1. ¿Cuál es el nombre del parque de Cuba?2. ¿Cuál es la dirección donde está ubicado? 3. ¿Cuál es su área o espacio físico? ¿¿QUÉ ES

UN METRO CUADRADO?4. ¿Cuántas personas pueden estar en el parque

de Cuba?5. ¿Cuándo fue fundado el parque y quién era

el Alcalde de Pereira?6. Guadalupe Zapata. ¿Quién era este

personaje?7. ¿Qué eventos o actividades se llevan a cabo

en un parque?8. Cómo se llama la plazoleta del parque de

Cuba Guadalupe zapata?9. ¿Cuántos metros lineales se sembraron en

jardinería? ¿Qué es un metro lineal?10. ¿Qué tipo de árboles se sembraron en el

parque? ¿Cuántos?Con la caravana encabezada por el padre Cañarte que llegó a estas tierras a fundar a Pereira, venía también una recia mujer antioqueña, descendiente de esclavos africanos. Guadalupe Zapata, quien murió a los 103 años de edad, era una mujer libre, orgullo de su raza, emprendedora y fuerte, quien nos dejó un valioso legado de compromiso colectivo y sentido de pertenencia. El nuevo parque de Cuba,, ubicado en la Av. SUR Calle 26 # 68B-70 de Pereira, cuenta con un espacio de 13 mil 500 metros cuadrados, tiene capacidad para más de 15 mil personas y 202 metros de bancas en concreto. La plazoleta de los sentidos, área de recreación lúdica en Guadalupe Zapata tiene 15 chorros de agua y un total de 220 metros cuadrados. Se sembraron Ciento veinte árboles entre acacias, palmeras y copas de oro, ubicados alrededor del parque. -Amplia vegetación y jardinería, 145 metros lineales.

FICHA DE LECTURA Nº 1

SAN FERNANDO: PROYECTO:CONÉCTATE CON TU BARRIO

SAN FERNANDO: PROYECTO:CONÉCTATE CON TU BARRIO

FICHA DE LECTURA 2

OBSERVA Y CONTESTA: 1. ¿Cuál es el nombre de esta planta?

2. ¿Cuáles son los enemigos de esta planta?3. ¿Cuáles son las necesidades de esta planta?

4. ¿Observe esta foto y diga en qué condiciones se encuentra este croto ubicado en el parque

del Barrio San Fernando?5. ¿Qué podemos hacer por esta planta para

que crezca sana?

AcaciaEs un género de arbustos y árboles pertenecientes a la familia Fabaceae, aunque también se conoce con el nombre de «acacia» a muchos árboles leguminosos de otros géneros. Existen unas 1.300 especies en el mundo.

ARBOL DE MANGO El asombroso árbol de mango (Mangifera Indica) es mucho más que una fuente de mango. Es un ser viviente y hermoso que ofrece mucho al planeta y a las personas que lo tienen. El árbol de mango crece en climas tropicales. La exposición extendida a temperaturas por debajo de los 30°F puede matar o dañar el árbol de mango. El crecimiento del árbol da lugar a un proceso denominado secuestración de carbono o captura de carbono. El árbol absorbe CO², también conocido como bióxido de carbono, del medio ambiente, utilizándolo para formar el tronco, las ramas, las hojas, y la fruta del árbol de mango. El árbol produce oxígeno y lo emite al medio ambiente durante este proceso.

OBSERVA Y CONTESTA1. Cuál es el árbol de mango? El 1, el 2 o el 3?2. Cuál es el clima más agradable para crecer el mango?3. Cuáles son los beneficios de este árbol?4. El crecimiento del árbol de mango da lugar a un proceso.

¿cuál es éste? ¿En qué consiste?5. ¿Crees que estos árboles sembrados en el parque del barrio

San Fernando están en buenas condiciones? ¿Por qué?

