Iმოდული V - და პროფესიული განვითარება ისტ ის

გამოყენებით

I 3 დღე საათი

მასწავლებლის პროფესიული განვითარების

საშუალებები

- ტრენინგ დღის გახსნა

, - / მისალმება წინა ტრენინგის გახსენება და წინა ტრენინგ დღის მოდულის შეფასების ბარათების მიმოხილვა (10 .)წთ ;

/ მოცემული ტრენინგის ამოცანები შედეგები (10 წთ.); საშინაო დავალების მიმოხილვა (10 ).წთ

მასწავლებლის თვითშეფასების ფორმები და ისტ ინსტრუმენტები

MS PP ( აქტიურილექცია სლაიდშოუს გამოყენებით მასწავლებლის) პორტფოლიო (25 )წუთი ;

(D-GP-IP): Googe : , , / , LEMILL, სერვისები ბლოგი ფორუმი საიტი პორტფოლიო. თარჯიმანი (70 )წუთი ;

MS PP აქტიურილექცია სლაიდშოუს გამოყენებით ელექტრონული და დისტანციური სწავლების კონცეფციის შესახებ (10 )წთ ;

დისტანციური სწავლების ქართულენოვანი და უცხოური ნიმუშების გაცნობა(10 )წთ .

- ტრენინგ დღის დახურვა

საშინაო დავალების მიცემა (5 .)წთ - მასწავლებლის მიერ შექმნილი საგაკვეთილოდა სასწავლო პროექტის გეგმების სრულყოფა და მომზადება

/ . ლემილში სერვერზე განსათავსებლად

შეფასების ბარათების შევსება (10 .)წთ

ელექტრონულ ი პორტფოლიო

მასწავლებლის ან მოსწავლის

ნამუშევრების.კრებული

პორტფოლიო

. პორტფოლიო არის მასწავლებლის ან მოსწავლის ნამუშევრების კრებული

პორტფოლიოს შეფასების დროს მასწავლებელი ან მასწავლებელთა ჯგუფი

მოსწავლეს სთხოვს ამოირჩიოს თავისი ნამუშევრებიდან საუკეთესოდა ხდება ამ

. ნამუშევრების განხილვა პორტფოლიო შეიძლება შეიცავდეს მოსწავლის მიერ

, შესრულებულ საშინაოდა საკლასოდავალებებს ჯგუფური პროექტების ანგარიშებს და

. . , ა შ პორტფოლიოს დანიშნულებაა რომ მოსწავლემ თავად შეაფასოს თავისი

, ნაშრომები და გააცნობიეროს თუ რა შეცდომები დაუშვა და როგორ შეიძლება

. მომავალში ამ შეცდომების აცილება მასწავლებლის პორტფოლიო შეიცავს

: , მასწავლებლის ნამუშევრებს აქტივობების ნიმუშებს დავალებებისთვის განკუთვნილ

. .ცხრილებს და ა შ

საგანმანათლებლოტერმინებისლექსიკონი განათლების სპეციალისტებისათვისI ნაწილი,

, , 2007ეროვნულის სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრი თბილისი

მასწავლებლისპორტფოლოი

პედაგოგიური და პიროვნული მიღწევების აღწერა დროის გარკვეულ

;პერიოდში იგი წარმოადგენს თვალსაჩინო

, მასალების კრებულს რომელიც პედაგოგის პროფესიული საქმიანობის .ხარისხის ზრდას უზრუნველყოფს

პოეტფოლიოსდანიშნულება

მასწავლებელი აანალიზებს საკუთარ მიღწევებს პროფესიული ზრდის გზაზე და გარკვეულფორმატში

; , აყალიბებს შესაბამის ინფორმაციას ამ კუთხით პორტფოლიო პედაგოგიური რეფლექსიის. ინსტრუმენტია

დაინტერესებული მკითხველი მკაფიო წარმოდგენას იქმნის მასწავლებლის საქმიანობის ხარისხისა და

. , პროფესიული განვითარების შესახებ ამ კუთხით პორტფოლიო მასწავლებლის საქმიანობის

..ადეკვატური შეფასების ინსტრუმენტია

?როგორ ვაწარმოოთ მასწავლებლის პორტფოლიო

. პორტფოლიოს შედგენა შემოქმედებითი პროცესია , . რაც უფროორიგინალურია პორტფოლიო მით უკეთესი

, მართალია პორტფოლიორამდენიმე ფორმალურ , დოკუმენტს შეიცავს ის მაინც მრავალფეროვანი და

.საინტერესო უნდა იყოს

პორტფოლიოს დამოუკიდებლად წარმოება გამოუცდელი სპეციალისტისათვის არ არის ადვილი

, პროცესი ამიტომ შესაძლოა გამოცდილმა კოლეგამ , ეფექტური ნიმუშების ჩვენებით პერიოდული

