1. 1. ESCUELA TIC 2.0 MDULO II CEP de beda Aula de Begjar. RECURSOS TIC PARA EL AULA Nombre/denominacin del recurso a evaluar: Primartis. URL (direccin web): htpp://www.juntadeandaluca.es/averroes/mochiladigital/contenidos/internet_aula/pri martis/index.html.rea: Este recurso trabaja en el rea de Expresin Artstica ( Plstica y Msica) y tambin en el rea de Lengua.Curso: En los tres ciclos de Primaria. Fecha: 14/03/2010 Maestro/a: Antonio Padilla Martnez.Objetivos: Los objetivos estn perfectamente definidos en las guas didcticas.Contenidos: Los contenidos estn en consonancia con lo que se pretende ensear.Metodologa: Se introduce en una Unidad Didctica muy amplia. Se puede trabajar individualmente o en pareja. ANLISIS DEL RECURSOIntroduccin Eficacia de motivacin en la introduccin del recurso: La introduccin adentra a los alumnos en un tema de inters, se describe unproblema que debe resolverse o unas preguntas que deben contestarse. Eficacia cognoscitiva de la introduccin: Las estructuras de la introduccin tienen en cuenta el conocimiento anteriordel alumno y lo preparan con eficacia.Tarea Conexin de la tarea con el currculo de la materia para la que est diseada: La tarea se refiere al currculo pero no est claramente conectada con lo qulos alumnos deben saber y poder hacer para alcanzar los objetivos. Nivel cognoscitivo de la tarea: La tarea se reduce a encontrar cierta informacin en la red.Proceso Claridad del proceso: Pgina 1 de 2
2. 2. Cada paso se indica claramente. La mayora de los alumnos sabranexactamente donde estn en cada paso del proceso y saber cul hacer despus.Calidad del proceso: El proceso provee de los alumnos que entran en diversos niveles de entradaestrategias y herramientas de organizacin al acceso y gana el conocimientonecesitado para terminar la tarea. Las actividades estn claramente relacio-nadas y diseadas para llevar a los alumnos del conocimiento bsico a un nivelms alto del pensamiento.Recursos Importancia y cantidad de recursos: Hay una conexin clara y significativa entre todos los recursos y lainformacin necesaria para que los alumnos logren la tarea. Calidad de recursos: Los enlaces hacen un uso excelente de Internet. Los enlaces proporcionanbastante informacin significativa que ayudar a los alumnos a pensar.Evaluacin Claridad de los criterios de la evaluacin: Los criterios de evaluacin se describen parcialmente.Comentarios: Utilizara el recurso tal cual y no sera necesaria ninguna modificacin en ste. Ojal hubiera ms recursos de este tipo. Pgina 2 de 2