View
57
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
KAROLINA KOŚCIELNY & MATEUSZ WIĘCKOWSKI-GAWRON sem II / st II / rok ‘15/’16 Tereny mieszkaniowe - historia, trendy, współczesne wyzwania
ŚRODOWISKO MIESZKANIOWE WRAŻLIWE NA DZIECI.
DZIECI STANOWIĄ DUŻĄ CZĘŚĆ SPOŁECZEŃTWA. W DZISIEJSZYCH CZASACH DOKONUJE SIĘ WSZELKICH STARAŃ, ABY W PROCESIE PROJEKTOWYM ODPOWIEDZIEĆ NA POTRZEBY WSZYSTKICH GRUP SPOŁECZNYCH, JEDNAK W REALIZACJACH WSZELKIEJ SKALI OD PLANÓW PRZESTRZENI PUBLICZNEJ PO MAŁĄ ARCHITEKTURĘ ZATRACA SIĘ WRAŻLIWŚĆ NA POTRZEBY NAJMŁODSZYCH.
KAROLINA KOŚCIELNY & MATEUSZ WIĘCKOWSKI-GAWRON sem II / st II / rok ‘15/’16 Tereny mieszkaniowe - historia, trendy, współczesne wyzwania
PROBLEMATYKA:1. POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA2. MIEJSCE SPĘDZANIA CZASU WOLNEGO - POTENCJAŁ/MOŻLIWOŚCI
JAKIE DAJĄ MIEJSCA ZABAW3. DROGA DO SZKOŁY - ATRAKCYJNOŚĆ PRZESTRZENI MIEJSKIEJ
DNIA CODZIENNEGO WIDZIANEJ OCZAMI DZIECI4. WNIOSKI
KAROLINA KOŚCIELNY & MATEUSZ WIĘCKOWSKI-GAWRON sem II / st II / rok ‘15/’16 Tereny mieszkaniowe - historia, trendy, współczesne wyzwania
1/ POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA:ANALIZY ANKIETYZACJI:
• PŁOT, KAMERA, OCHRONIARZE, MONITORING• TELEFON KOMÓRKOWY• OBECNOŚĆ NIEZNANYCH OSÓB STARSZYCH, NASTOLATKÓW
-CZY CZUJESZ SIĘ BEZPIECZNIE W MIEJSCU ZABAW?
KAROLINA KOŚCIELNY & MATEUSZ WIĘCKOWSKI-GAWRON sem II / st II / rok ‘15/’16 Tereny mieszkaniowe - historia, trendy, współczesne wyzwania
1/ POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA:RYSUNKI DZIECI:
• PŁOT, KAMERA, OCHRONIARZE, MONITORING• TELEFON KOMÓRKOWY• OBECNOŚĆ NIEZNANYCH OSÓB STARSZYCH, NASTOLATKÓW
KAROLINA KOŚCIELNY & MATEUSZ WIĘCKOWSKI-GAWRON sem II / st II / rok ‘15/’16 Tereny mieszkaniowe - historia, trendy, współczesne wyzwania
1/ POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA:POZYTYWNE ROZWIĄZANIA:
• PRZESTRZEŃ PLACU ZABAW PRZENIKA W DOMEK NA DRZEWIE• RÓŻNICA POZIOMÓW SEPARUJE OBCYCH, GROŹNE ZWIERZĘTA I SAMOCHODY• WIZUALNA SEPARACJA MIEJSCA ZABAW OGRANICZA CHĘĆ WEJŚCIA
19 DZIELNICA / WARSZAWA PRZEDSZKOLE / TOKIOPRZEDSZKOLE / TOKIO
KAROLINA KOŚCIELNY & MATEUSZ WIĘCKOWSKI-GAWRON sem II / st II / rok ‘15/’16 Tereny mieszkaniowe - historia, trendy, współczesne wyzwania
2/ MIEJSCE SPĘDZANIA CZASU WOLNEGO - MOŻLIWOŚCI:ANALIZY ANKIETYZACJI:
• ŚWIEŻE POWIETRZE• BOISKO, PLAC ZABAW, OGRÓDEK, DZIAŁKA,• BOISKO SZKOLNE
PAPROCANY / TYCHYPLAC ZABAW / TYCHY PAPROCANY / TYCHY
KAROLINA KOŚCIELNY & MATEUSZ WIĘCKOWSKI-GAWRON sem II / st II / rok ‘15/’16 Tereny mieszkaniowe - historia, trendy, współczesne wyzwania
2/ MIEJSCE SPĘDZANIA CZASU WOLNEGO - MOŻLIWOŚCI:NARZEDZIA POTRZEBNE DO ZABAW DZIECI:
• PATYKI, SKAKANKA, GWIZDEK, • DUŻO KRYJÓWEK, FANTAZJA, WYOBRAŹNIA• BLUZA I ADIDASY• PIŁKA, 2-3 KOLEGÓW
-CO JEST POTRZEBNE DO WYKONYWANIA WYMYŚLONEJ ZABAWY?
