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1 CONCEPTOS CONCEPTOS UNIVERSIDAD MAYOR UNIVERSIDAD MAYOR FACULTAD DE INGENIERÍA FACULTAD DE INGENIERÍA ING. ING. EJEC.VESPERTINO EJEC.VESPERTINO COMPUTACIÓN PARA INGENIERÍA COMPUTACIÓN PARA INGENIERÍA PROFESORA IVONNE LILLO A. PROFESORA IVONNE LILLO A.

Historia Conceptos, Profesora Ivonne Lillo

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CONCEPTOSCONCEPTOS

UNIVERSIDAD MAYORUNIVERSIDAD MAYORFACULTAD DE INGENIERÍAFACULTAD DE INGENIERÍA

ING. ING. EJEC.VESPERTINOEJEC.VESPERTINO

COMPUTACIÓN PARA INGENIERÍACOMPUTACIÓN PARA INGENIERÍA

PROFESORA IVONNE LILLO A.PROFESORA IVONNE LILLO A.

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HISTORIAHISTORIA

ÁBACOÁBACO

SOROBANSOROBAN

3500 3500 a.ca.c--2600 2600 a.ca.c..

PASCALINA PASCALINA (1623(1623--1662)1662)

LeibnizLeibniz(1646(1646--1716)1716)

BabbageBabbage(1823, Aprox.) (1823, Aprox.)

MÁQ.ANALÍTICAMÁQ.ANALÍTICA

JacquardJacquard

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ENIACENIAC

AikenAikenMARK 1MARK 1

EDVACEDVAC

PRIMERA GENERACIÓN: PRIMERA GENERACIÓN: TUBOS DE VACÍO TUBOS DE VACÍO

(1950 aprox.)(1950 aprox.)

UNIVACUNIVAC

19441944

19451945

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IBM 650 IBM 650 ((TambTamb. . magnèticosmagnèticos))

SEGUNDA GENERACIÓN: SEGUNDA GENERACIÓN: TRANSISTORESTRANSISTORES

HolleritHollerit (IBM) (IBM)

1960 aprox.1960 aprox.

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TERCERA GENERACIÓN: TERCERA GENERACIÓN: CIRCUITOS INTEGRADOSCIRCUITOS INTEGRADOS

CUARTA GENERACIÓN: CUARTA GENERACIÓN: MICROPROCESADORESMICROPROCESADORES

QUINTA GENERACIÓN: QUINTA GENERACIÓN: PROCESAMIENTO PARALELOPROCESAMIENTO PARALELO

mediados década 60mediados década 60

1971 aprox.1971 aprox.

1983 aprox.1983 aprox.

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••INFORMÁTICA. INFORMÁTICA. INFORmationINFORmation autoMATIQUEautoMATIQUE, Francia, 1962. , Francia, 1962. Ciencia que estudia el tratamiento automático y racional de Ciencia que estudia el tratamiento automático y racional de la información.la información.

••COMPUTACIÓN. Aspecto técnicoCOMPUTACIÓN. Aspecto técnico--práctico de la Informática.práctico de la Informática.

••COMPUTADOR. Máquina compuesta de elementos físicos, COMPUTADOR. Máquina compuesta de elementos físicos, en su mayoría de origen electrónico, capaz de realizar una en su mayoría de origen electrónico, capaz de realizar una gran variedad de trabajos a gran velocidad y con gran gran variedad de trabajos a gran velocidad y con gran precisión, siempre que se le den las instrucciones precisión, siempre que se le den las instrucciones adecuadas.adecuadas.

••HARDWARE. Componente físico de un sistema informático.HARDWARE. Componente físico de un sistema informático.

••SOFTWARE. Componente lógico que dota al equipo físico SOFTWARE. Componente lógico que dota al equipo físico de capacidad para realizar cualquier tipo de trabajo.de capacidad para realizar cualquier tipo de trabajo.

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Componentes elementales del HardwareComponentes elementales del Hardware

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CPU (Unidad Central de Proceso). Elemento principal o centro CPU (Unidad Central de Proceso). Elemento principal o centro neurálgico del computador, coordina y realiza todas las operacioneurálgico del computador, coordina y realiza todas las operaciones nes del sistema informático. Es el PROCESADOR y está conformado por:del sistema informático. Es el PROCESADOR y está conformado por:

••CU (Unidad de Control), que gobierna al resto de las Unidades, CU (Unidad de Control), que gobierna al resto de las Unidades, además de interpretar y ejecutar las instrucciones controlando sademás de interpretar y ejecutar las instrucciones controlando su u secuencia.secuencia.

••ALU (Unidad Aritmético Lógica), que realiza todas las operacioneALU (Unidad Aritmético Lógica), que realiza todas las operaciones s elementales de tipo aritmético y tipo lógico.elementales de tipo aritmético y tipo lógico.

