1

ЦИКЛОГРАМА ДІЯЛЬНОСТІ ЗАСТУПНИКА ДИРЕКТОРА

З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ Навчальний процес — це ритм.І завуч має працювати як годинник: хвилина, година, місяць,семестр.

СЕРПЕНЬ Участь у доборі та розстановці педкадрів. Розподіл педагогічного навантаження вчителів. Організація роботи класних керівників з оформлення класних журналів. Участь у підготовці та проведенні педагогічної ради за підсумками минулого навчального

року та постановці завдань на наступний навчальний рік. Проведення інструктивно-методичної наради з учителями з питань: Вимоги до заповнення класного журналу; Єдині педагогічні вимоги до учнів. Уточнення контингенту учнів по класах. Складання розкладу на І семестр. Підготовка шкільної документації. Участь у серпневих методичних заходах району. Огляд готовності навчальних кабінетів до нового навчального року. Уточнення робочого навчального плану та програм. Робота зі шкільним бібліотекарем. Підготовка проектів наказів щодо організованого початку нового навчального року.

ВЕРЕСЕНЬ Участь у складанні тарифікації. Перевірка календарно-тематичних планів учителів. Складання розкладу додаткових індивідуальних занять, факультативів, курсів за вибором. Складання графіка проведення контрольних, лабораторних, практичних, творчих робіт на І

семестр. Організація індивідуальних занять вдома для дітей, які цього потребують. Складання статистичних звітів. Коректування розкладу уроків. Надання допомоги керівникам ШМО у плануванні роботи. Перевірка особових справ учнів. Уточнення списків учнів по класах на ділення окремих предметів. Інструктивно-методична нарада для нових учителів, індивідуальна робота з ними.

Організація роботи ШАП. Організація та комплектування ГПД. Організація перевірки забезпечення учнів підручниками. Загальний оглядовий контроль з метою перевірки організованості початку нового

навчального року. Організація та проведення конкурсу «Вчитель року». Попереджувальний контроль (попередження помилок у роботі вчителів, особливо молодих

спеціалістів). Перевірка техніки читання і письма молодших школярів (кінець вересня).

ЖОВТЕНЬ Перевірка правильності оформлення журналів для факультативних занять, ГПД, гуртків. Перевірка документації з планування роботи вчителів; календарного планування,

вибірково-поурочного планування; планів роботи навчальних кабінетів, планів позакласної роботи з предметів.

Контроль за технікою читання учнів 2-6 класів. Робота щодо попереднього набору до 10 класу:

Вивчення намірів учнів 9 класу щодо подальшого навчання Індивідуальні співбесіди з батьками щодо подальшого навчання їхніх дітей

2

Анкетування учнів та батьків щодо вибору профілю навчання на 10-11 клас Організація співпраці з вузами щодо набору профільних класів Подання попередньої мережі класів до районного відділу освіти.

Перевірка правильності ведення шкільної документації. Інструктивно-методична нарада для вчителів з питань організації та проведення атестації

педпрацівників. Перевірка та контроль вчителями-предметниками стану ведення зошитів учнями. Робота з керівниками шкільних ШМО з питань організації та проведення шкільних олімпіад. Робота з комплектування перших класів, організація занять «Школи раннього розвитку».

ЛИСТОПАД Організація та надання допомоги у проведенні предметних днів. Перевірка роботи бібліотеки щодо забезпечення учнів навчальною літературою. Контроль за навчально-виховним процесом. Інструктивно-методична нарада для вчителів, що працюють у 9 класі. Педагогічний консиліум щодо визначення реальних навчальних можливостей учнів;

організація роботи з слабовстигаючими та обдарованими дітьми. Перевірка роботи предметних гуртків, факультативів, курсів за вибором. Вивчення роботи вчителів, які атестуються. Підготовка та проведення педагогічних читань Проведення співбесіди з учителями про стан їхньої роботи над обраною ними

методичною проблемою, надання допомоги в разі потреби; узагальнення матеріалів. Перевірка та контроль вчителями-предметниками стану ведення зошитів учнями. Участь учнів школи в районних предметних олімпіадах. Класно-узагальнюючий контроль з метою перевірки дотримання вчителями єдиних

педагогічних вимог, навантаження учнів домашніми завданнями. Інструктивно-методична нарада для вчителів, які претендують на встановлення вищої

категорії (з питань підготовки та проведення творчого звіту вчителя).

ГРУДЕНЬ Контроль за навчально-виховним процесом. Участь у батьківських зборах за підсумками навчально-виховної роботи. Складання плану методичної роботи вчителів на канікулах. Нарада з класними керівниками з питань попереднього аналізу підсумків успішності за І

семестр. Перевірка та контроль вчителями-предметниками стану ведення зошитів учнями. Індивідуальні бесіди з учнями та їхніми батьками з питань попередньої атестації за семестр,

відвідування занять та дисципліни. Підготовка та проведення моніторингових контрольних робіт, проект наказу щодо

результатів та аналізу цих робіт. Співбесіди з учителями щодо стану виконання навчальних програм, з класними керівниками

про підсумки роботи з учнівським колективом (збереження контингенту, стан успішності, відвідування занять, робота з батьками); аналіз та узагальнення матеріалів.

Участь у районних та міських олімпіадах. Перевірка стану всеобучу (відвідування учнями школи, робота з важковиховуваними

учнями, створення умов для навчання). Підбиття підсумків роботи з питань обладнання навчальних кабінетів. Огляди, конкурси навчальної роботи учнів.

