Digitaalsete õppematerjalide koostamine ja kasutamine

Hans PõldojaTLÜ Haridustehnoloogia keskus

hans@tlu.ee

See materjal on avaldatud Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 litsentsi alusel. Litsentsi terviktekstiga tutvumiseks külastage aadressi http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/ või kirjutage aadressil Creative Commons, 543 Howard Street, 5th Floor, San Francisco, California, 94105, USA.

http://www.slideshare.net/hanspoldoja/

Koolituse kava

27. november

• Õpiobjektid ja repositooriumid

• Õppematerjalid ja autoriõigus

• Vaba loomingu ja õppematerjalide kogud Internetis

• Õppematerjalide loomine LeMill keskkonnas

12. detsember

• Sotsiaalne tarkvara ja Web 2.0 teenused

• Lemill (jätkub...)

IKT ja õppimine

(Leinonen 2005)

Mis juhtus e-õppega?

Õpiobjekti mõiste

• 1994 — Learning Object (Wayne Hodgins)

• 2000 — David Wiley: väikesed komponendid, mida võib uuesti kasutada mitmeid kordi erinevates õppekontekstides ja neil on õpetuslik väärtus

• 2002 — IEEE LOM: iga digitaalne või mittedigitaalne olem, mida saab kasutada õppimiseks, hariduses või koolituses

(Väljataga 2005)

Lego klotsid õpiobjekti metafoorina

(Väljataga 2005)

Õpitehnoloogia standardid

• IEEE LOM õpiobjekti metaandmete standard

• SCORM

• IMS Learning Design

• IMS Simple Sequencing

• IMS Content Packaging

• IMS Question & Test Interoperability Specification

• ...

(Hermann 2002)

Õpiobjektide probleemid

• Pedagoogilised probleemid — korduvkasutatavus, standardite poolt peale surutud õpetamismeetodid

• Metaandmete keeruline haldamine ja ebapiisavad metaandmed

• Autoriõigustega seotud probleemid

• Õpiobjektide loomine

• Õpiobjektide kvaliteedi tagamine

• Massiliseks kasutamiseks ebaküps tarkvara

Repositooriumid — õpiobjektide surnuaiad?

http://www.merlot.org/

http://www.educanext.org/

Väike jalutuskäik...

• http://www.merlot.org/

• http://www.educanext.org/

Probleem — autoriõigused

Autoriõiguse seadus

• AÕS §19 lubab teoste refereerimist ja tsiteerimist motiveeritud mahus teaduslikel ja hariduslikel eesmärkidel kui autorile ja avaldamisallikale on korrektselt viidatud

• AÕS §13 järgi kuuluvad teose reprodutseerimine, levitamine, tõlkimine ja kohandamine autori varaliste õiguste hulka ning autoril on nende lubamise ja keelamise ainuõigus

(Autoriõiguse seadus, 2006)

Lahendus — avatud sisulitsentsid

http://ocw.mit.edu

http://ocw.usu.edu/

http://openlearn.open.ac.uk/

http://opencontentonline.com/

Jalutuskäik 2

• http://ocw.mit.edu

• http://ocw.usu.edu/

• http://openlearn.open.ac.uk/

• http://www.opencontentonline.com/

Kuidas litsentsi ära tunda?

Levinumad avatud sisulitsentsid

• Public Domain

• GNU Free Documentation License

• Creative Commons Attribution

• Creative Commons Attribution-ShareAlike

• Creative Commons Attribution-NonCommercial

• Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike

• Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs

• Creative Commons Attribution-NoDerivs

Creative Commons — kasutajasõbralik lähenemine

autoriõigusele

http://creativecommons.org/

http://creativecommons.org/

Creative Commons litsentsid

• Attribution

• Attribution–ShareAlike

• Attribution–Noncommercial

• Attribution–Noncommercial–ShareAlike

• Attribution–Noncommercial– No Derivative Works

• Attribution–No Derivative Works

CC litsentsi esitusviisid

• Põhiõigusi iseloomustavate ikoonidega ja lühiseletustega lehekülg (nn Commons Deed)

• Litsentsi terviktekst

• Digitaalne kood litsentsi metaandmetega

http://creativecommons.org/

Piirangud

• Attribution — kohustus viidata teosele autori poolt määratud viisil

• ShareAlike — muudatusi ja tuletatud teoseid tuleb edasi levitada sama, lähedase või ühilduva litsentsi alusel