SAN FERNANDO: PROYECTO:CONÉCTATE CON TU BARRIO

1

3

FICHA DE LECTURA 3

OBSERVA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS:

1. ¿Cuál es el producto ofrecido en en este anuncio?2. ¿Cuál es el nombre de la empresa que ofrece los productos?3. ¿Qué ofrecen gratuitamente por la compra del diseño hosting de 2 Gb y dominio con tráfico por un año?4. ¿Dónde compro este hosting?5. Y a propósito…¿Qué es un hosting? 6. ¿Cuál es el teléfono celular de KINNOR VISUAL?7. ¿Cuál es el precio del hosting de 2 Gb?

FICHA DE LECTURA 4

ESCRIBE:

Escribe diez (10) normas de etiqueta y buen comportamiento en la mesa________________________

1. ________________________

2. ________________________

3. ________________________

4. ________________________

5. ________________________

6. ________________________

7. ________________________

8. ________________________

SAN FERNANDO: PROYECTO:CONÉCTATE CON TU BARRIO

OBSERVO Y CONTESTO:

1. ¿Cuál es la marca de este producto? 2. Sabemos que está fabricado por COVAP, pero ¿qué significan estas siglas? 3. ¿Cuál es la fecha de caducidad de este producto? 4. ¿Qué capacidad tiene este recipiente? 5. ¿Cuáles son sus dos principales componentes? 6. ¿Qué vitaminas contiene? 7. Si deseo hacer una consulta, ¿a qué teléfono llamaré? 8. Este producto ¿cuánto porcentaje de materia grasa tiene? 9. Este envase es reciclable. ¿ A qué color de contenedor se debe depositar?

FICHA DE LECTURA Nº 6

SAN FERNANDO: PROYECTO:CONÉCTATE CON TU BARRIO

LA PREGUNTA MÁS IMPORTANTE

Durante mi octavo grado en la Institución Educativa San Fernando, nuestro profesor nos dio un examen sorpresa. Yo era un estudiante consciente y leí rápidamente todas las preguntas, hasta que leí la

última:"¿Cuál es el nombre de la persona que ayuda con el aseo de la

Institución Educativa San Fernando?"Seguramente esto era algún tipo de broma. Yo había visto muchas

veces a la mujer que limpiaba la escuela. Ella era baja, cabello oscuro, como de cincuenta años, pero, ¿cómo iba yo a saber su nombre?

Entregué mi examen, dejando la última pregunta en blanco.Antes de que terminara la clase, alguien le preguntó al profesor si la última pregunta contaría para la nota del examen. "Absolutamente",

dijo el profesor. "En sus carreras ustedes conocerán muchas personas. Todas son importantes. Ellos merecen su atención y cuidado, aunque

solo les sonrían y digan: '¡Hola!'

SAN FERNANDO: PROYECTO:CONÉCTATE CON TU BARRIO

OBSERVO Y CONTESTO: 1. ¿Qué día es el concierto? 2. ¿Dónde? 3. ¿A qué hora? 4. ¿Quiénes organizan el concierto? 5. ¿Cuál es el nombre del concierto?6. Y…¿qué es una utopía?7. ¿Cuál es el músico invitado? ¿qué instrumento interpreta?8. ¿Oscar Huerta quién es? ¿Qué realizará dentro del concierto?9. ¿Cuál es el único grupo que participará en el

concierto?10. ¿Cuál es el precio de la boleta para entrar al

concierto?11. . ¿Quiénes presentan el concierto?12. ¿Qué emisora invita al evento? ¿cómo se llama

la emisora?

FICHA DE LECTURA Nº 8

SAN FERNANDO: PROYECTO:CONÉCTATE CON TU BARRIO

OBSERVO Y CONTESTO:

1. ¿Qué días se celebra la Semana Santa en Pereira? 2. ¿Cuántos años de Fe en Dios cumplió Pereira? 3. ¿A qué hora (aproximadamente) será el inicio de la procesión del Santo vía crucis? 4. ¿Hasta que hora será la visita al Santísimo Sacramento? 5. ¿La procesión del Santo Sepulcro pasará por la capilla de la candelaria? 6. ¿Cuántos eventos realizará el templo el día Domingo de Pascua? 7. ¿Ocurrirá algo especial en la Eucaristía Campal de las 12:00m?

FICHA DE LECTURA 9

OBSERVA Y CONTESTA:

1. ¿Cuáles son las siete claves para ser feliz?

2. ¿Cómo lograr tener amigos?

