Construyendo la educación ecuatoriana

CoberturaCobertura

ANTESMiles de niños y jóvenes no accedían a la

educación porque sus padres no podían pagar la matrícula, comprar sus uniformes y libros.

AHORA95,4 % de niños de E.G.B. se encuentran en las aulas gracias a la

eliminación del pago de matrícula y de otras barreras de acceso (entrega gratuita de uniformes, alimentación y textos escolares).

Número de estudiantes de educación regular por sostenimiento

Textos Escolares

AyerHoy

Mañana

0 estudiantes.0 estudiantes.

100 % de estudiantes de EGB (3'224.735) reciben textos de acuerdo con el nuevo currículo de EGB. Por primera vez, 187.429 estudiantes de 1ero a 2do año de Bachillerato recibirán textos gratuitos. Por primera vez, 585.080 estudiantes de 8º a 10º año de Educación General Básica y de 1ero a t3ero de Bachillerato recibirán textos gratuitos de inglés.

100 % de estudiantes de EGB (3'224.735) reciben textos de acuerdo con el nuevo currículo de EGB. Por primera vez, 187.429 estudiantes de 1ero a 2do año de Bachillerato recibirán textos gratuitos. Por primera vez, 585.080 estudiantes de 8º a 10º año de Educación General Básica y de 1ero a t3ero de Bachillerato recibirán textos gratuitos de inglés.

100 % de estudiantes de EGB y Bachillerato recibirán textos escolares de forma gratuita.

100 % de estudiantes de EGB y Bachillerato recibirán textos escolares de forma gratuita.

Alimentación

AyerHoy

Mañana1 309 801 beneficiarios en 2006, con 80 días de cobertura por año lectivo.

1 309 801 beneficiarios en 2006, con 80 días de cobertura por año lectivo.

2'119.373 beneficiarios en 2012 con atención durante todos los días del año lectivo.

2'119.373 beneficiarios en 2012 con atención durante todos los días del año lectivo.

2 702 538 beneficiarios en 2013, con atención durante todos los días del año lectivo (100% de estudiantes de EGB y de E. Inicial).

2 702 538 beneficiarios en 2013, con atención durante todos los días del año lectivo (100% de estudiantes de EGB y de E. Inicial).

Uniformes

AyerHoy

Mañana

0 estudiantes.0 estudiantes.

1'062.882 estudiantes reciben uniformes gratuitos (100% estudiantes EGB rurales en Costa y Sierra, 100% estudiantes EGB en Amazonía).

1'062.882 estudiantes reciben uniformes gratuitos (100% estudiantes EGB rurales en Costa y Sierra, 100% estudiantes EGB en Amazonía).

100% de estudiantes de EGB y E. Inicial recibirán uniformes gratuitos.

100% de estudiantes de EGB y E. Inicial recibirán uniformes gratuitos.

Bono matrícula

AyerHoy

Mañana

Familias pagaban matrículas en

establecimientos públicos.

Familias pagaban matrículas en

establecimientos públicos.

100% de estudiantes de establecimientos públicos y fisco-misionales (3 278 814) ya no pagan matrícula.

100% de estudiantes de establecimientos públicos y fisco-misionales (3 278 814) ya no pagan matrícula.

Se garantiza una educación pública gratuita.

Se garantiza una educación pública gratuita.

CalidadCalidad

Evaluación

AyerHoy

Mañana

Ingreso al Magisterio: prueba general deficiente, con un banco de preguntas publicadas.

En ejercicio: inexistente.

Ingreso al Magisterio: prueba general deficiente, con un banco de preguntas publicadas.

En ejercicio: inexistente.

Ingreso al Magisterio: concursos transparentes, dinámicos, equitativos y automatizados. En ejercicio: pruebas por especialidad, calificadas con lectores ópticos.

En el año 2012 se evaluaron internamente 20.185 docentes en funciones.

Ingreso al Magisterio: concursos transparentes, dinámicos, equitativos y automatizados. En ejercicio: pruebas por especialidad, calificadas con lectores ópticos.

