Peran Mahasisawa Dalam Good Governance

5/26/2018 Peran Mahasisawa Dalam Good Governance

1/23

Nama Anggota :Alfanssyie Gayto Hakka

Zakiyudin fikriAbdi Saputra Octamal

Hidayat

Rezi Saputra

Andi Nur Fiqhi Utami

Maisanti Nur BarokahZulkarnain

Herlambang

kuning hastaranti 1


2/23

Peran mahasiswa dalam mewujudkan

pemerintahan yang baik

(good governance)

MAKALAH

CIVIC EDUCATION

JURUSAN ILMU PEMERINTAHANFAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA2012

2


3/23

3

Sebelum kita membahas tentang peran mahasiswa dalam

mewujutkan pemerintahan yang baik ( good governance),

sebaiknya kita lebih dahulu melihat kondisi Negara kisa saat ini.

Disaat kondisi Negara RI yang sudah sangat memperhatikan,contohnya dipemerintahan banyak pejabat kita yang mekalukan

pelanggaran-pelanggaran hukum seperti korupsi, terjadi suap

menyuap antara institusi pemerintah dan lain sebagainya. Di

bidang keamanan, saat ini banyak terjadi pembunuhan,perampokan, ancaman terorisme, tidak adanya kebebasan

beragama dan konflik antar suku dan hal-hal yang berkaitan

dengan bencana alam kian silih terjadi di pelosok negeri ini. Dalam

kondisi ini Negara sangat kacau balau dan disini mahasiswa

memiliki peran yang sangat di perkukan.

Latar Belakang


4/23

4

Mahasiswa adalah kelompok pelajar yang bisa dikatakan sebagai

golongan terdidik, karena mampu untuk mengenyam pendidikan

tinggi, di saat sebagian yang lain dalam usia yang sama masih

bergelut dengan kemiskinan dan keterbatasan biaya dalammengakses pendidikan, terutama pendidikan tinggi. Predikat

tersebut tentulah dapat disinonimkan bahwa mahasiswa

merupakan kaum intelektual, yang mempunyai basis keilmuan

yang kuat sesuai dengan jurusan yang diambil masing-masingmahasiswa, yang berarti kemampuan akademik mahasiswa

dapat diandalkan sebagai salah satu asset negara ini yaitu

terhadap pemerintah.

Lanjutan...


5/23

5

Lanjutan...

Mahasiswa tidak bisa disamakan dengan masyarakat,

Mahasiawa dalam artian dia memiliki independensi yang

tidak bisa tercekcoki dengan kepentingan suatugolongan, ormas dan juga parpol sehingga mahasiswa

juga tidak sama dengan pemerintah.

Jadi bisa disimpukan mahasiswa itu memiliki tempat

antara masyarakat dan pemerintah, mahasiswa dalamhubungan pemerintah kemasyarakat, mahasiswa bisa

menjai lidahpemerintah.


6/23

6

Lanjutan...

Di dalam konteks ini mahasiswa mempunyai tugas

untuk membenarkan kebijakan-kebijakan pemerintah

yang sering kali salah di mata masyarakat. Yangsebelumnya hanyalah salah pahan antara pemerintah

dengan masyrakat atas kebijaka tersebut, sehingga

mahasiswa dapat meminimalisir kelasahpahaman

tersebut.


7/23

7

Perumusan masalah

Dengan didasari oleh latar belakang di atas, maka dalam

perumusan masalah penulisan ini dibuat dengan

mengajukan pertanyaan sebagai berikut :1. Sejauh mana sudah peran dan fungsi mahasiswa

terhadap pemerintah dalam menciptakan pemerintahan

yang baik (good governance).

2. Faktor-faktor yang mempengaruhi mahasiswa dalammenciptakan pemerintahan yang baik (good

governance).


8/23

8

Sumber data

Sumber data pembuatan makalah ini diperoleh dari

studi literatur, yakni buku-buku yang berkaitan

dengan permasalahan yang terkait dan eksplorasiinformasi melalui searching internet.


9/23

9

Tujuan penulisan

maka ujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk

mengetahui seberapa besarnya peran dan pungsi

mahasiswa terhadap pemerintah untuk menciptakan goodgovernance.


