การพฒนาสอการเรยนร...สแทบเลต

กลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)

เรอง We Will Go to The Zoo ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1

โดย

เดกหญงพรสดา มาหวเขา

เดกหญงจตราวด ชะวรมย

เดกหญงวรรณา ทนดอน

ระดบชนมธยมศกษาปท 1-3 โรงเรยนบานด (สหราษฎรวทยา)

ต าบลเมองปก อ าเภอปกธงชย จงหวดนครราชสมา

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมาเขต 3

รายงานฉบบนเปนสวนประกอบของโครงงานคอมพวเตอรประเภทซอฟตแวร

เนองในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 63 ปการศกษา 2556

ระดบ เขต ภาค ชาต

วนท 11 ธนวาคม พ.ศ. 2556

เรอง การพฒนาสอการเรยนร...สแทบเลต กลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง We Will Go to The Zoo ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1

โดย

1. เดกหญงพรสดา มาหวเขา

2. เดกหญงจตราวด ชะวรมย

3. เดกหญงวรรณา ทนดอน

โรงเรยนบานด (สหราฎรวทยา) ต าบลเมองปก อ าเภอปกธงชย จงหวดนครราชสมา

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมาเขต 3

ครทปรกษา

1. นายธนวฒ รตนดอน

ทปรกษาพเศษ

1. นางณณฏฐ เตท

ก

บทคดยอ

การพฒนาสอการเรยนการสอนสแทบเลต กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง We Will go to the zoo ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 เปนแอพพลเคชนรปแบบเสรมการเรยนทถกพฒนาขน ใหเหมาะกบกลมผใชงานคอเดกนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท1 เนนใหผเรยนมทกษะทางภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง We Will go to the zoo โดยมวตถประสงคเพอใหไดสอการสอนวชาภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง We Will go to the zoo ผานเครองคอมพวเตอรแทบเลต เพอใหผเรยนสามารถทบทวนเนอหาบทเรยน จากสอนผานเครองคอมพวเตอรแทบเลตไดตามอธยาศย ทกท ทกเวลา ครผสอนสามารถน าสอไปใชประกอบการเรยนการสอนในหองเรยนตามหลกสตร โดยภายในแอพพลเคชนจะประกอบดวยสวนตางๆ ดงน 1. Do Toon 2. Hangman 3. CrossWord และ 4. Quiz

ข

กตตกรรมประกาศ

การพฒนาสอการเรยนการสอนสแทบเลต กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง We Will go to the zoo ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 น ขอขอบพระคณ นายธนวฒ รตนดอน และนางณณฏฐ เตท ทเปนทครปรกษาในการท างานในเรองตางๆ ใหแกผพฒนาโครงงาน โดยเฉพาะอยางยงขอกราบขอบพระคณแม และทกคนในครอบครว ทไดใหค าแนะน าและเปนก าลงใจใหตลอดมา

พรสดา มาหวเขา จตราวด ชะวรมย วรรณา ทนดอน

ค

สารบญ

รายการ หนา

บทคดยอ ก

กตตกรรมประกาศ ข

สารบญ ค

สารบญตาราง ง

สารบญรปภาพ จ

บทท 1 บทน า 1

บทท 2 เอกสารทเกยวของ 5

บทท 3 อปกรณและวธด าเนนการ 9

บทท 4 ผลการด าเนนงาน 13

บทท 5 สรปผลการด าเนนงาน / อภปรายผลการด าเนนงาน 16

บรรณานกรม 17

ภาคผนวก 18

คมอการตดตงอยางละเอยด 19

คมอการใชงานอยางละเอยด 22

ง

สารบญตาราง

รายการ หนา ตารางท 4.1 ทดสอบการท างานของเมนหลก 15 ตารางท 4.2 ทดสอบการท างานของ Cartoon, Hangman, Crossword และ Quiz 15

จ

สารบญรปภาพ

รายการ หนา รปท 3.1 แสดงเทคนคหรอเทคโนโลยทใชในการพฒนาสอการเรยนร 9

รปท 3.2 แสดงการออกแบบหนาจอเมนหลกน าเขาสบทเรยน 11 รปท 4.1 สวนของตวอยางหนาจอของแอพพลเคชน 13 รปท 4.2 ตวอยางหนาจอ Cartoon 13 รปท 4.3 ตวอยางหนาจอเมน Hangman 14 รปท 4.4 ตวอยางหนาจอเมน CrossWord 14 รปท 4.5 ตวอยางหนาจอเมน Quiz 14

1

บทท 1 บทน า สาระส าคญของโครงการ

นโยบายภาครฐโดยเฉพาะดานการจดการศกษาของรฐบาลปจจบน ( นางสาวยงลกษณ ชนวตร ) ทแถลงไวตอรฐสภาเมอวนท 26 สงหาคม 2554 โดยเฉพาะนโยบายดานการพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทดเทยมกบนานาชาตนน เปนนโยบายทมความส าคญยง โดยรฐบาลไดก าหนดแนวนโยบายทชดเจนเพอเรงพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหเปนเครองมอยกระดบคณภาพและกระจายโอกาสทางการศกษาใหมระบบการเรยนแบบอเลกทรอนกสแหงชาตเปนกลไกในการปรบเปลยนกระบวนทศนของการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนศนยกลางและเออใหเกดการเรยนรตลอดชพ พฒนาเครอขายและพฒนาระบบ “ไซเบอรโฮม ( Cyber Home )” ทสามารถสงความรมายงผเรยนโดยระบบอนเตอรเนตความเรวสง สงเสรมใหนกเรยนทกระดบชนใชอปกรณคอมพวเตอรแทบเลตเพอการศกษา ( Tablet ) ขยายระบบโทรทศนเพอการศกษาใหกวางขวาง ปรบปรงหองเรยนเพอใหไดมาตรฐานหองเรยนอเลกทรอนกส รวมทงเรงด าเนนการใหกองทนพฒนาเทคโนโลยเพอการศกษาสามารถด าเนนการได