3. ¿Por qué ser perseverantes?

4. ¿Crees que es necesario ser honestos y sinceros? ¿Por qué?

5. ¿Cómo se logra la convivencia unos con otros?

6. ¿Por qué es importante perdonar?

Observa este video

VALORESy responde las preguntas del

cuadro de texto de tu izquierda

SAN FERNANDO: PROYECTO:CONÉCTATE CON TU BARRIO

OBSERVO Y CONTESTO:

1. ¿De qué marca es esta camioneta? 2. ¿Si es un auto nuevo, entonces, qué modelo es? 3. ¿Qué empresa vende estos flamantes vehículos? 4. ¿En qué número de fax nos atienden en la Ford? ¿Qué es un fax? ¿Qué es un PBX?5. ¿Cuál es el horario de atención de esta empresa? 6. Escriba los cinco tips de seguridad que recomiendan para esta Semana Santa7. Cuál es el correo de la empresa?

FICHA DE LECTURA 11

San Fernando Proyecto: Conéctate con tu barrio

OBSERVO Y CORRIJO:FICHA DE LECTURA 12

SAN FERNANDO: PROYECTO: ESCUCHA, OBSERVA, HABLA, LEE, ESCRIBE

Paso 1: clic en presentación con diapositivas que está en la parte inferior de la diapositiva

FICHA DE LECTURA 13

Paso 2 : Cuando se abra la presentación, de clic en el enlace cuando aparezca la manito, dentro de la sopa de letras

Paso 3: Resuelva en educaplay la respectiva sopa de letras y consulte los términos que no conozca

OBSERVO Y CONTESTO:

1. ¿Cómo se llama el medicamento cuyo producto tienes delante? 2. ¿Qué contraindicaciones tiene? 3. ¿Para qué enfermedades es recomendable su uso? (subraya lo correcto): Diarreas – Vómitos – Hepatitis – Faringitis – Amigdalitis –Úlcera – Estomatitis – Reuma – Estrés. 4. ¿Cada cuánto tiempo puede aplicarse el spray? 5. ¿Dónde se aplica el spray? (Rodea lo correcto): Oído – Nariz – Ojo – Garganta – Boca – Lengua – Rodilla 6- ¿Un deportista en competencia podrá consumirlo sin problemas de dopaje positivo? ¿Por qué?7. ¿Este medicamento tiene algún riesgo para los niños?

COMPOSICIÓN Cada ml contiene: Cloruro de decalinio (DCI)................................................ 1,00 mg Tirotricina (DCI) …………………………………………………………… 0,50 mg Dexametasona (DCI) ……………………………………………………….. 0,20 mg Benzocaína (DCI) …………………………………………………............... 10,00 mg

Cada aplicación contiene: Cloruro de decalinio (DCI)………………………….. ……... 0,170 mg Tirotricina (DCI) …………………………………………………………… 0,085 mg Dexametasona (DCI) …………………………………. …………………… 0,034 mg Benzocaína (DCI) ……………………………………................................... 1,700 mg

INDICACIONES Tratamiento preventivo y curativo de los procesos patológicos de la garganta y cavidad bucal, producidos por gérmenes sensibles a los componentes de esta especialidad. Faringitis agudas y crónicas, amigdalitis y poriamigdalitis, gingivitis, estomatitis, aftas. POSOLOGIA Una aplicación cada dos o tres horas.

NORMAS PARA LA CORRECTA ADMINISTRACIÓN Abrir la boca y dirigir la boquilla inhaladora hacia la zona afectada (garganta, boca, lengua, etc.), y presionar a fondo la parte superior de la cápsula. CONTRAINDICACIONES No se han descrito. ADVERTENCIA Se informa a los deportistas que este medicamento contiene un componente que puede establecer un resultado analítico de control del dopaje como positivo.