СІЧЕНЬ Участь у підготовці та проведенні засідання педради. Перевірка календарного планування на II семестр. Перевірка класних журналів щодо виконання навчальних планів та програм, зокрема

практичних, лабораторних, творчих робіт, виконання вимог щодо ведення журналу. Складання розкладу уроків, графіка контрольних, практичних, лабораторних, творчих робіт

3

на II семестр. Вивчення проблеми наступності у навчанні в початкових та 5 класах:

відвідання системи уроків з основних предметів у 4 та 5 класах з метою порівняльного аналізу стану викладання;

проведення контрольних робіт у 5 класах з метою виявлення рівня навчальних досягнень учнів;

організація й проведення педагогічного консиліуму вчителів, що працюють у 5 класах, та класоводів 4 класів з метою вироблення єдиних педагогічних вимог щодо наступності в навчанні.

Перевірка правильності ведення шкільної документації. Інструктивно-методична нарада для вчителів з питань організації та проведення атестації

педпрацівників. Робота з керівниками шкільних ШМО з питань результативності олімпіад ІІ та ІІІ рівня. Проведення співбесіди з учителями про стан їхньої роботи над обраною ними

методичною проблемою, надання допомоги в разі потреби; узагальнення матеріалів. Підготовка й передача до відділу освіти інформації про зміни в педагогічному

навантаженні вчителів у II семестрі згідно з навчальним планом. Контроль за навчально-виховним процесом. Класно-узагальнюючий контроль з метою перевірки дотримання вчителями єдиних

педагогічних вимог, навантаження учнів домашніми завданнями.

ЛЮТИЙ Аналіз стану успішності учнів. Перевірка стану виконання навчальних програм та повторення навчального

матеріалу (записи в класних журналах, спостереження під час відвідування уроків, бесіди з учителями).

Перевірка та контроль вчителями-предметниками стану ведення зошитів учнями. Контроль за виконанням єдиного орфографічного та мовного режиму. Створення творчих груп з питань розробки плану навчально-виховної роботи школи

на новий навчальний рік. Контроль ведення документації ШМО. Участь у роботі шкільної атестаційної комісії.

БЕРЕЗЕНЬ Підготовка матеріалів на підсумкове засідання атестаційної комісії. Перевірка та контроль вчителями-предметниками стану ведення зошитів учнями. Проведення заходів з питань підготовки до державної підсумкової атестації (білети, стенди,

затвердження матеріалів). Проведення інструктивно-методичної наради вчителів з метою ознайомлення з інструкцією

щодо проведення державної підсумкової атестації. Підготовча робота до складання плану роботи школи на новий навчальний рік (анкетування

педпрацівників, учнів, батьків, узагальнення одержаної інформації). Контроль за відвідуванням учнями занять. Участь у підготовці та проведенні засідання педради. Створення робочої групи для складання плану реалізації педагогічних проблем школи на

наступний навчальний рік. Контроль за організацією поточного та підсумкового повторення навчального матеріалу. Перевірка класних журналів та (вибірково) іншої документації. Участь у засіданнях ШМО.

КВІТЕНЬ Контроль за навчально-виховним процесом. Перевірка підготовки матеріалів з предметів, з яких проводитиметься державна підсумкова

атестація. Складання розкладу консультацій та державної підсумкової атестації.

4

Ознайомлення учнів з основними положеннями Інструкції про ДПА. Підготовка документації про звільнення учнів від ДПА. Участь у складанні директором графіка відпусток та графіка зайнятості вчителів улітку. Перевірка виконання навчальних програм. Підготовка до комплектування перших та десятих класів. Класно-узагальнюючий контроль в 9 класі з метою вивчення навчального навантаження

учнів. Підготовка та проведення Дня ЦЗ у закладі. Підбиття підсумків роботи факультативів, гуртків, аналіз їхньої роботи та розробка заходів

щодо вдосконалення цієї роботи в наступному навчальному році. Перевірка та контроль вчителями-предметниками стану ведення зошитів учнями.

ТРАВЕНЬ Оформлення та здача до відділу освіти документації про підготовку і проведення державної

підсумкової атестації. Контроль за навчально-виховним процесом. Перевірка класних журналів з метою виявлення ступеня виконання навчальних планів та

програм. Перевірка готовності матеріалів для атестації. Перевірка готовності кабінетів до атестації. Перевірка проведення консультацій перед атестацією. Перевірка ефективності проведення заключного повторення з предметів, які виносяться на

атестацію. Участь у роботі батьківських зборів. Перевірка якості знань учнів у випускних класах. Оформлення документації про звільнення учнів від атестації. Підбиття підсумків роботи вчителів над індивідуальними методичними темами. Підготовка до науково-практичної конференції Попереднє обговорення плану роботи школи на новий навчальний рік. Звіт робочої групи. Аналіз підсумків роботи шкільних методоб'єднань, звіт голів ШМО. Організація огляду підручників, якими користувались учні. Аналіз рівня забезпеченості школи підручниками на наступний навчальний рік.

ЧЕРВЕНЬ Контроль за організованим проведенням ДПА. Надання звітів до районного відділу освіти. Перевірка якості знань учнів випускних класів під час атестації. Підготовка та проведення науково-практичної конференції Перевірка оформлення документації з державної підсумкової атестації. Підготовка звітів за рік (підсумки року з навчально-виховної та методичної роботи). Планування роботи на навчальний рік Підготовка та проведення педагогічної ради. Підготовка та проведення науково-практичної конференції (семінару). Перевірка записів в особових справах учнів. Набір у перші та десяті класи. Оформлення документів: свідоцтв, грамот. Робота з слабовстигаючими учнями (розклад занять, зошит індивідуальних занять влітку,

підпис батьків, відповідальні за роботу влітку вчителі, списки учнів). Підготовка списків учителів, учнів, батьків для заохочення. Організація роботи щодо підготовки навчального матеріалу до наступного навчального року. Попередній розподіл педагогічного навантаження (індивідуальні бесіди з учителями).