Rétrospectives en 4 actes

Rétrospective en 4 actes

© Facilité Informatique inc.

• Objectif de l’atelier• Déroulement

Mise en contexte


1 Mettre la table

2 Rassembler l’information

3 Générer des idées

4 Définir le plan

5 Conclure la rencontre

Aligner les gens ensemble

Identifier les faits

S’exprimer et réfléchir collectivement

Cristalliser les actions d’un plan d’amélioration

Rétroaction

Gabarit d’une rétrospective



Temps morts et transitions

Conclure la rencontre

Définir le plan

Générer des idées

Rassembler l'information

Mettre la table

30-50%

5%

20-30%

15-20%

10%

10-15%



Temps morts et transitions

Conclure la rencontre

Définir le plan

Générer des idées

Rassembler l'information

Mettre la table

30-50%

5%

20-30%

15-20%

10%

10-15%

AVERTISSEMENTTOUTE RESSEMBLANCE AVEC DES PERSONNES OU DES

SITUATIONS EXISTANTES OU AYANT EXISTÉES NE SAURAIT ÊTRE QUE FORTUITE


Ce que je pense :- Tout va bien!

Ce que je vois :- Les bons coups.

Ce que j’entends :- Ce que disent les autres;- J’ai une écoute active.

Ce que je dis aux autres :- Tout va bien;- Des compliments.

Ce qui me rend heureux :- Mon travail;- Socialiser.

Ce qui me met en *&?%%# :- Ceux qui sont méchants;- Ceux qui sont négatifs.

Présentation des personas

GuillaumeProfil: Développeur jovial

La vie est belle!


Ce que je pense :- Je suis essentiel au travail de l’équipe.

Ce que je vois :- Les erreurs des autres.

Ce que j’entends :- Uniquement ce qui fait mon affaire;- Je suis sourd aux autres.

Ce que je dis aux autres :- J’ai des opinions sur tout;- Je parle sans arrêt.

Ce qui me rend heureux :- Moins j’en fait, plus je suis heureux.

Ce qui me met en *&?%%# :- Avoir à rendre des comptes;- Les rétros, ça sert à rien!


GermainProfil: L’expert

Une chance que je suis là !


Ce que je pense :- Les autres travaillent mal;- Le projet repose sur mes épaules.

Ce que je vois :- Des problèmes partout.

Ce que j’entends :- On me reproche d’être le goulot d’étranglement.

Ce que je dis aux autres :- Les vraies affaires;- Je suis direct.

Ce qui me rend heureux :- Rien!- Sous la pression, je ressens un prestige gratifiant.

Ce qui me met en *&?%%# :- Les lunettes roses des autres;- Les gens mal organisés.


GastonProfil: Le testeur

Vous travaillez mal!


Ce que je pense :- Je dois suivre l’expert.

Ce que je vois :- Les solutions mais je ne les dis pas.

Ce que j’entends :- L’influence des autres.

Ce que je dis aux autres :- Ce que je pense que l’équipe veut entendre.

Ce qui me rend heureux :- Quand quelqu’un d’autre prend les devants;- Quand il code seul à son bureau.

Ce qui me met en *&?%%# :- Les rétros, ça sert à rien !- Les mêlée, ça sert à rien !- Les activités de groupe.


GérardProfil: Développeur introverti

C’est ben correct!


Présentation du ScrumMaster

Au secours!


Nous sommes à la fin de l’itération à environ 50% de notre projet de développement. Les deux dernières itérations se sont soldées par un échec de très peu. Cette fois-ci, nous avons trois bugs de détectés et non corrigés en fin d’itération; 19 points sur 40 sont terminésNos clients et notre PO sont super satisfaits du travail puisque le logiciel final est d’excellente qualité.Notre équipe est formée d’un expert, un testeur et deux développeurs.

Mise en contexte


En colère, triste ou content (Mad, sad, glad)Collectez les événements durant lesquels les membres de l'équipe se sont sentis en colère (mad), triste (sad), ou content (glad) et trouvez les raisons. Affichez trois zones intitulées 'en colère' (mad), 'triste' (sad), et 'content' (glad). Les membres de l'équipe écrivent un événement par carte lorsqu'ils ont ressenti ce sentiment. Lorsque le temps est écoulé, le ScrumMaster recueille les cartes et les place à l’endroit approprié. Au besoin, regroupez les cartes similaires.Terminez en demandant :• Qu'en ressort-il ? Qu'est-ce qui est inattendu ?• Qu'est-ce qui a rendu cette tâche difficile ? Qu'est-ce qui a été amusant ?• Reconnaissez-vous des motifs / modèles ? Que signifient-ils pour vous en tant qu'équipe ?• Des suggestions sur comment continuer ?

Première rétrospectiveAnonyme!



En colère, triste ou content (Mad, sad, glad)Collectez les événements durant lesquels les membres de l'équipe se sont sentis en colère (mad), triste (sad), ou content (glad) et trouvez les raisons. Affichez trois zones intitulées 'en colère' (mad), 'triste' (sad), et 'content' (glad). Les membres de l'équipe écrivent un événement par carte lorsqu'ils ont ressenti ce sentiment. Lorsque le temps est écoulé, demandez à chacun de placer ses cartes à l’endroit approprié. Au besoin, regroupez les cartes similaires.Terminez en demandant :• Qu'en ressort-il ? Qu'est-ce qui est inattendu ?• Qu'est-ce qui a rendu cette tâche difficile ? Qu'est-ce qui a été amusant ?• Reconnaissez-vous des motifs / modèles ? Que signifient-ils pour vous en tant qu'équipe ?• Des suggestions sur comment continuer ?

Deuxième rétrospectiveOralement!




Ligne du temps(Timeline)Les participants écrivent les événements marquants et les ordonnent chronologiquement.Donnez aux participants 10 minutes pour noter des événements mémorables ou personnellement significatifs. Il s’agit de recueillir plusieurs points de vue. Nous ne cherchons pas de consensus.Tous les participants affichent leurs cartes et les ordonnent. Il est normal d’ajouter des cartes à la volée.

Troisième rétrospective



Retour sur l’activitéInformation colligée MAD SAD GLAD

ÉcritMAD SAD GLAD

OralMAD SAD GLAD

Oral + Intervention SM

Timeline

Les bugs Ne sont pas corrigés X X X Si on

challenge On a manqué de temps pour corriger les bugs X Délais entre le temps soulevé et reçu X Ce sont des bugs mineurs X X X

Les clients sont satisfaits X X X XLe B 5-2 Il est de qualité X X X Il n'a pas de bug X On a essayé le TDD dans le composant X

On a une solution pour que le déploiement passe de 3 jours à 3 heures XLe testeur est dans le jus XDynamique d'équipe Les problèmes ne sortent pas à la mêlée X Les rétros c'est plate :) X Il faudrait faire du team building X


Des idées!

http://excellenceagile.com/ressources/les-retrospectives

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