EL USO DEL TIEMPO EN LA CLASE

EL USO DEL TIEMPO DE MANERA EFECTIVA

El tiempo es instrumento que es difícil de manejar, pero si se sabe administrar bien puede dar resultados favorecedores. Este, es uno de los aspectos más importantes y complicados de manejar durante las jornadas de trabajo en la escuela secundaria.

Al inicio del ciclo escolar cada profesor cuenta con un calendario de actividades las cuales marcan las suspensiones, periodos de evaluación, entrega de calificaciones, y eventos extraescolares, todo esto va reduciendo la cantidad de tiempo, que cuenta el profesor para lograr su principal objetivo, que el alumno adquiera un conocimiento de calidad. El profesor al tomar en cuenta todos estos aspectos comienza a planear cada una de sus clases, las cuales están determinadas por un tiempo de 50 min por clase. Podemos tomar en cuenta que cada profesor tiene diversas formas de organizar la clase, unos, de manera efectiva y otros cuantos de manera inefectiva.

Durante los 50 min que cuenta cada profesor es necesario que la mayoría del tiempo utilizado sea con la finalidad de realiza actividades de enseñanza tales como: exposición del tema, lectura de libros de texto, debates, participaciones del grupo, ejercicios, dictados, ilustración del tema…. Etc., estas favorecerán al alumno ya que tendrán una comprensión más amplia del tema que se está tratando. Pero para esto es necesario lograr un ambiente bueno, esto quiere decir que los alumnos se encuentren tranquilos y con la disponibilidad de aprender, para ello es necesario implementar un tiempo no muy extenso de la hora de clase ya que al cambio de profesores, durante el transcurso de ese tiempo, los alumnos llegan a inquietarse por lo que cuando llega su próximo profesor este debe de poner orden, otro factor importante para lograr el orden en la clase es que el profesor conozca y aplique bien el tema para que el alumno no pierda la atención y el interés por la clase . Pero como hay profesores que dan bien su clase y realizan actividades de enseñanza, también hay otros cuantos que el tiempo destinado para la clase lo utilizan para platicar de cuestiones que no tienen nada que ver con el tema a tratar, o estar con compañeros de trabajo fuera del salón platicando, o en ocasiones ponen a copiar todo el libro de textos y ellos en su mundo, con celular, revistas y hasta en ocasiones casi durmiéndose enfrente de los alumnos (como me llegaron a comentar

alumnos de la escuela visitada). Otra de las pérdidas de tiempo durante la jornada de trabajo son las faltas injustificadas de los profesores los cuales dejan a los alumnos hasta por dos horas de clase sin nada que hacer- como me toco ver en la observación- por lo que los alumnos toman esas horas para distraerse haciendo actividades deportivas como jugar fut bol, platicar con sus compañeros, comer algo, o realizar tareas de algún otro profesor. Otras de las cuestiones porque llegan a faltar algún profesor son por las comisiones que en ocasiones se les asigna a un determinado profesor, como asistir a la coorde, sindicatos, juntas o cursos que se les imparten a los profesores

Por otra parte hay ciertas actividades que llegan a quitar tiempo, pero son necesaria para lograr una calificación de manera administrativa, tales como:

El pase de lista, este es necesario para que cada profesor cheque las inasistencias de sus alumnos y con ello irse apoyando del aprovechamiento de cada una de sus clases. Esta actividad llaga a quitar como de 2 a 5 min dependiendo la cantidad de alumnos con los que se cuente. Pero en ocasiones he podido observar a profesores que paro no perder el tiempo en el pase de lista asignan a un alumno.

Revisión de tareas, por lo regular los profesores dejan actividades para realizar en casa, por lo que al siguiente día es necesario revisar que los alumnos hayan cumplido con estas; esta actividad llega quitar hasta 10 min dependiendo de la cantidad de alumnos.

Aplicar exámenes, por lo regular se aplican bimestralmente y es necesario de una a dos horas del tiempo destinado para la clase, esto es con el fin de ver los avances y el aprendizaje que se adquirió durante el trabajo en clase.

Repaso previo del tema anterior, en mis observaciones me pude percatar que hay profesores que antes de comenzar su clase realizan un recordatorio de lo visto anterior mente para irlo encadenando con el tema que se va a ver en la clase, por lo regular esto no se toma más de 5 min.

A todo este tipo de actividades se les podría denominar complementarias, ya que son una ayuda para alcanzar el objetivo.

También existen las actividades extraescolares como son los eventos ya programados o concursos a los cuales llegan asistir alumnos y maestros como : día de la madre, día del maestro, día de todos santos etc., Y

concursos de escolta, oratoria, poesía, bailables etc. En todos estos eventos podríamos ver una gran pérdida de tiempo escolar, pero también debemos tomar en cuenta que al realizar estos eventos fomentamos muchos valores, demuestran habilidades, conviven con la familia y con personas ajenas, y los alumnos se despejan un poco de lo cotidiano.

La comunicación, la confianza, la manera de impartir la clase, las dinámicas, y el orden son unos de los elementos más importantes para que el tiempo sea utilizado y aprovechado satisfactoriamente.

En conclusión cada profesor utiliza el tiempo de su hora de diferente manera pero por lo regular la mayoría de estos para lograr un aprendizaje significativo para el alumno , trata de manejarlo de la mejor manera para que cada minuto sea valioso y sea aprovechado por los alumnos ya que a eso van a la escuela. Sin dejar a un lado que hay maestros con falta de profesión que lo único que hacen es desperdiciar un tiempo que es valioso y que nunca se podrá recuperar.