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julianalsola julianalsola 1 UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL DEPARTAMENTO DE ESTRUCTURA JULIANA VILLAMONTE DE ALSOLA [email protected] Material de Apoyo Docente para el Curso de Informática.

Generaciones De La Computadoras1 1227815479772798 8

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UNIVERSIDAD DE PANAMÁFACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIALDEPARTAMENTO DE ESTRUCTURA

JULIANA VILLAMONTE DE [email protected]

Material de Apoyo Docente para el Curso de Informática.

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En esta unidad repasarás los conceptos básicos y los antecedentes de la computadora. Algunos de estos conceptos son: definición del termino computadora, función de la computadora, generaciones de la computadora, sistema numérico binario y el manejo de la computadora. Antes de comenzar a repasar, te exhorto a que leas l

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Conocer los diversos dispositivos electrónicos que identifican a cada una de las Generaciones de las Computadoras.

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IntroducciónObjetivoI. Las Generaciones de las Computadoras.

1era. Generación2da. Generación3era. Generación 4ta. Generación 5ta. Generación

-Inteligencia artificial-La Robótica-Sistemas Expertos-Redes de Comunicación

Bibliografía

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Las primeras cuatro generaciones de la computadoras se diferencian una de la otra por sus componentes electrónicos.componentes electrónicos.

Existe una posible quinta generación,quinta generación, la cual se caracteriza por las aplicaciones avanzadasaplicaciones avanzadas mejor conocida como la robótica.robótica.

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En esta generación había un gran desconocimiento de En esta generación había un gran desconocimiento de

las capacidades de las computadoras, puesto que se las capacidades de las computadoras, puesto que se

realizó un estudio en esta época que determinó que con realizó un estudio en esta época que determinó que con

veinte computadoras se saturaría el mercado de los veinte computadoras se saturaría el mercado de los

Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos.

Estas máquinas tenían las siguientes características:Estas máquinas tenían las siguientes características:

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Usaban Usaban Tubos al vacíoTubos al vacío para para procesar información. procesar información.

Tarjetas Perforadas para entrar para entrar los datos y los programas. los datos y los programas.

Cilindros Magnéticos para para almacenar información e almacenar información e instrucciones internas. instrucciones internas.

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Esta fotografía muestra a la PRIMERA COMPUTADORA COMERCIALPRIMERA COMPUTADORA COMERCIAL en la Oficina de Censos Estadounidense en 1951 llamada UNIVAC 1UNIVAC 1 la construyó la Remington-Rand Corporation.

•Eran Eran sumamente sumamente grandes.grandes.•Utilizaban gran Utilizaban gran cantidad de cantidad de electricidad.electricidad.• Generaban gran Generaban gran cantidad de calor. cantidad de calor. •Eran sumamente Eran sumamente lentas. lentas. •Se comenzó a Se comenzó a utilizar el utilizar el sistema binario para representar para representar los datos.los datos.

•Eran Eran sumamente sumamente grandes.grandes.•Utilizaban gran Utilizaban gran cantidad de cantidad de electricidad.electricidad.• Generaban gran Generaban gran cantidad de calor. cantidad de calor. •Eran sumamente Eran sumamente lentas. lentas. •Se comenzó a Se comenzó a utilizar el utilizar el sistema binario para representar para representar los datos.los datos.

UNIVAC 1UNIVAC 1 (Universal Automatic Computer),

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La primera entrada de la IBM al mercado

comercial de las computadoras fue con la IBM 701 en 1953. Después de un lento,

pero excitante comienzo, la IBM 701 la IBM 701

se convirtió en un producto se convirtió en un producto

comercial viable. Sin comercial viable. Sin

embargo, la IBM 650, embargo, la IBM 650,

introducida en 1954, es introducida en 1954, es

quizá la razón por la que quizá la razón por la que

IBM disfruta de una gran IBM disfruta de una gran

parte del mercado de las parte del mercado de las

computadoras.computadoras. A diferencias de

algunos de sus competidores, la IBM 650 se diseñó como una perfección lógica de las máquinas de tarjetas perforada existentes. La administración de la IBM asumió un gran riesgo y estimó una venta de 50 computadoras. Este número era mayor que la cantidad de computadoras instaladas en esa época en Estados Unidos. De hecho, la IBM instaló 1000 computadoras. El resto es historia.

IBAM 650IBAM 650Panel frontal del IBM 650, mostrando sus

indicadores biquinarios

Primera Generación:

más información.

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Usaban Transistores para procesar información.

Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.

200 transistores200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.

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•Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones.

•Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.

•Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles.

•Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.

La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, "Whirlwind I".

Surgieron las minicomputadorasminicomputadoras y los terminales a distancia.

Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.

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Computador fabricado por la empresa

Digital Equipment Corp. en las

décadas de 1970 y 1980.

Fue la primera minicomputadora en

interconectar todos los elementos del

sistema — procesador, memoria y

periférico — a un único bus de

comunicación, bidireccional,

asíncrono.

