A description of 7 forms of ADHD and how to get progress with every form of them.
Citation preview
1. Frelsningsserien Hjrnhlsa 7 former av ADHD/ADD Attention
Deficit Hyperactivity Disorder 18/10 2012 Ove Valodius -
Relationsinstitutet Tfn: 0733- 40 26 58 Mail: [email protected]
http://www.relationsboken.se/ http://relationskunskap.com/
2. Vad ska vi prata om idag ? Vad r ADHD/ADD ? Vad beror
ADHD/ADD p ? SPECT-bilder av de 7 formerna 7 former av ADHD vilka
de r och hur man behandlar dem Myter och fakta om ADHD
Helhetsbehandling av ADHD
3. Vilka r vi ? Ove Valodius Relationsinstitutet -Gunilla Varit
i psykologibranschen sedan 1985 Individ/parterapeut heltid sedan
1999 a)Kognitiv beteendeterapi/ Coaching / Relationskunskap. b)
Knslomssig lkning (ngest, sorg, oro,nedstmdhet, livskriser, etc)
Gruppledare i Mindfulness/ ACT-Acceptance and Committment therapy
Relationspedagogutbildning 2004-06 Relationsboken 2009 Gratis e-bok
Hur du omvandlar besvrliga knslor:
http://www.relationsboken.se/frirapport.html
5. Vr vergripande tes / syfte ADHD / ADD/ Asperger / Autism gr
att frbttra, och ofta lka Det grs stora framsteg i forskning
praktik av forskare, behandlare och frldrar (Autismdiet, Attention
m fl) Det finns minst 7 former av ADHD och varje form krver olika
behandling Hjrnskanning SPECT ger specifik information s man kan ge
bttre behandling Funktionell medicin ger helhetsbild, Mark
Hyman
6. Underliggande ml Medvetenhet Mjlighet Ansvar Sjlvtillit
7. Varfr pratar jag om ADHD/ ADD ? Diagnos ADHD/ADD typ 2 och
typ 5 - sommaren 2012 p Amen Clinic Amen Clinic, 80.000 SPECT
skanningar Specialister p behandling av ADHD Daniel Amen, lkare och
psykiater, har sjlv ADHD och har tre barn med ADHD Hade en klar
bild av mina problem, men fick ytterligare en pusselbit och en
tydlig handlingsplan
8. Vilka faktorer bidrog till ADHD fr mig Mor/far skert
Asperger/ADHD Missbruk i familjen, fordigt, lg bildningsniv,
psykos, depression, ngest, social fobi allt gr in i varann Lgt std
till studier Lg kunskap om hlsostdjande faktorer Lga sociala
frdigheter, ensamhet Blandning av psykisk ohlsa (psykos,
depression, ngest, social fobi, PTSD)
9. Tillgngar jag ftt via psykiska svrigheter Inlevelsefrmga,
knslighet, intuition Problemlsning med extra problem Utvecklat mig
personligt Kunskap om hlsa- knslor/mat/trning Livserfarenhet och
inre tillgngar Drivkraft uthllighet motivation Vilja att stdja
andra Frmga att nrda in mig i mnen
10. Svrigheter jag ftt Avsked frn arbeten Svrt med studier veta
vad jag vill / avsluta Lg ekonomi Psykisk ohlsa
psykos/ngest/depression Social rdsla svrt etablera/behlla
relationer Tyst tillbakadragen utanfrskap ensam, stark ngest
Aggression konfliktrdd knslig fr kritik, knslor av vrdelshet,
avstngd knslomssigt Oorganiserad papper saker, oavslutade projekt
Problemen klingar av med ren, mindre intensiva Svrt att uttrycka de
problem jag har
11. Svrigheter jag fttOuppmrksamhet Gr slarvfel Dlig p detaljer
p-bter Verkar inte lyssna frnvarande Lttdistraherad Svrt att gra
saker jag r ointresserad av Glmsk lttdistraherad Mycket trtt -
knslomssigt avstngd
12. Svrigheter jag fttHyperaktivitet Gr p hgvarv Alltid mycket
att gra stndigt igng Aktiva arbeten Pratar fr mycket lyssnar fr
lite Rastls Svrt att sitta stilla Tnker inte efter fre
13. Svrigheter jag fttImpulsivitet Svarar innan frgan stllts
Sger halva meningar Svrt att vnta p min tur/ avbryter Gr frn en
aktivitet till en annan utan att gra klart Frlorar humret blir arg
och irriterad Lnar pengar till oplitliga Lg uthllighet p arbete
misskter
14. Andra vanliga problem Svrt att orientera sig, orientera sig
med trd Satsar allt i brjan svrt n fram hela vgen Svrt att passa
tider Svrt komma upp p morgonen Svrt att komma i sng Svrt med
dygnsrytm Svrt planera hur mycket tid uppgift tar
15. Vad beror ADHD p ? Oenighet i forskningsresultat Genetik
-45-90 % rftligt, (2006,Larsson et al) Rcker inte med riskgener
samspel mellan biologiska-sociala-psykologiska faktorer Brister i
dopaminfrsrjning i hjrnan Strningar i impulsverfringen i de delar
som styr uppmrksamhet, aktivitetsreglering och impulskontroll.
