Modelos de relatórios dscritivos simone helen drumond

RELATÓRIOS DESCRITIVOS

Simone Helen [email protected]

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ESCOLA ..............................................................................................................................ALUNO (A): .................................................................................................................. ........PROFESSOR (A): .............................................................................................................. ..

ASSINATURA DOS RESPONSAVEIS ........................................................................................................................................................................................................................................................ Data .........../............/...........

1º Aspectos relacionados ao emocional-afeto:

É uma menina esperta e carinhosa com bom potencial para aprender, atende muito bem às

ordens e limites isso facilita a comunicação entre nós.

2º Formação de Hábitos e Atitudes:

A aluna demonstra bons hábitos de higiene, porém percebo que precisa melhorar a atenção

e concentração por várias vezes ocasionadas pelas conversas paralelas e as brincadeiras

foram constantes impedindo-lhe de uma melhor participação no momento de estudo.

3º Aspectos relacionados ao social:

Percebo que a aluna tem bom relacionamento com os colegas de turma e professores.

4º Aspectos Psicomotores:

Percebe-se que tem boa coordenação ao pegar no lápis para traçar letras e números, utiliza

a tesoura corretamente para recortar e fazer trabalhos de colagem.

5º Aspectos relacionados à aprendizagem:

Neste trimestre percebi que a aluna avançou com relação à leitura, porém precisa melhorar

a organização e a interpretação de textos orais e escritos para que tenha mais segurança

neste sentido.

6º Aspectos relacionados ao acompanhamento familiar:

Por várias vezes a aluna esqueceu-se de realizar deveres de casa e de trazer os materiais

escolares, espero que a família acompanhe-a e oriente-a para que no próximo trimestre

tenha um melhor desempenho.

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1º Aspecto relacionado ao emocional-afeto:

Percebe-se que o aluno é um menino esperto e inteligente, com bom potencial para

aprender, atende muito bem as ordens e aos limites estabelecidos, isso facilita a

comunicação e a participação em atividades de grupo.


Demonstra ser disciplinado em sala de aula porém precisa melhorar a atenção e

concentração para a realização das atividades propostas com independência e segurança

e uma melhor participação no momento de estudo.


O aluno tem um bom nível de aprendizagem, precisando melhorar na leitura..

4º Aspectos psicomotores:

Percebe-se que tem boa coordenação motora fina, pois traça corretamente letras e

números, utiliza a tesoura corretamente e faz trabalhos de recorte e colagem.


Necessita exercitar a leitura constantemente a fim de que tenha mais segurança ao

interpretar e analisar textos orais e escritos para melhorar a organização de idéias e fatos

que estão sendo trabalhados.


Gostaria de contar com o apoio e ajuda familiar com relação às tarefas, trabalhos e

materiais escolares, pois estão sendo esquecidos constantemente, dificultando assim sua

participação em sala de aula.

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1º Aspectos relacionados ao emocional-afeto:Percebo que é uma menina alegre e carinhosa com bom potencial para aprender, atende muito

bem às ordens e aos limites estabelecidos, gosta de participar em atividades de grupo.

2º Formação de Hábitos e Atitudes:Demonstra bons hábitos de higiene, porém percebo que a mesma distrai-se facilmente com

conversas paralelas, dificultando sua atenção e concentração para a realização nas atividades

propostas.

3º Aspectos relacionados ao social:Percebe-se que tem bom relacionamento com os colegas de turma e professores, gosta de ajudar

isso facilita a comunicação em atividades de grupo.

4º Aspectos Psicomotores:Demonstra boa coordenação motora fina traça corretamente as letras e números, utiliza a tesoura

corretamente ao realizar atividades de recorte e colagem.

5º Aspectos relacionados à aprendizagem:Neste trimestre percebi que a aluna avançou na leitura, porém precisa exercitar a escrita para

melhorar a organização de idéias e conteúdos que estão sendo trabalhadas.

6º Aspectos relacionados ao acompanhamento familiar:Espero que a família acompanhe a aluna com relação à realização dos deveres de casa e

trabalhos, pois várias vezes estão sendo esquecidos, dificultando assim seu desempenho e

participação em sala de aula.

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Observa-se que é um menino carinhoso e esperto, porém apresenta

dificuldades em atender às ordens (limites), pois a professora lhe chama a

atenção várias vezes no decorrer da aula, a fim de que ele fique mais

atento.


Por várias vezes o aluno vem para a escola alegando está com sono, as

vezes até dorme com isso não demonstra interesse algum em realizar as

atividades em sala de aula; a situação se agrava com a interferência dele

com brincadeiras fora de hora durante a aula, isso atrapalha a explicação

do conteúdo que está sendo explorado. A criança tem grande necessidade

de brincar do que ficar atento e concentrado nas explicações ou atividades

realizadas em sala de aula.