ดงนนจะเหนไดชดเจนวาแนวนโยบายของการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาเปนปจจยและเปนมตส าคญในการขบเคลอนแนวทางการจดการศกษาใหกาวสประสทธภาพการเรยนรของสงคมโดยรวมการสรางกระบวนการทศนเพอน าไปสการเปลยนแปลงของระบบการจดการศกษาทมงเนนผเรยนเปนส าคญภายใตการศกษา ยคปฏรปในทศวรรษทสองในปจจบนในขณะเดยวกนกบแนวนโยบายของการจดการศกษาโดยภาครฐทกลาวในเบองตนนน “แทบเลตเพอการศกษา ( Tablet for Education )”จงกลายเปนเครองมอดานสอเทคโนโลยเพอการศกษาทส าคญและมอทธพลคอนขางมากตอการปรบใชในการสรางมตแหงการเปลยนแปลงและพฒนาการจดการศกษาไทยในปจจบนในยคสงคมสารสนเทศและอนเตอรเนตความเรวสง ซงแนวนโยบายของรฐบาลมงเนนทจะใชสอแทบเลตใหผเรยนทกคนไดเรยนรตามศกยภาพและความพรอมทมอย โดยทนโยบายของการปฏบตกบนกเรยนชวงแรกตามโครงการ One Tablet PC Per Child

ภายหลงจากทรฐบาลไดด าเนนงานตามนโยบายดานการจดสรรเครองคอมพวเตอรแทบเลตใหกบนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ในปการศกษา 2555 และก าลงด าเนนการจดสรรใหกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 ในปการศกษา 2556 เพอสงเสรมการใชเทคโนโลยเปนเครองมอยกระดบคณภาพและกระจายโอกาสทางการศกษาใหกบนกเรยนทวประเทศ สงผลใหเกดความตนตวในการสรางสรรคแอพพลเคชนเพอน าไปใชเปนบทเรยนใหกบแทบเลต การพฒนาสอการเรยนร...สแทบเลต กลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง We Will Go to The Zoo ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 เปนแอพพลเคชนรปแบบเสรมการเรยน (Learning Media) ทน าเสนอเนอหา มวตถประสงคหลกเพอใหผเรยนสามารถเรยนรไดดวยตนเอง โดยสามารถเรยนรไดตามอธยาศยทกท ทกเวลา และยงสามารถเลอกเรยนไดตามความสามารถและความสนใจของตนเองอกดวย

2

โดยลกษณะเดนหรอลกษณะพเศษของโครงการน คอ ผเรยนสามารถเรยนรผานเรองราวเนอหาทบอกเลาในรปแบบของ eCartoon และจดท าเกมในลกษณะ Hangman, Crossword และ Quiz ในเนอหาของกลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง We Will Go to The Zoo เพอใหผเรยนสนกสนานเพลดเพลน ไมเกดความร สกเบอหนายตอการเรยนวชาภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ซงเปนการดงดดความสนใจในการเรยนรของผเรยนไดเปนอยางด การใชเกมเปนสอการสอนท าใหผเรยนไดรบความรจากการเลนเกมโดยไมรตว กเปนแรงดงดดอยางหนงทท าใหผเรยนไดกระตอรอรนทอยากจะเรยนและเลนในขณะเดยวกนตามธรรมชาตของเดกทจะชอบเลนเกม ผเรยนกจะสามารถเขาใจในเนอหาบทเรยนได

หลกการและเหตผล

เทคโนโลยคอมพวเตอรแทบเลต ( Tablet PC ) นบไดวาเปนสอกระแสหลกทก าลงมาแรงในสงคมยคออนไลนหรอสงคมสารสนเทศระบบเปดในปจจบน เปนสอทถกน ามาใชประโยชนในทกกลมอาชพรวมทงการศกษาและการเรยนรของผเรยนทกระดบเนองมาจากสมรรถนะทางเทคโนโลยทสรางความสะดวกและมประสทธภาพสงในการใชงานจงทาใหสอดงกลาวมบทบาทอยางมากในปจจบน แมแตในวงการศกษาไทยทภาครฐยงไดก าหนดและสนบสนนการใชใหเกดการเรยนรในวงกวางในปจจบน จากนโยบายการจดสรรเครองคอมพวเตอรแทบเลตใหกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 ในปการศกษา 2556 “เพอสงเสรมการใชเทคโนโลยเปนเครองมอยกระดบคณภาพและกระจายโอกาสทางการศกษาใหกบนกเรยนทวประเทศ”