16. Artiklar om ADHD
http://www.lakartidningen.se/store/articlepdf /2/2383/3114.pdf
17. ADHD kan frstrkas av.. Skillnader i vrd och samhlle i olika
lnder. Vad r onormalt beteende ? Hur hanterar skolan, sociala
myndigheter och psykiatrin dessa frgor i olika lnder ? Uppvxtmilj
Toxiner gifter i kroppen t ex kvicksilver Gluten och laktos
verknslighet, Mark Hyman Dlig skldkrtelfunktion Nringsbrist, t ex
mineraler,vitaminer (B + D ) , Omega3, Allergier Hjrnskador frn
olyckor, hjrnskakningar
18. ADHD kan frstrkas av. Pverkan i fosterstadium/tidig uppvxt:
virusinfektioner, hg stress i graviditet, lg fdelsevikt, rkning,
hjrninflammation, syrebrist Omsorgsbrist: utsatt fr vld, missbruk,
vergiven, lg stimulans Kemikalier kvicksilver,bly,
ftalater,kadmium, fluorerande mnen 300 mammor undersks p Lunds
Universitet, Arbets- och miljmedicin
19. Vad innebr ADHD och ADD ? ADHD betyder Attention Deficit
Hyperactivity Disorder. Pverkar c:a 5-10 % av befolkningen.
Begreppet ADD r en undergrupp av ADHD fast utan impulsivitet och
hyperaktivitet. ADHD/ ADD knnetecknas av: Bristande uppmrksamhet
Impulsivitet Koncentrationssvrigheter Hyperaktivitet Ltt
distraherad Oorganiserad, impulsiv och rastls Skjuter upp saker
Svrt med planering, impulskontroll, att vara frutseende och att se
konsekvenser av handlingar Dligt genomtnkta beslut Lg aktivitet i
frontalloberna vid koncentration
20. Vad innebr ADHD och ADD Samlingsnamn p ett antal symtom
sger ganska lite om orsaken till problemen Ofta ocks depression
ngest missbruk minnesproblem inlrningsproblem social fobi
bipolaritet personlighetsstrning smnproblem - tstrningar Kan vara
autismspektrumstrning- Tourettes, utvecklingsstrning Funktionsbrist
i kroppen och hjrnan
21. Grundlggande synstt kring ADHD/ADD Frstelse Positiv
grundsyn: Barn/Ungdom/Vuxen med ADHD beter sig bra om de kan. Om
man har denna grundsyn s tror man att om personen kunde bete sig
bra skulle den bete sig bra. Man tror att ngot hindrar personen att
gra det goda. Uppgiften blir hr att stdja/lra personen att se vad
som ligger i vgen fr framgng. Med denna grundsyn kan du stdja
personen att vervinna hindret. Negativ grundsyn: Person med ADHD
beter sig bra om de vill. Leder till att man tror att personen
beter sig illa fr att den vill (jvlas). Varfr skulle en person
vilja bete sig illa? Gr vi inte alla s gott vi kan? Om man har
denna grundsyn hamnar man i rollen att f dem att vilja. Hur gr man
d ? Genom att ge dem belning eller bestraffning. Inspiration frn
Ross Greene
22. Ross Greene Collaborative Problem Solving Om ngon hade
brytt sig om att ta reda p hur de mdde, hur de hade det, vad som
var fel och hjlpte dem hitta vgar i livet skulle de inte sitta i
fngelse. Om ingen gr detta kommer ungdomen i det hr ungdomsfngelset
s smningom hamna i vuxenfngelse. Barn/ungdom/vuxen handlar bra om
de kan, om de inte kan det behver man lista ut varfr, s att man kan
hjlpa till.