KAROLINA KOŚCIELNY & MATEUSZ WIĘCKOWSKI-GAWRON sem II / st II / rok ‘15/’16 Tereny mieszkaniowe - historia, trendy, współczesne wyzwania
2/ MIEJSCE SPĘDZANIA CZASU WOLNEGO - MOŻLIWOŚCI:WYMARZONE MIEJSCA ZABAW:
• DOMEK NA DRZEWIE, PARK LINOWY• TRAMPOLINA, FONTANNA, • TRAWNIK, PRZYRODA
-CO POWINNO SIĘ ZNALEŹĆ W WYMARZONEJ PRZEZ CIEBIE PRZESTRZENI DO SPĘDZANIA WOLNEGO CZASU?
KAROLINA KOŚCIELNY & MATEUSZ WIĘCKOWSKI-GAWRON sem II / st II / rok ‘15/’16 Tereny mieszkaniowe - historia, trendy, współczesne wyzwania
ANALIZY ANKIETYZACJI:
• SKRZYŻOWANIA Z SYGNALIZACJĄ ŚWIETLNĄ• UROZMAICONE PRZESTRZENIE W DRODZE DO SZKOŁY• KOLOROWE ELEMENTY MAŁEJ ARCHITEKTURY I FASAD
1
1
2
2
3
3
3/ DROGA DO SZKOŁY ATRAKCYJNOŚĆ PRZESTRZENI MIEJSKIEJ DNIA CODZIENNEGO WIDZIANEJ OCZAMI DZIECI
SCHEMAT PRZEDSTAWIAJĄCY OBSZAR ODDZIAŁYWANIA SZKOŁY ORAZ LOKALIZAJCĘ POTENCJALNIE ATRAKCYJNYCH MIEJSC NA GŁÓWNYCH SZLAKACH PROWADZĄCYCH DZIECI DO SZKOŁY
FONTANNA / ZURICH
PLAC PRZED WIEŻĄ TV / BERLIN
BAMBUSOWY SKWER / TOKIO
KAROLINA KOŚCIELNY & MATEUSZ WIĘCKOWSKI-GAWRON sem II / st II / rok ‘15/’16 Tereny mieszkaniowe - historia, trendy, współczesne wyzwania
STUDIUM PRZYPADKU NA PRZYKŁADZIE SPORTOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 19 W TYCHACH.
1
23
3/ DROGA DO SZKOŁY
2
1
3
SCHEMAT PRZEDSTAWIAJĄCY OBSZAR ODDZIAŁYWANIA SPORTOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 19 W TYCHACH ORAZ LOKALIZAJCĘ ATRAKCYJNYCH MIEJSC NA GŁÓWNYCH SZLAKACH PROWADZĄCYCH DZIECI DO SZKOŁY
KAROLINA KOŚCIELNY & MATEUSZ WIĘCKOWSKI-GAWRON sem II / st II / rok ‘15/’16 Tereny mieszkaniowe - historia, trendy, współczesne wyzwania
3/ DROGA DO SZKOŁYPRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA:
• SKRZYŻOWANIA Z SYGNALIZACJĄ ŚWIETLNĄ• UROZMAICONE PRZESTRZENIE W DRODZE DO SZKOŁY• KOLOROWE ELEMENTY MAŁEJ ARCHITEKTURY I FASAD
CONCEPT VERSIEN I E T B E D O E L D V O O R D E R D E N
Gevel als identiteitHet persoonlijk maken van standaard oplossingen
CONCEPT VERSIEN I E T B E D O E L D V O O R D E R D E N
Gevel als identiteitHet persoonlijk maken van standaard oplossingen
CONCEPT VERSIEN I E T B E D O E L D V O O R D E R D E N
Gevel als identiteitHet persoonlijk maken van standaard oplossingen
ATRAKCYJNOŚĆ PRZESTRZENI MIEJSKIEJ DNIA CODZIENNEGO WIDZIANEJ OCZAMI DZIECI
KAROLINA KOŚCIELNY & MATEUSZ WIĘCKOWSKI-GAWRON sem II / st II / rok ‘15/’16 Tereny mieszkaniowe - historia, trendy, współczesne wyzwania
4/ WNIOSKI
• SEZONOWOŚĆ PRZESTRZENI ZABAW DZIECI - 4 MIESIĄCE LATA / 8 MIESIĘCY ZIMY• UROZMAICONE PRZESTRZENIE W DRODZE DO SZKOŁY• WRAŻENIOWO ODGRODZONE PRZESTRZENIE ZABAW• NISKOBUDŻETOWE ROZWIĄZANIA W SKALI OSIEDLA
PLAC TABY TORG / KOPENHAGA PLAC PRZED WIEŻĄ TELEWIZYJNĄ / BERLIN 19 DZIELNICA / WARSZAWA
Recommended