現職：躍愛全人關懷協會 特約社工 國際基甸會 講師經歷：屏東勵馨基金會 青少年服務社工屏東愛鄰協會社工屏東靈糧堂青年輔導學歷：美和技術學院社工系畢大仁科技大學幼保系畢生命培訓學院二年級畢

～青少年夢想隨行者～ 胡淑華 社工 / 就輔員

a. 從就輔員的角度來看逆風專案的職場見習階段對學員的重要性1. 提供成功就業的機會2. 建立正向就業經驗及回憶3. 多一點的陪伴 / 面對 / 釐清與解決

a. 從就輔員的角度來看逆風專案的職場見習階段對學員的重要性4. 雇主對學員的理解與接納度5. 就業價值觀的建立4. 轉變的開始

5. 注意導正 - 誤認見習的價值

b. 開發雇主的實際情況就輔員如何溝通，所需資源協助1. 說明方案執行意義及內容2. 澄清學員來源3. 協助找到好人才的機會

b. 開發雇主的實際情況就輔員如何溝通，所需資源協助4. 會說明學員狀態及分析其注意事項5. 隨時回報雇主及相向溝通6. 職安 / 保險

c. 如何協助學員進入合適職場見習工具的運用與媒合判斷、分析1. 以…為青少年量身定做的概念為基礎 ( 彈性 )2. 與青少年的討論與澄清3. 課程中職涯抉擇 ( 澄清期待 )4. 職場探索體驗

c. 如何協助學員進入合適職場見習工具的運用與媒合判斷、分析5. 透過職業卡、何倫碼、性格、特質等6. 交通問題

7. 雇主、同事的個性與工作環境能否完美配搭8. 個人習慣問題 ( 抽菸 . 常遲到…

d. 身為青少年就業輔導員怎麼看待在這個階段的工作與職能忍、狠敏銳、判斷跨本業專業能力 產業、理財、勞動法規、勞動糾紛