23. Ross Greene Det r en svrighet kring inlrning, precis som
man kan ha svrt att lsa. Om en person har svrt att lsa, antar du d
att hon/han r omotiverad att lra sig att lsa eller antar du att
hon/han nnu inte har lrt sig hur man gr ? Its a learning
disability, same as a reading disability. Do you assume a person
with reading disability is unmotivated to read or do you assume
he/she is lacking skills? The child is delayed in the development
of the skills of flexibility/ adaptability and frustration
tolerance, or has significant difficulty applying these skills when
they are needed. A skills deficit orientation, not a motivation
deficit orientation Thinking skills needed to become a flexible,
adaptable human being, who is dealing well with frustration Some
lacks skills, you teach skills
24. Ross Greene Vilken grundsyn du har leder till hur du kommer
att hantera personen med funktionshindret ( ADHD/ADD etc) Antingen
stdjande/ coachande /lrande roll eller bestraffande/ belnande.
Grundbulten r mnsklig kontakt, nrvaro och engagemang, bryr sig p
riktigt
25. SPECT bild av frisk hjrna
26. SPECT bild av frisk hjrna
27. Oves SPECT-skanningar med ADHD
28. Oves SPECT skanningar med ADHD
29. Oves SPECT-skanning - vila http://relationskunskap.com
29
31. Svrigheter med frontalloberna Frontalloberna hjrnans VD
Reglerar beteenden och knslor1. Planera2. Organisera3. verblicka4.
Flexibilitet5. Starta / stoppa beteenden6. Koppla knslor till
tankar
32. Delar i min handlingsplan frn Amen Daglig fysisk trning
Kostbehandling ej gluten och laktos Kost-tillskott Tester av
fysiska vrden gm sjukvrden HBOT Hyperbaric Oxygen Treatment
Medicinering med konventionell medicin Uppfljning och komplettera
med behandling frn funktionell medicin Mark Hyman USA
33. Egna tillgg till handlingsplanen Minnestrning
themindacademy.se, Cogmed Bygg upp frdjupa relationer Be om hjlp
Strukturer listor Kommunicera vid stress/frustration/ensam
Nyinlrning lr mig nya saker Stll tillbaka saker jag tar fram
Sortera / slng / ge bort papper och saker
34. Varfr r det viktigt att veta att det finns minst 7 former
av ADHD ? Rtt behandling fortare Lidandet minskar Skamstmpeln
minskar Ger hopp, handlingskraft, ADHD som tillgng Tydliggr
handlingsplanen Frstelse kar, bde fr sjlv och andra, anhriga och
vnner.
