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Estos son los resultados de los cuestionarios aplicados antes y después de la actividad en línea: Video Taller sobre conteo de Hidratos de Carbono. Que se llevó transmitió y grabó el 29 de ene de 2011 en la comunidad EsTuDiabetes.org. El video y diapositivas están disponibles apra su consulta y reproducción, siempre que se respete los derechos de autor.
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[email protected] 5 feb 2011
Resultados de cuestionarios sobre:
Conteo de Hidratos de carbono
VIDEO TALLER (grabado el 29 de ene de 2011)
Por: Ma. Elena Sáinz de la Maza V Mae. en Educación y Nuevas Tecnologías.
Educadora en diabetes co.- autora del proyecto:
www.educadies.com 5 . Feb. 2011
[email protected] 5 feb 2011
Si aún no has visto el video taller, puedes hacerlo dando click AQUÍ y
responder a los cues:onarios ANTES de ver las respuestas y resultados a con:nuación.
Así podrás autoevaluar tus conocimientos habilidades y aprendizaje en este tema..
[email protected] 5 feb 2011
Cuestionario de diagnóstico. (ANTES de la actividad)
• 212 personas invitadas al video taller respondieron el
cuestionario de DIAGNÓSTICO ANTES de participar en la
actividad
Estas son las respuestas y resultados:
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Cuestionario de diagnóstico. (ANTES de la actividad)
[email protected] 5 feb 2011
Cuestionario de diagnóstico. (ANTES de la actividad)
< 5 – 60%
6-7 – 21%
8-10- 19%
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Cuestionario de diagnóstico. (ANTES de la actividad)
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Cuestionario de diagnóstico. (ANTES de la actividad)
[email protected] 5 feb 2011
Cuestionario de diagnóstico. (ANTES de la actividad)
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Cuestionario de diagnóstico. (ANTES de la actividad)
[email protected] 5 feb 2011
Cuestionario de diagnóstico. (ANTES de la actividad)
[email protected] 5 feb 2011
Conclusiones y comentarios Cuestionario de diagnóstico.
(ANTES de la actividad)
• 60% autoevaluaron sus conocimientos y habilidades en conteo de Hidratos de Carbono como reprobados (menos de 5)
• 43% no sabe o tiene una idea errónea sobre qué nutrimento eleva el nivel de glucosa en sangre.
• 25% respondió erróneamente que las grasas elevan la glucosa.
• 39% respondió correctamente las preguntas sobre relación insulina HC y factor de sensibilidad.
• De quienes tienen diabetes tipo 1 sólo 55% respondió correctamente sobre relación insulina HC y 50% respondió correctamente sobre factor de sensibilidad.
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Cuestionario de evaluación. (DESPUÉS de la actividad)
• 51 personas han respondido el cuestionario de EVALUACIÓN DESPUÉS de participar en la
actividad
Estas son las respuestas y resultados:
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Cuestionario de EVALUACIÓN. (DESPUÉS de la actividad)
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Cuestionario de EVALUACIÓN. (DESPUÉS de la actividad)
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Cuestionario de EVALUACIÓN. (DESPUÉS de la actividad)
[email protected] 5 feb 2011
Cuestionario de EVALUACIÓN. (DESPUÉS de la actividad)
[email protected] 5 feb 2011
Cuestionario de EVALUACIÓN. (DESPUÉS de la actividad)
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Cuestionario de EVALUACIÓN. (DESPUÉS de la actividad)
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Cuestionario de EVALUACIÓN. (DESPUÉS de la actividad)
[email protected] 5 feb 2011
Cuestionario de EVALUACIÓN. (DESPUÉS de la actividad)
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Cuestionario de EVALUACIÓN. (DESPUÉS de la actividad)
[email protected] 5 feb 2011
Conclusiones y comentarios Cuestionario de evaluación.
(DESPUÉS de la actividad)
• 89% calificó la utilidad del video taller entre 8 y 10 (en una escala del 0 al 10) donde 0 es nada útil y 10 es sumamente útil ( 8-14%; 9- 12% y 10- 63%)
• 90% identificó correctamente los nutrimentos.
• 100% reconoció que los hidratos de carbono elevan la glucosa en sangre.
• Entre 76% y 90% diferenció correctamente los grupos de alimentos que tienen más de 10 gramos de HC por porción.
• 86% reconoció la cantidad de HC que tiene un vaso de leche • 78% identificó la cantidad de HC que tiene medio vaso de leche.
[email protected] 5 feb 2011
Conclusiones y comentarios Cuestionario de evaluación.
(DESPUÉS de la actividad)
• 75% definió correctamente el concepto de relación insulina: Hidratos de carbono.
• 73% definió correctamente el concepto factor de corrección o de sensibilidad.
• 49% calculó correctamente la dosis de insulina en el ejemplo expuesto.
• De quienes tienen diabetes tipo 1, 55%* calculó correctamente la dosis de insulina en el ejemplo expuesto.
*Es necesaria más práctica con ejemplos y casos para realizar correctamente el cálculo de dosis de insulina con base en la relación insulina: HC y factor de corrección.
[email protected] 5 feb 2011
Algunos datos de interés (DESPUÉS de la actividad)
• 54 personas par:ciparon en la grabación del video taller en vivo (29 ene 2011) en EsTuDiabetes.org
• 78 personas siguieron la grabación el video taller en vivo (29 ene 2011) en Ustream.tv
• Al día de hoy (5 feb 2011) la presentación de diapositivas ha
tenido 1113 visitas en Slide share.
• El video en Ustream 563 visitas.
[email protected] 5 feb 2011
Dudas o comentarios: www.estudiabetes.org/profile/Elena
[email protected] Twitter.com/educadies
www.educadies.com
El video y diaposi:vas desarrollados para este taller están disponibles para su
consulta y libre reproducción siempre que sea sin fines de lucro y se respeten los
derechos de autor.