Model Open Code Transfer – szansa na dodatkowy, legalny przychód dla pracowników naukowych dzięki systemowym

rozwiązaniom opartym na rozwiązaniach ETH Zurich

Zbigniew Krzewiński, Florian Michahelles

I Spotkanie OtwartePoznań, 26.10.2011 r.

Plan Prezentacji

• Dlaczego transfer technologii w Wielkopolsce słabo działa?• Dobra praktyka – Stanford, ETH Zurich• Nowe przepisy w polskim prawie• Cel modelu i jego główne założenia•Testowanie, ewaluacja, upowszechnianie

Dlaczego transfer technologii w Wielkopolsce słabo działa?

Transfer technologii – rozumiemy tutaj jako transfer rozwiązań wymyślonych i opracowanych w jednostkach naukowych (uczelniach, instytutach badawczych) i podczas komercyjnych prac B+R do gospodarki

Różne kierunki: Open Innovation biznes->nauka, biznes->biznes

Praktyczny efekt – testowanie i wdrożenie teorii w praktyce

Dlaczego? Główne hipotezy oparte na wywiadach i badaniach

• brak systemowych rozwiązań i odpowiedniej komunikacji;• brak wzorców i procedur tworzenia firm Spin-Off;• brak klarownych procedur i wyraźnie zdefiniowanych korzyści dla Naukowca (AUTORA, TWÓRCY, WYNALAZCY);• obawa przed „wyciekaniem pomysłów”;• brak narzędzi wspomagających transfer.

KONSEKWENCJA SŁABEGO TRANSFERU - STRATY

• Brak zgłoszeń • Brak wdrożeń• Niewielka liczba firm akademickich• Brak dodatkowych przychodów dla jednostek badawczych

Model cyklu transferu technologii (Stanford, ETH Zurich)

Badania

Potwierdzenie innowacji

ZabezpieczeniePoszukiwanie

sposobów komercjalizacji

Licencjonowanie,zarządzanie, przychód

„marketing to find a license”

Startup (Spin-Off)Działający biznes

UjawnienieOcena

OprogramowanieWynalazek

„post deal management”

Źródło: Opracowanie własne wg. OTL Stanford

2010Studenci w tym: 16 342

StudenciStudiów Licencjackich 8 101

StudenciStudiów Magisterskich 4 235

Absolwenci 3 382Doktoranci 3 521

Udział Kobiet wśród osób studiujących 30,9%

Udział Obcokrajowców wśród osób studiujących 34,9%

Pracownicy w tym: 9 809Profesorowie 413

Pracownicy naukowi 4 479Udział Kobiet wśród

kadry naukowej 30,7%

• Założona w 1855 roku• 21 Laureatów Nagrody Nobla

(m.in. Wilhelm Konrad Röntgen, Albert Einstein czy urodzony we Wrocławiu niemiecki chemik Fritz Haber)

• 4 Uczelnia w Europie• 16 Wydziałów• 100 patentów rocznie

Opracowanie: J. Pucher

Dlaczego ETH Zurich?

Źródło: Auto ID Labs

Opracowanie: F. Michachelles

1. Studia teoretyczne i opracowanie wstępnych założeń modelu

2. I cykl warsztatów eksperckich

3. Hipotezy i ankieta skierowana do pracowników naukowych

4. Opracowanie modelu licencjonowania – wersja 1

5. Ekspertyzy dotyczące założeń i procesu licencjonowania

6. II cykl warsztatów eksperckich

7. Opracowanie modelu ścieżek transferu wraz z uzasadnieniem – wersja 2

8. Opracowanie algorytmu aplikacji

9. Ekspertyzy dotyczące modelu ścieżek transferu oraz aplikacji

10. Opracowanie wstępnej wersji modelu Open Code Transfer

Metodologia badań

Projektowanie aplikacji1. Rozpoznanie problemu2. Identyfikacja głównych

aktorów3. Identyfikacja zachodzących

procesów4. Opracowanie strategii5. Przygotowanie makiet6. Programowanie7. Testy i poprawki

Opracowanie: Z. Krzewiński

Sekwencja kolejnych kroków i metodyk

Opracowanie: Z. Krzewiński

Zmiany w ustawie o szkolnictwie wyższym (art. 86a) 1. Uczelnia, w celu komercjalizacji wyników badań naukowych i prac rozwojowych tworzy spółkę z ograniczoną odpowiedzialnością lub spółkę akcyjną, zwaną dalej "spółką celową". Spółkę celową tworzy rektor za zgodą senatu uczelni lub innego organu kolegialnego uczelni. Do zadań spółki celowej należy w szczególności obejmowanie udziałów w spółkach kapitałowych lub tworzenie spółek kapitałowych, które powstają w celu wdrożenia wyników badań naukowych lub prac rozwojowych prowadzonych w uczelni.2. Rektor, w drodze umowy, może powierzyć spółce celowej zarządzanie prawami własności przemysłowej uczelni w zakresie jej komercjalizacji. 3. Uczelnia w celu realizacji zadań określonych w ust. 1 i 2 przekazuje spółce celowej w formie aportu wyniki badań naukowych i prac rozwojowych, w szczególności uzyskane prawa własności przemysłowej.4. Wypłaconą dywidendę spółki celowej uczelnia przeznacza na działalność statutową uczelni.