35. Behandling i Sverige Diagnosticering intervjuer, skrivna
tester, datascreening Medicin Social frdighetstrning Utbildning fr
ungdomar, vuxna och anhriga Hjlpmedel ADHD center Stdfreningar
(Attention, Autism/Asperger)
36. 7 former av ADHD/ADD1.Kombinerad ADD ADHD Kombinerar lg
uppmrksamhet och hyperaktivitet/impulsivitet Minskad aktivitet i
basala ganglierna och pre- frontalloberna vid uppgifter som krver
koncentration Medicin: Adderall, Cylert ,Ritalin, Dexedrine
Kosttillskott: L- Tyrosin,grapefruktextrakt, Pycnogenol Kost: Mer
protein, mindre kolhydrat
37. 1. Kombinerad typ ADHD/ADD
38. 1. Kombinerad typ ADHD/ADD
39. 7 former av ADHD/ADD2. Primrt ouppmrksam ADHD/ADD Kronisk
leda Lg motivation och energi Fr hg uppmrksamhet p sin inre vrld
Mer tillbakadragen/ tyst och osynlig, fr ofta etiketten lat
omotiverad eller inte s smart Kommunicerar mycket lite Mycket sllan
arg och utlevande Diagnosticeras ofta senare i livet, vanligare
bland flickor/kvinnor. Medicin: Adderall, Cylert, ,Ritalin,
Dexedrine Kosttillskott: L-Tyrosin,grapefruktextrakt, Pycnogenol
Kost: Mer protein, mindre kolhydrat
40. 2. Primrt ouppmrksam ADHD/ADD
41. 2. Primrt ouppmrksam ADHD/ADD
42. 7 former av ADHD/ADD3. verfokuserad ADD Svrt att byta fokus
Fast i negativa tankebanor Tanke/ knslomssigt oflexibel och lst
Svrt med frndringar verdriven oro Lngsint Finns ofta i
missbruksfamiljer Medicin: Efexor, Zoloft, Paxil, Prozac, Remeron,
Kosttillskott: Johannesrt, L-tryptofan, 5-HTP, L-Tyrosin Kost:
Mindre protein, mer kolhydrat
43. 3. verfokuserad ADHD/ADD
44. 3. verfokuserad ADHD/ADD
45. 7 former av ADHD/ADD4. Temporallobs ADHD/ADD Kombinerar lg
uppmrksamhet och hyperaktivitet/impulsivitet Upp och ner i knslorna
Aggressioner Mild paranoia Har ltt att f ngest Ofta huvudvrk och
magsmrtor Syn- eller hrsel illusioner/ hallucinationer
Inlrningssvrigheter, minnesproblem, svrt att lsa Ofta mycket ilska
i familjen Medicin: Carbatrol, Depakote,Neurontin, Lamictal,
Aricept, Piracetam Kosttillskott: GABA, Phosphatidylserine, Ginkgo
Biloba, VitaminE,Ibuprofen Kost: Mer protein, mindre kolhydrat
46. 4. Temporallobs ADHD
47. 4. Temporallobs ADHD
48. 7 former av ADHD/ADD5. Limbisk ADHD / ADD Kombinerar lg
uppmrksamhet och hyperaktivitet/impulsivitet Deprimerad, sorgsen
Smnproblem, dlig aptit, Lg energi, sjlvknsla och motivation Social
isolering Irritation kad aktivitet i limbiska systemet och minskad
aktivitet i frontalloberna Medicin: Wellbutrin, Norpramin,
stimulerande Kosttillskott: DL phenylalanine, L-Tyrosin, SAMe Kost:
Mer protein, mindre kolhydrat
49. 5.Limbisk ADHD
50. 5. Limbisk ADHD
51. 7 former av ADHD/ADD6. Ring of Fire ADHD/ ADD Starka
ilskeutbrott och ovilja att samarbeta Lttdistraherade, oflexibla,
Hg irritation, pratar mycket eller oavbrutet Upp och ner i knslorna
Knsliga fr ljud och ljus Likhet med bipolaritet Medicin: smre av
Ritalin och Concerta. Hellre Risperdal eller Zyprexa Kosttillskott:
GABA, Omega 3, Johannesrt Kost: Mindre protein, mer kolhydrat
52. 6. Ring of fire - ADHD
53. 6. Ring of fire -ADHD
54. 7 former av ADHD/ ADD7. Trauma inducerad ADHD/ ADD
Symptomen kommer inom ett r efter en olycka eller hjrntrauma
55. 7. Traumainducerad ADHD
56. 7.Traumainducerad ADHD
57. Myter och fakta om ADHD Myter ADHD r en modediagnos ADHD r
bara en dlig urskt fr nr man beter sig illa ADHD r
verdiagnosticerat ADHD r bara ett tillstnd som hyperaktiva pojkar
har ADHD r ett litet problem. Samhllet gr alldeles fr stor sak av
det hela.
