выступление апальков вг

ИНФОРМАЦИОННО-ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА И СЕРВИСЫ СРЕДА И СЕРВИСЫ

ВЕБ 2.0ВЕБ 2.0

В.Г. Апальков,В.Г. Апальков,к.п.н., доцентк.п.н., доцент, ,

научный руководитель научный руководитель учителейучителей иностранных языков иностранных языков

Информационно-образовательная среда Информационно-образовательная среда в Федеральном государственном в Федеральном государственном

образовательном стандарте (ФГОС)образовательном стандарте (ФГОС)

НОВАЯ ЦЕЛЬНОВАЯ ЦЕЛЬ НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕНОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ НОВОЕ ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И НОВОЕ ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И

УЧИТЕЛЕЙУЧИТЕЛЕЙ НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯНОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯНОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ НОВЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯНОВЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

22

КАКОВЫ ТРЕБОВАНИЯ НОВОГО КАКОВЫ ТРЕБОВАНИЯ НОВОГО ФГОС?ФГОС?

Эффективность должна обеспечиваться Эффективность должна обеспечиваться информационно-образовательной информационно-образовательной средойсредой (ИОС) — (ИОС) —

системой информационно-системой информационно-образовательных ресурсов и образовательных ресурсов и инструментов, обеспечивающих инструментов, обеспечивающих условия реализации основной условия реализации основной образовательной программы.образовательной программы.

33

ТАКИМ ОБРАЗОМ, ВАЖНЕЙШЕЕ ТАКИМ ОБРАЗОМ, ВАЖНЕЙШЕЕ УСЛОВИЕ И ОДНОВРЕМЕННО УСЛОВИЕ И ОДНОВРЕМЕННО СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НОВОЙ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НОВОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ – СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ –

ИНФОРМАЦИОННО– ИНФОРМАЦИОННО– ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (ИОС)ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (ИОС)

44

ЧТО ДАЮТ ОБРАЗОВАНИЮ ЧТО ДАЮТ ОБРАЗОВАНИЮ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ?НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ?

ИНФОРМАЦИОННО-РЕСУРСНАЯ БАЗАИНФОРМАЦИОННО-РЕСУРСНАЯ БАЗА55


ДИСТАНЦИОННОСТЬ66


МОБИЛЬНОСТЬ77


СОЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СЕТИ И СООБЩЕСТВА88


ИНТЕРАКТИВНОСТЬ 99


МОДЕЛИРОВАНИЕ И АНИМИРОВАНИЕ 1010

ВЕБ 2.0 - ЧТО ЭТО?ВЕБ 2.0 - ЧТО ЭТО?

Тим О’Рейли: «Что такое Веб 2.0», Тим О’Рейли: «Что такое Веб 2.0», 2005г2005г..

1111

1212

Веб 2.0 – это платформа социальных сервисов и служб, позволяющая широкому кругу пользователей сети Интернет быть не только получателями информации, но, главное, ее создателями и соавторами.

Основные типы социальных Основные типы социальных сервисов:сервисов:

блог (blog)блог (blog) вики (wiki)вики (wiki) подкаст (podcast)подкаст (podcast) закладки (bookmarks)закладки (bookmarks) фликр (flickr)фликр (flickr)

1313

1414

1515

1616

1717

1818

1919

2020

2121

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

В чем Вы видите сложность внедрения В чем Вы видите сложность внедрения технологий Веб 2.0 в процесс обучения? технологий Веб 2.0 в процесс обучения?

Какие социальные сервисы и службы Веб Какие социальные сервисы и службы Веб 2.0 вы сможете использовать в учебном 2.0 вы сможете использовать в учебном процессе в конкретных группах учащихся? процессе в конкретных группах учащихся? Почему? Почему?

Какие из проводимых Вами заданий (или Какие из проводимых Вами заданий (или проектов) могут быть реализованы проектов) могут быть реализованы средствами Веб 2.0 технологий? Как?средствами Веб 2.0 технологий? Как?

2222

«Сложно дать однозначный ответ, ведь прежде чем говорить о способах использования этих технологий, необходимо понять и изучить, как они работают, какими возможностями обладают и насколько это эффективно…»

«Хочется создать свой блог…»«Хочется создать свой блог…»2323

«Интересно было бы сделать коллективный проект по «Интересно было бы сделать коллективный проект по предмету с предмету с использованиемиспользованием сервисов Веб 2.0» сервисов Веб 2.0»

«Скорее всего, использовать такие технологии «Скорее всего, использовать такие технологии продуктивнее с учащимися старших классов…»продуктивнее с учащимися старших классов…»

2424

ПРЕДЛОЖЕНИЯ В РЕШЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В РЕШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТАПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА

Изучить вопрос о целесообразности ведения блога Изучить вопрос о целесообразности ведения блога по методической работе. по методической работе.

Организовать систему консультаций поОрганизовать систему консультаций по использованию ИКТ-технологий в обучениииспользованию ИКТ-технологий в обучении иностранному языку. иностранному языку.

Координационному совету изучить возможностиКоординационному совету изучить возможности использования сервисов Веб 2.0 в использования сервисов Веб 2.0 в исследовательской деятельности учащихся.исследовательской деятельности учащихся.

Изучить вопрос о возможностях внедренияИзучить вопрос о возможностях внедрения элементов элементов сервисов Веб 2.0 в образовательный процесс. сервисов Веб 2.0 в образовательный процесс.

2525

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

[email protected]://v-immaculate.blogspot.com/

http://twitter.com/Vimmaculate 2626

Technology

выступление апальков вг