10/23

10

PEMBAHASAN

A. Sejarah mahasiswa

Sepanjang sejarah, mahasiswa di berbagai bagian dunia telah

mengambil peran penting dalam sejarah suatu negara. Demikian

juga dengan bangsa ini. Gerakan mahasiswa di Indonesia telahberlangsung Sejak awal kemerdekaan. Bermula sejak zaman

perjuangan, revolusi fisik hingga kita meraih kemerdekaan pada

Agustus 1945.

Gerakan Mahasiswa dan pemuda telah menempatkan

perannya untuk menuntut perubahan pada masa itu.

Pemerintahan Soekarno dianggap mengabaikan nilai-nilai

demokrasi sehingga mahasiswa dan pemuda turun tangan untuk

menumbangkan pemerintahannya secara struktural.


11/23

11

Lanjutan...

Demikian juga dengan Soeharto yang baru

berkuasa secara de-jure 4 tahun sesudahnya, harus

menghadapi gelombang protes gerakan mahasiswa tahun1974. Sejak saat itu, Soeharto telah bertindak tegas kepada

mahasiswa yang telah memberikan kedudukan padanya pada

tahun 1966. Setelah sempat bungkam, gerakan mahasiswa

bangkit kembali tahun 1977-1978 hingga mencapai puncaknyapada Mei 1998 silam.


12/23

12

Lanjutan...

B. Kondisi Bangsa sekarang

marilah kita bandingkan dengan kondisi gerakan

mahasiswa dan pemuda sekarang. Setelah berhasilmenumbangkan rezim Orde Baru, gerakan mahasiswa

seolah terpecah. Hanya beberapa kelompok kecil atau

ormas saja yang benar-benar mengawasi kinerja

pemerintah secara jernih,selebihnya lebih mengutamakankepentingan.


13/23

13

Tidak salah rasanya kalau penulis mengatakan mahasiswa

yang selalu mendengung-dengungkan idealismenya kini idealisme itu

dapat diperjual-belikan. Itulah sikap sesat yang memalukan telah

dilakukan segelintir aktivisgadungan.

Memang, tidak semua dari kita-mahasiswa dan pemuda-

seperti itu, namun kelompok yang benar-benar mengagungkan

idealismenya sebagai jati diri sesungguhnya relatif sangat sedikit.

Malah kelompok seperti ini seolah tidak berpengaruh lagi bagisebuah pemerintahan.

Lanjutan...


14/23

14

Lanjutan...

Sebut saja beberapa kasus yang penanganannya

tidak jelas dan transparan. Century dengan

ketidakpastiannya, ledakan tabung gas yang yang dulu terusterjadi, komplotan Gayus Tambunan, vidio mesum anggota

DPR, kasus wisma atlet, serta elit politiknya, hingga

Anggota Dewan dengan gedung mewah dan studi

bandingnya. Bagaimana penanganan kasus tersebut? Siapayang benar-benar mengawasinya tanpa mempunyai

kepentingan salah satu pihak?.


15/23

15

Peran dan fungsi mahasiswa

1. Mahasiswa Sebagai Iron Stock

Mahasiswa dapat menjadi Iron Stock, yaitu mahasiswa

diharapkan menjadi manusia-manusia tangguh yang memiliki

kemampuan dan akhlak mulia yang nantinya dapat menggantikangenerasi-generasi sebelumnya. Intinya mahasiswa itu merupakan aset,

cadangan, harapan bangsa untuk masa depan.

Lantas sekarang apa yang kita bisa lakukan dalam memenuhi

peran Iron Stock tersebut ? Jawabannya tak lain adalah denganmemperkaya diri kita dengan berbagai pengetahuan baik itu dari segi

keprofesian maupun kemasyarakatan.


16/23

16

Lanjutan...

2. Mahasiswa Sebagai Guardian of Value

Mahasiswa sebagai Guardian of Value berarti mahasiswa

berperan sebagai penjaga nilai-nilai di masyarakat. Lalu sekarang

pertanyaannya adalah, Nilaiseperti apa yang harus dijaga ??Untukmenjawab pertanyaan tersebut kita harus melihat mahasiswa

sebagai insan akademis yang selalu berpikir ilmiah dalam mencari

kebenaran. Kita harus memulainya dari hal tersebut karena bila kita

renungkan kembali sifat nilai yang harus dijaga tersebut haruslahmutlak kebenarannya sehingga mahasiswa diwajibkan menjaganya.