EFECTOS SECUNDARIOS No se han descrito PRECAUCIONES Por contener etanol como excipiente, puede ser causa de riesgo en pacientes con enfermedad hepática, alcoholismo, epilepsia y en mujeres embarazadas y niños. INTOXICACIÓN Y SU TRATAMIENTO Es prácticamente imposible que se produzcan intoxicaciones. En caso de sobredosis o ingestión accidental, consultar al Servicio de Información Toxicológica. Teléfono 300 562 04 20

SEDOFARIN® SPRAY

FICHA DE LECTURA 14

El Barrio como TerritorialidadEn encuestas realizadas en la ciudad de Pereira ” se encuentra que el concepto de barrio es construido con señales visuales producidas por el paisaje urbano y los factores arquitectónicos. Se señala como rasgos de identificación del barrio: el paseo, el aseo, las zonas verdes, la similitud de las casas, la avenida, los faroles y la iglesia.” Sobresalen en estas nociones el concepto de unidad, conjunto, cercanía, homogeneidad asociada a la similitud.

No. COMUNA

BARRIOS39 Boston18 Centro28 Consota9 Cuba16 Del Café28 El Jardín47 El Oso11 El Poblado2 El Rocío15 Ferrocarril39 Olímpica21 Oriente22 Perla Del Otún36 Rio Otún41 San Joaquín8 San Nicolás23 Universidad14 Villa Santana4 Villavicencio

FICHA DE LECTURA 15

1. ¿Cuáles son los rasgos de identificación del barrio Cuba de la ciudad de Pereira?

2. ¿Cuál es el número de comuna del Barrio Cuba?

EL listado de barrios de Pereira con los atributos mas representativos los cuales describimos a continuación:1. Nombre de la Comuna: Nombre asignado para la Comuna por el ConcejoMunicipal.2. Código del barrio: Es el código asignado por la Secretaría de Planeación, así:

01 12 02

Cabecera urbanadel municipio

Código de laComuna Consecutivo dentro

de la Comuna

OBSERVA Y RESPONDE:1. ¿Quiénes asignan el nombre de la columna?2. ¿Qué número de cabecera urbana del municipio

tiene San Fernando y Cuba?3. ¿Cuál es el código de la comuna del barrio El

Rosal?4. ¿Cuál es el código de la comuna de Cuba?5. El SISBEN es una sigla ¿Qué significa?6. Cuál es el área del barrio Los Nogales?7. _________Es el barrio más pequeño de la Comuna

Consota8. _________Es el barrio más grande de la comuna

de Cuba9. ¿A cuántos metros equivale el área del barrio

Padre Valencia?

FICHA DE LECTURA 16

El Barrio y La Junta de Acción ComunalEl Barrio puede identificarse como la unidad territorial mínima dentro de una ciudad, que tiende a superponerse con el concepto de la Junta de Acción Comunal JAC. La Constitución Política en el Art.38 “garantiza la libre asociación para el desarrollo de las distintas actividades que las personas desarrollan en sociedad” a través de la Ley 743/2002 la cual regula las JAC y permite a la comunidad su agrupación comunitaria independientemente del concepto de barrio, por lo que encontramos en Pereira algunas JAC que son albergadas por la totalidad de un barrio como el caso de los barrio La Divisa o El Recreo, también se encuentran agrupaciones de barrios de diversos orígenes como son El Jardín II, Los Cedros, y otros

FICHA DE LECTURA 17

Leo y contesto:

1. La Ley que regula las JAC es:a) 38 b)2002 c)743 d)738

2. ¿Qué es un barrio?3. ¿Qué es una comuna?4. ¿Qué es una JAC?5. ¿Todos los barrios tienen JAC?6. ¿Cuál es el compromiso de todo

pereirano para que la ciudad sea mejor?

SAN FERNANDO: PROYECTO:CONÉCTATE CON TU BARRIO

Qué muestra un código de barras?

FICHA DE LECTURA 18

Siga el mismo procedimiento de la ficha 13

FICHA DE LECTURA 19

FICHA DE LECTURA 20La bandeja paisa es un plato típico de la región antioqueña en Colombia.Paisa se le dice a la persona oriunda de la región. Los ingredientes se pueden cambiar en caso de no tenerlos es un plato demasiado bueno recomendable para el almuerzo y para comidas en familia los domingos, disfrútenlo!