• Noncommercial — teost ei tohi kasutada ärilistel eesmärkidel

• No Derivative Works — teost ei tohi muuta ega kasutada tuletatud teoste loomisel

CC litsentsiga kaasnevad õigused

• Kopeerida teost

• Levitada teost

• Kuvada või esitleda teost avalikult

• Viia läbi teose digitaalseid avalikke esitusi

• Kanda töö üle teise formaati sõna-sõnalt koopiana

Creative Commons ei ole ainulitsents

Creative Commons Eestis

• CC lokaliseerimise eestvedajad Peeter Marvet ja Henri Laupmaa: http://creativecommons.galerii.ee

• Creative Commons litsentsid on tõlgitud ja ootavad juristide poolt üle vaatamist

• Tuntumad CC litsentsiga materjalid:

• Estonica.org entsüklopeedia

• Regio kontuurkaardid

• Tiigrihüppe Sihtasutus toetab ainult CC alusel levitatavat õpisisu

Kogukonnapõhine sisutootmine

Autor Toimetaja Materjal

Kasutaja

Kasutaja

Kasutaja

Autor Materjal Kasutaja

Kasutaja

Kasutaja

Autor Materjal Kasutaja

Kaasautor

Kaasautor

http://et.wikipedia.org

http://et.wikipedia.org

http://et.wikipedia.org

http://et.wikipedia.org

Õppematerjalide loomine sotsiaalse tarkvara keskkondades

http://et.wikibooks.org/

http://en.wikiversity.org/

http://cnx.org/

http://www.oercommons.org/

Jalutuskäik 3

• http://et.wikibooks.org/

• http://en.wikibooks.org/

• http://en.wikiversity.org/

• http://cnx.org/

• http://www.oercommons.org/

Fotod ja meediafailid

http://commons.wikimedia.org/

http://www.archive.org/

http://www.flickr.com/creativecommons/

Kuidas leida sobiva litsentsiga foto?

http://www.flickr.com/creativecommons/

http://www.flickr.com/creativecommons/

http://www.flickr.com/creativecommons/

http://www.flickr.com/creativecommons/

http://www.flickr.com/creativecommons/

http://www.flickr.com/creativecommons/

http://www.flickr.com/photos/chadh-flickr/468173507/

http://commoncontent.org/

http://search.creativecommons.org/

Jalutuskäik 4

• http://commons.wikimedia.org/

• http://www.archive.org/

• http://www.flickr.com/creativecommons/

• http://commoncontent.org/

• http://search.creativecommons.org/

Milline litsents oma loomingule valida?

26%

26%

48%

(Wiley, 2007)

Avatud sisulitsentside osakaal

Attribution–Noncommercial–ShareAlikeAttribution–ShareAlikeGNU Vaba Dokumentatsiooni litsents

(Creative Commons, 2007)

Küsimused...

• Millise litsentsi alusel materjale sel teemal juba on avaldatud?

• Millist keskkonda ma soovin materjali avaldamiseks kasutada?

• Millised on mu ärilised huvid?

Sisu litsentsitüübi järgi

• Creative Commons Attribution-Noncommercial-ShareAlike: MIT OCW, OpenLearn

• Creative Commons Attribution-ShareAlike: WikiEducator

• Creative Commons Attribution: Connexions

• GNU Vaba Dokumentatsiooni litsents: Wikipedia, Wikibooks, Wikiversity

• Erinevad litsentsid: USU OCW, OpenContentOnline, OERCommons

Keskkonnad litsentsitüübi järgi

• Creative Commons Attribution-ShareAlike: LeMill, WikiEducator

• Creative Commons Attribution: Connexions

• GNU Vaba Dokumentatsiooni litsents: Wikipedia, Wikibooks, Wikiversity

Miks vältida NonCommercial piirangut?

Miks vältida NC piirangut?

• Mitteühildumine vabade litsentsidega

• Välistab palju igapäevaseid kasutusviise

• Sisaldab traditsioonilise autoriõiguse piiranguid

• Ei võimalda luua teistel kasutajatel toimivaid ärimudeleid

ShareAlike piirang kaitseb autorit

Creative Commons Attribution-ShareAlike

Sobivaim litsents õppematerjalidele on Creative Commons Attribution–ShareAlike, mis lubab:

• kopeerida, levitada ja esitada teost tingimusel, et viidatakse autorile (Attribution)

• tõlkida ja modifitseerida teost tingimusel, et tulemust levitatakse sama, lähedase või ühilduva litsentsi alusel (ShareAlike)

Milline litsents valida, kui materjal avaldatakse ärilistel

eesmärkidel?