Opracowanie: Z. Krzewiński, P. Gabriel

Ścieżki transferu technologii

Ścieżki transferu

Spin-Offz udziałem uczelni

Aport majątkowych praw autorskich

Aport praw własności przemysłowej

Sprzedaż licencji

Sprzedaż licencji spółkom

pracowniczym typu Spin-Off

Sprzedaż licencji podmiotom

zewnętrznym

Sprzedaż wyników prac B+R

Sprzedaż praw nabywcy Sprzedaż know-how

Opracowanie: Z. Krzewiński

Etapy transferu technologii

ZGŁOSZENIE OCHRONA MODEL LICENCJA NADZÓR i/LUB ZARZĄDZANIE

Opracowanie: Z. Krzewiński, J. Cięgotura

WYNIKI BADAŃ ILOŚCIOWYCH

1. Wdrożenia – 3 miejsce na liście preferencji2. Dobro intelektualne = inwestycja – 84% badanych3. Gotowość zainwestowania własnych środków4. Gotowość do podzielenia się przychodami

Opracowanie: Z. Krzewiński

CEL MODELU

Wypracowanie do 2012 roku (do końca trwania projektu, tj. 30 września 2012 roku) spójnego modelu transferu technologii opartego na algorytmie różnych ścieżek na przykładzie jednej z kluczowych dziedzin jaką jest informatyka

NIEZBĘDNE WARUNKI• regulamin zarządzania własnością intelektualną,• regulamin tworzenia spółek pracowniczych typu Spin-Off,• centrum (biuro) transferu technologii – wystarczy dedykowana osoba,• baza innowacji – pewna forma centralnie kontrolowanej bazy zgłoszeń do komercjalizacji• mechanizm sprzedaży – np. aplikacja OCeT

MODEL OGÓLNY OPEN CODE TRANSFERTwórca – CTT

Ko-kreacja CTT – Twórca

InkubacjaCTT – BiznesAkceleracja

Aplikacja mobilna

Aplikacja webowa

Wstępne zgłoszenie

Zgłoszenie pełne

Kontrola informacji

Oferta dla biznesu

Ochrona innowacji

Badanie rynku

Kodowanie QR

Pola eksploatacji

UdzielenieLicencji

Zarządzanie i monitoring

Regulamin Zarządzania Własnością Intelektualną

Opracowanie: Z. Krzewiński

Opracowanie: Z. Krzewiński

Grupa docelowa i grupa użytkowników

Grupy docelowe odbiorców komunikatu podzielono na następujące kategorie:

1. grupę odbiorców, tj.: twórcy planujący komercjalizację, przedsiębiorcy, inwestorzy, instytucje otoczenia biznesu, klastry i samorząd,

2. grupę użytkowników, tj.: decydenci JB, rzecznicy patentowi, pracownicy CTT, promotorzy przedsiębiorczości, twórcy, którzy już dysponuję wynikami badań, które mogą mieć zastosowanie komercyjne.

Niezbędne warunki do zadziałania innowacji•akceptacja przez głównych decydentów z każdej jednostki badawczej możliwości tworzenia spółek pracowniczych bezpośrednio przez pracowników i/lub wskazanych przez nich,•weryfikacja zaproponowanych rozwiązań na etapie testowania – w tym weryfikacja zewnętrzna przez niezależnych ekspertów,•popularyzacja mechanizmów i możliwości dostępnych ścieżek transferu technologii w oparciu o istniejące rozwiązania,•dedykowanie pracowników odpowiedzialnych za transfer technologii w jednostkach, które nie posiadają centrum (biura) transferu technologii,•docelowe przyjęcie przez uczelnie i jednostki badawcze stosownego regulaminu dotyczącego spółek – uruchomienie konsultacji w gronie pracowników.

Grupa docelowa - INNOWACJA

Uczelnia i Jednostka macierzysta

Wyn

alaz

caRynek

Spotkane scenariusze w Wielkopolsce:PJB+jednostka+twórca• 25%+25%+50%• 30%+30%+40%• 20%+40%+40%• 30%+30%+40%

Co to jest zysk na komercjalizacji?

Liberalny i restrykcyjny model regulaminuUtwó

r naukowy

Utwór

komercyjn

y

Opracowanie: P. Gabriel

Testowanie produktu finalnego

•testowanie aplikacji przez centra transferu technologii UAM i PP (już wyraziły taką gotowość);•testowanie aplikacji przez JB, które podjęły temat transferu technologii (poprzez wyznaczone osoby odpowiedzialne za ten temat);•testowanie aplikacji przez pozostałe JB (zarówno pracowników administracji jak i twórców).

Czy innowacja działa?

•spisane wywiady środowiskowe z przedstawicielami uczelni (zarówno decydentami jak i testerami z CTT);

•ilość pobrań aplikacji mobilnej (i ewentualnych zgłoszeń);

•zebrane ankiety od pracowników (przeważać będzie forma elektroniczna niż papierowa).

Ewaluacja zewnętrzna – Ewaluator zewnętrzny•ocena wartości projektu w celu ulepszenia i rozwoju – będzie wykonana w przedostatnim kwartale trwania projektu, tak, aby umożliwić jego planowaną weryfikację w ostatnim kwartale;•zbieranie, analizę i interpretację danych na temat znaczenia i wartości projektu – jest to uzależnione od wiedzy i doświadczenia ewaluatora;•ocenę adekwatności, efektywności, skuteczności, oddziaływania, trwałości i zgodności projektu w kontekście założonych celów – ewaluator dokonuje również weryfikacji pod kątem wymagań projektowych;•porównywanie rezultatów projektu ze wstępnymi założeniami – j.w.;•znalezienie odpowiedzi na pytanie czy proponowany produkt rzeczywiście jest lepszy od dotychczas stosowanych – wobec braku alternatywy ta ocena będzie raczej odniesiona do funkcji modelu.

Dziękuję za uwagę