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El kit de entrenamiento en redes inalámbricas
ICTP-UNESCOMateriales para el entrenamiento de instructores en
redes inalámbricasPresentado por Ermanno Pietrosémoli
WTKit.org1
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• Este kit ha sido financiado en su totalidad por UNESCO y será distribuido con una licencia abierta.
• El kit fue desarrollado por el el Aeronomy and Radiopropagation Lab del Abdus Salam International Centre for Theoretical Physics (ICTP-ARPL), con la colaboración de un equipo de expertos internacionales en tecnologías de redes inalámbricas de bajo costo y el apoyo de ITU/BDT.
UNESC ICTP
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Elaborado porRob Flickenger (editor general)
Carlo FondaMarco Zennaro
Ermanno Pietrosémoli
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AgendaIntroducciónAntecentes
Descripción del kitPrograma del entrenamiento
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Introducción• Las redes inalámbricas basada en
modificaciones de la tecnología WiFi son las más costo-efectivas para países en desarrollo
• Utilizan bandas de frecuencia de uso libre en la mayoría de los países
• Los problemas de interferencia son menos severos en zonas rurales, que es precisamente donde hay menos oferta de servicios de telecomunicaciones accesibles
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Introducción
• WiFi fue desarrollado para distancias cortas, pero con modificaciones del firmware puede ser empleado exitosamente para largas distancias
• Hemos demostrado la viabilidad de transmitir a distancias de hasta 382 km con tasas de transmisión de varios Mbps
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Introducción• Las redes inalámbricas basada en modificaciones
de la tecnología WiFi pueden ser diseñadas, instaladas y mantenidas por las propias comunidades interesadas en usarlas, pues no necesitan de grandes inversiones ni de personal técnico altamente especializado
• Lo que se requiere es entrenar las personas que estén motivadas y suministrarles los conocimientos necesarios para que puedan realizar una instalación exitosa
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Antecedentes
• El ICTP de Trieste ha venido realizando actividades de entrenamiento en redes inalámbricas todos los años desde 1996
• La Fundación Escuela Latinoamericana de Redes (EsLaRed) ha incorporado un taller de redes inalámbricas a los WALC (Workshop para América Latina y el Caribe) que viene realizando anualmente desde 1998 en diferentes países de América, con el apoyo de ISOC, NSRC, LACNIC, IDRC, y APC
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Antecedentes• TRICALCAR (Tejiendo Redes inalámbricas
Comunitarias en América Latina y el Caribe) es una secuela de un programa similar organizado por APC (Asociación para el Progreso de las Comunicaciones) en Africa.
• Este proyecto liderado por EsLaRed con la colaboración de Colnodo de Colombia, CEPES de Perú, IT46 de Suecia, Nodo Tau de Argentina y Laneta de Mexico fue financiado por IDRC de Canadá y consistió en la preparación de 20 unidades de entrenamiento en español y la realización de talleres de entrenamiento para entrenadores en Perú, Argentina y México
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Antecedentes• Publicación del libro “Redes Inalámbricas para Países en
Desarrollo”, del que ya hay tres ediciones en español y versiones en inglés, francés, árabe, portugués e indonesio.
• Establecimiento de un repositorio de materiales de entrenamiento para redes inalámbricas en WirelessU.org
• Realización de talleres de redes inalámbricas en India, Nepal, Papua-Nueva Guinea, Egipto,Benin, Kenya patrocinados por Isoc, NSRC y Network the World
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• Incluye todos los dispositivos y materiales necesarios para realizar un taller de entrenamiento en redes inalámbricas.
• Un juego de libros electrónicos, material de apoyo (transparencias, guías y ejercicios), dispositivos WiFi, antenas y los equipos necesarios para un curso de entrenamiento completo.
• Asegura la compatibilidad y consistencia de los métodos de entrenamiento, empoderando tanto a los instructores como a los participantes.
Kit de entrenamiento en una caja
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• Costo estimado (hardware): 1000 !/kit.
• Una versión “software únicamente” del kit estará disponible en la web para descarga gratuita.
• El hardware puede ser adquirido localmente o producido y distribuido por otros entes.