58. Myter och fakta om ADHD Myter ADHD r en amerikansk
uppfinning som man anvnder fr att finna enkla lsningar p komplexa
sociala problem Mnniskor med ADHD ska bara arbeta hrdare, s kommer
det att ordna sig. De r lata, och man bara anvnder diagnosen som en
dlig urskt. Det daltas och curlas fr mycket med dem.
59. Myter och fakta om ADHD Myter Enbart medicinering r den
bsta behandlingen fr ADHD Mnniskor med ADHD har dliga frldrar ADHD
beror p dliga lrare Stimulerande medicin r farligt och
beroendeframkallande. Det r som amfetamin Alla vxer ifrn ADHD nr de
blir 12-13 r
60. Myter och fakta om ADHD Fakta ADHD har funnits i medicinsk
litteratur 100 r Mnga mnniskor med ADHD r aldrig hyperaktiva. Den
tillbakadragna typen fr inte lika mycket uppmrksamhet och diagnos-
ticeras inte lika ofta, de tysta oftare flickor ADHD r ett stort
samhllsproblem mnga avslutar inte skolan, alkohol/droger/krim/vld
Kriminella 40-50 % obehandlad ADHD
61. Myter och fakta om ADHD Fakta ADHD har en genetisk
komponent Ju hrdare en ADHD-person frsker, t ex med lxor, ju smre
gr det. Hjrnskanning visar att nr de frsker koncentrera sig stnger
hjrnan av. Mnga lever med symptomen hela livet Medicin r viktigt,
och behver kompletteras med utbildning, socialt och arbetsmssigt
std, social gemenskap, fysisk trning och bra kost
62. Effektiv behandling fr ADHD Psykologisk Biologisk
Social
63. Effektiv behandling ADHD Stirra inte blind p
funktionshinder, se styrkor/det friska Grna radioprogram som
bakgrundsbrus Var inte i fr brusiga miljer, verknslig fr ljud
verknslig fr berring hitta bra grnser Listor/checklistor/manualer
med stegvis moment Hjlpmedel Man behver frst vitsen ge mig ett
varfr Mat-smn-trning-hygien-socialt beteende Ta sjlv ansvar-stanna
upp och tnk efter Ha saker p sitt stlle stll tillbaka saker p sin
plats
64. Effektiv behandling ADHD/ADDDiagnosticering Ett namn p sina
problem Omgivningen Frstelse fr sig sjlv Mjlighet att f rtt std
Tnka funktionshinder istllet fr lat, slarvig, en kad tro p sig
sjlvMedicinering och/ eller nringsterapiStruktur och checklistor
Listor fr morgon, fm, em, kvll tills rutiner sitterCoachingMnsklig
omsorg och krlek
65. Effektiv behandling ADHD/ADDBiologiskt: Get your numbers:
fysiska tester Avsluta/rensa toxiskt: droger, nikotin, koffein,
metall Skydda huvudet hjlm Kostbehandling, mer protein och mindre
kolhydrater Fysisk trning intensiv konditions- eller styrketrning
4-7 ggr/v, helst dagligen Medicinering enbart medicin = dlig
behandling Kosttillskott eller rter, vitaminer/mineraler HBOT
Hyperbaric Oxygen Treatment - syrekammare
66. Effektiv behandling ADHD/ADDPsykologiskt: Utbildning om
ADHD ger information, sjlvknsla och kontroll, frdighetstrning i
grupp Vnd p ANT Automatiska Negativa Tankar Riktad samtals/ eller
traumaterapi Coachande samtal, boendestd Std i riktning mot
studier, arbete, praktik etc Medveten andning Smn-strategier
Avslappning sjlv/ hypnos, bio/neurofeedback, mindfulness, Holosync,
He misync etc. Minnestrning Cogmed.se themindacademy.se
67. Effektiv behandling ADHD/ADDSocialt: Strategier fr frldrar
och familj Strategier i skolan Strategier i det sociala livet
Stdgrupper, lrarstd, kamratstd ( Attention,
Autism/Aspergerfrbundet, ADHD- center m.fl) Social frdighetstrning
- utbildningsprogram
68. Effektiv behandling ADHD/ADDStrategier fr
frldrar/personal/coacher: Att upprtthlla mental vakenhet Att
hantera knslor Att hitta och bibehlla sin motivation Att hantera
svrigheter med exekutiva funktioner ndra sitt beteende och blir mer
sjlvgende Utveckla sina egna frmgor ka sitt fokus p sin egen
livssituation Klara av de utmaningar man utstts fr i sin vardag
Hitta bttre och fler strategier fr att klara av sin vardagTack
Lasse Andersson - http://www.adhd-coaching.se/ fr material.
