18
ЗАМЫСЕЛ ОРГАНИЗАЦИОННО- ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ ИГРЫ – РЕАЛИЗОВАТЬ НА ПРАКТИКЕ ШАГ РАЗВИТИЯ Опубл. в сб.: Коми-пермяки и финно-угорский мир: Материалы III международной конференции «Коми-Пермяки и финно-угорский мир: будущее края – ответственность молодежи». 28-29 ноября 2007 г., г. Кудымкар. – Т2. – Кудымкар: Алекс-Принт, 2007. – 274с. – СС.224-231 П.М.Королев, 2007

методологическая схема развития Пермского края

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Моё глубокое убеждение состоит в том, что мы стоим на пороге новой научно-промышленной революции, для реализации которой необходимы программы 15-30-летнего прорыва к новым системам техники и новым сферам деятельности, которые основываются на новом мышлении. … Эти новые невиданные системы техники и новые сферы, кластеры деятельности образуют техно-промышленный уклад следующего поколения. Как раз Россия, выступая лидером, совместно с другими странами может стать пионером формирования этого нового техно-промышленного уклада. Собственно в этой точке для меня заканчивается абстрактная инновационная экономика, в которой не объясняется, что, откуда и куда инновировать, и начинается практика развития, которая предполагает создание новых образцов деятельности, инфраструктур, новых систем жизнедеятельности, новых форм жизни. Само развитие является внеэкономической культурной категорией, поскольку оно обладает ценностью и сверхценностью, и не обладает фиксированной стоимостью, но само определяет стоимость денег

Citation preview

Page 1: методологическая схема развития Пермского края

ЗАМЫСЕЛ ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ ИГРЫ –

РЕАЛИЗОВАТЬ НА ПРАКТИКЕ ШАГ РАЗВИТИЯ

Опубл. в сб.: Коми-пермяки и финно-угорский мир: Материалы III международной конференции

«Коми-Пермяки и финно-угорский мир: будущее края – ответственность молодежи». 28-29 ноября

2007 г., г. Кудымкар. – Т2. – Кудымкар: Алекс-Принт, 2007. – 274с. – СС.224-231

П.М.Королев, 2007

Page 2: методологическая схема развития Пермского края

Ключевые слова:

мыследеятельность (МД)

мысль-коммуникация (М-К)

чистое мышление (М)

мысле-действование (м-Д)

организационно-деятельностная игра (ОДИ)

1 понятие развития

2 понятие развития,

рефлексия

онтология.

Page 3: методологическая схема развития Пермского края

анализ программы

Герменевтический анализ программы конференцииКоми-Пермяки и финно-угорский мир: будущее края – ответственность молодежипозволяет сформировать шесть блоков:

(а) РАЗВИТИЕ || проблемы > социально-экономическое > этно-политическое | общие закономерности и особенности > историческое > социальное.

(б) КУЛЬТУРА ||духовная > в фольклоре > в профессиональном искусстве | материальная > и

хозяйство. (в) ОБРАЗОВАНИЕ ||

национально-региональный компонент в… (г) ЯЗЫКИ ||

проблемы исследования и функционирования. (д) ЛИТЕРАТУРЫ ||

диалог >проблемы литературных процессов. (е) КИНО || этническое.

Page 4: методологическая схема развития Пермского края

Проект и план

Задачей этой работы является методологический анализ понятия развития.

Нам представляется важным также спроектировать организационно-деятельностную игру, которая, основываясь на втором понятии развития, позволяла бы создать план коллективных действий по развитию современного состояния в области организации, руководства и управления на местном и глобальном уровнях.

Page 5: методологическая схема развития Пермского края

развитие

Понятия «развития» интенсивно разрабатывались в московском методологическом кружке во второй половине 20 века. При этом было зафиксировано два понятия.

П.Г.Щедровицкий [7] фиксирует два понятия развития, первое выводится из логического анализа, другое выводится как тип самоопределения.

7. Щедровицкий П.Г. Лекции о развитии, прочитанные 20-21 мая 2005 в г. Ереване // Тексты участников ММК. Библиотека некоммерческого научного фонда «Институт развития имени Г.П.Щедровицкого». http://www.fondgp.ru/lib/mmk/18/1.doc; /2.doc

Page 6: методологическая схема развития Пермского края

Развитие (1)

7. Щедровицкий П.Г. Лекции о развитии, прочитанные 20-21 мая 2005 в г. Ереване // Тексты участников ММК. Библиотека некоммерческого научного фонда «Институт развития имени Г.П.Щедровицкого». http://www.fondgp.ru/lib/mmk/18/1.doc; /2.doc

Page 7: методологическая схема развития Пермского края

Развитие (2)

7. Щедровицкий П.Г. Лекции о развитии, прочитанные 20-21 мая 2005 в г. Ереване // Тексты участников ММК. Библиотека некоммерческого научного фонда «Институт развития имени Г.П.Щедровицкого». http://www.fondgp.ru/lib/mmk/18/1.doc; /2.doc

Page 8: методологическая схема развития Пермского края

развитие

П. Щедровицкий эти понятия связывает с двумя этапами исследований и разработок кружка, логическое понятие развития и понятие развития, которое следовало за рефлексивным анализом затруднений приложения этого логического понятия развития к практическим задачам образования, управления, программирования и т.п.

