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Venezia - "Diventare cittadini digitali con i nostri figli" - Cittadinanza digitale. Intervento con genitori, docenti, educatori. 3 febbraio 2011
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Diventare Cittadini Digitali
Nativi Digitali, Internet, Social Network…
Abitare la rete in modo consapevole
con i nostri figli
Caterina Policaro - catepol.net
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Mi presento:
Catepol su tutti i social network e sul web.
Prof di scuola superiore.Mi occupo anche di didattica, e-learning, nuove tecnologie.
Blogger dal 2002 (Catepol.net) scrivo di web 2.0, didattica,
Social Network e molto altro…
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Nativi Digitali
“Persona nata e cresciuta con le tecnologie digitali come
computer, Internet, telefonini e MP3.” (fonte: Wikipedia)
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Nativi Digitali?
- Nativi digitali puri (0/12 anni)
- Millennials (14/18 anni)
- Nativi digitali spuri (18/25 anni)
- Immigrati digitali (dai 25)
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Una conversazione in una scuola elementare...
“Chi non ha il telefonino?”
Antiquariato!
Nessuno!
Praticamente
quasi tutti
Qualcuno...
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Una conversazione in una scuola elementare...
“Chi non ha il computer?” - “Chi non sa usare internet?”
Pochi.
Tutti lo hanno usato almeno
una volta.
Tutti sanno usarlo.
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Una conversazione in una scuola elementare...
“Conosci e usi almeno uno di questi social network?”
Certo!
Ovvio!
MMinimo dei 13 anni non rispettato, prendiamone atto inimo dei 13 anni non rispettato, prendiamone atto
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Web 2.0: la rete fatta dalle persone
Sono protagonisti. Sono protagonisti.
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
– Servizi online su cui ci si relaziona
con contatti e amici– Permettono di comunicare e condividere
qualcosa– Basta registrarsi (nickname, email, password)
e creare un profilo per cominciare a raccontarsi – Permettono la pubblicazione e la condivisione
di link, immagini, video – Sono “piazze virtuali” in cui si fa community
Social network in generale
Fanno parte integrante del quotidianoFanno parte integrante del quotidiano
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
(se lo racconto da adulta e parlo ad adulti)– Rafforzare le connessioni reali– Creare attività con gli amici– Aggiornarsi sullo stato degli amici– Conoscere amici degli amici– Condividere i propri interessi– Conversare – Partecipare
Cosa si fa sui social tipo Facebook?
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
(se lo raccontano i ragazzi)– Ci commentiamo, ci pokiamo– Ci tagghiamo– Postiamo le foto– Clicchiamo su “Mi Piace”– Ci messaggiamo– Chattiamo– Mettiamo le faccine :)– Condividiamo, passiamo parola, giochiamo...– Ci esprimiamo liberamente…
Cosa si fa sui social tipo Facebook?
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
2007 2008 2009
– Chat
– Social network
Che parte del Web 2.0 abitano i nostri figli?
I genitori, I genitori, ii prof, gli adulti cosa ne sanno? prof, gli adulti cosa ne sanno?
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
La diffusione di Facebook è paragonabile
solo alla diffusione dei telefonini:
una rivoluzione sociale.
Evoluzione o Rivoluzione Sociale?
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Social Network e Sfide Educative– Non negarne l'esistenza, accettarne le dinamiche– Non vietarli, evitare il controllo poliziesco– Capire come funzionano– Capire come li usano ragazzi– Parlare il loro stesso linguaggio– Utilizzarli come canale comunicativo– Considerare la vita online parte integrante della
quotidianità– Educare alla consapevolezza– Gestire spazio pubblico vs spazio privato
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
– Il 26% condivide l'indirizzo di casa– Il 56% indica il nome della propria scuola– Il 76% scambia in pubblico foto/video propri e altrui
(spesso situazioni imbarazzanti), indirizzo mail, contatto MSN, numero di cellulare...
– Il 46% risponde a persone sconosciute
FONTE: Safer Internet Day 2010
Qualche dato sugli adolescenti…
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Intanto nel mondo…
– Iran– Tunisia– Egitto– …
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
– Cosa ci faccio io?– Cosa ci fanno gli altri?– Chi può vederci?– Cosa condividiamo?– Chi può leggerci?– Come funziona esattamente?– Come gestire la rete di contatti?– Dove finisce quello che postiamo? – (Motori di ricerca, altri social ecc.)– Ci sono delle regole?
Online chiediamoci sempre:
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Non dire o fare
con i telefonini
o su internet
quello che non faresti
mai davanti a
nonna, mamma,
prof ecc. ecc.
Vale anche per te, adulto!
La regola della nonna:
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
““Quello che scrivi e che condividi riguardo Quello che scrivi e che condividi riguardo a te e ai tuoi amici potrebbe sfuggire al tuo a te e ai tuoi amici potrebbe sfuggire al tuo controllo”controllo”
http://www.sergiomaistrello.it/2010/06/04/a-te-che-sei-nuovo-di-qui/
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Non è uno spazio privato, ma uno spazio Non è uno spazio privato, ma uno spazio pubblico...pubblico...
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Non coinvolgere altre persone senza autorizzazione: ogni giorno molte persone, anche chi non usa i social network, sono di fatto pubblicate da qualcuno su Facebook o sui blog senza saperlo.
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Opuscolo del garante della privacy sui social network:http://www.slideshare.net/solstizio/opuscolo-garante-privacy-sui-socialnetwork
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
http://www.vatican.va/holy_father/benedict_xvi/messages/communications/documents/hf_ben-xvi_mes_20110124_45th-world-communications-day_it.html
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
I social network, a cui sempre più persone, soprattutto giovani, partecipano su Internet, offrono nuove opportunità di condivisione, quindi di dialogo, scambio, solidarietà e creazione di relazioni positive.
Occorre però evitarne i pericoli, quali "il rifugiarsi in una sorta di mondo parallelo, o l'eccessiva esposizione al mondo virtuale"
E’ importante ricordare sempre che il contatto virtuale non può e non deve sostituire il contatto umano diretto con le persone a tutti i livelli della nostra vita.
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
““Internet è una realtà meravigliosa.Internet è una realtà meravigliosa.
Noi adulti abbiamo il dovere morale di imparare ad Noi adulti abbiamo il dovere morale di imparare ad aggeggiareaggeggiare con con quelle macchine che lo sviluppo tecnologico ci ha messo in quelle macchine che lo sviluppo tecnologico ci ha messo in casa: dobbiamo affrontare con coraggio la sfida di questa casa: dobbiamo affrontare con coraggio la sfida di questa nuova alfabetizzazione, andare incontro alla frustrazione che di nuova alfabetizzazione, andare incontro alla frustrazione che di certo proveremo davanti ai fallimenti che ci ridicolizzeranno, certo proveremo davanti ai fallimenti che ci ridicolizzeranno, specialmente nel confronto con la genialità spontanea dei specialmente nel confronto con la genialità spontanea dei ragazzi che ci stanno a guardare alle prese col copiaincolla...”ragazzi che ci stanno a guardare alle prese col copiaincolla...”
Noi docenti non possiamo più davvero continuare a dire:
““Io, lo ammetto, sono tennologicamente inniorante”Io, lo ammetto, sono tennologicamente inniorante”
Cit. da: Antonella Landi (professoressa e blogger), Tutta colpa dei genitori, Mondadori 2010
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Venezia, 03 febbraio 2011 – Caterina Policaro
Grazie per l'attenzioneGrazie per l'attenzione
Essere consapevoli ed educare alla consapevolezza!Essere consapevoli ed educare alla consapevolezza!