เนองจากนกเรยนสวนใหญคดวาการเรยนวชาภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เปนวชาทยากตอการท าความเขาใจและเปนวชาทนาเบอในการเรยน ตองใหหลกการ ความเขาใจ ทองและจดจ า จงท าใหผเรยนสวนใหญเบอกบการเรยนวชาน ไมตงใจเรยน ไมเขาใจเนอหาสงผลใหเรยนไมทนคนอน ดงนนการคดหาสอการเรยนการสอนในรปแบบของสอมลตมเดย บอกเลาโดยรปแบบของ eCartoon ใหความสนกสนาน มภาพและเสยงบรรยายประกอบสอดแทรกความร ตางๆ เกยวกบภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) มเกม,การตนและแบบทดสอบใหเลอกท าตามความตองการ เพอใหงายตอการศกษาเรยนรเปนสงส าคญในการน าองคความรไปสความเขาใจของผเรยน เปนสงดงดดผเรยนใหสนใจการเรยนมความตงใจในการเรยนมากขนอกทงยงเปนรากฐานทมนคงและจะกอใหเกดคณประโยชนมากมายในอนาคตของผเรยน ท าใหผเรยนไมเกดความรสกเบอหนายโดยครผสอนสามารถน ามาใชประกอบการสอนใหหองเรยนและผเรยนสามารถเรยนรไดดวยตนเองผานเครองคอมพวเตอรแทบเลต ซงเปนแอพพลเคชนรปแบบเสรมการเรยน (Learning Media) ทน าเสนอเนอหา มวตถประสงคหลกเพอใหผเรยนสามารถเรยนรไดดวยตนเอง โดยสามารถเรยนรไดตามอธยาศยทกท ทกเวลา และยงสามารถเลอกเรยนไดตามความสามารถและความสนใจของตนเองอกดวยในรปแบบสอมลตมเดยทงเกม ,การตนและแบบทดสอบใหเลอกท าตามความ

3

ตองการ ทสามารถโตตอบไดเสมอนการเรยนในหองเรยนปกตซ งถอเปนการเปดโอกาสทางการศกษาใหกวางมากขน และมมาตรฐานทเทาเทยมกน

อยางไรกตามนวตกรรมและเทคโนโลยตามกระแสสงคมตองมการวางแผนและปรบใชอยางรอบคอบ เพอใหบรรลผลสงสดในทางปฏบตและคมคากบการลงทน ดงนนผเกยวของกบการใชสอเครองคอมพวเตอรแทบเลต เพอการศกษาคงตองวเคราะหรายละเอยดและก าหนดแนวทางทชดเจนในการปรบใชกบผเรยน และประการส าคญคอตวผสอนคอ “คร” คงตองมทกษะและสราง Computer Literacy ทเหมาะสมกบระดบความสามารถของตนเอง เพอรบมอกบอทธพลการปรบใชเครองคอมพวเตอรแทบเลต ในการเรยนรรวมกบผเรยนดงกลาวควบคไปกบการศกษาวจยเพอน าไปสเปาหมายทเกดประโยชนสงสดรวมกนโดยรวม

วตถประสงคและเปาหมาย

วตถประสงค

เพอใหไดสอการสอนวชาภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง We Will Go to The Zoo ผานเครองคอมพวเตอรแทบเลตซงเปนแอพพลเคชนรปแบบเสรมการเรยน (Learning Media) มวตถประสงคหลกเพอใหผเรยนสามารถเรยนรไดดวยตนเอง

เพอใหผเรยนสามารถเรยนรไดดวยตนเอง โดยสามารถเรยนรไดตามอธยาศยทกท ทกเวลา และยงสามารถเลอกเรยนไดตามความสามารถและความสนใจของตนเองอกดวยในรปแบบสอมลตมเดยทงเกม,การตนและแบบทดสอบใหเลอกท าตามความตองการ

เพอใหครผสอนสามารถน ามาใชประกอบการสอนใหหองเรยนและ โดยผานเครองคอมพวเตอรแทบเลต

เปาหมายและขอบเขตของโครงการ

ผเรยนสามารถเรยนรไดอยางเขาใจในเนอหาวชาเรยนร ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง We Will Go to The Zoo และสามารถท าแบบทดสอบไดผานเกณฑ มความสนใจในการเรยนมากขน

ครผสอนสามารถน าสอการสอนทไดจากโครงการนไปใชประกอบการจดการเรยนการสอนในหองเรยน

4

ปญหาหรอประโยชนทเปนเหตผลใหควรพฒนาโปรแกรม

การจดการเรยนการสอนของครผสอนในปจจบนสวนใหญยงยดตดกบการเรยนเพยงในหองเทานนคอใชแตหนงสอเรยนประกอบการจดการสอน ถงแมครผสอนจะตงใจสอนเพยงไรผเรยนกไมสนใจการเรยน และบางครงผเรยนมขอสงสยกไมกลาสอบถาม ท าใหเรยนไมทนไมเขาใจเนอหาทศกษา ดงนนการพฒนาแอพพลเคชนรปแบบเสรมการเรยน (Learning Media) กลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง We Will Go to The Zoo ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 ผาน เครองคอมพวเตอรแทบจะชวยใหผเรยนสามารถเรยนรไดดวยตนเอง โดยสามารถเรยนรไดตามอธยาศยทกท ทกเวลา และยงสามารถเลอกเรยนไดตามความสามารถและความสนใจของตนเองอกดวยในรปแบบสอมลตมเดยทงเกม,การตนและการเรยนในหองเรยนปกตใน เรอง We Will Go to The Zoo ซงถอเปนการเปดโอกาสทางการศกษาใหกวางมากขน และมมาตรฐานทเทาเทยมกน