Costo:
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Redes InalámbricasHardware incluido en el kit:
• Dispositivos WiFi modernos y de bajo costo
• Instrumentos de medida de bajo costo
• Antenas directivas y omnidireccionales
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Análisis Espectral
• Analizador de espectros AirView USB
• Generador de señales a 2.4 GHz (“video sender”)
• Antenas a 2.4 GHz para referencia
• Utiles para alineamiento de antenas a larga distancia, medida de la ganancia y para análisis de interferencia
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Dispositivos WiFi (AP y cliente)
Antenas a 2.4GHz
Analizador de espectros USB
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Materiales de Referencia• Materiales de entrenamiento para estudiantes:
transparencias (con guías de estudio y notas), guía para ejercicios y prácticas de laboratorio
• Materiales de entrenamiento para instructores: videos de ejemplo de dictado de clases y guía para instructores
• Copias del libro Redes Inalámbricas para Países en Desarrollo (em papel y en PDF)
• Este libro está disponible en Inglés, Español, Francés, Portugués, Arabe e Indonesio (ver: http://wndw.net )
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Video de demostraciones en DVD
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Currículos típicos • Dos opciones de duración: 5 días y 10 días.
• El curso corto dedica cinco tardes a los ejercicios de laboratorio; la meta es proveer una visión general de las tecnologías de redes inalámbricas.
• El curso largo incluye más ejercicios prácticos y abundante tiempo para discusiones de todos los tópicos y añade sesiones de resolución de problemas en diferentes escenarios.
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Programa - día 1
DIA 1 - Tópico: Fisica de la radio y Antenas
Clases:- Introducción a las redes de datos inalámbricas (30’)- Física de la radio (45’)- Trabajando con decibelios (30’)- Antenas y líneas de transmisión (45’)- Comparación del uso del espectro no licenciado por diferentes dispositivos (30’)
EJERCICIOS:- Prueba inicial de conocimiento de los participantes (15’)- Experimentos con el analizador de espectros y el “video sender” (60’)- Fabricación de un pequeño reflector semiparabólicon papel de aluminio (60’)- Medidas de algunos parámetros de las antenas (90’)
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Programa - día 2
DIA 2 - Tópico: Redes Inalámbricas
CLASES:- Introducción al estándar 802.11, base de Wi-Fi (90’)- Configuración de puntos de acceso y clientes (90’)
EJERCICIOS:- Configuración básica de puntos de acceso y clientes (60’)- Establecimiento de una red compleja con varios tramos (120’)- Ejercicio escrito: documentación de la red desplegada (60’)
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Programa - día 3
Dia 3 - Tópico: Presupuesto de potencia y planificación, site survey
CLASES:- Cálculo del presupuesto de potencia (60’)- Usando el software Radio Mobile para planificación de redes (45’)- Planificación de una red inalámbrica (60’)- Preparación de un Site survey (45’)
EJERCICIOS:- Cálculo del presupuesto de potencia con Radio Mobile (90’)- Planificación y desplegado de una red inalámbrica (90’)- Preparación del Site Survey
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Programa - día 4
DIA 4 - Tópico: Instalaciones para exteriores y enlaces de larga distancia
CLASES: - Instalación física y power over Ethernet (45’)- Puesta a tierra y protección contra rayos (60’)- Diseño de redes de larga distancia(45’)- Energía Solar y eólica (60’)
EJERCICIOS:- Configuración de un AP para larga distancia (15’)- Desplegado de una red en exteriores (90’)- Ejercicio escrito: planificación de un sistema de energía solar (45’)
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Programa - día 5
DIA 5 - Tópico: Segurida y monitoreo. Regulaciones
CLASES:- Seguridad inalámbrica (90’)- Herramientas para monitoreo de redes (45’)- Aspectos regulatorios y manejo del espectro (45’)
CASO DE ESTUDIO (en temas de redes inalámbricas)
EJERCICIOS:- Prueba de la seguridad de una red inalámbrica (120’)- Cuestionario final y revisión (60’)
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Conclusión
• Convencidos de que la formación de recursos humanos es la herramienta más poderosa para el desarrollo de los pueblos, hemos presentado un iniciativa que esperamos pueda contribuir a la masificación del entrenamiento en las tecnologías de redes inalámbricas.
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