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Inquiry-based learning and research-based teaching with (social) media
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Auf dem Weg zur digitalen Universität - Community Building 2.0
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Metaphern und Bilder als Denkräume zur Gestaltung medialer Bildungsräume – Erste Sondierungen
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Forschendes Lernen und Medien
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Doktorandenausbildung zwischen Selbstorganisation und Vernetzung: zur Bedeutung digitaler sozialer Medien
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Grenzenloses Medienhandeln in der Schule?
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Bloggen, twittern, liken: Partizipation im und mit dem Social Web Herausforderung für die Medienpädagogik
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Innsbruck_Medienbildung in der Schule – pädagogischer Anspruch oder Utopie?
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