5

บทท 2 เอกสารทเกยวของ

การพฒนาสอการเรยนร...สแทบเลต กลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง We Will Go to The Zoo ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 คณะผจดท าไดศกษาเอกสารทเกยวของดงตอไปน

2.1 ประเภทของแอพพลเคชนเพอการศกษา

2.2 ประเภทของสอทน ามาใชผลตแอพ

2.3 5 เคลดลบการเลอกใชสอใหเหมาะสมกบผเรยน

2.4 ท าไมตอง HTML5

2.1 ประเภทของแอพพลเคชนเพอการศกษา

ภายหลงจากทรฐบาลไดด าเนนงานตามนโยบายดานการจดสรรเครองคอมพวเตอรแทบเลตใหกบนกเรยนชนมธยมศกษาปท1ในปการศกษา 2556 เพอสงเสรมการใชเทคโนโลยเปนเครองมอยกระดบคณภาพและกระจายโอกาสทางการศกษาหกบนกเรยนทวประเภท สงผลใหเกดความตนตวในการสรางสรรคแอพพลเคชนเพอน าไปใชเปนบทเรยนใหกบแทบเลตซงแอพพลเคชนส าหรบการศกษาเหลาน สามารถแบงออกเปน 3 ประเภท คอ

1. แอพพลเคชนรปแบบเสรมการเรยน(Learning Media) หมายถงแอพพลเคชนทน าเสนอเนอหา มวตถประสงคหลกเพอใหนกเรยนสามารถเรยนรใชไดดวยตวเองตวอยางเชน แอพพลเคชนฝกอาน-ฝกเขยน เปนตน

2. แอพลเคชนรปแบบเสรมการสอน (instruction Media)หมายถงแอพพลเคชนทพฒนาขนมวตถประสงคหลกเพอใชเปนสอชวยครในการสอน ตวอยางเชน แอพพลเคชนแสดงภเขาไฟระเบด แอพพลชนแสดงการไหลเวยนของโลหตในรางกายมนษย เปนตน

3. แอพพลเคชนรปแบบสรางองคความร (Construction Media) หมายถถงแอพพลเคชนทเปนเครองมอชวยผเรยนสามารถสรางสรรคชนงานหรอผลงานประกอบการเรยนร หรอสรางองคความร ตวอยางเชน แอพพลเคชนสรางรปทรงสามมต เพอชวยการออกแบบ แอพพลเคชนวดระยะทาง/พนท เปนตน

6

2.2 ประเภทของสอทน ามาใชผลตแอพ

เนองจากแอพพลเคชนเปนสอการศกษาดานดจตอลทเนนการเรยนรในรปแบบอนเตอรเนตแอคทฟ ซงเราสามารถเลอกใชสอในหายรปแบบ โดยอาจจะเลอกแคอยางใดอยางหนงหรอาจจะเลอกทกอยาง แตทงนและทงนนควรค านงถงความเหมาะสม ไมเยอะหรอนอยจนเกนไป ตอไปนเราจะมาท าความรจกกบประเภทของสอกน

1. Text Content เปนสอพนฐานหมายถงตวอกษรนอหาขอความตางๆ ทเราใชเพอการอธบาย บรรยาย ถาเปนแอพพลเคชนแนววชาการศกษาไมควรใส Text มากจนเกนไปแตถาเปน eBook กสามารถใส Text ไดมาก องคประกอบปลกยอยของสอประเภทนคอเรองของฟอนต สและขนาดตวอกษร

2. Video Clips เปนสอแนวภาพเคลอนไหว มกใชเพอการอธบายเนอหา ทไมสามารถอธบายดวยขอความหรอถาเปนขอความกตองอาศยขอความจ านวนมาก วดโอคลปหรอคลปวดโอ คอ ไฟลคอมพวเตอรทบรรจเนอหาเปนภาพยนตรสน

3. Sound Clips เปนสอประเภทเสยงทใชในการประกอบแอพพลเคชนโดยแบงออกไดเปน 3 ประเภทไดแก เสยงพด (Voice Over) เสยงเพลง (Music) และเสยงประกอบ (Sound Effect)

4. Picture หมายถงภาพประกอบในรปแบบตางๆเพอใชอธบายหรอสรางความสวยงามใหกนเนอหา โดยสามารถแบงออกเปน

Photo หมายถงภาพนงหรอภาพถายจรง เชน ภาพชาง ภาพผลไมมะมวง ภาพคนก าลงไหว เปนตน

Graphic หมายถงภาพทเกดจากการวาดหรอสรางขน โดยมสวนมทคลายจรง มกใชประกอบในเนอหาทตองการใหดนารก หรอเนอหาทไมสามารถใชหรอหาภาพจรงมาประกอบได