En el año 2012 se evaluaron internamente 20.185 docentes en funciones.

100% de docentes y autoridades educativas evaluados a través de sistemas en línea para el ingreso al magisterio.

Evaluación de docentes y autoridades educativas en ejercicio realizado por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa.

100% de docentes y autoridades educativas evaluados a través de sistemas en línea para el ingreso al magisterio.

Evaluación de docentes y autoridades educativas en ejercicio realizado por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa.

Capacitación Profesional Docente

AyerHoy

MañanaEscasa capacitación y la que existía era sobre temáticas poco pertinentes.

Escasa capacitación y la que existía era sobre temáticas poco pertinentes.

• Programa de formación continua de docentes. Los cursos se diseñan basados en las necesidades detectadas en las evaluaciones.

• 105 736 docentes capacitados en el 2011

• Programa de formación continua de docentes. Los cursos se diseñan basados en las necesidades detectadas en las evaluaciones.

• 105 736 docentes capacitados en el 2011

100% de docentes fiscales habrán recibido una capacitación continua de excelencia.

100% de docentes fiscales habrán recibido una capacitación continua de excelencia.

Partidas docentes

AyerHoy

Mañana

Únicamente se realizaba reposición de partidas docentes de jubilados o fallecidos, lo que impedía ampliar la oferta educativa.

Únicamente se realizaba reposición de partidas docentes de jubilados o fallecidos, lo que impedía ampliar la oferta educativa.

• 32 466 partidas convocadas a concurso de méritos y oposición (desde 2007 hasta junio 2012)

• 16 637 partidas asignadas.

• 32 466 partidas convocadas a concurso de méritos y oposición (desde 2007 hasta junio 2012)

• 16 637 partidas asignadas.

Partidas calculadas sobre la base de un diagnóstico de la demanda que garantice la oferta en cada unos de los Circuitos Educativos.

Partidas calculadas sobre la base de un diagnóstico de la demanda que garantice la oferta en cada unos de los Circuitos Educativos.

Escalafón

AyerHoy

Mañana

El antiguo escalafón privilegiaba principalmente la antigüedad y no los conocimientos.

El antiguo escalafón privilegiaba principalmente la antigüedad y no los conocimientos.

• Se privilegia la formación académica, el desempeño profesional y la formación continua.

• Se privilegia la formación académica, el desempeño profesional y la formación continua.

Docentes ascienden en el escalafón gracias a sus méritos.

Docentes ascienden en el escalafón gracias a sus méritos.

Sueldo ingreso al magisterio

AyerHoy

MañanaIngreso a carrera docente para profesionales en quinta categoría USD. 300 y USD. 349 mensuales (básico más bonificaciones).

Ingreso a carrera docente para profesionales en quinta categoría USD. 300 y USD. 349 mensuales (básico más bonificaciones).

Ingreso categoría G con salario de USD. 817 mensuales.

Ingreso categoría G con salario de USD. 817 mensuales.

Docentes remunerados de acuerdo a sus méritos. Y desarrollo profesional

Docentes remunerados de acuerdo a sus méritos. Y desarrollo profesional

Fundamentos Fundamentos EducativosEducativos

Currículos - EGB

AyerHoy

MañanaCurrículo

desactualizado, que no siempre se

aplicaba de manera adecuada

Currículo desactualizado, que

no siempre se aplicaba de manera

adecuada

Currículo actualizado desde 2010 y con recomendaciones metodológicas de aplicación

para los docentes.

Currículo actualizado desde 2010 y con recomendaciones metodológicas de aplicación

para los docentes.

Estudiantes que demuestran desempeños sobre la base de conocimientos actualizados acordes con la realidad nacional.

Estudiantes que demuestran desempeños sobre la base de conocimientos actualizados acordes con la realidad nacional.

Currículos - Bachillerato

AyerHoy

Mañana30 años de

desactualización curricular, excesiva

especialización.Elección prematura

de especializacíones.

30 años de desactualización

curricular, excesiva especialización.

Elección prematura de especializacíones.

