизненных смыслов
Образовательная компетентность
Коммуникативная компетентность
Информационная
компетентность
Управленческая компетентность
Научная компетентность
Профессиональная компетентность
Социально-психологическая компетентность
как свойство, существует в различных формах - как высокая степень умений, как способ личностной самореализации (привычка, способ жизнедеятельности, увлечения), как некий итог саморазвития студента, как форма проявления способности и индивидуального стиля учебной деятельности.
Научная компетентность
НА I - II КУРСАХ ГОУ СПО «НИЖНЕКАМСКИЙ НЕФТЕХИМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ БАЗОВЫХ И КЛЮЧЕВЫХ ПОЛОЖЕНИЙ НАУЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО ИНЖЕНЕРА.
НА III-IV КУРСЕ СТУДЕНТЫ ВКЛЮЧАЮТСЯ В УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОИСКОВОГО, НАУЧНО-ПРОЕКТНОГО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА. НА ЭТУ ЦЕЛЬ ОРИЕНТИРОВАНА ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, НАПРАВЛЕННАЯ НА ПРИОБРЕТЕНИЕ НЕОБХОДИМЫХ УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И ОПЫТА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ИЗУЧАЕМОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, В ХОДЕ ПРАКТИКИ СТУДЕНТЫ ОСВАИВАЮТ РАБОЧИЕ ПРОФЕССИИ И ПОЛУЧАЮТ ВЫСОКИЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ РАЗРЯДЫ.
РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО ИНЖЕНЕРА, ФОРМИРОВАНИЕ У СТУДЕНТОВ СПОСОБНОСТИ ВЫЯВЛЯТЬ, ФОРМИРОВАТЬ, АНАЛИЗИРОВАТЬ, И РЕШАТЬ ТВОРЧЕСКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ, А ТАКЖЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕЙ ТЕХНОЛОГИИ ПОИСКА.
I этап
ОВЛАДЕНИЕ ОСНОВАМИ
НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ,
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ
II этап
ОСВОЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ
НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
III этап
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО
ВВЕДЕНИЮ НОВШЕСТВА НА
БАЗОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ
IV этап
стенд по поверке газоанализатора установлен в цехе № 4802
модель «Цифровой САР» испытана в цехе № 1301
проведена исследовательская работа по улучшению технологических свойств резиновых смесей, с дальнейшим ее внедрением в производство, в лаборатории ОАО «Нижнекамскшина».
студенты колледжа являются победителями конкурса дипломных работ на приз главы администрации среди выпускников ССУЗов и ВУЗов города;
по результатам Всероссийского конкурса научно-исследовательских, изобретательских и творческих работ в «Непецино» имеют высокую награду - серебряный крест «Национальное достояние России», а золотым крестом конкурса награждена преподаватель - научный руководитель студента.
Уровень сформированности научной компетентности студентов можно выявить через следующий спектр оценок:
принятие профессии в качестве сферы самореализации; потребность в профессиональном самосовершенствовании; единство научного знания и знания дела; умение распознавать и идентифицировать проблемы; уверенность при отборе и применении научного знания,
основанная на личном опыте; собственный стиль, подход; знание вариантов, действия, умение их комбинировать и
находить новые решения; опыт самооценки научного труда и продукта познавательной и
профессиональной деятельности.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Recommended