Animation Gif ภาพเคลอนไหวในลกษณะฉายวน รวมถง con Clips arts ตางๆ

Characters หมายถงตวการตนทใชแทนตวผเรยนหรอผสอน

Info-Graphic หากแปลตรงตวกคอ ภาพหรอกราฟกซงบงชถงขอมลไมวาจะเปนสถตความร ตวเลข ฯลฯ เรยกวาเปนการยนยอขอมลเพอใหประมวลผลไดงายเพยงแคกวาดตามอง ซงเหมาะส าหรบผคนในยคไอททตองการเขาถงขอมลซบซอนมหาศาลในเวลาอนจ ากด (กอนทพวกเขาจะเบอหนายเสยกอน) ดวยเหตผลน “อนโฟกราฟก” จงเปนเหมอนพระเอกขมาขาวผเขามาจดการกบ“ขอมล-ตวเลข-ตวอกษร”ทเรยงรายเปนตบเหมอนยาขม ใหกลายรางมาเปนภาพทสวยงาม

7

2.3 5 เคลดลบการเลอกใชสอใหเหมาะสมกบผเรยน การสรางแอพพลเคชนทางการศกษา กเหมอนกบการสรางสอการเรยนการสอน ทตองหนาสนใจเหมาะสมกบผเรยน ตอไปนคอ 5 เคลดลบในการเลอกสรางสรรคสอใหเหมาะสมกบผเรยน

1. ตรงกบวตถประสงค : แอพพลเคชนเพอการเรยนรทดควรมเนอหาและ(หรอ)การออกแบบทตรงตามวตถประสงคการเรยนร อาท เพอเปนสอเสรมการเรยน, สอชวยการสอนหรอเครองมอสรางองคความร และตองดดวยวาเนอหาทจะท านนใชเพอกลมสาระเรยนรอะไร และแนนอนวาควรยดตามหกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 โดยจะแบงเปนกลมสาระฯ ดงนคอ คณตศาสตร,วทยาศาสตร,สงคมศกษา(ศาสนาและวฒนธรรม),ภาษาไทย และภาษองกฤษ

2. ตรงตามอายผเรยน : การพจารณาหลกการเลอกสออกประการหนง คอจะตองเลอกสอใหเหมาะสม

กบลกษณะผเรยน ซงมความแตกตางกน4ประการ คอสภาพทวไป(อาย เพศ),สภาพทางการศกษา

(การใชภาษา วธการเรยนประสบการณเดม ทกษะ),สภาพทางสงคม(วฒนธรรม พนฐานทาง

ครอบครว อาชพ สภาทางเศรษฐกจ) และสภาพทางจตใจ(ความเชอคานยม ทศนคต ความสนใจ)

ผเรยนทมระดบสตปญญาแตกตางกนจะมความสามารถในการเรยนไดเรว-ชาตางกน ครตองเลอก

สอใหสนองความตองการของผเรยนเปนรายบคคลใหเขาไดเรยนตามความสามารถและความพรอม

3. กราฟกตองสวย: นอกจากในสวนของเนอหาซงเปนสาระส าคญแลว ในสวนของความสวยงาม ซง

เปนสวนแรกทผใชแอพพลเคชนจะไดสมผสกมความส าคญยงหยอนไมแพกนดงนนการออกแบบตอง

นาสนใจ ควรเลอกงานกราฟกใชเทคนคสอผสมซงมปฏสมพนธเหมาะสมกบผใชตามวยและ

เนอหาวชา

4. จบในหวขอเดยว แอพพลเคชนดานการศกษาทดไมควรใสเนอหามากจนเกนไป แตควรน าเสนอ

เปนเรองๆ จบในหวขอเดยวชดเจน (Single Topic Application) และเนอหาสาระตองมความ

ถกตองตามหลกวชาเหมาะสมกบวฒภาวะวยของผเรยน และรปแบบการน าไปใชในการเรยนการ

สอน

5. องคประกอบทกดานของแอพพลเคชนตองมความสมบรณ สามารถใชงานไดจรง ใชงานไดจรง:

สามารถเรยกดไดบนแทบเลระบบปฏบตการแอนดรอยด (ปจจบนคอเวอรชน4.0 Ice Cream

Sandwich) แอพพลเคชนตองจดเปนรปแบบไฟล .apk หรอ .html5 ทพรอมตดตง เพอใหสามารถ

น าเสนอในรปแบบออนไลนหรอออฟไลน ได โดยมขนาดไฟลแอพพลเคชนรวมเนอหาออนไลน

ทงสนไมไมเกน 50 MBทงน กรณทตองมเนอหาออนไลน (online content) เพมเตม ก าหนดใหไม

เกน 1 MB ตอ 1 เนอหา ตอ 1 การดาวนโหลด)

8

HTML ยอมาจากค าวา Hypertext Markup Language เปนภาษาพนฐานภาษาหนงทใชในการ

แสดงผลโดยมแทก (Tag) ไวก าหนดค าสงความสามารถตางๆ HTML ถกพฒนาและเพมความสามารถมาก

ขนเรอยๆ จนถงปจจบนคอเวอรชน 5 โดย HTML5 นเปนการกาวกระโดดครงส าคญของภาษามาตรฐาน

ส าหรบการแสดงผลเวบ กอนหนานเวลาเราเปดเวบไซตกจะเหนเพยงตวอกษรและภาพเทานน แตใน

ปจจบนยงมความสามารถในการแสดงผลดานกราฟกเทคนคมากยงขน กดตรงนไปโผลตรงนน หรอจะดหนง

ฟงเพลง เลนวดโอ แทรกมลตมเดยหรอเกมลงในเวบไดเลย โดย แทบไมตองพงโปรแกรมเสรมใดๆHTML5

สามารถใชงานไดดกบทกบราวเซอร ไมวาจะเปน Mozilla Firefox, Google Chrome, Apple Safari หรอ