Percebe-se que precisa melhorar seu comportamento e relacionamento

com os colegas de turma e professores, por várias vezes o mesmo não

participou de atividades por conseqüência do seu comportamento.

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Percebo que o aluno utiliza corretamente o lápis e a tesoura, pois taça

números e letras e faz trabalhos de recorte e colagem.


Neste trimestre percebi que o aluno continua apresentando dificuldades

de leitura, escrita e interpretação de pequenos textos. Em conversa com

a mãe solicitamos um reforço contínuo para que pudesse superar suas

limitações e acompanhar o ritmo da turma.

A escola vem oportunizando ao aluno aulas de reforço, porém, estas não

são suficientes para que ele supere as dificuldades que apresenta.

6º Trabalho realizado pela escola:

Neste trimestre solicitamos a vinda da família à escola, a fim de mantê-la

informada a respeito do desempenho do ....................., porém a mesma

não compareceu, preocupa-me pelo fato de estarmos no último trimestre,

pois, ele corre o risco de uma reprovação e com isso possa ficar

prejudicado futuramente.

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A aluna é uma menina esperta, inteligente e com bom potencial para aprender, atende

muito bem às ordens e limites estabelecidos, isso facilita a comunicação e a participação

em atividades dirigidas.


Demonstra ser uma menina disciplinada, sabe respeitar o espaço do outro na vez de falar,

é pontual, realiza atividades de classe com segurança e independência, porém percebo

que a mesma distrai-se facilmente com conversas paralelas, dificultando sua atenção e

concentração.


Relaciona-se bem com os colegas de turma e professores é prestativa isso facilita a

participação em atividades de grupo.


Percebe-se que tem boa coordenação motora fina ao pegar no lápis, pois traça

corretamente letras e números, utiliza a tesoura para realizar atividades de recorte e

colagem.


Neste trimestre percebi que a aluna tem boa leitura, interpreta textos e os analisa de

acordo com seu entendimento, usando os conceitos aprendidos.


Espero que a família continue ajudando e apoiando a aluna em seu acompanhamento

escolar. Parabéns.

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É um menino esperto, carinhoso e com bom potencial para aprender e gosta de participar de

atividades dirigidas.


Demonstra bons hábitos de higiene, porém o aluno distrai-se facilmente com conversas

paralelas, dificultando sua atenção e concentração para a realização nas atividades

propostas.


Neste trimestre percebi que o bom relacionamento com os colegas de turma e professores

avançou facilitando sua participação em atividades de grupo.


Percebo que o aluno precisa avançar com relação ao uso dos cadernos utilizando as

margens correta do mesmo e uma melhor organização nas atividades de classe e de casa.


Durante este trimestre ele avançou com relação a leitura, porém precisa exercitar mais a

escrita para uma melhor organização de idéias e conteúdos trabalhados. Acredito que com o

reforço solicitado pela escola e mesmo possa superar suas dificuldades e reverter o quadro

apresentado. Em sala de aula estamos realizando várias atividades de leitura e escrita com

isso estimulando para um melhor desempenho.


Espero que a família continue ajudando e apoiando o aluno em seu acompanhamento

escolar para que tenha bastante sucesso.

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Observa-se que é um menino alegre e esperto com potencial para

aprender e gosta de participar de brincadeiras dirigidas.


Gosta de conversas paralelas e brincadeiras fora de hora, isso

dificulta um melhor entendimento do que está sendo trabalhado

em sala de aula. A preferência pelo brincar baixa atenção

concentrada durante as explicações da professora, que lhe chama

a atenção por várias vezes no decorrer das aulas e ele não

manifesta o menor interesse ao que está sendo explorado.


Precisa melhorar seu relacionamento com os colegas de turma e

professores, ele tem dificuldades em atender às ordens e limites

estabelecidos, isso dificulta a participação do mesmo nas

atividades de grupo.

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Percebo que precisa melhorar sua coordenação motora ao traçar

números e letras, utiliza corretamente a tesoura para realizar trabalhos

de recorte e colagem.


Neste trimestre o aluno continua apresentando dificuldades de leitura

e escrita, então solicitamos a família um reforço contínuo e com base

no processo de alfabetização para que possa superar suas limitações

e acompanhar o ritmo da série. A escola vem oportunizando ao aluno

aulas de reforço para ajudar a reverter o quadro apresentado, mas

não é suficiente.


Espero contar com o apoio e ajuda da família com relação aos

deveres e trabalhos, pois várias vezes não são realizados dificultando

assim sua participação em sala de aula, devemos ficar atentos aos

resultados do trimestre pois, o aluno em função da sua aprendizagem

lenta talvez precise repetir o ano.

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