გადახედვითა და მიზნობრივი რეკომენდაციებით . სათანადოდახმარება აღმოუჩინოს მასწავლებელს

პორტფოლიოს შედგენის საფეხურები

:მასწავლებლისთვის

1. საფეხური , აიღეთ საქაღალდე რომელიც ამიერიდან თქვენი

. პორტფოლიოს ფუნქციას შეასრულებს

2. საფეხური ( , დაფიქრდით ოთხ შეკითხვაზე სასურველია პასუხები

): ჩამოწეროთ

) ? ა ვინ გაეცნობა ჩემს პორტფოლიოს

) ბ რა აინტერესებს ჩემი საქმიანობის შესახებ ჩემი ? პორტფოლიოს პოტენციურ მკითხველს

) გ რის თქმა მსურს ჩემი საქმიანობის შესახებ?მკითხველისათვის

) დ რა ფორმით შეიძლება ჩემი საქმიანობის ?პოზიტიური მხარეების ჩვენება პორტფოლიოში

3. საფეხური . გადახედეთ მასწავლებლის სტანდარტის დოკუმენტს

, დაფიქრდითდა მონიშნეთ მუხლები რომლებსაც ან / , განსაკუთრებული ხარისხით წარმატებით ასრულებთ

, . ან იმაზე გაცილებით უკეთ ვიდრე ადრე ასრულებდით

4. საფეხური, მოიფიქრეთ რა თვალსაჩინო მასალითაა

შესაძლებელი თქვენი საქმიანობის ეფექტურობის ან . სრულყოფის ჩვენება გადახედეთ პორტფოლიოში

/ . შესატანი დოკუმენტების თვალსაჩინოებების ნუსხას, გადაწყვიტეთ რა მასალას შეიტანთ პორტფოლიოში

.და რა თანმიმდევრობით

5. საფეხური

. დაიწყეთ მასალის მოგროვება თითოეულ დოკუმენტს დაურთეთ მოკლე ფორმალური

. : აღწერა მაგალითად “ გაკვეთილის გეგმა”, “ მოსწავლის ნამუშევარი”, “ პედაგოგიური ესსე” და

... სხვ

6. საფეხური პორტფოლიოს შევსების შემდეგ გააკეთეთ

, სარჩევი რომელიც მკითხველს გაუადვილებს . მასალაში ნავიგაციას ჩადეთ სარჩევი

. პორტფოლიოს დასაწყისში

7. საფეხური

, თუ პორტფოლიო კარგი გამოვიდა გაუკეთეთ

.თქვენს თავს დამსახურებული საჩუქარი

8. საფეხური

მოემზადეთ თქვენს პორტფოლიოზე

. საუბრისათვის ხშირად მასწავლებლის

საქმიანობის ხარისხთან დაკავშირებით

ინდივიდუალიზებული გასაუბრებები იმართება

. პორტფოლიოს მოშველიებით

9. საფეხური

, შეატყობინეთ დაინტერესებულ პირებს რომ თქვენ

დაასრულეთ პორტფოლიოს წარმოება და მზად

.ხართ მისი პრეზენტაციისათვის

: ” ”. გამოყენებულია წყარო მენტორის სახელმღვანელო, 2008 თბილისი

: ; ავტორები პაატა პაპავა პავლე თვალიაშვილი და სხვები

, ჩვენი ტრენინგის შედეგი თვალსაჩინოა :თუ მონაწილე მასწავლებელი

- , ქმნის პერსონალურ ელ პორტფოლიოს :რომელიც მოიცავს

გაკვეთილის გეგმას შესაბამისი სასწავლო ციფრული

( . , , ობიექტით მაგ პრეზენტაცია ცხრილი

/ , , .);რუბრიკა შეფასების სქემა ბლოგი საიტი და სხვ

, სასწავლო პროექტს შესაბამისი სასწავლო ციფრული

( . , , ობიექტით მაგ პრეზენტაცია ცხრილი

/ , , )რუბრიკა შეფასების სქემა ბლოგი საიტი და სხვა

როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ ისტ

მასწავლებლის პორტფოლიოს

?ელექტრონული ვერსიის მოსამზდებლად

გააცანითთქვენი მოსაზრება

აუდიტორიას და ჩაინიშნეთ კოლეგების

მოსაზრებები

საინტერესო იდეები კოლეგებისგან

:გთხოვთ დაფიქრდეთ

გადახედეთდა სრულყავით სასწავლოდა

. პროექტის გეგმები მოამზადეთ

.გამოსაქვეყნებლად

Lemill-ze სასწავლო მასალის გამოქვეყნების

199-204 .ინსტრუქცია მოცემულია გვ

საშინაო დავალება

გმადლობთყურადღებისათვის