แมแต Internet Explorer นอกจากนยงท าใหเวบสามารถแสดงผานเคลอนไหวไดโดยไมจ าเปนตองตด

Flash เชนในอดต ดวยเหตนเพอใหการพฒนาแอพพลเคชนสามารถใชงานไดกบทกอปกรณ ทกบราวเซอร

โดยไมมปญหา การเลอกใชมาตราฐาน HTML5จงเปนค าตอบทดทสดในการพฒนาแอพลเคชน

9

บทท 3 อปกรณและวธด าเนนการ

3.1 เทคนคทใชในการออกแบบสอการสอน การพฒนาสอการเรยนร...สแทบเลต กลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง We Will Go to The Zoo ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 มเทคนคหรอเทคโนโลยทใช ดงแผนภมท 3.1

รปท 3.1 แสดงเทคนคหรอเทคโนโลยทใชในการพฒนาสอการเรยนร จากรปท 3.1 แสดงใหเหนวาแอพพลเคชน “We Will Go to The Zoo” เปนแอพพลเคชนทประกอบไปดวย DoToon, Hangman, Crossword และ Quiz น ามาสรางรวมกนเปนแอพพลเคชน “We Will Go to The Zoo” แลวจงน าไปตดตงบนเครองคอมพวเตอรแทบเลต

สอการเรยนรวชาภาษาตางประเทศ

(ภาษาองกฤษ) เรอง We

Will Go to The Zoo

สราง Cartoon

ดวย DoToon

เกม Hangman เกม CrossWord

Quiz

แอพพลเคชน

"We Will Go to The Zoo"

บนเครองคอมพวเตอรแทบเลต

10

3.2 เครองมอทใชในการพฒนา

OBEC App Viewer Native Application (.apk) ของ Android Tablet ใชเพอ(obecappviewer.apk) แสดงผล HTML5 Application

DoToon เครองมอสรางแอพพลเคชนส าหรบสอการเรยนการสอนดวย การน าภาพการตนมาใชเปนองคประกอบส าหรบการเลาเรอง

Hangman เครองมอสรางแอพพลเคชนส าหรบสอการเรยนรรปแบบเกมท ใชตวการตนแอนเมชนมาชวยในการสอนโดยใชวธการทายค า

CrossWord เครองมอสรางแอพพลเคชนส าหรบสอการเรยนร ในการสราง ตารางครอสเวรด (Crossword)

Quiz เครองมอสรางแอพพลเคชนส าหรบสอการเรยนร เปนการสราง ค าถามแบบปรนยโดยใหผเรยนสามารถเลอกตอบค าถามเปนขอๆ

ภาษา HTML5 ภาษาทใชในการพฒนาเครองมอตางๆ

espeak-1.46.02-win ส าหรบอดเสยงภาษาองกฤษ

GIMP ใชในการตกแตงรปภาพ

ระบบปฏบตการ MicrosoftWindows7

3.3 รายละเอยดแอพพลเคชนทไดพฒนาในเชงเทคนค การพฒนาสอการเรยนรสแทบเลตกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ)เรอง We Will Go to The Zoo ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท1 เปนแอพพลเคชนรปแบบเสรมการเรยน(Learning Media) ตามหลกสตรระดบชนมธยมศกษาตอนตน สรางโดยใชเครองมอ DoToon, Hangman, Crossword และ Quiz มรายละเอยดดงน

Do Toon เปนเครองมอ (Tool) ทใชสรางแอพพลเคชนส าหรบสอการเรยนการสอนไดเปนอยางด ดวยการน าภาพการตนมาใชเปนองคประกอบส าหรบการเลาเรองหรอท าใหดนาสนใจไดมากยงขนโดยสามารถน ามาใชเสรมทกษะทงในดานการอานและเขยน ไมวาจะเปนตวอกษร การจดจ ารปภาพ การนบตวเลขเปนตน สงนาสนใจของเครองมอ DoToonน อยทการใชงานทงายดวยวธการ Click และ Crop เทานน รวมถงสามารถน าภาพประกอบมาใชเพมเตมไดอกมากมาย เรยกไดวาท าไดทงแอพพลเคชนสงเสรมการเรยนและสงเสรมการสอนไดไปพรอมๆ กน

Hangman เปนการสรางสอการเรยนรอกรปแบบหนง ทใชตวการตนและแอนเมชนมาชวยในการสอน โดยใชวธการทายค าดวยการใชค าใบ ซงเปนอกวธหนงทชวยในการดงความสนใจของผเรยน

11

ไดดยงขน ทส าคญยงเปนเครองมอทมความยดหยนและมลกเลนใหผสรางปรบเปลยนองคประกอบไดตามตองการอกดวย

Crossword เปนการสรางตารางครอสเวรด(Crossword) โดยกรอก(Crossword) ในตารางใหเปนค าในแนวตงหรอแนวนอน และตองเปนค าทมความยาว2ถง10 ตวอกษร พรอมก าหนดค าใบของแตละค าทถกสรางขน

