Adicciones

Adicciones: causas, efectos y soluciones

Contenido

1. Definiciones 2. Descripción de adicciones y sus efectos 3. Juicio antropológico 4. Juicio ético 5. Juicio moral cristiano 6. Juicio educativo 7. Soluciones

Definiciones

Definiciones

Adicción

Hábito de conductas peligrosas ( vicio ), que desemboca en un estado patológico, físico y mental, en el que una persona necesita un determinado estímulo para lograr una sensación de bienestar

Etimología

Originalmente, adicto era quien seguía ciegamente al líder, sin criticarlo ni decirle nada ( del latín ‘a-dictio’: ‘no dicción’ )

Luego se llamó ‘addictus’ a un ‘esclavo’ por deudas. Desde entonces ‘addictio: ‘adjudicación, cesión al mejor postor, consagración, dedicación’

Tipos de adicciones

1. A sustancias químicas: nicotina, alcohol, cafeína, bebidas energizantes, cocaína, etc

2. A comportamientos específicos: pornografía, masturbación, relaciones sexuales, robo, violencia, mentira, juego, internet, celular, música, comida, agua, TV, trabajo, pertenencia a grupos sectarios, etc

Definiciones

Drogadicción

Enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones

Descripción de adicciones y efectos

Causas de las adicciones

1. Sensación de bienestar2. Rapidez, brevedad y gran intensidad en el nivel de placer 3. Voluntad de escapar de problemas que no se sabe resolver4. Voluntad de juego o de experimentar nuevas sensaciones5. Voluntad de integración en círculos de amigos, de trabajo, de diversión, etc6. Deformación de la conciencia: ver como bueno lo malo y viceversa7. Presión social

Consecuencias de las adicciones

1. Transformaciones bioquímicas en el cerebro2. Dependencia del consumo de sustancias o de ciertas conductas3. Malestar generado por la carencia de químicos o de conductas aprendidas que alivien la tensión4. Insensibilización progresiva física o moral ( tolerancia, “generación X” )5. Sensación de vacío de placer e incluso dolor físico y moral6. Corrupción y enriquecimiento ilegal

Efectos de la nicotina

Muy adictiva. Suele comienzar su consumo en la adolescencia o juventud

Produce aumento de la presión arterial, del ritmo cardíaco, y puede producir un efecto sedante

Enfermedades del corazón y del pulmón, ataques, y cáncer. En mujeres embarazadas, daño al bebé. Primera causa mundial de enfermedad y de mortalidad evitable

Efectos de la cafeína

Café, té, cacao, chocolate, refrescos de cola y algunas medicinas

Aumenta la capacidad de alerta, puede provocar nerviosismo, dolor de cabeza, vértigos e insomnio, incrementa el ritmo cardiaco y aumenta la respiración.Origina dependencia física

Efectos del alcohol

Es la droga más antigua del mundo

Produce pérdida del autocontrol, dependencia física y síndrome de abstinencia. Daño al hígado, corazón y cerebro. La sobredosis produce respiración baja, piel fría y húmeda, pulso dèbil y rápido, hemorragias internas, intoxicación, accidentes, suicidio, coma, paro cardíaco

Efectos de la marihuana

La droga más usada en América. Puede fumarse, comerse o beberse en infusión

Produce relajamiento, hambre, sueño, ansiedad y miedos. Daña el juicio y la memoria a corto plazo, y causar mal coordinación. Fumada, suelta químicos cancerosas similares a las que se encuentra en el tabaco

Efectos de la cocaína

Puede masticarse, fumarse, esnifarse en polvo o inyectarse

Produce sensaciones de placer, de energía y confianza intensa durante 20 a 30 minutos, seguidos por una baja que incluye irritabilidad, cansancio, y depresión. Su uso pesado puede producir alucinaciones, agitación, paranoia, agresión, y paro cardÌaco

Efectos del éxtasis

Produce deseos irrefrenables de gozar, hipersensibiliza la visión y el tacto y puede desembocar en

alucinaciones paranoides. Produce euforia, energía acelerada, empatía, supresión de hambre, sueño, sed, distorsión de tiempo y de espacio

Deshidratación, tensión en la quijada, temperatura hasta 43 grados, daño cerebral permanente, depresión, ansiedad, pérdida de memoria, etc

…

Fiestas Rave

Fiestas “delirantes” para niños de 13 a 20 años y de todas las clases sociales

¿Qué ofrecen?

