Solberg skole – en trafikksikker skole

Trafikkarbeid satt i system•Trafikkplan•Periodeplaner•Beredskapsplan•HMS-arbeid / Avviksanalyser

Solberg skoles trafikkplanKunnskapsløfte, R-2006, sier: 1 - 4. trinn:• ”Etter 4. trinn skal elevene kunne følge trafikkreglar for fotgjengarar og syklistar”. 5-7. trinn:• ”Etter 7. årssteg skal eleven kunne praktisere trygg bruk av sykkel som

framkomstmiddel”. Refleksvester• Alle elever får refleksvest i 1.klasse. Elever som kommer til skolen senere får vest

av kontaktlærer. Hjelm• Alle elever skal bruke sykkelhjelm til og fra skolen og på sykkelturer i skolens regi. • Undervisningsmateriell:• www.trafikkogskole.no• www.barnastrafikklubb.no

TRAFIKKPLANEN utdrag…ÅRSHJ UL TRAFIKKOPPLÆRING 1. – 7. TRINN

klassetrinn Tid på året Mål Aktivitetsforslag 1. Oppstart høst i 1.

kl. for så å arbeide jevnt med de ulike emnene i løpet av høsten og vinteren

Kunnskapsmål: Eleven skal forstå hvor viktig det er å være forsiktig i trafikken. Eleven skal forstå at selv om du ser bilen, så er det ikke sikkert at den som kjører bilen ser deg! Ferdighetsmål: Eleven skal vite hvordan man sikkert skal krysse en gate/vei. Holdningsmål: Eleven skal ta hensyn til andre trafikanter ved ferdsel i trafikken.

Trafikkboka fra Trygg Trafikk skal ligge til grunn for undervisningen for 1. trinn Emner fra boka som skal gjennomføres i timene: - Samtale med elevene om hvilke trafikkferdigheter de innehar - Repetisjon av kunnskap om trafikksikkerhet: - Bruk av bilbelte - Flere grunnleggende trafikkregler: Gi elevene innsyn i hvordan de blir oppfattet av motorføreren. Skoleveien min (går du den tryggeste veien?) refleks, gå langs veien, på sykkeltur, skilt. Å gå langs en vei – uten fortau, med fortau og gang- og sykkelsti. Elevene skal bruke refleks på skolevegen og på turer i skolens regi i den mørke årstida.

TRAFIKKPLANEN utdrag…5. Oppstart høsten i

5. kl. og arbeider med temaet utover i skoleåret.

Kunnskapsmål: Eleven skal kjenne til hvilke regler som gjelder for bruk av sykkel i trafikken. Eleven skal kjenne til hva slags sykkelutstyr/tilbehør man må og bør bruke når man sykler. Ferdighetsmål: Eleven skal aktivt kunne bruke sykkelreglene når de ferdes i trafikken. Eleven skal bruke hjelm ved sykling. Holdningsmål: Eleven skal ta hensyn til andre trafikanter når han/hun sykler.

Trafikkboka fra Trygg Trafikk + heftet fra Trygg Trafikk: ”Sykkelhefte 1” repetisjon! - Repetere trafikkreglene for fotgjengere. - Grunnleggende trafikk- og sykkelferdigheter. - Trafikkregler for syklister. - Vektlegge bruk av hjelm (egen brosjyre). - Sykkelprøve 1. - Sykkeltur.

TIPS!• Gjør

trafikkplanen så enkel som mulig – da vil den bli brukt!

Eksempler hentet fra trinnenes periodeplaner

• 1. kl: Samfunnsfag– Enkle trafikkregler; Gå i trafikken + Bruk av refleks;

Refleksdagen 17.10.

• 2. kl: Samfunnsfag– Trafikkskilt– Vi bruker refleks for å bli sett i mørket

• 3. kl: Samfunnsfag– Trafikk - Skoleveien og refleks

BRUK ELEVENE – BRUK ELEVRÅDET!

FOTO: Stein Halvorsen

TIPS

Utdrag fra skolens beredskapsplan:

– På bussen har alle voksne, som er med på turen, ansvar for å sjekke at alle elever er forsvarlig forsvarlig sikret i bussen med trepunktssele.sikret i bussen med trepunktssele.

– Hvis en tur går langs vei etc. går vi alltid gjennom reglene for god ferdsel i trafikkenreglene for god ferdsel i trafikken som som fotgjengerfotgjenger, samt hvordan man krysser en vei. 1. og 2. kl bruker refleksvest bruker refleksvest

– Elever som skal sykle skal ha sykkelhjelmskal ha sykkelhjelm, og en sykkel som tilfredsstiller kravet til en fungerende sykkel (gode bremser etc.). En voksen sykler først, En voksen sykler først, og en til sist.og en til sist.

HMS / Avviksanalyse ROS-skjema 2013 (utdrag)

Trafikkarbeid satt i system•Trafikkplan•Periodeplaner•Beredskapsplan•Avviksanalyser / HMS-arbeid

Når alt er satt i system, blir resultatet:

http://www.asker.kommune.no/Skole-og-utdanning/Skolene/Solberg-skole/