69. Stdpersons (frlder/coach/ lrare/ boendestd) uppgift Klargra
var klienten r just nu Klargra vad klienten vill uppn Std att finna
nya vgar Std att finna strategier och lsningar Fljer upp att
frndringarna sker , stm av varje dag varje vecka Sluta curla s lnge
ngon gr lr man sig inte Avspnning mindfulness / ACT
70. Stdpersons (frlder/coach/ lrare/ boendestd) uppgift Tydliga
instruktioner, grna en i taget F sm minipauser, s jag kan rra p mig
Planera i vilken ordning jag skall gra uppgifter Veta i frvg om det
ska hnda nya saker idag Var rak och tydlig om du ocks ger hjlp Ha
regler man kan st fr inte tokregler Vila en stund efter skolan
innan jag leker med mina kompisar Fortstter leka samma lek en stund
innan jag hittar ngot nytt Be om hjlp att sortera nr det blir rrigt
p bnken i skolanTack Lasse Andersson - http://www.adhd-coaching.se/
fr material.
71. Generella rekommendationer fr alla 7 typerna av ADHD/ADD Ta
multivitaminer varje dag t fiskolja av hg kvalite Vuxna
2000-4000mg/ dag och och barn 1000-2000 mg/dag Minska eller sluta
drick kaffe det str behandlingen och smnen 30-45 min intensiv
fysisk trning per dag Stng av TV: eller minska till max 30 min/dag
Mat r en drog de flesta med ADHD/ADD mr bst av en diet med hg andel
protein
72. Generella rekommendationer fr alla 7 typerna av ADHD/ADD
Skrik inte t personer med ADHD/ADD. Mnga som har ADHD/ADD sker
konflikter och den spnning det ger dem. De kan vara mycket bra p
att reta upp andra mnniskor. Trna p att inte bli arg p dem,
eftersom det fr med sig att deras frontallober lyser upp och de mr
pltsligt bra. De kan bli beroende av ilska fr att f frontalloberna
att sl p.
73. Generella rekommendationer fr alla 7 typerna av ADHD/ADD Gr
tester fr att se om det finns inlrnings - problem. 60 % av ADHD/ADD
personer har inlrningsproblem. Sk alla tillgngliga former av std:
frldra- freningar,tester, stdpersoner,hjlpmedel, fr dighetstrning i
grupp Sluta aldrig ska lsningar och den bsta hjlpen fr din
hjrna
74. Familjeregler Sg sanningen Sg som det r Behandla varandra
med respekt ( inte skrika, sparkas, slss, personangrepp etc)
Respektera varandras saker/godelar Lgg tillbaka saker som du tar ut
Sk att vara vnliga och hjlpsamma Gr listor och scheman ver
uppgifter
75. Rd till partner Sk att ha empati fr ADHD/personen och frsk
att se vrlden genom dennes glasgon Sk att se att ADHD/personen inte
vill jvlas Frutstt att ADHD-personen vill vl G till behandlare
tillsammans ibland Utbildning bcker/Internet/ fredrag/kurser Efter
diagnos sk lite distans till det negativa som varit i relationen.
Se p relationen frn ett nytt perspektiv och brja p nytt Ha
regelbundna relationssamtal
76. Rd till partner Skriv/genomfr listor ver rutinarbete hemma
Formulera klara ml och intentioner ver varje aspekt av ert liv
tillsammans och utvrdera med jmna mellanrum. Nr ni tillsammans vet
vad ni vill, stder ni varann bttre. Formulera klara ml och
intentioner fr ditt individuella liv Undvik stereotypa roller som
hjlparen/ vrdaren och den behvande/ offret.
