+

RAEE ¿qué es esto?

+Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE)

n  Todo aquel aparato que necesita para funcionar corriente eléctrica o campos electromagnéticos, y se utiliza con una tensión nominal no superior a 1000 V

n  Regulados a nivel español en el Real Decreto 208/2005

+

Medidas para una gestión adecuada de RAEEs:

n  Se podrán devolver los aparatos, sin coste, a los distribuidores o a las entidades locales.

n  El productor, de forma individual o mediante la adhesión a un sistema integrado de gestión (SIG), se hará cargo de los costes de la gestión, incluida la recogida desde las instalaciones de almacenamiento temporal.

+Principales SIG para RAEE

Ambilamp Tragamóvil

Ecotic ECOPILA

+¿Por qué trabajar los RAEE en las Ecoescuelas?

n  Existe un aumento del volumen, diversidad, persistencia y peligrosidad de estos residuos

n  Esta problemática no ha generado un eco ni una respuesta en los poderes y en la opinión pública, comparables con los asociados a otras amenazas ambientales.

n  Es necesario mejorar del grado de información, concienciación y cambio de actitudes y comportamientos en esta temática.

+¿Cómo trabajar dentro de el programa Ecoescuelas?

ADEAC ofrece materiales para trabajar los RAEE con la metodología propia de Ecoescuelas, integrándola en el tema de los residuos.

n  Ficha para la auditoría

n  Material didáctico para el profesorado

n  Recopilación de materiales y buenas prácticas sobre RAEE

+Auditoría (1)

+Algunas propuestas para tratar el tema en las Ecoescuelas

n  Tomar acciones específicas para generar menos residuos EE y gestionar adecuadamente los que se produzcan

n  Incluir conductas relacionadas con los RAEE en los Códigos de Conducta sobre residuos y sobre energía

n  Elaborar un Código de conducta específico para estos residuos

n  Hacer una campaña informativa para el alumnado y también para las familias

n  Investigar los puntos de recogida para los diferentes RAEE que hay próximos al centro educativo y hacer un mapa

+Las pilas

n  Procurar usar las menos posibles

n  Utilizar pilas recargables

n  Comprobar la etiqueta

n  Asegurarse de que están agotadas

n  Dar un destino final adecuado

+Bombillas

n  Muy peligrosas por contenido en mercurio

n  Utilizar las necesarias

n  Leer la etiqueta

n  Nunca tirar a la basura

n  Llevar a punto de recogida adecuado

+Buscar los puntos de recogida

+Eléctricos y electrónicos

n  Generados en el centro: ordenadores, teclados, impresoras…

n  Generados en las casas: consolas, juguetes, reproductores de música…

n  Hay ONG que se encargan de recogerlos sin coste.

n  Punto limpio más cercano

+Reutilizar creando arte Pero ¡CUIDADO! Algunos de estos residuos tienen componentes peligrosos

+Os presento a WEEE Man

+Otros recursos

n  …y mucho más en la red

Secretaría Educativa Huerto Alegre