“Vivenciando a arte no ensino:

a história de uma professora.”Autora: Jan Antoniuk

by 姒儿喵喵

Histórias de 29

crianças e sua

professora.

• Compreender sua abordagem artística no ensino.

• A arte é aparente em minha prática de ensino? De que forma?

• Como o meu conhecimento sobre o processo artístico envolve a minha prática e guia meus relacionamentos com os alunos?

• Qual é a minha resposta perante as diferentes vozes e diferentes músicas de cada indivíduo?

by 姒儿喵喵

• Itálico para indicar as histórias.

• Um título para cada capítulo e parte.

• Uma citação ilustrativa ao iniciar cada capítulo.

• Utiliza vocabulário relacionado a artes.

• Prólogo

• Capítulo 1 – A história de Aaron.

A história de Aaron

• Capítulo 2 – Começos Narrativos

Trechos musicais : Variações em um tema

• Capítulo 3 – Compondo o estudo / Criando a forma.

(metodologia, textos de campo, partes da tese)

• Capítulo 4 – Ouvindo a minha voz.

Criando espaços, imaginando possibilidades.

Cartas de Samantha

A celebração de cada indivíduo.

Caixa de Memórias

O caderno de Alexander

• Autora reflete sobre suas histórias e seus significados.

• ELEMENTOS: espaço, tempo e comunidade.

• Tensões e dilema.

• Capítulo 5 – Ouvindo as vozes das crianças. Textos de campo: histórias, desenhos, conversas individuais e em grupo.

• Capítulo 6 – Reflexões: Olhando para trás e adiante.

• Vivendo a pesquisa, vivendo o ensino.

• Um novo espaço e suas possibilidades.

• REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Tese escrita por Jan Antoniuk.Edmonton, Alberta, 1997.

Apresentação criada por Ana Maria Menezes.

Blog: http://lifefeast.blogspot.comE-mail: anamariacult@yahoo.com.br