Currículo del Bachillerato General Unificado, que

prepara a los jóvenes para la vida, para el mundo laboral o

para continuar con sus estudios universitarios.

Currículo del Bachillerato General Unificado, que

prepara a los jóvenes para la vida, para el mundo laboral o

para continuar con sus estudios universitarios.

Bachilleres críticos con conocimientos

actualizados acorde con la realidad nacional e

internacional y preparados (a) para la

vida democrática, (b) para estudios superiores, y (c) para el mundo laboral y el

emprendimiento.

Bachilleres críticos con conocimientos

actualizados acorde con la realidad nacional e

internacional y preparados (a) para la

vida democrática, (b) para estudios superiores, y (c) para el mundo laboral y el

emprendimiento.

Estándares de Aprendizaje

AyerHoy

Mañana

Inexistencia de estándares de

calidad educativa.

Inexistencia de estándares de

calidad educativa.

•Estándares de aprendizaje de 5 niveles en las cuatro áreas básicas.•Estándares de Inglés.•Estándares de gestión escolar.•Estándares de desempeño profesional directivo y docente.•Estándares de infraestructura.

•Estándares de aprendizaje de 5 niveles en las cuatro áreas básicas.•Estándares de Inglés.•Estándares de gestión escolar.•Estándares de desempeño profesional directivo y docente.•Estándares de infraestructura.

Uso de estándares que determinan los logros que se deben alcanzar para obtener una educación de excelencia y calidad a través de procesos de evaluación y planes de mejora.

Uso de estándares que determinan los logros que se deben alcanzar para obtener una educación de excelencia y calidad a través de procesos de evaluación y planes de mejora.

Nuevo Modelo de GestiónNuevo Modelo de Gestión

Ministro

SubsecretaríaGeneral

Administrativa Financiera

Subsecretaria de Educación y Subsecretaria de

CulturaDINSE

PAE

SINAB

21 Direcciones Nacionales

3 Subdirecciones Regionales

21 Direcciones Provinciales

21 Direcciones Provinciales Bilingües

6 Direcciones Nacionalidades Indígenas

Ministerio centralizado

administrativa y financieramente: todo se manejaba desde

Planta Central en Quito

Ministerio centralizado

administrativa y financieramente: todo se manejaba desde

Planta Central en Quito

El Ministerio se manejaba con una

estructura por funciones

El Ministerio se manejaba con una

estructura por funciones

Ministerio desconcentrado en Zonas, Distritos y

Circuitos

Ministerio desconcentrado en Zonas, Distritos y

Circuitos

Ministerio que funciona por

procesos.

Ministerio que funciona por

procesos.

ANTES AHORA

Un Ministerio que se encargaba

básicamente de pagar sueldos

Un Ministerio que se encargaba

básicamente de pagar sueldos

No existía ningún proyecto de inversiónNo existía ningún

proyecto de inversión

Un Ministerio que diseña, planifica,

norma y coordina la política

Un Ministerio que diseña, planifica,

norma y coordina la política

El Ministerio tiene

actualmente 27 proyectos de

inversión

El Ministerio tiene

actualmente 27 proyectos de

inversión

ANTES AHORA

Cada área del Ministerio trabajaba independientemente sin articularse con las otras