77. Rd till partner Tala om sex p ett respektfullt och varmt
stt Kolla av varandra regelbundet i sociala sammanhang Till
frldrar: k bort ensamma (utan barn) med jmna mellanrum. Detta r
speciellt viktigt om ni har barn med ADHD. Arbeta som ett team som
frldrar. Barn med ADHD ger enorm stress och anspnning. Detta blir
speciellt viktigt nr en/bda frldrar har ADHD Sk och ta emot std som
finns tillgngligt
78. Rd till partner Ge varandra mer uppskattning n kritik Klara
upp / lk gamla smrtor frn ert frflutna som par. En hel del par
hller kvar gammal smrta och plgar varann lng tid. G i terapi
enskilt och tillsammans vid behov. Om ADHD-personen vgrar ta hjlp
utifrn, ven efter upprepade uppmaningar, fundera ver om du vill
vara kvar i relationen.
79. Strategier fr skola och lrare Skulle behvas lots /
koordinator med befogenheter som kan leda i djungel av tgrder och
behandling
80. Strategier fr frldrar och familj Delta i stdgrupper och
frldrakurs/utbildning Gr ADHD-utredning ven p vuxna/syskon
81. Ta emot std / coaching /terapi Std i att trna det som
behver frbttras Undervisa rent konkret i vissa situationer Vgleda
med verktyg
82. Vad kan sabotera ?Feldiagnos: Asperger Missbruk av
droger/alkohol/ annat Medberoende Depression Inlrningsproblem /
dyslexi Posttraumatisk stress Fel medicin, fel dos eller misskter
medicinering Missbrukar alkohol, droger, nikotin eller har annat
missbruk Dlig diet, brist p fysisk trning Stress Dlig relation med
frldrar, lrare, behandlare,kompisar Fr mycket socker eller koffein
Dlig uppfljning av behandling Ensamhet, fr dlig social
gemenskap
83. Adressruta kontakta oss Ove Valodius Gunilla Branzell
Relationsinstitutet Ove: 0733-40 26 58, mail: [email protected]
Martin: 0709-75 83 72 Kurs i stresshantering/ACT/Mindfulness, start
15/10, 4 kvllar, 400 kr Hstens vriga frelsningar:30/10 Hur du
omvandlar besvrliga knslor,22/11 - Den hgknsliga mnniskan27/11 -
Vgar tillbaka frn stress/utmattning11/12 Missbruk, beroenden och
medberoende Konsultationer- individer och par Gratis e-bok Hur du
omvandlar besvrliga knslor 5 steg som fungerar.
http://www.relationsboken.se/frirapport.html
http://relationskunskap.com/ http://relationskunskap.com 83
84. SPECT skanningars betydelse fr ADHD/ADD Alla dessa
svrigheter gr att se som frndringar i hjrnan med hjlp av SPECT
hjrnskanningar Tredimensionella bilder i frg, gr inte att frneka
Det gr att frbttra och ofta bota/lka och ge riktad behandling SPECT
-bilderna minskar stigma problemet blir ett hjrnproblem, inte att
man knner sig dlig som person SPECT betyder: Single-Photon Emission
Computed Tomography Amen clinics- Daniel Amen lkare/psykiater
80.000 SPECT-skanningar sedan 1991 Behandlar stress och utmattning,
viktproblem, frbttra minnet, ADHD- Asperger , missbruk, ngest,
trauma, depression, autism, hjrnskador, Detaljerade handlingsplaner
och uppfljning http://relationskunskap.com 84
85. SPECT- skanningar Tittar p hjrnans blodflde och
aktivitetsmnster. Ger ett fnster in i psyket Om du har en del av
hjrnan som r veraktiv arbetar man med att lugna ner den Om du har
en del av hjrnan som r underaktiv arbetar man med att aktivera den
mer http://relationskunskap.com 85