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CM (Memoria Central), también conocida por memoria interna o CM (Memoria Central), también conocida por memoria interna o principal, es el elemento encargado de almacenar los programas yprincipal, es el elemento encargado de almacenar los programas y los los datos necesarios para que el sistema informático realice un datos necesarios para que el sistema informático realice un determinado trabajo.determinado trabajo.

Sus componentes son dos clases de memoria de acceso directo: la Sus componentes son dos clases de memoria de acceso directo: la R.A.MR.A.M. y la . y la R.O.MR.O.M..

••R.A.MR.A.M. . RandomRandom Access Access MemoryMemory

••R.O.MR.O.M. . ReadRead OnlyOnly MemoryMemory

El direccionamiento consiste en indicar la posición de memoria eEl direccionamiento consiste en indicar la posición de memoria en la n la que se encuentran alojados los datos. Son de cuatro tipos: Inmedque se encuentran alojados los datos. Son de cuatro tipos: Inmediato, iato, Directo, Indirecto y Relativo. (Directo, Indirecto y Relativo. (TAREATAREA))

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Memoria Secundaria, conocida también como Memoria Auxiliar. Son Memoria Secundaria, conocida también como Memoria Auxiliar. Son los dispositivos de almacenamiento masivo de datos y de programalos dispositivos de almacenamiento masivo de datos y de programas s que pueden retenerlos a lo largo del tiempo, para su posterior que pueden retenerlos a lo largo del tiempo, para su posterior utilización. Puede ser consultada recuperándola en cualquier insutilización. Puede ser consultada recuperándola en cualquier instante, tante, y no se pierde si el computador permanece apagado.y no se pierde si el computador permanece apagado.

Son ejemplos los soportes magnéticos, los soportes ópticos, sopoSon ejemplos los soportes magnéticos, los soportes ópticos, soportes rtes electrónicos y otros.electrónicos y otros.

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Elementos de entrada, conocidos como unidades o periféricos de Elementos de entrada, conocidos como unidades o periféricos de entrada. Encargados de introducir los datos y programas desde entrada. Encargados de introducir los datos y programas desde el exterior a la Memoria Central; además preparan los datos parael exterior a la Memoria Central; además preparan los datos paraque la máquina pueda entenderlos.que la máquina pueda entenderlos.

Ejemplos de ellos son teclado, ratón, monitores táctiles, lectorEjemplos de ellos son teclado, ratón, monitores táctiles, lectoras as de códigos de barra, reconocedores de voz y otros.de códigos de barra, reconocedores de voz y otros.

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Elementos de salida, conocidos como unidades o periféricos de Elementos de salida, conocidos como unidades o periféricos de salida. Recogen y proporcionan al exterior los datos de salida osalida. Recogen y proporcionan al exterior los datos de salida oresultados de los procesos realizados en el sistema informático.resultados de los procesos realizados en el sistema informático.

Ejemplos de ellos son monitores, impresoras, Ejemplos de ellos son monitores, impresoras, plottersplotters y otros.y otros.

También se distinguen los periféricos de entrada/salida, que También se distinguen los periféricos de entrada/salida, que cumplen ambas funciones.cumplen ambas funciones.

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Software, se Software, se clasifica:clasifica:

Software de Sistema. Conjunto de Software de Sistema. Conjunto de programas que el hardware requiere para programas que el hardware requiere para tener la capacidad de trabajar. Tales tener la capacidad de trabajar. Tales programas conforman el Sistema Operativo programas conforman el Sistema Operativo (interfaz hombre(interfaz hombre--máquina)máquina)

Software de Aplicación. Conjunto de Software de Aplicación. Conjunto de programas diseñado para que el computador programas diseñado para que el computador desarrolle un trabajo específico.desarrolle un trabajo específico.

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Evolución del Evolución del SoftareSoftare::

••Primer Nivel, Primer Nivel, S.OS.O. básicos, a partir de los cincuenta. Se . básicos, a partir de los cincuenta. Se controlaban y secuenciaban la ejecución de los programas y sus controlaban y secuenciaban la ejecución de los programas y sus datos.datos.

••Segundo Nivel, década de los sesenta, aumentan el rendimiento Segundo Nivel, década de los sesenta, aumentan el rendimiento de utilización del procesador. Procesos de utilización del procesador. Procesos onon--lineline y y offoff--lineline. .

••Tercer Nivel, década de los setenta, aparece el concepto de Tercer Nivel, década de los setenta, aparece el concepto de multiprogramación.multiprogramación.

••Cuarto Nivel, posterior, no se busca aumentar el rendimiento en Cuarto Nivel, posterior, no se busca aumentar el rendimiento en la utilización del procesador sino más bien aumentar la seguridala utilización del procesador sino más bien aumentar la seguridad, d, la velocidad de proceso y las prestaciones al usuario.la velocidad de proceso y las prestaciones al usuario.