Upload
enric-gil-garcia
View
1.674
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Presentació duta a terme a l'ICE de la UAB sobre xarxes socials i educació (18/5/2011)
Citation preview
Xarxes socials i educació
Enric Gil Garcia18/5/2011
Per què les xarxes socials?
• L’alumnat en fa ús actiu (Habbo, Facebook)
• Espai d’interacció social
• Metodologies participatives
• Potencial pedagògic
Web 2.0• Plataforma• Intel·ligència
col·lectiva• Arquitectura de
participació• Programari social• La web de les persones• Autopublicació
Xarxes socials
• Estructura social amb nodes i lligams
• Diferents graus de complexitat
• Diversitat de relacions
• Contactes socials (“amics”)
Tipus de xarxes socials
• Analògiques (offline): no mediació de sistemes electrònics
• Digitals (online): mediació de sistemes electrònics
Xarxes socials digitals
• Horitzontals (genèriques, sense contingut ni fita específica): Facebook, Orkut, Twitter
• Verticals (contingut i fita específics): LinkedIn, Ning, Jumo
Serveis mixtos
• La fita primordial no són les relacions socials• Mecanismes de comunicació• Exemples: SlideShare, YouTube, Flickr, Scribd
Què trobem a les xarxes socials?
• Missatges en el perfil• Compartir objectes• Sistemes de conversa• Publicació de notes• Missatges privats• Comentaris en els
objectes compartits• Grups• Xat (individual o en
grup)
Xarxes socials i microblogging
Serveis de microblogging• El paradigma és Twitter• Fragments breus de text
(tweets o piulades) • Following i followers• Cronologia• Mencions• Retweets• Cerques (hashtags)• Llistes d’usuaris• Missatges directes• Enllaços
Twiducate
• Creació de cursos• Codi d’inscripció• Missatges amb text enriquit• Creació d’enllaços• Inserció d’imatges• Espai per a enllaços preferits• Edició d’esdeveniments
Twiducate
HootCourse• Associat a compte Twitter o Facebook• Creació de cursos• Convidem alumnes a través d’enllaç• Cada curs té el seu hashtag• Piulades públiques o no
Edmodo• Segueix el concepte de l’Escola 2.0: es pot treballar a
tots els nivells• Registre com a professor, codi per a l’alumnat (per
curs)• Permet seguiment de l’alumnat• Suport idoni per a la classe presencial
Estructura d’Edmodo
• Inici: visualització dels continguts de tots els nostres cursos• Calendari: esdeveniments editables• Notes: qualificacions de l’alumnat• Biblioteca: espai per desar arxius i enllaços • Perfil: informació de l’usuari• Grups: aules que creem, amb un codi
(opció de crear grups petits)• Bafarada: missatges, alertes, assignacions, enquestes.
Adjunció d’arxiu, vincle o recurs de la Biblioteca
Microblogging educatiu
• Limitació de caràcters: capacitat de síntesi
• Fluidesa genera debat
• Missatges no sincrònics
• Creació de comunitat
Activitats concretes• Diari de classe• Definicions• Tauler d’anuncis• Compartir enllaços• Debats
• Resolució de dubtes• Continguts col·laboratius• Pluja d’idees• Seguiment de conferències• Seguiment de viatges
Limitacions d’edat
• Inscripció a les xarxes socials a partir de 14 anys
• Fins als 13 anys inclosos, cal el consentiment patern
Filosofia amb Facebook
• Grup tancat • Història de la Filosofia 2n de Batxillerat
Per què un grup?
• Gestió d’usuaris (no cal que siguin amics)• Compartir estat, enllaços, imatges, vídeos i
preguntes• Xat en grup• Documents compartits• Esdeveniments
Aplicació didàctica (I)
• Aclariment de dubtes• Enllaços sobre la matèria• Esdeveniments amb les dates-límit• Lliurament dels blogs
Aplicació didàctica (II)
• Compartir arxius amb textos de filòsofs (Scribd, Dropbox)• Documents en grup• Enllaç amb activitats externes (fòrum Nabble)• Debat sincrònic o asincrònic
Valoració de l’alumnat
• Resolució de dubtes• Accés a la informació• Textos
• Comunicació 24 hores• Compartir activitats • Articles sobre filosofia
Filosofia amb Edmodo
• Grup-aula• Filosofia i Ciutadania 1r de Batxillerat
Per què un grup a Edmodo?• Gestió d’usuaris
(accedeixen amb codi)• Compartir missatges
(adjunció d’arxius, hipervincles, recursos de la Biblioteca)
• Gestió d’assignacions• Calendari (semblant a
GCalendar)• Notes• Alertes• Enquestes
Aplicació didàctica (I)
• Enviament de treballs a partir de les propostes del docent• Qüestionari a partir de vídeo• Adjunció d’arxius• Feedback i qualificacions
Aplicació didàctica (II)
• Debat a partir de vídeo i recursos de suport• Propostes de reflexió• Feedback i qualificacions
Avantatges
Avantatges (II)
Accés mòbil
Nazaret en Red
una experiència de xarxa entre escoles
NRNR
Adopta, adapta, crea i
comparteix.
Sant Andreu (Badalona)Mare de Déu dels Àngels (Barcelona)Montserrat (Barcelona)Natzaret (Esplugues del Llobregat)Nazaret San Blas (Madrid)Nazaret Oporto (Madrid)Sagrada Familia (La Palma)Nazaret Los Realejos (Tenerife)Santo Domingo Güímar (Tenerife)Santa María de los Volcanes (Lanzarote)
10 col·legis
http://www.nazaretenred.org
Xarxa de centres Nazaret
JomSocial
• Component de xarxes socials per a Joomla• Sistema de contactes• Administració de grups• Vídeos i imatges• Missatges privats
Xarxes socials i educació
Enric Gil Garciawww.enricgil.catFacebook: enricgilTwitter: @enricgil18/5/2011