Quiz ส าหรบโปรแกรมน จะเปนการสรางสอการสอนเปนหลก รวมกบการเปนสอการเรยบไปในตว โดยเนอหาหลก จะเปนการสรางค าถามแบบปรนย โดยใหผเรยนสามารถเลอกตอบค าถามเปนขอๆ ได โดยสามารถก าหนดจ านวนขอ เวลาและรปแบบค าตอบไดดวยตวเอง

3.4 อปกรณทใชกบซอฟแวร

เครองคอมพวเตอรพรอมระบบปฏบตการ Window 7

เครองคอมพวเตอรแทบเลต ทมจอแสดงผล 1024x600 เปนอยางนอย

หฟงพรอมไมโครโฟน 3.5 โครงรางของโปรแกรมพอสงเขป

รปท 3.2 แสดงการออกแบบหนาจอเมนหลกน าเขาสบทเรยน

จากรปท 3.2 แสดงการออกแบบ หนาจอเมนหลกน าเขาสบทเรยน เพอเราใหผเรยนเกดความสนใจใน

การเรยน แสดงหวขอรายการใหผเรยนไดเลอกท ารายการทตองการทงหมด 4 เมนดวยกนคอ Cartoon, Hangman, Crossword และ Quiz

12

3.6 หลกการท างานของแอพพลเคชน “We Will Go to The Zoo”

จะมการใช OBEC App Viewer (obecappviewer.apk) ซงเปน Native Application (.apk) ของ Android Tablet ใชเพอแสดงผล HTML5 Application ทถกสรางขนจากเครองมอพฒนาในโครงการประกวดสรางสอการเรยนร...สแทบเลต เปนแอพพลเคชนหลกทใชในการควบคมแอพพลเคชนสงเสรมการเรยนร “We Will Go to The Zoo” และใชภาพทวาดขนเองทงหมดไมมการลอกเลยนจากทไหน เพอเสรมความเขาใจในบทเรยนยงขน โดยใชเครองมอ DoToon, Hangman, Crossword และ Quiz ในการจดท า 3.7 ขอบเขตและขอจ ากดของแอพพลเคชนทพฒนา

แอพพลเคชนทพฒนาเปนแอพพลเคชนทท างานบนเครองคอมพวเตอรแทบเลต ทมขนาดของจอแสดงผลอยางนอยเปน 1024x600 เทานน

สามารถเลนเกมไดครงละ 1 คน 3.8 กลมผใชแอพพลเคชน

นกเรยนระดบมธยมศกษาปท 1 เปนตนไป

ครอาจารยทสอนระดบชนมธยมศกษา

ผสนใจศกษาวชาภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง We Will Go to The Zoo

13

บทท 4 ผลการด าเนนงาน

การพฒนาสอการเรยนการสอนสแทบเลต กลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)เรอง We Will Go to The Zoo ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 เปนแอพพลเคชนรปแบบเสรมการเรยน (Learning Media) ทประกอบดวย Cartoon, Hangman, Crossword และ Quiz ขอน าเสนอผลการด าเนนงานดงน 4.1 หนาจอเมนหลกน าเขาสบทเรยน

รปท 4.1 สวนของตวอยางหนาจอของแอพพลเคชน

4.2 หนาจอเมน Cartoon

รปท 4.2 ตวอยางหนาจอ Cartoon

14

4.3 หนาจอเมน Hangman

รปท 4.3 ตวอยางหนาจอเมน Hangman

4.4 หนาจอเมน Crossword

รปท 4.4 ตวอยางหนาจอเมน CrossWord

4.5 หนาจอเมน Quiz

รปท 4.5 ตวอยางหนาจอเมน Quiz

15

4.5 ผลของการทดสอบแอพพลเคชน

ตารางท 4.1 ทดสอบการท างานของเมนหลก

การทดสอบ ผลการทดสอบ

การเรมโปรแกรม เมอแตะทเมนของแอพพลเคชนสามารถเรมโปรแกรมได

เมน Cartoon เมอแตะทเมน Cartoon สามารถเขาสบทเรยนการตนได

เมน Hangman เมอแตะทเมน Hangman สามารถเขาเลนเกม Hangman ได

เมน Crossword เมอแตะทเมน Crossword สามารถเขาเลนเกม Crossword ได

เมน Quiz เมอแตะทเมน Quiz สามารถเขาท าแบบทดสอบได

ตารางท 4.2 ทดสอบการท างานของ Cartoon, Hangman, Crossword และ Quiz

การทดสอบ ผลการทดสอบ

Cartoon แอพพลเคชนสามารถแสดงการตนพรอมเสยงบรรยายไดโดย

การใชนวแตะเพอเลอนหนา

Hangman แอพพลเคชนสามารถรบคาตวอกษรจากการแตะเพอเลอกของ

ผเลนและตรวจเชคค าตอบไดถกตอง

Crossword แอพพลเคชนสามารถรบคาตวอกษรจากการแตะเพอเลอกของ

ผเลนและตรวจเชคค าตอบไดถกตอง

Quiz แอพพลเคชนสามารถรบคาค าตอบจากการแตะเพอเลอก

ค าตอบของผเลนและตรวจเชคค าตอบไดถกตอง

16

บทท 5 สรปผลการด าเนนงาน / อภปรายผลการด าเนนงาน

การพฒนาสอการเรยนการสอนสแทบเลต กลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)เรอง We Will Go to The Zoo ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 สามารถสรปผลการด าเนนงานและขอเสนอแนะดงน