7. Щедровицкий П.Г. Лекции о развитии, прочитанные 20-21 мая 2005 в г. Ереване // Тексты участников ММК. Библиотека некоммерческого научного фонда «Институт развития имени Г.П.Щедровицкого». http://www.fondgp.ru/lib/mmk/18/1.doc; /2.doc

Page 9: методологическая схема развития Пермского края

развитие

Так понимаемое «развитие» – это предмет логики, логического анализа, который, входит составной частью в более сложный комплекс работ, который можно назвать «аналитикой процессов».

Развитие – это такой процесс, который должен удовлетворять нескольким требованиям: требованиям структурного усложнения, требованиям преемственности, определенным требованиям, связанным или описываемым в схеме «процесс-механизм». … Такова предметная трактовка развития([7], - выделено мной. – П.К.)

7. Щедровицкий П.Г. Лекции о развитии, прочитанные 20-21 мая 2005 в г. Ереване // Тексты участников ММК. Библиотека некоммерческого научного фонда «Институт развития имени Г.П.Щедровицкого». http://www.fondgp.ru/lib/mmk/18/1.doc; /2.doc

Page 10: методологическая схема развития Пермского края

П. Щедровицкий [7] пишет:

Другой подход к развитию берет свое начало в 1960-х с обсуждения проблематики управления и проблематики общественных процессов и завершается этот этап уже в конце восьмидесятых, с одной стороны, в практике оргдеятельностныхигр. В.В. Давыдов говорил о том, что он и его группа пытались превратить развитие из эффекта и вторичного последствия в цель учебного процесса. Для этого была построена соответствующая онтология, и соответствующая методика. И для того, чтобы превратить развитие в цель сначала нужно положить в мысли этот процесс как аналитически отделенный от других процессов, его нужно представить изолированно от других процессов. Эта процедура изоляции и абстрагирования, являясь обязательным условием так понятой практики, сама по себе является гигантской проблемой.

7. Щедровицкий П.Г. Лекции о развитии, прочитанные 20-21 мая 2005 в г. Ереване // Тексты участников ММК. Библиотека некоммерческого научного фонда «Институт развития имени Г.П.Щедровицкого». http://www.fondgp.ru/lib/mmk/18/1.doc; /2.doc

Page 11: методологическая схема развития Пермского края

Инструмент развития

Организационно-деятельностная игра начинает готовиться в соответствии с техническим заданием, в котором заказчик формулирует основные требования к результатам игры. Организационно-деятельностная игра в современной России, в финно-угорском мире, в своей проективной части должна основываться на том, что она станет инструментом развития и страны и мира. Развития, понимаемого во втором (по П.Щедровицкому) смысле.

Page 12: методологическая схема развития Пермского края

Ю.Громыко пишет

довольно оптимистичные слова о том, что в России начинается практика развития, которая приходит на смену абстрактной инновационной политике:Моё глубокое убеждение состоит в том, что мы стоим на пороге новой научно-промышленной революции, для реализации которой необходимы программы 15-30-летнего прорыва к новым системам техники и новым сферам деятельности, которые основываются на новом мышлении. … Эти новые невиданные системы техники и новые сферы, кластеры деятельности образуют техно-промышленный уклад следующего поколения. Как раз Россия, выступая лидером, совместно с другими странами может стать пионером формирования этого нового техно-промышленного уклада. Собственно в этой точке для меня заканчивается абстрактная инновационная экономика, в которой не объясняется, что, откуда и куда инновировать, и начинается практика развития, которая предполагает создание новых образцов деятельности, инфраструктур, новых систем жизнедеятельности, новых форм жизни. Само развитие является внеэкономической культурной категорией, поскольку оно обладает ценностью и сверхценностью, и не обладает фиксированной стоимостью, но само определяет стоимость денег [1].