Milline litsents valida õpikule?

• Õpikule sobib Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike litsents (BY-NC-SA)

• BY-NC-SA lubab materjali kopeerida ja muuta ainult mitteärilistel eesmärkidel

• Ärilist kasumit toova aja möödudes (näiteks 5 aastat) on mõistlik vahetada litsentsi (Creative Commons Attribution-ShareAlike)

Kuidas avaldada fotosid ja illustratsioone?

http://commons.wikimedia.org/

http://www.flickr.com/creativecommons/

Fotod ja illustratsioonid

• Creative Commons Attribution

• Creative Commons Attribution–ShareAlike + GNU Vaba Dokumentatsiooni Litsents

(Creative Commons, 2007)

Õppematerjalide koostamine LeMill keskkonnas

http://lemill.net

Mis on LeMill?

• Virtuaalne praktikakogukond õppematerjalide otsimiseks, loomiseks ja jagamiseks

• EL 6 RP projekti CALIBRATE raames loodav avatud lähtekoodiga serveritarkvara

• LeMill — Learning Mill — “õpiveski”

Kasutajaid kaasav disain

• Stsenaariumid

• Disainisessioonid

• Kasutajalood

• Prototüübid

Disainisessioonide tulemused

• Õpetajad ei ole väga huvitatud puhtast tekstimaterjalist

• Õpetajad on huvitatud tegevustest ja õppemeetoditest

• Huvi veebipõhiste toimetamisvahendite vastu

http://lemill.net

http://lemill.net

http://lemill.net

http://lemill.net

Õppematerjalide mallid

Multimeedia lehekülg

Esitlus

PILOT

Harjutus

http://lemill.net

http://lemill.net

http://lemill.net

http://lemill.net

http://lemill.net

http://lemill.net

Meediafailid

http://lemill.net

Keerukamad toimetamisvõimalused

Kõik LeMill keskkonnas loodud materjalid on avaldatud Creative Commons Attribution-ShareAlike 2.5 litsentsiga

Meediafailid võivad olla ka:- Creative Commons Attribution- Public Domain- GNU FDL

Autoriõigused

Mitte ainult õppematerjalid...

http://lemill.net

http://lemill.net

http://lemill.net

http://lemill.net

Kogukond

http://lemill.net

http://lemill.net

http://lemill.net

http://lemill.net

Iseseisev töö

Iseseisev töö

Koostada LeMill keskkonnas kogumik järgmiste materjalidega:

• enda koostatud multimeedia lehekülg

• samal teemal harjutus

• õpetamiseks kasutatud meetodid õpetamiseks kasutatud vahendid

Lisada kogumikule õpilugu, mis kirjeldab nende materjalide kasutamist õppetöös

Foorumidiskussioon

Otsige õpiobjektide repositooriumidest ja vabade õppematerjalide kogudest oma aine alaseid materjale.

• Milliseid õppematerjale leidsite?

• Millise litsentsi alusel need on avaldatud?

Viited

• Autoriõiguse seadus (2006). https://www.riigiteataja.ee/ert/act.jsp?id=978821

• Creative Commons (2007). Frequently Asked Questions. http://wiki.creativecommons.org/FAQ

• Hermann, T. (2002). Overview of LOM Draft 6.4. http://www.sreb.org/programs/EdTech/SCORE/SCORE_Users_Guide.pdf

• Leinonen, T. (2005). (Critical) history of ICT in education - and where we are heading? http://flosse.dicole.org/?item=critical-history-of-ict-in-education-and-where-we-are-heading

• Väljataga, T. (2005). Õpiobjektid ja pedagoogiline kontseptsioon. http://www.e-uni.ee/konverents/2005/slaidid/Terje_Valjataga.pdf

• Wiley, D. (2007). Open Education License Draft. http://opencontent.org/blog/archives/355

Tänud kuulamast!

hans@tlu.ee

skype: hanspoldoja

http://www.hanspoldoja.net

http://www.slideshare.net/hanspoldoja