17/23

17

Lanjutan...

3. Mahasiswa sebagia aktor social control

Mahasiswa dapat berperan sebagai elemen pengawal segala jenis

kebijakan pemerintah yang menyangkut hajat hidup orang banyak,

mahasiswa juga dapat menjadi aktor penting dalam mendorong danmemaksa pemerintah dalam mewujudkan good governance dalam ssstem

pemerintahan. Peran aktif mahasiswa sebagai pengawal dan pendorong

good governance ini dilakukan dalam rangka menciptakan kesejahteraan

yang merata bagi seluruh lapisan masyarakat Indonesia.


18/23

18

Lanjutan...

4. Mahasiswa sebagai aktor dalam social development

mahasiswa dapat berperan sebagai tenaga-tenaga terdidik

yang dapat menyalurkan keterampilannya kepada masyarakatmengenai isu-isu kemasyarakatan, misalnya dengan memberikan

pelatihan, penyuluhan, advokasi, program pendampingan

masyarakat, kuliah kerja nyata (KKN), dll.


19/23

19

Lanjutan...

5. Mahasiswa Sebagai Agent of Change

Perubahan merupakan sebuah perintah yang diberikan oleh

Allah swt. Berdasarkan Quransurat Ar-Rad: 11, dimana dijelaskan

bahwa suatu kaum harus mau berubah bila mereka menginginkansesuatu keadaan yang lebih baik.

Mahasiswa sebagai Agent of Change, Artinya adalah

mahasiswa sebagai agen dari suatu perubahan. Lalu kini masalah

kembali muncul, Kenapa harus ada perubahan?. Untuk menjawabpertanyaan itu mari kita pandang kondisi bangsa saat ini. Menurut

saya kondisi bangsa saat ini jauh sekali dari kondisi ideal seperti

yang telah dibahas diatas tadi.


20/23

20

Lanjutan...

dimana banyak sekali penyakit-penyakit masyarakat yang

menghinggapi hati bangsa ini, mulai dari pejabat-pejabat atas hingga

bawah, dan tentunya tertular pula kepada banyak rakyatnya. Sudahseharusnyalah kita melakukan terhadap hal ini. Lalu alasan

selanjutnya mengapa kita harus melakukan perubahan adalah

karena perubahan itu sendiri merupakan harga mutlak dan pasti

akan terjadi walaupun kita diam.


21/23

PENUTUP

Kesimpulan

Mahasiswa dengan segala kelebihan dan potensinya tentu saja

tidak bisa disamakan dengan rakyat dalam hal perjuangan dan

kontribusi terhadap bangsa. Mahasiswa pun masih tergolongkaum idealis, dimana keyakinan dan pemikiran mereka belum

dipengarohi oleh parpol, ormas, dan lain sebagainya. Sehingga

mahasiswa menurut saya tepat bila dikatakan memiliki posisi

diantara masyarakat dan pemerintah sehinggan terciptalahpemerintahan yang (good governance).

Mahasiswa dalam hal hubungan masyarakat ke pemerintah dapat

berperan sebagai kontrol politik,

21


22/23

Lanjutan..

yaitu mengawasi dan membahas segala pengambilan keputusan

beserta keputusan-keputusan yang telah dihasilkan sebelumnya.

Mahasiswa pun dapat berperan sebagai penyampai aspirasi

rakyat, dengan melakukan interaksi sosial dengan masyarakatdilanjutkan dengan analisis masalah yang tepat.

Mahasiswa dalam hal hubungan pemerintah ke masyarakat dapat

berperan sebagai penyambung lidah pemerintah. Mahasiswa

diharapkan mampu membantu menyosialisasikan berbagaikebijakan yang diambil oleh pemerintah. Tak jarang kebijakan-

kebijakan pemerintah mengandung banyak salah pengertian dari

masyarakat.

22


23/23

Lanjutan...

oleh karena itu tugas mahasiswalah yang harus

menerjemahkan maksud dan tujuan berbagai kebijakan

kontroversial tersebut agar mudah dimengerti masyarakat.

23

Documents

Peran Mahasisawa Dalam Good Governance