5.1 ปญหาและอปสรรค

1. ผพฒนามเวลาใหกบการพฒนาโปรแกรมนอยเนองจากกจกรรมของทางโรงเรยน

2. ไมเขาใจโปรแกรมเปนบางอยาง

5.2 แนวทางในการพฒนาและประยกตใชรวมกบงานอนๆในขนตอไป

1. เพมรปแบบของเกมใหหลากหลาย สนกสนานยงขน

2. เพมจ านวนแบบทดสอบใหมากขน

5.3 ขอสรปและขอเสนอแนะ

การพฒนาสอการเรยนการสอนสแทบเลต กลมสาระการเรยนร ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)เรอง We Will Go to the zoo ส าหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 1 แอพลพลเคชนทถกพฒนาขนใหเหมาะกบกลมผใชงานคอเดกนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 1 เพอใหเดกสามารถฝกทกษะดานการเรยนรวชาภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) แตอยางไรกตาม การเรยนรนนไมไดจ ากดอยเพยงแคเพศหรอวยเทานน บคคลทวไปสามารถใชงานแอพพลเคชนนได จงเหมาะทจะพฒนาแอพพลเคชนในลกษณะนเพมขนอกในอนาคต เพอใหเกดประโยชนดานการเรยนรและไดรบความสนกสนานในการเรยน ซงแอพพลเคชนนมความสมบรณในเรองของเนอหาและแบบทดสอบเพอทบทวนบทเรยนเปนการสรางสอการเรยนการสอนวชาภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ทนาสนใจ และมความคดสรางสรรค สามารถน าไปใชงานไดจรง

17

บรรณานกรม

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน,ส านกงาน. (2555). คมออบรมปฏบตการบรณาการใช คอมพวเตอรพกพา (Tablet) เพอยกระดบการเรยนการสอน. พมพครงท 1 กรงเทพฯ : ส านกเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน สพฐ.

-------- . (2555). คมออบรมสรางสอการเรยนร...สแทบเลต. [online]. Available: http://otpcappcon.com/images/Training_Manual_Full.pdf [2556, มถนายน 20]. -------- . (2552). การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเรยนการสอน. พมพครงท 2 กรงเทพฯ : โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย จ ากด. ------- . (2553). คมอฝกอบรมหลกสตรบรณาการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอ

ยกระดบการเรยนการสอน. พมพครงท 1 กรงเทพฯ : ส านกเทคโนโลยเพอการเรยน การสอน สพฐ.

ไพฑรย ศรฟา. (2554). เปดโลก Tablet สทศทางการวจยดานเทคโนโลยและสอสารการศกษา : จากแนวคดสกระบวนการปฏบต. เอกสารประกอบการบรรยาย ณ มหาวทยาลยทกษณ

จงหวดสงขลา, อดส าเนา . สกร รอดโพธทอง. (2543). “Computer Literacy” ประมวลบทความนวตกรรมเพอการเรยนร

ส าหรบครยคปฏรปการศกษา. กรงเทพฯ : คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย.

18

ภาคผนวก

19

คมอการตดตงอยางละเอยด 1. เปดการตงคาของ Android Tablet ใหสามารถตดตง Application จาก Unknown Source (การตง

คาแตกตางกนไปในแตละรน)

2. Download OBEC App Viewer ท http://www.otpcappcon.com เลอก Menu เครองมอพฒนา

เครองมอสนบสนน

3. Copy file OBECAppViewer.apk ลงใน Tablet

4. ตดตง OBEC App Viewer ผาน Application Installer หรอ File Manager ทมในเครอง

5. เมอตดตงเสรจใหท าการเปด Application 1 ครงเพอสราง Folder ทจ าเปน

6. Copy zip file ทไดจากเครองมอพฒนาลงใน Android Tablet ท folder OBEC ใน Internal

Storage

We Will Go to The Zoo.zip

20

7. เปด OBEC App Viewer อกครง จากนนแตะทเครองหมาย + มมขวาบน

8. จะพบชอ zip file ท copy ไวใน folder OBEC แตะทชอ file เพอตดตง

9. หลงจากตดตงแลวจะพบชอ Application ชอเดยวกบ zip file ปรากฏขนทหนาจอ

We Will Go to The Zoo.zip

We Will Go to The Zoo

21

10. ท าการแตะท icon เพอเขาส Application

11. การลบ Application สามารถท าไดโดยกดปม Edit ทดานซายลบ จากนนกดเครองหมาย X เพอลบ Application

22

คมอการใชงานอยางละเอยด 1. เขาใชงานแอพพลเคชนผาน OBEC App Viewer จะพบชอ Application ชอ We Will Go to The

Zoo ปรากฏขนทหนาจอ

2. ท าการแตะท icon เพอเขาส Application

3. ใชนวแตะเพอเลอนไปอานการตนในหนาถดไป

We Will Go to The Zoo

23

4. ใชนวแตะเพอเลอกเดาค าศพทในเกม Hangman

5. ใชนวแตะในชองสเหลยม จะมตวอกษรปรากฏเพอใหเลอกตวอกษรในเกม Crossword

6. ใชนวแตะเพอเลอกค าตอบใน Quiz