Este dispositivo, llamado UNIBUS

permitía a los dispositivos enviar, recibir o

intercambiar datos sin necesidad dar un

paso intermedio por la memoria.

La PDP-11 fue una de las series de

minicomputadoras más vendidas en su

época y fue una de las primeras

computadoras en las que corrió el sistema

Unix, desarrollado en los Laboratorios Bell.

PDP-11/40

Más información aquí.

SEGUNDA GENERACIÓN…

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•Se desarrollaron Circuitos Integrados para procesar información.

•Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información.

•Un "chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores. semiconductores.

•Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas eléctricas.

•Surge la multiprogramación. •Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos. •Emerge la industria del "software".

Continua...

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Se desarrollan las minicomputadoras minicomputadoras IBM

360 y DEC PDP-1. Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más pequeñas,

más ligeras y másmás ligeras y más eficientes.

Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.

más información aquí.

TERCERA GENERACIÓN…

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Se desarrolló el Microprocesador. Microprocesador.

Se colocan más circuitos dentro de un "chip". Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.

Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips".

Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio."chips" de silicio. Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.

Se desarrollan las supercomputadoras. supercomputadoras.

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Más información aquí:

CUARTA GENERACIÓN…

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La Inteligencia ArtificialInteligencia Artificial es

el campo de estudio que

trata de aplicar los procesos

del pensamiento humano

usados en la solución de

problemas a la

computadora.Sistema de computadoras de quinta generación

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La Robótica es la ciencia y la tecnología de La Robótica es la ciencia y la tecnología de

los los robots.robots. Se ocupa del Se ocupa del diseñodiseño, ,

manufacturamanufactura y y aplicacionesaplicaciones de los robots. de los robots.

La robótica combina diversas disciplinas La robótica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial y la informática, la inteligencia artificial y la ingeniería de control 2 . Otras áreas ingeniería de control 2 . Otras áreas importantes en robótica son el álgebra, los importantes en robótica son el álgebra, los autómatas programables y las máquinas de autómatas programables y las máquinas de estados.estados.

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Un sistema experto es una aplicación de inteligencia artificial que usa una base de conocimiento de la experiencia humana para ayudar a la resolución de problemas.

Los sistemas expertos son llamados así porque

emulan el comportamiento de un experto en emulan el comportamiento de un experto en

un dominio concreto y en ocasiones son un dominio concreto y en ocasiones son

usados por estos.usados por estos. Con los sistemas expertos se busca una mejor calidad y rapidez en las respuestas dando así lugar a una mejora de la productividad del experto.

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MonitorizanMonitorizan DiseñanDiseñan PlanificanPlanifican ControlControl SimulaciónSimulación InstrucciónInstrucción Recuperación de informaciónRecuperación de información

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Principalmente existen tres tipos de sistemas expertos:

1. Basados en reglas. 1. Basados en reglas. 2. Basados en casos o CBR (Case Based 2. Basados en casos o CBR (Case Based

Reasoning). Reasoning). 3. Basados en redes bayesianas. 3. Basados en redes bayesianas.

En cada uno de ellos, la solución a un problema planteado se En cada uno de ellos, la solución a un problema planteado se obtiene:obtiene:

Aplicando reglas heurísticas apoyadas generalmente en lógica difusa para su evaluación y aplicación.

Aplicando el razonamiento basado en casos, donde la solución a un problema similar planteado con anterioridad se adapta al nuevo problema.

Aplicando redes bayesianas, basadas en estadística y el teorema de Bayes.

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•Robot que Operan y hacen Diagnósticos Médicos•Elección de rutas para vehículos•Visión Artificial y vebhículos no tripulados.•Reparación de equipos•Análisis de inversiones•Planeamiento financiero•Ofertas de Contrato•Asesoramiento para clientes de Autoservicio•Control de producción y entrenamiento.•Robot participan en tareas en los hospitales.

Principales campos de desarrollo son:

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Un Sistema Experto está conformado por:

Base de conocimientos (BC):Base de conocimientos (BC): Contiene conocimiento modelado extraído del diálogo con el experto.

Base de hechos (Memoria de trabajo): contiene los hechos sobre un problema que se ha descubierto durante el análisis.

Motor de inferencia: Modela el proceso de razonamiento humano.

Módulos de justificación: Explica el razonamiento utilizado por el sistema para llegar a una determinada conclusión.

Interfaz de usuario: es la interacción entre el SE y el usuario, y se realiza mediante el lenguaje natural.

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•Los canales de comunicacionescanales de comunicaciones que interconectaninterconectan terminalesterminales y

computadoras se conocen como redes de comunicaciones;redes de comunicaciones; todo

el "hardware""hardware" que soporta las interconexiones y todo el "software""software" que

administra la transmisión.

Ejemplos de Redes de Comunicaciones:

•LAN - Local Area Network•BBN - Back Bone Network•MAN - Metropolitan Area Network•WAN - Wide Area Network