Todas las áreas están

interrelacionadas y trabajan

sistémicamente

No creaba política pública

No creaba política pública

Un Ministerio con procesos

burocráticos, centralizados, poco

eficientes y con poco acceso ciudadano

Un Ministerio con procesos

burocráticos, centralizados, poco

eficientes y con poco acceso ciudadano

Se recuperó la rectoría del Sistema

Se recuperó la rectoría del Sistema

Un Ministerio que trabaja para la

ciudadanía incrementando

procesos desconcentrados,

ágiles, transparentes y automatizados

Un Ministerio que trabaja para la

ciudadanía incrementando

procesos desconcentrados,

ágiles, transparentes y automatizados

ANTES AHORA

No existía un sistema de calidad: currículos

atrasados, evaluación inexistente para

ingreso al magisterio y durante la carrera profesional docente

No existía un sistema de calidad: currículos

atrasados, evaluación inexistente para

ingreso al magisterio y durante la carrera profesional docente

Estándares de calidad, currículos actualizados

y fortalecidos, evaluación continua durante la carrera

profesional educativa

Estándares de calidad, currículos actualizados

y fortalecidos, evaluación continua durante la carrera

profesional educativa

ANTES AHORA

El Ministerio de Educación estaba

totalmente cooptado por la manipulación

política

El Ministerio de Educación estaba

totalmente cooptado por la manipulación

política

El Ministerio maneja todos sus procesos

de manera transparente, automatizada

y pública

El Ministerio maneja todos sus procesos

de manera transparente, automatizada

y pública

No había un sistema de capacitación para

docentes que cubriera sus necesidades de

formación

No había un sistema de capacitación para

docentes que cubriera sus necesidades de

formación

Se capacita continuamente,

a través del SíProfe,en las áreas que la

evaluación determina como

prioritarias para los docentes

Se capacita continuamente,

a través del SíProfe,en las áreas que la

evaluación determina como

prioritarias para los docentes

ANTES AHORA

Ausencia de información actualizada

Ausencia de información actualizada

Un sistema de información

nacional (SIME) y un Archivo Maestro de

Instituciones Educativas (AMIE) en

permanente actualización

Un sistema de información

nacional (SIME) y un Archivo Maestro de

Instituciones Educativas (AMIE) en

permanente actualización

Un sistema educativo integral y sistémico

Coordinaciones Zonales creadas y en

funcionamiento

Zonas, distritos y circuitos

AyerHoy

MañanaTrámites y procesos concentrados a nivel

de Planta Central (Quito).

Trámites y procesos concentrados a nivel

de Planta Central (Quito).

7 Coordinaciones zonales y 2 Susbsecretarías (Quito y Guayaquil).

7 Coordinaciones zonales y 2 Susbsecretarías (Quito y Guayaquil).

En funcionamiento las 7 Zonas, 2 Subsecretarías y

140 Distritos, 1 134 Circuitos

En funcionamiento las 7 Zonas, 2 Subsecretarías y

140 Distritos, 1 134 Circuitos

Cambios para el Cambios para el año lectivo de año lectivo de Régimen de Régimen de Sierra 2012Sierra 2012

Modalidad Quimestres

Primer Quimestre

Segundo Quimestre

Fecha de inicio 3 de septiembrePrimer parcial 3 de septiembre - 19 de octubre

Segundo parcial 22 de octubre - 30 de noviembre

Tercer parcial 3 de diciembre - 18 de enero

Exámenes 21 de enero - 1 de febrero

Fecha de inicio 18 de febrero

Primer parcial 18 de febrero – 5 de abril

Segundo parcial 8 de abril – 17 de mayo

Tercer parcial 20 de mayo – 28 de junio

Exámenes 1 de julio – 5 de julio

Escala de calificaciones

Escala cualitativa Escala cuantitativa

Supera los aprendizajes requeridos. 10

Domina los aprendizajes requeridos. 9

Alcanza los aprendizajes requeridos. 7-8

Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos.

5-6

No alcanza los aprendizajes requeridos. ≤ 4

Evaluación del comportamientoA = muy satisfactorio

Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

B = satisfactorio Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

C = poco satisfactorio

Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

D = mejorable Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

E = insatisfactorio No cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

Lo que viene…

NUEVO AÑO ESCOLAR

• Se iniciará la implementación del nuevo currículo de inglés de 8avo a 10mo año de Educación General Básica y de 1ero a 3ro de Bachillerato.

• Entrarán en vigencia los estándares de:o Aprendizaje de 5 niveles en las cuatro áreas básicas e

inglés.o Gestión Escolar.o Desempeño profesional directivo y docente.o Infraestructura.

• Se evaluará y acreditará a las instituciones del sistema educativo de acuerdo a los estándares.

• Se crearán distritos escolares que empezarán a funcionar de manera desconcentrada.

• Automatización de procesos para la agilidad en la atención.

• Comenzará el propedéutico para formación de los nuevos perfiles profesionales de asesores y auditores educativos.