2 tazas de frijoles cargamanto1 plátano verde pelado y trozado en pedacitos1 zanahoria mediana pelada y rallada1 cebolla cabezona blanca grande picada1/2 libra de tocino2 cucharadas de aceite1 taza de hogao ( tomate , cebolla, cilantro, pimentón rojo)Acompañamiento:4 Chorizos ,4 huevos, 1 libra de morcilla , 1 libra de chicharrones fritos8 Arepas redondas horneada o hecha en parrillaTajadas de maduro en rodajas fritas, carne molida

RESPONDE: 1. ¿Por qué se llama bandeja paisa?2. Describe los ingredientes de la bandeja paisa que conoces3. ¿cuáles son los ingredientes de un hogao?4. ¿Cuáles son los acompañamientos de una bandeja paisa típica?5. ¿Cuántas porciones o bandejas paisas saldrían de esta receta?

SAN FERNANDO: PROYECTO:CONÉCTATE CON TU BARRIO

Dormir después de comer:Beneficios y desventajas

Thome Szegö (gastroenterólogo) ha explicado en determinadas ocasiones que reposar después de comer no tiene nada que ver con dormir. Reposar es descansar, no es dormir; el reposo es recomendado a la hora de hacer la digestión porque así el cuerpo se centrará en el aparato digestivo y no en otras actividades; en cambio, dormir no implica eso. Lo ideal según este experto en nutrición y salud es comer sin excederse y, descansar tras la comida sin dormir.

Seguir las recomendaciones de una dieta equilibrada y controlar los tiempos de comida (debemos comer sin estrés), los tiempos de digestión (mínimo 20 minutos de siesta tras la comida) y... actividad tras la siesta para que el cuerpo recupere el ritmo son las claves para disfrutar de la tradicional siesta después de comer sin que engorde, sin que nos sienten mal los alimentos y, sobretodo para beneficiarnos de todos los beneficios de la siesta como son: Reducción del estrés, mejoría del rendimiento mental... Un estudio llevado a cabo por un estudio de la Universidad de Regensgurg ha demostrado que la siesta o reposo del medio día mejora el rendimiento laboral, mejorando la concentración, niveles de atención y reacción, alerta cerebral y... al rendimiento intelectual.

Observa y contesta:1. ¿Cuál es la diferencia entre reposo y dormir?2. Describe los beneficios de una siesta3. ¿Cuáles son las recomendaciones de una dieta equilibrada? Es

decir, para evitar el sobre peso y la mala digestión4. ¿A qué se dedica un gastroenterólogo?

FICHA DE LECTURA 21

SAN FERNANDO: PROYECTO: ESCUCHA, OBSERVA, HABLA, LEE, ESCRIBE

La comida chatarra cada vez es más popular entre los niños y los adultos, pues resulta frecuente ver que en todas las fiestas de cumpleaños o reuniones se sirvan doritos o cheetos como parte de las pasabocas, además los anuncios publicitarios en televisión incentivan a que los pequeños demanden su consumo, sin embargo esto puede ser más riesgoso de lo que se imagina.El creciente problema de obesidad infantil en todo el mundo está estrechamente relacionado con la ingesta de este tipo de alimentos, sin embargo, ese no es el único mal que producen, pues de acuerdo con un estudio elaborado por científicos, este tipo de frituras contienen micotoxinasproducidas por un hongo, las cuales se catalogan como posibles carcinógenos humanos por la Agencia Internacional de Investigación en Cáncer que depende de la Organización Mundial de la Salud.Dicha investigación, señala que las fumonisinas (sustancia con la que se elaboran los chitos y todas esas empaquetaduras) se encuentran en el cultivo de maíz, materia prima con la que se hacen estos productos. Y destaca que, luego de ser aisladas y descritas fueron identificados más de 10 tipos de fumonisinas, de las cuales la B1 (FB1) es el tipo de fumonisinas considerada la más tóxica y prevaleciente en el maíz. Esa es la prevaleciente en los chizitos, doritos, chitos, cheetos y otros similares con un promedio de más del 70 por ciento, según las muestras tomadas por los investigadores.

