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INTEGRACIÓN SENSORIAL

REACTIVIDAD

MODELO DE INTEGRACIÓN MODELO DE INTEGRACIÓN SENSORIAL SENSORIAL

Modelo teórico y de intervención que permite entender como el cerebro organiza, se nutre, unifica y responde a los diferentes estímulos sensoriales que recibe a diario.  

REACTIVIDAD SENSORIALREACTIVIDAD SENSORIAL

Capacidad para percibir, procesar y modular sensaciones que llegan a nuestro Sistema Nervioso con el propósito de generar respuestas adaptativas ante demandas ambientales. (mediado por la experiencia) 

ESPECTRO DEL REGISTRO SENSORIAL

HIPOSENSIBILIDAD HIPERSENSIBILIDAD

Escaso registro de sensaciones

Elevado registro de sensaciones

1. Busca sensaciones para que pueda percibirlas mucho mejor.

Evita sensaciones porque lo alteran, lo distraen y lo irritan.

2. Poco responsivo por no percibir correctamente.

Respuesta son muy exageradas.

Insuficiente información es ingresada

Hay una sobrecarga de información.

HIPOSENSIBILIDAD

APROPIADO HIPERSENSBILIDAD

SIGNOS COMUNES DE PROBLEMAS DE SIGNOS COMUNES DE PROBLEMAS DE PROCESAMIENTO SENSORIALPROCESAMIENTO SENSORIAL

HIPOSENSIBILIDAD HIPERSENSIBILIDADResistencia a las actividades de higiene o mantenimiento personal

Le gusta estar limpio, oler bien y se preocupa por no ensuciarse

Le gusta tocar y sentir todo lo que observa

Fastidio por las telas de la ropa, las marquillas, etc.Molestia por un toque suave y/o inesperado

No se da cuenta de estar sucio o desordenado

Molestia por estar sucio o desordenado

Realiza ruidos y sonidos extraños (parece que le gusta)

Sensibilidad al volumen y la frecuencia de los sonidos

Muy pasivo ante ruidos. Distracción/molestia por el ruido del ambiente

Busca constantemente estímulos visuales. (luz, color)

Sobrecargado fácilmente por los estímulos visuales

No se evidencia ninguna dificultad con la percepción de luz y/o colores.

Parpadear, fruncir el ceno, o refregarse los ojos frecuentemente

Moverse constantemente Evita movimientos y cambios posturales

Se antoja de diversos sabores u olores Evita sabores u olores particulares

Mucha tolerancia al dolor Poca tolerancia al dolor

HIPOSENSIBILIDAD HIPERSENSIBILIDADPoca conciencia/reconocimiento del cuerpo

No puede organizar las sensaciones que recibe de su cuerpo

Pobre coordinación ojo – mano: agarra con fuerza el lápiz y su trazo es muy firme

Se cansa con facilidad de la escritura.

Planeación pobre del movimiento corporal

Molestia por estar sucio o desordenado

Puede babear excesivamente o tener debilidad muscular para succionar o masticar.

Mucha sensibilidad oral, evitando alimentos y texturas que a los demás generalmente les gusta

•Problemas para enfocarse y de atención (nivel de alerta)•Retardos en el desarrollo, el aprendizaje, y dificultades organizacionales y de funciones ejecutivas•Incomodidad al participar con pares

INTERVENCIÓN INTERVENCIÓN Consejo a padres: Buscar

orientación. En un servicio de Terapia

Ocupacional se realizarán pruebas para identificar que reactividad y respuesta sensorial presenta su hijo ante las diferentes sensaciones

PERFIL SENSORIAL(VISUAL, AUDITIVO, TÁCTIL, PROPIOCEPTIVO Y VESTIBULAR)

INTERVENCIÓN INTERVENCIÓN Una vez analizado el perfil

sensorial, el Terapeuta Ocupacional brindará estrategias (Dieta Sensorial) que se pueden realizar en casa o colegios, con el propósito de favorecer respuestas sensoriales, cognitivas y emocionales que sean adaptativas.

SENTIDO: Propioceptivo

HIPOSENSIBILIDAD HIPERSENSIBILIDAD

Provee compresión y tracción sensorialRebotar, saltar, empujar, halar, pegar, aplastar, arrojar, golpear, colgarse de cabeza

Para obtener esta presentación completa comuníquese con el Centro Neuropsicológico Martha Lucía Miranda.

•Teléfonos 600 4666 – 600 1780 – 600 1781.•Calle 104A No. 21-07, Bogotá D.Cwww.centroneuropsicologico.com