Música tecno, drogas, ambiente liberal, privacidad, precios bajos, reventón

Efectos de las bebidas “energizantes”

Aumento del nivel de actividad y del tono de la conciencia, disminución del apetito y de sueño, aumento del ritmo cardiaco y la tensión arterial

Dependencia psicológica si se mezcla con otros estimulantes o si se abusa. Arritmias cardíacas, ansiedad, irritabilidad, dificultades de concentración, diarreas, temblores. Deshidratación en niveles de peligrosidad, si se hace ejercicio físico.

…

Efectos de la música pesada

Aprendizaje de modelos de conducta negativa a través de los videos musicales ( música, palabra e imágenes )

Comportamiento rebelde, aislamiento, depresión, uso de alcohol, drogas, sexo, práctica del ocultismo, del satanismo, violencia, suicidio

Efectos del uso abusivo del celular

Causa en los adolescentes y jóvenes gran adicción

En su ausencia, pueden llegar a desarrollar síntomas de ansiedad, palpitaciones o sudores, agresividad, mal humor, aislamiento, fracaso en los estudios y alejamiento de la familia. Supone grandes gastos mensuales para miles de familias.

Efectos de la ludopatía

Búsqueda irrefrenable del riesgo, participación en actividades ilegales o contra su propia naturaleza para obtener dinero; depresión, robo, abandono laboral, engaño, suicidio.

Juicio antropológico

La persona humana

está constituida en

tres dimensiones fundamentales

DIMENSIÓNFÍSICA

DIMENSIÓNINTELECTUAL

DIMENSIÓNMORAL

HOMBRE TRIDIMENSIONAL

DIMENSIÓN

FÍSICA

DIMENSIÓN

INTELECTUAL

DIMENSIÓN

MORAL

CUERPO MOVIMIENTOMATERIA VIDA SENTIDOS

APARIENCIA UNIVERSO

MENTE CIENCIA IDEAIMAGINACIÓN MEMORIA

CONCIENCIA RAZÓN

AMOR CARÁCTER PRINCIPIO VOLUNTAD CREENCIA FEDIOS LIBERTAD RELIGIÓN

ESCALA DE LOS VALORES HUMANOS

FELICIDAD O PLENITUD HUMANA

FÍSICO - MATERIA : Cuerpo, deseos, placer, posesiones Objetivo : satisfacción o riqueza material

MENTE : Ideas, atracción, conducta, ciencia Objetivo : sabiduría o madurez intelectual

VOLUNTAD : Creencias, amor, principios Objetivo : bondad o libertad espiritual

Juicio ético

Adicciòn = Abuso

Son abusos, por parte del hombre, de los bienes materiales. De ser medios para lograr la felicidad, se convierten en fines de la persona

Las adicciones embotan las potencias intelectuales y disminuyen la capacidad de actuación moral, libre y responsable, aunque no se niega la responsabilidad de los actos del que actúa bajo una adicción

Recto uso de los bienes naturales

Usados según la necesidad objetiva, los bienes naturales ayudan a la salud, a la convivencia y al ordenamiento de una vida digna y al servicio de los demás

Juicio moral cristiano

El respeto de la saludCatecismo de la Iglesia Católica

N. 2288. La vida y la salud física son bienes preciosos confiados por Dios. Debemos cuidar de ellos racionalmente teniendo en cuenta las necesidades de los demás y el bien común El cuidado de la salud de los ciudadanos requiere la ayuda de la sociedad para lograr las condiciones de existencia que permiten crecer y llegar a la madurez: alimento y vestido, vivienda, cuidados de la salud, enseñanza básica, empleo y asistencia social


N. 2289. La moral exige el respeto de la vida corporal, pero no hace de ella un valor absoluto. Se opone a una concepción neopagana que tiende a promover el culto del cuerpo, a sacrificar todo a él, a idolatrar la perfección física y el éxito deportivo. Semejante concepción, por la selección que opera entre los fuertes y los débiles, puede conducir a la perversión de las relaciones humanas


N. 2290. La virtud de la templanza conduce a evitar toda clase de excesos, el abuso de la comida, del alcohol, del tabaco y de las medicinas. Quienes en estado de embriaguez, o por afición inmoderada de velocidad, ponen en peligro la seguridad de los demás y la suya propia en las carreteras, en el mar o en el aire, se hacen gravemente culpables


N. 2291. El uso de la droga inflige muy graves daños a la salud y a la vida humana. Fuera de los casos en que se recurre a ello por prescripciones estrictamente terapéuticas, es una falta grave. La producción clandestina y el tráfico de drogas son prácticas escandalosas; constituyen una cooperación directa, porque incitan a ellas, a prácticas gravemente contrarias a la ley moral

El respeto de la salud

El deber de una abstinencia completa de las bebidas alcohólicas no puede demostrarse por la Biblia, ni por la práctica de la Iglesia ni por motivos de razón natural.

