ДОПОВІДЬ НА ТЕМУ:ВЗАЄМОЗВ`ЯЗОК

СТРЕСОСТІЙКОСТІ ТА САНОГЕННОЇ РЕФЛЕКСІЇ СПОРТСМЕНІВ-ШАХІСТІВ

Розробила:студентка 617 групи Іваненко Ольга Ігорівна

Науковий керівник: Васильєва Ганна Вікторівна

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ:Інтерес до вивчення стресостійкості набуває особливої

значимості в умовах посиленої конкуренції.Саногенна особистісна рефлексія, виступаючи основним

механізмом внутрішнього зворотного зв’язку, забезпечує:

ОБ'ЄКТ ТА ПРЕДМЕТ ДОСЛІДЖЕННЯ

Об'єкт дослідження: стресостійкість особистості.

Предмет дослідження: психологічні особливості взаємозв’язку саногенної рефлексії та стресостійкості спортсменів-шахістів.

МЕТА ТА ГІПОТЕЗА ДОСЛІДЖЕННЯ

Мета дослідження: виявити та охарактеризувати взаємозв'язок стресостійкості та саногенної рефлексії спортсменів-шахістів.

Гіпотеза: рівень саногеної рефлексії позитивно корелює з рівнем стресостійкості та пов’язаний із рівнем саморегуляції спортсмена.

ВІДПОВІДНО ДО МЕТИ ВИЗНАЧЕНО ТАКІ ЗАВДАННЯ ДОСЛІДЖЕННЯ:

Вивчити стан проблеми та узагальнити погляди науковців щодо стресостійкості та саногенної рефлексії у спорті.

Дібрати відповідний психодіагностичний інструментарій.

Дослідити стресостійкість та саногенну рефлексію спортсменів-шахістів.

Виявити взаємозв’язок між стресостійкістю та саногенною рефлексією спортсменів-шахістів.

МЕТОДИ ТА МЕТОДИКИУ процесі проведення емпіричного

дослідження використовувались такі методи:

1)Тест самооцінки стресостійкості С. Коухена та Г.Вилліансона

2)Когнітивно-емотивний тест (КЕТ) Ю.М. Орлова.

3)Опитувальник «Стиль саморегуляції поведінки» (ССПМ) (В.І.Моросанової).

4)Змагальні стрес-ситуації (ЗСС Р.Фрестера).

ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ

Дослідження проводилося на базі ЗОШ №2 у місті Миколаєві. Вибірку склали шахісти 18-23 років загальною кількістю 30 осіб, з них 9 дівчат та 21 хлопців.

ПРАКТИЧНА ЗНАЧУЩІСТЬ РОБОТИ

У роботі виявлено зв'язок між рівнем саногенної (оздоровлюючої) рефлексії та стресостійкості шахістів. Дані можуть бути використані:

АПРОБАЦІЯ РОБОТИ

Результати дослідження були представлені на Міжнародній науково-практичній конференції «Простір і час сучасної науки» (Україна, 15-17 квітня 2015 р.) та опубліковані у збірнику статей, що входить до наукометричної бази РІНЦ.

СТРУКТУРА РОБОТИКваліфікаційна робота

складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел (53 найменування). Робота містить 6 таблиць, 4 рисунки, 5 додатків. Загальний обсяг роботи 59 сторінок.

РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ СТРЕСОСТІЙКОСТІ

Для вияву рівня стресостійкості шахістів ми звернулися до тесту «Самооцінки стресостійкості С.Коухена та Г.Вилліансона.

РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ СТРЕС-СИТУАЦІЙ

Для діагностики стрес-ситуацій ми використовували методику Р. Фрестера «Змагальні стрес-ситуації».

На основі результатів діагностування був встановлений рівень впливу на спортсменів трьох факторів.

РЕЗУЛЬТАТИ ДІАГНОСТИКИ САНОГЕННОЇ РЕФЛЕКСІЇ ТА САМОРЕГУЛЯЦІЇ ШАХІСТІВ

ЗА ДОПОМОГОЮ МЕТОДИКИ «КОГНІТИВНО-ЕМОТИВНИЙ ТЕСТ» Ю.М.

ОРЛОВА

РЕЗУЛЬТАТИ ДІАГНОСТИКИ САМОРЕГУЛЯЦІЇ

Для діагностики саморегуляції поведінки ми використовували опитувальник «Стиль саморегуляції поведінки» В.І. Моросанової

КОРЕЛЯЦІЙНІ ЗВ`ЯЗКИУ процесі аналізу було виявлено сильні позитивні зв’язки:

ВИСНОВКИ Проведене емпіричне дослідження взаємозв’язку

саногенної рефлексії та стресостійкісті особистості спортсменів виявило високий рівень захисної рефлексії при невдачі, провині, соромі, образі.

Застосування спортсменами в емоціогенних ситуаціях не адаптивних стратегій дозволяє зробити висновокпро низький рівеньстресостійкостіспортсменів.

Дослідження показало, що основні стресові ситуації виникають внаслідок невміння правильно переживати їх, реагувати на них саногенно

Було також встановлено позитивний взаємозв’язок саморегуляції поведінки зі стресостійкістю,

Доповідь закінчено, дякую за увагу!