1. Громыко Ю.В. Вариант Послания, обеспечивающий бессмертие Путину и России //ММК / Миссия России / Политика / Идеология развития http://mmk-mission.ru/polit/ideo/20070422-gr.html Дата публикации: 22 Апреля 2007

Page 13: методологическая схема развития Пермского края

М.Шарыгин

Следует отметить, что и современные ученые понимают необходимость модернизации существующей системы организации региональной жизни. Окружную организации территории Пермского края и кластерную форму организации промышленности предлагает, в частности, М.Шарыгин из Пермского университета. В отношении Коми-Пермяцкого округа (одного из семи округов Пермского края) он пишет:Пространственное развитие округа связано со строительством меридиональных железной и автомобильной дорог, а также с прогнозируемой широтной магистралью Серов – Березники – Кудымкар – Буй, западного крыла Средне-Сибирской железной дороги. Важную роль также сыграет автомобильная дорога Соликамск – Коса – Кудымкар. В результате транспортного обустройства территории округа существенно возрастет степень использования природно-ресурсного и трудового потенциалов, модернизируется социально-экономическое развитие, оживится Кудымкарский центр опорного каркаса населения. Город Кудымкар может стать центром этнокультурного развития угро-финского населения [5:13]

5. Шарыгин М.Д. Концептуальные аспекты пространственного развития Пермского края // Концепция программы социально-экономического развития Пермского края: Материалы научно-практической конференции (Пермь, Пермский университет, 4 мая 2006 г). – Пермь, 2006 - СС.8-13

Page 14: методологическая схема развития Пермского края

М.Рац

Здесь следует отметить работы М.Раца по политике развития, в которых идее развития (как ценности, объемлющей рамки и регулятива политики) автор приписывает ту же роль, которую сейчас играет идея права [4].

4. Рац М.В. Политика развития: первые шаги в России.М., 1995; Методология в России. Кентавр. circleplus.ru на веб сайте http://www.circleplus.ru/content/summa/15

Page 15: методологическая схема развития Пермского края

о технодинамике М.Д. Дворницина

Ю.Громыко пишет:

Технодинамика является теорией институциональной динамики, сфокусированной на анализе изменения технологий, определяющих условия создания новых промышленных систем в изменяющихся институциональных условиях. Эта практическая дисциплина показывает бесперспективность представлений так называемой «инновационной экономики», которая может анализировать только одну проблему – «втискивать» или не «втискивать» новые технологические решения в старые организационные системы. Но разобраться с тем, идёт ли речь об обновлении старого технопромышленного уклада, или задача состоит в создании промышленного производства принципиально новоготехнопромышленного уклада – «инновационная экономика» не способна. Поэтому значительно более удачным термином, чем инновационная экономика, является понятие, введенное Ю.В.Крупновым – «экономика развития», с одной только поправкой, что развитие исходно является внеэкономической категорией. Сначала надо развитие организовать, а лишь потом его капитализировать ([2] , выделено нами – П.К).

2. Громыко Ю.В. Что такое кластеры и как их создавать? Эпистемотехнологический подход //ММК / Миссия России / Политика / Идеология развития http://mmk-mission.ru/polit/ideo/20070621-klast.html (Дата публикации: 21 Июня 2007)

Page 16: методологическая схема развития Пермского края

организационные принципы.

Ю.Громыко [2] приводит следующие организационные принципы. Создаваемые кластеры – зона дохода за пределами углеводородной отрасли. Кластеры – зона выращивания новых типовых решений регионального развития. Кластеры – переходник между фундаментальной наукой и комплексными разработками. Управление знаниями как условие формирования экономики развития. Инновационная инфраструктура и финансово-инжиниринговые схемы для реализации мегапроекта. Кластеры как обучающая организация. 2. Громыко Ю.В. Что такое кластеры и как их создавать? Эпистемотехнологический подход //ММК / Миссия России / Политика / Идеология развития http://mmk-mission.ru/polit/ideo/20070621-klast.html (Дата публикации: 21 Июня 2007)

Page 17: методологическая схема развития Пермского края

Типы кластеров

А также вводит типы кластеров. Среди них – инфраструктурно-инновационный, кластер, связанный с созданием на основе принципиально новых физических принципов и эффектов несуществующих в настоящий момент инфраструктур, ультраструктурный (в противоположность к инфраструктурному), метапромышленный кластер, кластер «заимствования рубежной технологической платформы». Эти четыре типа кластеров являются идеальными типами по Максу Веберу, они представляют некоторую систему координат, в рамках которой могут анализироваться и разбираться решения построения конкретного кластера2. Громыко Ю.В. Что такое кластеры и как их создавать? Эпистемотехнологический подход //ММК / Миссия России / Политика / Идеология развития http://mmk-mission.ru/polit/ideo/20070621-klast.html (Дата публикации: 21 Июня 2007)

Page 18: методологическая схема развития Пермского края

ПрезентацияОДИ_тех.pptx

Методика подготовки и проведения игры, день за днем или по этапам, приводимая в этой презентации, и может использоваться при подготовке ОДИ на тему развития Коми округа и Пермского края.