Un uso de las bebidas alcohólicas, moderado por la templanza, pueda ser positivamente bueno, por motivos de convivencia, de relación social, como estimulante ligero, etc

El respeto de la salud

No obstante, en particulares circunstancias es de alabar una libre y ponderada abstinencia, querida por motivos sobrenaturales, p. ej., la caridad fraterna:

«Bueno es no comer carne, ni beber vino, ni hacer nada en que tu hermano tropiece, o se escandalice, o flaquee» (Rom 14,21)

Juicio educativo

La Formación del hombre

No hay labor más compleja y árdua que la formación del hombre, pues se trata de una formación en triple sentido:

de su cuerpo ( enseñar )

de su mente ( educar )

de su voluntad ( formar )

Objetivo: la persona

La formación humana está centrada en el descubrimiento del valor y dignidad de la

persona humana,

a través de la integración y pleno desarrollo de todas sus

capacidades de manera armoniosa, equilibrada, según

una recta jerarquía de valores, donde la razón y la

voluntad son las facultades que dirigen la afectividad y la

sensibilidad

Integer Homo

El proceso educativo discurre entre dos términos:

Un punto de partida, la persona

Un objetivo, la personalidad, o modelo psicológico y moral propuesto como ideal por la escuela a la que asiste el alumno:

ALTER CHRISTUS

El formador

Es un facilitador del proceso de maduración de las ideas, habilidades y valores de otra persona

Dependiendo de cómo sea nuestra ayuda, así será la respuesta del alumno, su desarrollo personal o personalidad

¿Cómo formar al hombre integral?

El fundamento de la Educación Integral es la tríada de las acciones pedagógicas dirigidas a desarrollar al hombre en sus tres dimensiones humanas: enseñar, educar, formar

FÍSICA > ENSEÑARENSEÑAR > Conocimientos INTELECTUAL > EDUCAREDUCAR > Procedimientos MORAL > FORMARFORMAR > Actitudes, valores

ENSEÑAR : VER

Mostrar los elementos científicos necesarios para el desenvolvimiento del alumno en su contexto personal y profesional

Formación intelectual

EDUCAR : JUZGAR

Conducir al alumno a la madurez: recta conciencia, sensibilidad, creatividad, visión coherente de la realidad, capacidad de crítica y de toma de prudentes decisiones, rectitud en el modo de juzgar sobre los acontecimientos y las personas

Formación Humana y Social

FORMAR : ACTUAR

Dar forma a la personalidad del alumno, orientar la voluntad, el corazón, la afectividad y emotividad, la libertad y la responsabilidad en el cumplimiento de la propia vocación, de las virtudes espirituales, del dominio del propio carácter y del compromiso con las necesidades ajenas

Formación Espiritual y Apostólica

Soluciones

Soluciones

• Los padres pueden ayudar a sus hijos adolescentes y jóvenes prestando atención a lo que sus hijos compran, escuchan y ven,

hablando con ellos sobre las adicciones, ayudándolos a identificar las causas y consecuencias de cada adicción, generando un clima de confianza y de amor preventivo

Soluciones

• Los padres pueden ayudar acompañando a sus hijos en cada momento necesario

• Perdonando las caídas en adicciones, pero a la vez haciendo lo posible por ayudar a que sus hijos salgan del problema

• Acudiendo a un profesional que ayude a superar la adicción

• Dar ejemplo de vida sana y cristiana• Acudir a la oración y a los sacramentos

Soluciones

• Los formadores deben aconsejar la huida de las ocasiones y la conveniencia de evitar el ocio a través de actividades sanas y divertidas

• Su labor espiritual consistirá en preparar el alma y fortificarla, para que la conciencia pueda hacerse fuerte en motivos sobrenaturales

“Mens sana in corpore sano“

Juvenal

Referencias

+ www.yoinfluyo.com + www.zenit.org+ http://es.wikipedia.org/wiki/Adicci%C3%B3n+ http://es.wikipedia.org/wiki/Tabaquismo+ http://es.wikipedia.org/wiki/Alcoholismo+ http://tavad.com/curso-drogas-alcohol-efectos-secundarios-droga.htm+ http://www.canalsocial.net/GER/ficha_GER.asp?id=5564&cat=etica+ http://es.wikipedia.org/wiki/Taurina+ www.gsssiweb.com+ http://es.wikipedia.org/wiki/Ludopat%C3%ADa+ Catecismo de la Iglesia Católica. Librería Editrice Vaticana. Ciudad del

Vaticano, 2003.

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