OBSERVA Y CONTESTA:1. ¿Porqué se considera comida chatarra a

estos productos?2. ¿Cuáles son los componentes principales

de la comida chatarra?3. ¿Las frituras ayudan al crecimiento y

mantener sano el cuerpo?4. ¿Puedes decir qué son las fumonisinas?5. ¿La grasa saturada es saludable para el

cuerpo humano? ¿por qué?6. Sumando los porcentajes de GRASA

TOTAL+CARBOHIDRATOS TOTALES +

PROTEINAS + SODIO se alcanza el 43% del contenido. ¿Cuál es el componente o componentes que representa el porcentaje restante para llegar a 100%?

7. ¿Cuánto tiene de calorías esta ración de 45g?

8. ¿Qué representa una ración? 9. ¿Cuántas calorías requiere la dieta diaria

de una persona?10. Los empaques de la comida chatarra

¿qué otros usos puede tener?

FICHA DE LECTURA 22

1.Por qué unos medicamentos cuestan más que otros?

FICHA DE LECTURA 23

PRECIO DE VENTA AL PÚBLICO (pvp) US(Dólares) = $5.8 PARA RÁPIDO ALIVIO DE:

Trastornos estomacales – Hiperacidez gástrica – Excesos de comida y bebida – Dolores de cabeza – Neuralgias – Fatiga y dolores musculares – Síntomas de resfriado

INSTRUCCIONESVía oral. ALKA-SELTZER debe tomarse siempre disuelto en agua. ADULTOS: 1 ó 2 comprimidos disueltos en agua hasta un máximo de 10 comprimidos al día. NIÑOS: la mitad de la dosis. Para niños menores de 3 años consultar a su médico.

Cada comprimido contiene: ALKA – SELTZER disuelto en agua se transforma en:

Ácido Acetilsalicílico 0,32 gr. Acetilsalicilato Sódico Fosfato Monocálcico 0,20 gr. Fosfato Sódico Cálcico Bicarbonato de Sodio 1.976 g Bicarbonato de SodioÁcido Cítrico 1,05 gr. Citrato Sódico

PresentacionesCaja x 12, 30, 60 y 72 tabletasFABRICADO POR: Bayer colombia

Reg. Invima 2008 M-000406-R3

"Es un medicamento. No exceder su consumo. Leer indicaciones y contraindicaciones. Si los síntomas persisten, consulte a su médico."

OBSERVO Y CONTESTO:

1. ¿Cuándo se debe tomar este medicamento? Dolores de cabeza – Mala visión –Estreñimiento – Anemia – Picazón de la piel – Diarrea – Estado nervioso 2. Un niño de 9 años, ¿cuántos comprimidos puede tomar al día? 3. ¿Cuál es la fecha de caducidad del medicamento? 4. ¿El día 18 de Marzo de 2013 podré tomarme este medicamento? ¿Por qué? 5. ¿Cómo podré tomarme este medicamento?6. ¿Qué hacer si los síntomas persisten?7. ¿Cuál es el precio de esta caja en

pesos colombianos?

FICHA DE LECTURA 24

1. ¿Sabrías decir Qué idioma se aprende en este portal?

2. En qué grupo se aprende contabilidad?

3. Trigonometría ¿es del grupo de Arte o Matemáticas?

4. ¿Cuál es el nombre del portal educativo?

5. ¿Podrás hacer tareas ayudado por este portal?

THATQUIZ - Espectacular generador de ejercicios en formato juego

En THATQUIZ puedes personalizar el tipo de ejercicios que quieres realizar:•Nivel•Tiempo•Múltiples opciones...Y no sólo operaciones de matemáticas, también puedes aprender mientras juegas con idiomas, geografía, ciencia...Una vez seleccionas las opciones que quieres, puedes obtener un enlace para tener siempre esa configuración de ejercicios a mano.

1. ¿ THATQUIZ es una aplicación usada para qué?

2. ¿Cuántos grupos de temas se pueden ejercitar en THATQUIZ ?

3. ¿Simplificar es un tema de qué grupo?4. ¿Los ángulos se pueden estudiar en qué

grupo?5. ¿Que tipo de ejercicios puedes realizar?6. Realice ejercicios de al menos uno de cada

grupo (CLIC EN EL RECUADRO PARA LLEGAR AL ENLACE)